小学四年级作文:鹦鹉的观察日记

2021-05-09 关于鹦鹉的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学四年级作文:鹦鹉的观察日记,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记1

  大前天爸爸给我买了一对小鹦鹉,我思念已久的愿望终于实现了。小鹦鹉披着一身嫩黄色的外衣,腹部呈翠绿色,头部点缀着黑色的条纹,尾巴长长的,嘴巴向下弯着,好像钓鱼的小钩子,可爱极了。每天早上天刚蒙蒙亮,小鹦鹉就在笼子里跳上跳下,叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“郭慧婕,起床了”。我总是极不情愿的从床上爬起来,看着这一对淘气的小鹦鹉,真是气得我哭笑不得。每天中午,我放学回家放下书包,一溜烟的跑进阳台,把小鹦鹉从衣架上取下来,放到客厅里,小鹦鹉马上被电视里的音乐声吸引了。它们在笼子里飞来飞去,叽叽喳喳叫的更欢了。每天晚上,太阳一落山,它们就紧紧的靠着,把头缩到羽毛里就睡着了。我真喜欢这一对活泼可爱的小鹦鹉。

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记2

  今天,妈妈买了一对蓝金色的鹦鹉,还是一公一母,我很高兴。

  他们都是蓝色的翅膀、大大的眼睛、尖尖的嘴巴。有一次 我在写作业,一只落在我的肩膀上,我停住了笔,生怕把她们吓跑。一天我看见她们在笼子里打架,最后我才发现是因为我给他们的食物不够她们吃。所以每次我再给他们食物都是两倍多的。

  一次最奇怪的事发生了,因为我的疏忽我忘记把笼子的门关闭了她们都飞出去了。我和妈妈该去找的地方都去找了,最后还是没有找到,这是我被着急的哭了起来,妈妈看到我这样说明天我们在一起去买两只。但是我还是很难过。天快黑了我们就回家去了,回到家中她们都在笼子里喝着早上我给他们的水。这是我高兴坏了。

  通过这件事让我明白,任何事物都有感情,她们一定是因为想我才会回来的。她们是很小但是总能给我带来欢乐。

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记3

  我五岁的时候到成都动物园去玩,我高兴地一蹦三尺高,差点跳到天上去。

  走着走着,我看见了一种鸟。它的头是红色的,真像火做的帽子呀!翅膀是金色的,真像用耀眼的金子做的啊!那它一定很值钱,腹部的羽毛真像钻石般的盔甲;我问:“爸爸,爸爸,它是什么鸟啊?”爸爸回答道:“它叫金刚鹦鹉,如果训练一下说不定它还会学舌呢!”于是我爱上了鹦鹉,我央求爸爸给我买一只,并且让我和小鹦鹉拍照,爸爸同意了。

  小鹦鹉真可爱,羽毛五彩斑斓,十分美丽,脚趾灵活有力,尾巴较长,它很聪明,如果食物太硬,小鹦鹉会用爪子把它放到嘴边咬破后,再吃掉。听爸爸说:“金刚鹦鹉是鹦鹉中的佼佼者,不仅羽毛华丽夺目,而且表情丰富。当它们害羞或激动时脸就涨红。”

  以后每当我到动物园的时候,总忘不了去看我的老朋友——鹦鹉,我永远也不会忘记我的老朋友——鹦鹉,因为它占据了我心灵的一角。

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记4

  如果问我,我最喜欢什么小动物,我会毫不犹豫地回答:“我最喜欢鹦鹉!”。这是两只有趣又有特长的绿头鹦鹉,我管它们叫“来姆”。

  它们长得特别迷人。你如果第一次见到它们,就会被两只炯炯有神的大眼睛所吸引住,像是两颗黑珍珠;羽毛又是那么的光滑、柔顺,仿佛穿了一件绿色的风衣;细长细长的嘴,虽然没有牙齿,但是很尖锐。

  来姆们虽然不会人类的语言,不过它们的歌声非常动听。

  有一次,我在家里练琴,突然发现鸟笼有一片叽叽喳喳的叫声。我走过去一看,还以为是粮食不足了,原来是鹦鹉在为我配乐呢!

  每天早晨,鹦鹉们都要欢唱一曲,才开始新的一天,那歌声美妙绝伦,真像是两只小音乐家正在开早间演唱会。

  来姆们虽然歌声动听,但是还特别贪吃。每次看到姥姥端来一碟饭菜时,小鹦鹉们就在笼子里欢蹦乱跳,兴奋不已。等端进笼子里后,它们早早地准备大吃一顿了,就马上大口大口地吃起来。它们吃的时候什么也不想,好像世界都太平了,只要有主人在,他们想干什么就干什么。

  这就是我的两只小鹦鹉,迷人、贪吃又有音乐特长的小家伙。

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记5

  虎皮鹦鹉是国家二级保护动物,又名娇凤,是鹦鹉科里的比较小种类,虎皮鹦鹉头上的羽毛就像是白色的头巾,绣满了浅蓝色的花纹,背上的的羽毛像是它漂亮的外衣,腹部的细细的羽毛就像是浅蓝色的衬衫。站在那里好看极了。它的身材小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着弯弯的嘴。看起来它就像是一位绅士,骄傲的站在那里好像是在告诉全世界他有多么美丽与聪明。

  老师还告诉我们它们鼻子上面是如果蓝色的,就是雄的,如果是肉色就是雌的。我观察到这四只虎皮鹦鹉,有两只是雄的,有两只是雌的。我真佩服我的眼力。老师还给我讲了一个故事有一只鸟刚孵出来的时候,人们很稀罕,就把它拿出来不让它走路,渐渐地,指头成歪的了,然后听一个人说把他们的脚绑在一起,慢慢的他的脚成八字脚了。

  我很喜欢虎皮鹦鹉,它有那么美丽的羽毛,有那么可爱的神态,让人不由自主的去喜欢它。以后我也要养一养鹦鹉。它们看着可真好看。

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记6

  这对小鹦鹉的叫声是我的“小闹钟”,每天清早催我快快起床上学。每天放学回家,我首先给他们喂食。我把鸟食倒入鸟笼的杯子里,它们好像嗅出了食物的香味,跑到杯子旁,津津有味的吃了起来。有时候,它们好像几天没吃饭似的,竟然抢食!我非常生气地说:“你们应该互相谦让才对呀!”它们好像听懂了我的话,不住地点着它们的小脑袋,不再抢食了。

  但是有一天,不幸的事还是降在“瘦瘦”身上。有一天放学回家,我像往常一样去给它们喂食。发现“瘦瘦”一动不动地躺在鸟笼里,闭着眼睛。它走了,不再回来了。我伤心极了,眼泪从眼睛里滚了下来。我真舍不得它呀!从此,“胖胖”就失去了一个伙伴,整天闷闷不乐,像丢了魂似的。我看着它,强忍着眼泪打开鸟笼,对它说:“飞吧,要是想我了,就飞回来看我。”它先是望望我,然后扑扑翅膀飞走了。我朝它飞去的方向挥了挥手。

  从那以后,我不敢再养小动物了,我会永远想念那一对可爱的小鹦鹉……

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记7

  在动物界中,我最喜欢的动物是金刚鹦鹉。

  金刚鹦鹉是鹦鹉科鸟类,是最大的鹦鹉,也是最漂亮的鹦鹉,其中紫蓝金刚鹦鹉体型最大,长95到100厘米,重1。44千克,最多可以活80岁。金刚鹦鹉分布在墨西哥、哥伦比亚、委内瑞拉、秘鲁、厄瓜多尔等国家。看似镰刀状的大喙只有凤头鹦鹉才有资格和金刚鹦鹉比一比,金刚鹦鹉高兴时脸会变红。

  鹦鹉科的动物,基本上都有一个本领,那就是会学人说话,可野生的金刚鹦鹉说话不清楚,听起来像大叫一样。这一点家养的更好,说话更清楚,发音标准。

  人工驯养下的金刚鹦鹉口技好,而且有一些金刚鹦鹉在经过特训之后,还可以帮助交警指挥交通,有人超速或闯红灯,金刚鹦鹉会飞快地飞到车窗上,对人说:“请您慢行,请您停下!”

  这就是金刚鹦鹉,它是人类的朋友,我们应该保护它们!

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记8

  我们家有许多小动物,其中有一只名叫“康康”的鹦鹉,它最受我们全家欢迎,因为它给我们带来了许多快乐。

  “康康”有许多鸟没有的特点,比如说:别的鸟嘴巴是又尖又长的,“康康”的嘴巴却是弯弯的、朱红色的;别的鸟吃食都是用嘴巴啄的,“康康”却是用爪子把食物抓到嘴巴里,用有力的舌头转动,直到把食物弄碎后再吃下去;为了跟人接近,“康康”每天会用两个小时来练习说话,偶尔还能说一两句“你好”、“谢谢”……

  “康康”很喜欢飞翔,只要爸爸带它出去玩,它总会张开翅膀在蓝天下飞一圈。今天,我爸爸又带着“康康”出去玩,它张开翅膀飞向了高高的天空,爸爸以为它飞走了,就赶紧去追,一边叫着“康康,快回来!”没想到它不但没有飞走,还真得自己回来了!

  我爱我家的“康康”,因为它给我们带来了许多快乐!

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记9

  周末终于到了,丁丁最喜欢去爷爷家玩。因为爷爷家院子里种满了花草,并且养了一只特别招人喜爱的鹦鹉。

  这只鹦鹉叫贝贝,全身五彩缤纷的羽毛漂亮极了,肚子底下全部都是雪白的,就像穿了一件背心。它长着一双带钩的嘴巴,像石头一样坚硬。一双圆溜溜的眼睛好奇地盯着它从未见过的物品。只见它的两端是爷爷用一根铁丝做成的“U型”房子。他住在里面舒服极了,还能在上面荡秋千呢。

  丁丁和爷爷走到贝贝面前,只见它拍拍翅膀说:“早上好,早上好!”我笑眯眯地说:“早上好”。

  突然,丁丁灵机一动,今天我要教你学新本领,叫《咏鹅》。丁丁说一句,鹦鹉跟着学一句,爷爷在旁边笑呵呵。最后我考考它,我说你把今天学的古诗背一遍给我听听。

  只见贝贝立刻背起了《咏鹅》,声音多么嘹亮、动听。我赶紧从口袋掏出一包饼干奖励给它。它吃东西的样子可好笑了,吃完了还对我说:“谢谢!”

  这只鹦鹉既聪明又可爱,我十分喜欢它,希望每个周末可以到爷爷家,因为鹦鹉是我的好朋友。

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记10

  我的家里养有两只黄桃脸牡丹鹦鹉,我十分喜爱它们。它们可谓是我的“知己”。

  它们的长相太萌了!就连我这个男生的心都被融化了。它们的嘴是淡黄色的,一双动人的大眼睛中闪着呆萌的光。头顶的颜色是“鸿运当头”的大红色,就像丹顶鹤头顶的那抹红一样。有趣的是,它们的头部(除了头顶外)是淡淡的粉红,与身体、翅膀的柠檬黄、金黄,尾羽的纯白形成了鲜明的对比,使它们看起来五彩缤纷,十分美丽。

  它们的外形呆萌可爱,行为也常常令我捧腹大笑。

  它们每天早上和傍晚都要用鸟语来行一段优美动听的“歌唱”。还经常与妹妹的玩具鹦鹉来进行一场“歌唱比赛”,逗得我哈哈大笑。它们平时经常在笼子里飞来飞去,或是在悠闲地啄食。

  有一次,我带它们到紫荆山公园游玩。我用牵鸟绳牵着它们,它们在天空中悠闲地飞翔,还与和平鸽比速度呢。我怕它们飞远,连忙将绳子往回拉了拉,它们还不高兴了,大声地叫着,仿佛在与我争吵。

  我希望这一对可爱的鹦鹉能幸福长久地生活下去,给我的生活增添一份难得的快乐。(马颢恒)

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记11

  嘻嘻,我从小就特别喜欢触摸大自然和饲养小动物。我的同学、朋友和亲戚都说我喜欢小动物。你看,上次我从学校花园里捡到的那只小狗还在那里吠叫!

  这次,我在邻居家看到一只可爱的鹦鹉。它小巧玲珑,非常吸引人。我的新鲜感也来了,吵着要我妈妈给我买只鹦鹉。起初,我母亲没有答应,但后来她渐渐受不了我的强烈攻势。她成功了,给我买了一只鹦鹉。

  我喜欢它!它的颜色也令人愉快,黄色和绿色,看起来明亮可爱。它的身体不胖不瘦,一双水汪汪的大黑眼睛油亮的,全身的羽毛都很光滑。嘻嘻,像其他鹦鹉一样,它能模仿别人说话。当我说,“你好,你好!”它会模仿你说,“你好,你好!”这真的很有趣!

  我的鹦鹉呢?太有趣了吗?

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记12

  我家养过一只鹦鹉,第一次遇到它是一个偶然的中午。我和爸爸正在一起聊天,聊到关于鹦鹉的话题时,我家阳台上传来阵阵翅膀拍打声。我转头一看,竟然真的飞来了一只鹦鹉。我惊讶地大喊:“啊!梦想成真了”

  我看着鹦鹉,它的身上的羽毛像是调色盘有许多颜色:红、橙、绿、蓝……它的头上有三根短短的羽毛,一双又圆又亮的.黑色眼睛正东张西望,好像对这个陌生的环境充满了好奇,一对俊俏轻盈的翅膀还不时扇动着。

  刚开始它有些害怕,在房间里四处盘旋。我轻声安慰:“不要害怕,冷静一点。”它听到我的声音似乎就不怎么害怕了,停在了桌子上。我趴在桌子边缘又继续说道:“我叫你丁小旋好不好?”它好像听懂了我的话啾啾地叫了几声。

  之后的几天,我一放学就立刻回家陪它一起玩。时不时喂它吃东西,教它说话。渐渐的,我和丁小旋的关系越来越亲密了。甚至我只要招招手,它就会飞到我的手指上。

  但好景不长,它生了一个很严重的病,不久就离开了我。每当我想起和它的快乐时光,都会有些难过。爸爸妈妈把它埋在院子中的小树下,希望它可以和小树一起成长。

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记13

  我的鹦鹉很漂亮。两只黑色半透明的眼睛镶嵌在脸的两边,像两颗黑色的宝石。它的嘴不同于其他鸟类。它的上喙像钩子一样被它的下喙包裹着。嘴巴上的两个小洞是它的鼻子。它的耳朵不能再小了。必须通过放大镜才能看到。金色的羽毛在阳光下闪闪发光。翅膀下羽毛的颜色是黄色和绿色。长尾巴翘了。它橙色的小爪子非常锋利,可以牢牢抓住棍子。

  鹦鹉主要吃小米。它先在嘴里啄了一粒小米,然后把头向左向右甩。不一会儿,小米的皮铺了一地。

  鹦鹉也很聪明。我记得有一次,我喂完它后忘记关笼子的门。我做作业时,他飞走了。我试图用我祖母用来晾衣服的杆子把他推进笼子,但是鹦鹉在阳台上飞来飞去。杆子一伸过来,他敏捷地躲开,落在另一个地方。我尽了最大努力,但是鹦鹉像和我玩游戏一样跳来跳去。最后,在爷爷的帮助下,它被赶回笼子里。

  这真的是两只美丽、聪明、可食用的鹦鹉!

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记14

  在一片茂密的森林里,有两只可爱的小鹦鹉在聊天,它们在聊什么呢?让我们一起去看看吧。

  看,鹦鹉多可爱呀!它们身上的羽毛摸起来软软的,颜色搭配起来非常美丽,五颜六色就像挂上了彩虹一样。它们的嘴巴摸起来硬硬的,像一把又大又粗的剪刀一样。只要有人伤害他,它就会用嘴巴啄别人,保护自己。

  鹦鹉非常喜欢吃干果和米粒。它吃东西的时候会把脖子弯下来,把瓜子壳嗑掉,再把瓜子吃进去。

  鹦鹉还会学别人说话。我有一次说了一句“你好”,它也说了一句“你好”,多么有趣呀。

  原来鹦鹉这么可爱呀,小朋友,你们喜欢鹦鹉吗?(公众号:可乐小天才)

小学四年级作文:鹦鹉的观察日记15

  今天,大爷买来了一只鹦鹉,用漂亮的鸟笼关着,挂在院子的葡萄架下。

  这只鹦鹉的体型比麻雀大些,头上披着胭脂红的“纱巾”,就像阿拉伯少女一样,“纱巾”一直围到颈部。身上穿着金黄色的“礼服”,像黄缎子似的,羽毛又细又密,蓬松柔软。显得特别精神。

  鹦鹉的爪子牢牢地抓住笼子,中间的杆上,上面包着一层细密的鳞片。尾巴细长,尾尖是黄色的,尾巴的根部却是红色的,小画家精心描绘的一般,十分漂亮。可是鹦鹉好像不愿炫耀,常常把尾巴低低的垂下去。

  鹦鹉睡觉的姿势很好玩:只见他扭过头。更精彩的是,他只用一只爪子,抓住杆子,另一只爪子缩进腹部的羽毛里,“金鸡独立”的站着睡觉。那本领,绝不亚于走钢丝的杂技表演。这时候,我会轻手轻脚,屏住呼吸,绕过鸟笼,生怕小鹦鹉受惊,从杆子上掉下来。

  多可爱的小精灵啊!

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