可爱的鹦鹉四年级作文

2020-07-27 关于鹦鹉的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的可爱的鹦鹉四年级作文,欢迎大家分享。

可爱的鹦鹉四年级作文1

  我家养了一对可爱的鹦鹉,它们非常漂亮和聪明,我很喜欢他们。

  母鹦鹉是蓝色的,他穿着蓝色的衬衫,还被着白黑条纹的外衣,嘴巴像个小弯钩,旁边有三个小黑点,我给他起名“蓝灵”。公鹦鹉穿着绿色的衬衣,还有黄黑纹理的西服,嘴边也有三个小黑点,我叫他绿彩。

  起初,它们还挺温顺的,可是,直到有次,我打算把它们放出来,让它们飞一下。我先把绿彩拿出来,可一放手,它就立刻飞到屋顶上了,因为平时不练习飞行,所以很快就又掉了下来。我赶紧跑过去把它抓住,放进笼子里。我又把蓝灵拿出来,本以为它在笼子里不怎么飞,就不会飞的很快,可出乎我的意料,它飞得也非常快,我费了九牛二虎之力才抓住它。

  我家的这一对小鹦鹉还是挺有趣的。有一次,晚上我去年它们。发现蓝灵早已经闭上眼睛进入梦乡了,真是个“瞌睡虫”,而绿彩不活蹦乱跳的,是个“兴奋虫”,是不是很有趣。

  自从有了这对小鹦鹉,我的生活也丰富多了,经常逗它们玩,现在我们是好朋友了。

可爱的鹦鹉四年级作文2

  在我的家中,有着两只可爱的鹦鹉,它们无论在何时都保持着“可爱”这个特点。

  它们的可爱主要展现在外形、吃相和玩耍上。接下来,我就说说它们究竟是怎样把我给迷倒的吧!

  先说说它们是什么样的外形吧!带有黑色条纹的头,结实的胸脯,黑白相间的巨大翅膀,再加上两只小短腿,这就变成了一只可爱的鹦鹉。最有特点的是它们尖嘴两旁那耀眼的羽毛,那羽毛犹如一段丝绸,柔滑又美丽。

  它们的吃相能称作“不一般”。只见它们先不停地吃着粮食,吃过粮食后等过一会儿,再慢条斯理地走过去饮几口水。整个过程都充分体现出它们的可爱。

  哦,对了,“青山”、“绿水”那两只淘气鸟,它们玩耍时可爱极了!“青山”会飞到高处,再带有铃铛的杆子上停下,用翅膀使劲拍打着铃铛,这时就会传出“叮叮当当”的美妙响声。在下面静静等待“绿水”听到这响声,便会“叽叽喳喳”地唱起美好、动听的乐曲。这一点,它们和别的鸟儿有着大大的不同。看到这里,我猜你们已经知道我家鹦鹉到底可爱到什么程度了吧!

  这就是我家的鹦鹉,两只可爱到无法用语言形容的鹦鹉。

可爱的.鹦鹉四年级作文3

  期中考试的时候,我考得不错,奶奶送给我两只活泼可爱的鹦鹉。

  它们的羽毛色彩斑斓,头上的羽毛红得像火,脖子上的羽毛是黄色的,像一条黄围巾。穿着一条翠绿色的裙子,眼睛黑溜溜的转个不停。

  它们非常爱美,抖抖羽毛,旋转着脑袋,嘴巴一啄一啄地梳理羽毛。小爪子紧紧抓住横木不放,好像生怕一不小心就会掉下去。远远望去,又像两个爱美的小公主。

  鹦鹉不仅爱美,还爱唱歌。有一次,天气炎热,我在家里写作文,这时一只鹦鹉“啾、啾……”地叫起来,另外一只鹦鹉也被感染了,也跟着叫了起来,好像在比赛唱歌似的。我写作的思路被它们打乱了,于是气势汹汹地想收拾它们一顿。我灵机一动,在一个纸上写上“停”这个字,拿到它们面前,大声喊着:“看见这个字了吗?这个字叫“停”!”它们一声不吭,紧紧靠在一起,当我走了不到两步,它们也叫“停!停!停……”我火冒三丈,挥舞着拳头要打它们,它们立刻目瞪口呆地看着我。我心想:它们原来是怕我的拳头呀。我摸了摸它们的头,它们马上欢天喜地的叫了起来,我也和它们一起唱起歌来。

  瞧,这就是我的小精灵鹦鹉,我真的很喜欢它们。

可爱的鹦鹉四年级作文4

  我家有两只小鹦鹉,是我过生日的时候爸爸给我买的。

  它们色彩斑斓,头上的羽毛是红色的。脖子上的颜色却是黄色的,像围了一条黄围巾。穿着一条绿色的小裙子,眼睛乌黑发亮。

  它们的嘴弯弯的,红红的。记得有一次,我放了几粒大麦籽,它们俩就相互争着吃,样子看起来贪吃极了。

  它们不仅贪吃,还爱唱歌。我写作业的时候,它们还唱起了歌,我气势汹汹地走过去,说:“唱什么唱,别唱了,再唱就打你。”它们惊奇地看着我,不唱了,这下我终于放心了。谁知,刚走了两步,它们又唱起来歌。这时,我气得火冒三丈。突然,我灵机一动,找来了一大张纸,还在上面写了一个大大的“停”字,在它们俩面前摆了摆说:“这是停字,意思是让你们停下,快点停,再不停的话,我就要打你们啦。”

  这下它们一声不吭,目瞪口呆地看着我。我的心里暗暗得意:哈哈,这下它们不唱了,原来它们是怕我打它们呀。可是,未等我走两步,它们也学着说:“停!停!停……”我突然明白了,原来它们是个“小文盲”。哪懂“停”的意思啊。这下我却不批评它们了,而是和它们一起唱起了歌。

  看,这就是我家的两只小精灵鹦鹉,我很喜欢它们,它们给我带来了无限乐趣。

可爱的鹦鹉四年级作文5

  我们家有一只可爱的小鹦鹉,它的羽毛有黄色绿色还有一点点蓝色。

  小鹦鹉的嘴巴是红色的,很坚硬。它的眼睛黑溜溜的,有时会上下左右转动,机灵的很。黑白相间的爪子看上去很有劲道,还有指甲呐。尾巴是蓝黑相间的羽毛,真是漂亮极了。鹦鹉喜欢跟人说话,如果主人在家有意无意和鹦鹉说话,即使当时不能回答你,但鹦鹉懂你的意思。

  这是和鹦鹉玩耍沟通的最好途径。另外鹦鹉夏天怕热,要把它摆在通风阴凉的地方。在家里我和爸妈经常把鹦鹉放出笼子,给它在家里自由的飞翔,它一会飞到我的头上,一会飞到爸爸的肩上,好玩极了。我们主要唯鹦鹉小米吃,有时也吃一点菜叶。笼子里放了一小杯水,它渴了自己会去喝上几口。鹦鹉是我们的朋友,它有美丽无比的羽毛,善学人语的技能,为人们欣赏和钟爱。我爱我的小鹦鹉,不但美丽而且聪慧,还和人们亲切友好。还会和人们说话逗乐。这就是我喜爱的小鹦鹉。

可爱的鹦鹉四年级作文6

  今天上完武术课,我和妈妈准备去买小鸟。因为爸爸、妈妈昨天答应过我了。不过妈妈说了鸟归我来喂养,鸟屎也得归我来清理。

  我们来到了专卖小宠物的店里,马上被眼前的一幕吸引住了:这儿有许多美丽的小动物,有五彩缤纷的鹦鹉鸟、灰色的鹦鹉鸟、可爱的仓鼠、在鱼缸里自由自在游来游去的小金鱼等等。看到种类繁多的鹦鹉鸟,我心想:这么多的鹦鹉鸟,真不知道选哪一只!这时妈妈走过来对我说:“这灰鹦鹉鸟不错,就买它吧!”我看了看,对妈妈说:“妈妈,这只灰鹦鹉鸟颜色不鲜艳,我觉得不好看。”妈妈又问:“那你选哪只呢?”我看了看,又想了想,终于决定:“买五彩缤纷的吧,你说好不好,妈妈?”妈妈说可以。我们挑了一对鹦鹉鸟和一个漂亮的鸟笼,高高兴兴地回家了。

  一回到家,我就将笼子放在阳台上,赶紧把鸟食和水都给加好了。只见鸟儿“叽叽喳喳”地叫个不停,还不停地东张西望着,似乎在熟悉环境。不一会儿,两只鸟儿紧紧地缩在了一起。阳台有很大的风,它们是不是很冷呢?我赶紧把它们提回了客厅里,小鸟又开始活动起来了。

  这一对鹦鹉鸟真可爱。我一定要好好地喂养它们。

可爱的鹦鹉四年级作文7

  一身色彩鲜艳的羽毛,一对虎纹般的翅膀,再加上又长又细的尾巴,这就是美丽聪明的虎皮鹦鹉。

  我的家里养了一对虎皮鹦鹉,我把它们放在了阳台上。春天来了,一条绿蔓悄悄地钻进了鸟笼,为笼子里的世界增添了一丝生机。两只虎皮鹦鹉见了在笼中飞来飞去,欢快地玩耍着,时而还躲在叶子底下,仿佛在和我玩捉迷藏呢!

  等到它们玩累了,就在杆子上唱着一支支美妙的歌儿。早上,它们一起“叽哩,叽哩”地合唱,把睡梦中的我给叫醒,再“叽咕、叽咕”地送我去上学。下午,我回到家里,我的虎皮鹦鹉便“嗒嗒”地啄起小米来,好像是在欢迎我回家。它们无时无刻都在唱,歌声给春天增添了无限生趣。

  有时,它们会躲在小木窝里,一躲就不肯出来。我轻轻敲打木窝,它们俩才会好奇地钻出来一探究竟。那双黑宝石似眼睛看着我,有一点儿害怕,而我只是微笑地看着它们,什么也不做。渐渐地,它们用羽毛蹭我的手,嘴巴再啄啄。不一会儿,它们就对我不怕了,亲切地瞧这瞧那,仿佛一个刚出生的小宝宝对一切充满好奇的模样。此时,它们又唱起了歌儿。

  我喜欢我家的虎皮鹦鹉,它们在我繁忙的学习之余带来了快乐。

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