在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的鹦鹉作文8篇，欢迎大家分享。
鹦鹉作文 篇1
我们家养了一只名叫“萌萌的鹦鹉。
它长得很可爱，脸蛋上有一圈橙色，像镶上了两片红云似的。身上是浅黄色的，眼睛小小的是棕色的，好似一颗棕色的玛瑙，一闪一闪。我们给它喜欢吃的东西，它就把尾巴一翘一翘，非常开心。
萌萌是个倔脾气。有一次它飞到一棵假苹果树上，把苹果、叶子、树干差不多都咬光了。妈妈把它关到笼子里。它气呼呼地转过身去不理妈妈。我觉得它过会儿会解气吧。谁知道吃午饭时，妈妈把食物放在了笼子口：“萌萌，吃午饭了。”嘿，平时见它吃的倒挺快，可今天什么动静也没有，好像真的生气了。“小祖宗，你就吃吧！这很贵的！”五路妈妈怎么讨好，它总拿个屁股对着她。妈妈无可奈何，只能放在笼子里，随它吃不吃。
胃口好时它很能吃。它喜欢吃甜食，每次都要加一勺糖，用棍子搅拌匀，就这样一碗又一碗被它吃个精光。“不准再吃了，看你吃成什么样子。”我故意逗它！这时它又开始卖萌了，一会学猫叫，一会学狗狗嚎，一会发出哈哈的大笑声。我只能让步：“萌萌唉，你只能再吃一口噢。”
爸爸嫌它烦，故意把它放走。可在我心里，萌萌是我的朋友，也是我一生的朋友。
鹦鹉作文 篇2
妈妈去花鸟市场给我买了一件礼物，是两只可爱的小鹦鹉，一公一母。母的叫小鹦，公的叫小鹉。
小鹦全身金黄，只有翅膀上的羽毛末端略带黑色，那红红的小嘴尖尖的，天真可爱。小鹉身上的颜色丰富多彩，蓝黄黑绿相间，那蓝蓝的嘴巴圆圆的，威风凛凛。
小鹉有点霸气，吃食时总是抢着先吃，把小鹦挤到了一边，自己低下头，尽情啄食美味的小米。等小鹉吃完了，小鹦才去吃。我心里愤愤不平：凭什么要让小鹉先吃？我突然想到：它们还喜欢吃包心菜！我掰下一片包心菜叶，把手伸进鸟笼，放在小鹦面前。小鹦立刻啄了起来，小鹉在一旁急得一个劲叫，好像在对我说：“我也要吃！”又好像在对小鹦说：“滚开！先让我吃！”小鹦因为有我壮胆，所以不怕小鹉，自顾自啄着脆嫩可口的'包心菜。小鹉叫了一会儿，见无济于事，就想出了一个办法。它跑到食盆前，也自顾自吃起了小米，挺聪明的。
小鹦、小鹉每天天不亮准时叽叽喳喳地叫，好像在说：“我要出去！”爸爸把鸟笼拿到阳台上，一大群麻雀来了，叽叽喳喳，好像在引诱它们：“你们俩，不自由，关在牢笼不自由。瞧！我们叽叽喳喳一天到晚叫不停。人类想把我们抓，可惜我们逃得快。虽然待遇没你高，飞来飞去多自由。”弄得小鹦、小鹉不停地在笼里急速徘徊，想出去……到了晚上，它们又叫起来了，好像在说：“我们害怕，快把我们搬进室内，好睡觉。”当爸爸把笼子拿到室内时，它们立刻没了声响。
我爱那可爱的小鹦、小鹉，它们给我的生活增添了乐趣。
鹦鹉作文 篇3
我曾经有一只鹦鹉，它叫“彩云”。
它不是很大，但颜色非常鲜艳。它的头上像带着水红色的头巾，一直延伸到脖子。它胸脯和背上的绒羽火红火红的，一阵微风吹来，绒羽轻轻地随风舞动，就像跳动的火焰。它的上半部分翅膀呈金黄色，下半部分硬羽呈现深蓝色，就像蓝宝石一样。因为它非常像一朵彩云，所以它叫“彩云”。
别看彩云是只鸟儿，它学人说话可快了呢！在平时我经常教它什么“你好”、“再见”、“祝你身体健康”。过了两个星期，我经过它笼子的时候，“你好！”一个声音从笼子里传出来。我连忙抬起头来，没有人呀？不会是彩云吧，可是彩云不会说话。那又是谁呢？“再见！”这两个字是从彩云嘴里“跳”出来的、这下我呆住了。我想：它是什么时候会说话了？是什么时候学会的？但是我很开心，因为我的鹦鹉会说话了。
在一年春天的某一天，我去给它洗“家”。我刚走到笼子前面，便发现彩云身上的羽毛没多少，而笼子地下铺了一层羽毛。我立马叫起来：“妈妈，彩云生病了！”妈妈赶过来，她看了看彩云，笑着对我说：“傻孩子，彩云只是换羽毛，几个星期后会长齐的。”我笑了，今天我又学到了新知识。
彩云在我家住了三年。在某一天的晚上，它不见了。但我坚信它还活在世界上的某个角落里。如果你们看到它，请告诉它“彩云，有人好想你！”
鹦鹉作文 篇4
看完鸟艺表演后，我们来到舞台的一边，想要很近地看看这些表演的鹦鹉。知道它们会吃火腿肠后，我们就拿出来去喂它。一开始我不敢，后来看到它们的脚都被一条链子锁在杆子上，又确定它们不会咬人，所以我就在工作人员的帮助下喂给它吃。
我拿着火腿肠的一头，把另一头的肉对着鹦鹉的嘴，让它可以啄到肉，但是它却咬着火腿肠不肯松口，使劲得把火腿肠从我手中拉走，好像在说：“都给我嘛，都给我嘛！”我只好把手松开。弟弟也去喂，杆子上有两只鸟，他喂了其中的一只，另一只小鸟好不服气，“为什么不给我”就过来抢，幸亏这只鸟聪明躲到杆子的一边，不让它抢走。于是妈妈又拿了一段火腿肠送给它，这样它们都有的吃了。看着它们一只爪子站立，另一只爪子抓握着火腿肠，用嘴啄着吃得很开心，我也很高兴。
我觉得这些鹦鹉真是太可爱了，我真想拥有一只这么聪明的小鸟。
鹦鹉作文 篇5
我家养过许多动物，有小狗，有小猫，有金鱼……但我最喜欢的还是那只鹦鹉了。
这只鹦鹉的颜色非常鲜艳，全身小巧玲珑。它头上的羽毛像黄色的头巾，眼睛透亮灵活，像两颗闪闪发光的黑宝石，嘴巴像一个尖尖的钩子，颜色红似火。鹦鹉背上的羽毛像一件又绿又蓝的外衣。它的腹部是白色的，像是系上了雪白的肚兜。它那橘红色的爪子还不停地动来动去呢。
鹦鹉常常在鸟笼里跳来跳去，飞来飞去，它伤心时常常用无奈的眼神看着我，好像在说：“哎，为什么我不能自由自在地在天上飞，而要在鸟笼里呢？这世界对我太不公平了！”高兴的时候，它会一边吃玉米粒，一边开心地望着我，好像在说：“这样的生活还比较幸福嘛！”然后用它那好嗓子唱道：“啾，啾……”再呼呼大睡。有时鹦鹉还会昂首挺胸地望着我，这时它的样子既滑稽又可爱。
哈哈，这只鹦鹉可爱吧？它给我带来了无限的快乐！
鹦鹉作文 篇6
星期六，妈妈领我到植物园玩。
刚进植物园的大门，我就看见一只可爱的小鹦鹉，它被主人拴在铁架上。它有一身雪白的羽毛，只有头上有一簇是黄色的，它的嘴是灰色的，像个小钩子，眼睛不大但很亮。主人让它把翅膀打开，我看见翅膀展开时大约有一尺长，翅膀底下也有一簇黄色的羽毛，不过只有当它打开的时候才能看见。这时一只小狗飞奔过来，小鹦鹉看见了飞快扇动翅膀，头顶的羽毛张开了。幸亏它被铁链拽拴着呢，才没飞到空中。听鹦鹉的主人说：“当它把头顶的羽毛打开时，表示它高兴或害怕。它害怕小狗。”但那只小狗也害怕小鹦鹉，跑走了。
鹦鹉的主人说：“它是一只会说话的鹦鹉。”主人说：“你好！”小鹦鹉跟着说：“你好！”主人说：“拜拜！”小鹦鹉又跟着说：“拜拜！”。主人说：“握手！”小鹦鹉便伸出一只爪子跟主人握了握手。听主人讲：“它只听我的话，如果你把它惹急了，它就会啄你。”另外，它还会磕瓜子呢。
这只小鹦鹉真可爱！
鹦鹉作文 篇7
去年的春节，姥爷送我一对色彩艳丽的小虎皮鹦鹉，放在一个简易的竹笼里，我开心极了。
虎皮鹦鹉是鹦形目鹦鹉科属的鸟类，属小型攀禽品种，原产于澳大利亚的内陆地区，野生的虎皮鹦鹉栖息于林园、草地等处，结群活动。我家的两只虎皮鹦鹉身长大约10厘米，头部长有金黄色的绒毛，脸上六个银色斑点好像六粒小珍珠；透明发亮的眼睛、光滑透亮的嘴壳；背上盖着有着虎皮似的斑纹的羽毛，活像披着一件虎皮大衣；腹部嫩绿色的绒毛像一件嫩绿色小衬衫。无不让虎皮鹦鹉受人喜爱。
我家的虎皮鹦鹉叫声还很丰富、有规律。我经过观察发现：虎皮鹦鹉在早上会发出“嘎嘎嘎”的声音，饿的时候发出“咕噜咕噜”的响声等。一次偶然，我发现它们还会磨指甲，每当指甲太长了，容易弄断的时候，它们就在笼里的竹竿上磨爪子，发出“嚓嚓”的声音，非常有趣。我还用稻草、罐子和布给鹦鹉搭了一个舒适的窝，鹦鹉晚上便回到窝里睡觉。
这两只虎皮鹦鹉长的威风，却有很胆小。有一次我把一只小蜗牛抓进鸟笼，可是两只鹦鹉并没有像对待石头那样将蜗牛丢出笼子，而是缩到一边，直到蜗牛逃之夭夭，才惊魂未定地回到窝里。我在一旁看着两只鹦鹉竟被一只小蜗牛吓得缩在角落，笑得合不拢嘴。
发生在这两只鹦鹉身上的趣事还有很多，我十分喜爱它们，我还会好好照顾他们的。
鹦鹉作文 篇8
星期四的科学课上，老师让我们做了一个小实验——怎样让鹦鹉站在我们的手指上不掉下来。老师的话刚说完，同学们就纷纷动起手来。我在卡纸上沿着鹦鹉轮廓小心翼翼地剪起来，很快，一只五颜六色的鹦鹉“飞”到了我的面前，正瞪着圆溜溜的眼睛看着我。我怎样才能使这只神气活现的鹦鹉乖乖地站在我的手指上呢？我瞟了一下四周，同学们也都在埋头思考。
我不断地试着，可调皮的鹦鹉摇摇晃晃地在我手指上站了一会儿，就一头栽了下去。当我把小指插到鹦鹉的利爪下时，我发现它站立的时间长了一些。我连忙拿起回形针别在鹦鹉美丽的尾巴上，另一端卡住我的小指，然后，我调整了一下鹦鹉的姿势，一只灵巧的鹦鹉便栖息在了我的手上，利爪紧紧地勾住了我的指尖。我轻轻地抚摸着鹦鹉淡蓝的羽毛，对它说：“小鹦鹉，我来教你学说话吧！”
一堂生动有趣的科学课结束了，我的纸鹦鹉“站”了起来，它使我发现了一个秘密：保持平衡非常重要！体操运动员在平衡木上做出的各种举世惊叹的高难度动作都是利用了这个原理。
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