小鸭子作文1
我一向讨厌鸭子。
听，它成天大叫，好象有用不完的口水，似乎在说：“放我出去，快放我出去。”这就是我家养的鸭子。它有着一身金黄的毛，很光滑，远远看去就象一个小绒球。我知道所有的小朋友都喜欢样鸭子，也都见过鸭子，当然也知道它的嘴巴是扁的了，。它有和白鹅一般的掌蹼，走起路来急促不安，眼睛黑黑小小的，就象两颗黑宝石。可它毕竟是家禽，吃东西的时候总是用脚踩踩，有时竟下个大小便也吃。
可是，现在我改变了心思，因为它在水里太威武了。
它在水里游就和饿快艇一样，它用灵活的掌蹼打水，非常快活。它还时不时将头往水里一钻，然后甩干，再重复几次。我想，它大概是在洗澡吧！
鸭子有时非常搞笑，又喜欢跟着人走，又怕被追，更怕被吓了。
我觉得鸭子实在是可爱，我再也不讨厌鸭子了。
小鸭子作文2
昨天下午像往常一样在上语文课，突然不知道怎么的，同学们读书读到一半就不读了，然后便哄堂大笑起来！
原来，我们教室里来了一位不速之客——小鸭子。小鸭子全身毛茸茸的，特可爱！一些同学还用手去逗它，笑够后，玩够后，我们回到自己的座位上读书，可视线还是离不开小鸭子……过了一会儿，副班长——小雯，小雯走过去把小鸭子抱起来，放在门口，让它自由，可是小鸭子似乎不领情似的，又折了回来，全班同学都笑了！就连平时严肃的曹老师也笑了！。。一次，两次，小鸭子似乎不想离开似的，每次都折了回来……
有了小鸭子在这里，我们也无心上课了，每次都把注意力移到小鸭子身上，直到 曹老师出狠招，原来吵闹的教室安静下来了……
铃铃铃！下课铃声响了，同学们一窝蜂的向小鸭子的所在地挤去，个个都抢着抱小鸭子，没办法，谁叫它这么可爱！
感谢小鸭子。给我们班带来这么多快乐！
小鸭子作文3
有一天，小鸭子在去游泳的路上，一不留神就掉进了一个很深的土坑里。
小鸭子扯着嗓子大喊道：“救命呀！救命呀！”此时，小马正在离土坑不远的地方玩耍，听到呼喊声飞快地跑了过来。
“小鸭子，别着急，我来救你！”小马取来一根木杆，让小鸭子抓住另一头，便用力地向上拉。可是木杆太滑了，小鸭子总是抓不住，一次次地接连失败。小马对小鸭子说：“别灰心，我去找人来帮忙！”
小马急匆匆地向村子里跑去，路上遇到了小狗。小狗问：“马大哥，你这急急忙忙地干什么去呀？”小马就把事情的经过告诉了小狗。小狗说：“马大哥，你带我去看看吧。”
小狗跟小马一起来到了土坑旁，小狗眼珠子骨碌一转，说：“小鸭子是个天生的游泳高手，我们何不用水来救它呀！”“怎样用水来救？”小马疑惑地问。“刚才我在前面玩的时候，发现农民伯伯正在浇地，我们把水引过来如何？”“好办法！好办法！”
于是它们把水引了过来，水“哗哗”地流进了土坑里。土坑里的水渐渐地多了起来，小鸭子拍着翅膀高兴地游动着。慢慢地，慢慢地，小鸭子便浮了上来。
小鸭子终于得救了！
小鸭子作文4
一身淡黄色的绒毛，一张扁扁的嘴，加上像枫叶似的大脚和像两颗黑扣子一样的眼睛，购成了憨态可掬的小鸭子。
小鸭子的本领可大了！既能在水里自由自在的游玩捕食，又能在陆地上捉虫子。小鸭子在水里游泳用带蹼的大脚掌拨水前进，一会儿一个猛子扎进水里，一会儿又仰起头来抖落身上的水珠，好像珍珠落在水面上。如果小鸭子长大了，即便是在冬天，它也不怕寒冷，照样在水里洗澡，为什么呢？原来因为它的羽毛密密麻麻，水透不进身体里去，所以小鸭子从不感冒。
小鸭子再陆地上走起路来大摇大摆，真像一位风度翩翩的绅士，它吃起食物来两片扁嘴像小铲子似的，把食物铲进嘴里。
有一次，我掰开了它的嘴，发现它没有牙齿，我感到很奇怪：没有牙齿为什么它吃东西这么快呢？我问老师，老师回答说“鸟类每天忙着飞翔和捕食，消化器官发生了变化，有了食道中的嗉囊食物可以暂时积存在这里，那么牙齿就慢慢退化了。”我又学到了一个知识。
我的小鸭子多可爱呀！
小鸭子作文5
一天，小熊去河边提水，他看见小鸭子掉进了坑里，他对小鸭子说：小鸭子，你等一下，我马上来救你。小熊去河边提了一桶水，他想让小鸭子浮上来。小猴想用一根竹竿让小鸭子拽着竹竿上来。大象想用自己的鼻子救小鸭子上来。
最后小鸭子终于得救了。小鸭子为了感谢大家把他救了上来，小鸭子决定让小熊，小猴，大象到家里做客。
小鸭子作文6
9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。
走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。鸭妈妈还小心翼翼地在来来往往的车辆中穿梭。
突然，鸭妈妈听见：“扑通，扑通！”的两声。随后，其它小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。
鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。公路上满是“嘀—嘀—”的喇叭声，鸭妈妈终于看到交巡警了，“嘎嘎嘎！”地向巡警诉说。巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。
巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转。他终于想到了办法，向渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一躬”。
最后，巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。
小鸭子作文7
在小动物中，我最喜欢鸭子。
鸭子小的时候，全身的羽毛都是黄色，软绵绵的，好像天上的云一样。把它捧在手里，它轻轻啄你的手指，痒痒的，但很舒服。大一些的鸭，身上的羽毛呈现出了雪山的颜色。而且这毛也不是软绵绵的了，变得硬了些。它们会在你的身边站着，要是暖和的日子，还会晒着太阳，趴在主人的脚边睡着呢。
鸭的胆子一点儿也不如冯骥才笔下的珍珠鸟大，它喝一口水，抬一下头，看见有人走过来就马上跑回鸭群里。要是你再出几声它更加不会靠近水了，只有等到你离开水盆它才会摇晃着走过来继续喝水。
鸭子有时也是调皮的。你给鸭子喂食，它们会争抢着来吃，一点儿也没有绅士风度，倒像是从来没吃过食一样。不过鸭子一般不会打架，它们总是友好地相处，所以我还是认为它很可爱。
鸭子这东西，喜欢在舒适的地方过日子。只要给它一个空旷干净的小房间，它便能在里面“安居乐业”了。它们喜欢干净，只要身上有点儿脏了就会一个个跳到小河里洗澡，等干净了以后它们再出来。有时， 它们能在水里待上一个上午，洗澡，玩耍，很是快乐。
鸭子真可爱，我喜欢它们。
小鸭子作文8
春天来了，温暖的阳光照耀着大地，池塘边的芦苇丛里，鸭妈妈刚孵出六只可爱的小鸭子。它们刚来到这个世界就用好奇的眼睛不停地左瞧右瞧，没几天，它们就在家里呆不住了。鸭妈妈只好带着它们四处走走，不成想，走着走着，就迷路了。
它们顺着一条公路走到了一个陌生的城市，展现在它们面前的是一个与池塘完全不同的世界，一座座高楼大厦鳞次栉比，大街上车水马龙，各种各样的汽车川流不息，令小鸭子们眼花缭乱。
这时，有一只小鸭子发现妈妈不见了，它赶紧四周张望，它看到妈妈已经穿过马路，奥，原来妈妈走得快，已经穿过马路去对面花坛中找蚯蚓吃去了。它叫上了兄弟姐妹，直奔马路对面。
正在这时，一辆汽车飞驰而来，两只小鸭子见了，慌不择路，不小心掉进了旁边的下水道里。下水道里黑漆漆的，还有一股难闻的气味，它们想向上爬，可是下水道又大又深，它们根本爬不上来。
鸭妈妈听见了小鸭子的呼救“嘎，嘎……”，局促不安地赶过来，看到鸭子宝宝掉进了下水道里，可着急了。鸭妈妈围着下水道转来转去，心急如焚，可是一点办法也没有。
鸭妈妈看到远处有一位行人，急急忙忙地走过去，“嘎、嘎、嘎”地朝他求救，见那人不明白，又去衔人家的裤脚，用力地拉。行人看到鸭子一反常态，心想：这只鸭子，一定需要我的帮助！于是他跟着鸭妈妈看见了下水道里的小鸭子，立刻就会意了。他马上俯下身子，把手深得长长的，两下子就把2只小鸭子救了上来。
鸭妈妈张开翅膀拍拍小鸭子，安抚了鸭宝宝，朝着救护它们的路人，叫了又叫“嘎，嘎”，好像在说：“谢谢，谢谢。”马路上温馨的一幕，又被即将路过的司机们看见了，他们纷纷向这位善良的路人投去了赞赏的目光。就这样，公路上的司机们也都自觉地给鸭子们让行，在一片关爱中，鸭妈妈又带着她的孩子们摇摇摆摆地上路了……
明媚的阳光下，一切是那么美好！春风拂过，路旁的柳树姑娘舒展着柔美的发辫，刷啦啦，刷啦啦，小鸭子就在这美好的春光里走过……
小鸭子作文9
九月二十九日晚，温哥华的街头出现了一群活泼可爱的小鸭子。人吃完晚饭要出来散散步，当然，鸭子也不例外。这群小鸭子，就是在鸭妈妈的带领下，出来散步的！
它们走着走着，前面出现了一个下水管道，鸭妈妈和前面几只小鸭都绕过去了！鸭妈妈回过头一看，原来是最后面的两只小鸭子失足跌落到下水道里去了！
鸭妈妈心急如焚！小鸭虽然会游泳，但是这些小鸭太小了，它们根本还没尝试过游泳呢！
鸭妈妈着急地叫着：“嘎，嘎，嘎！”那叫声仿佛在说：“救命，救救我的小鸭子吧！”可是，它的声音太小了！没有人能听见，也没有人注意到它。
这是，两位巡警走过来，鸭妈妈好像看见了救命恩人似的，摇摇摆摆地向两位巡警跑去。
它跑到巡警脚旁，叫了几声，又咬着其中一个巡警的裤角，眼睛往下水道那儿望了望。
就在小鸭子被冲走之际，鸭妈妈带着巡警们及时赶到了。巡警们摘去手套，每人捧着一只可爱的小鸭子，把它们放到地上。
巡警目送着它们摇摇摆摆地走上了回家的路！
小鸭子作文10
我家有一只小鸭子。
这只小鸭子头圆圆的，嘴扁扁的，两只黑灰色的眼睛炯炯有神。它的脚掌是土黄色的，最有趣的是它的鼻子长在扁嘴上。走起路来一摇一摆的，活像个“不倒翁”！
小鸭子吃食的时候狼吞虎咽，嘴不停地往下戳，好像有谁跟它抢似得。
小鸭子睡觉的时候总是卧成一团，如果不知道的，准会把它当成一个小黄绒球！
我放学回家的时候，小鸭子总会用嘴戳我的脚，而且显得特别高兴。我爱我的小鸭子！
【写作指导：恰当拟制作文小标题】
标题式作文是一种较常见的写作结构，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意：
1、突出中心，明晰思路
标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。如20xx年高考作文要求围绕着“心灵的.选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃--较量--温暖的过程，保持了思路的连贯性。
2、格式相近，善用标点
小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规矩而又富有趣味。如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花·花初绽，读花·花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。
3、体现关联，富有逻辑。
小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白”为话题，在一篇题目为《成功的告白》的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面；而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。
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