在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的两只小鸭子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
两只小鸭子作文1
我妈妈买了两只小鸭子，它们很可爱。每天它们都会跑到草丛里，有时还互相打架，等到我走来，其中一只鸭子就跑到我的脚下，嘎嘎嘎的叫了起来，它好象在说主人，快帮我打它，另一只鸭子也叫起来，好象在说：“不要听它的，主人帮我打它。”
它们俩有时跑到我的脚下，有时候跑到草丛里“打架”，它们真可爱。它们的嘴巴是金黄色的，眼睛圆溜溜的，羽毛象金丝猴的毛一样闪闪发亮。 记得有一天，我拿来一个装满了水的脸盆，然后把两只小鸭子抓到脸盆中，让它们学游泳，它们一下水，脸盆里的清水就变黑了。
真奇怪，它们虽然那么小，却游的很好。有一只鸭子把脚一直摇动，另外一只鸭子像条船——脚不用摇动就能在水里游。后来，它们从脸盆里跳了出来，跳出来以后跑到我爸爸后面并且紧紧跟着他跑，我爸爸发现两只鸭子跟着他走，就把它们抓起来，交到我的.手上才走开。后来我把鸭子放到地上，想让它自由的玩一玩，我跑到我的同学卢晨光家玩去了。我真没想到，当我走到卢晨光家时，两只小鸭子也跟来了。
卢晨光看到它们也很喜欢，它们跑到卢晨光的书上玩。 后来妈妈把它们拿到外婆家，我很想这两只鸭子。一个星期后，我到外婆家，我发现这两只鸭子长大了许多，就象头领似的后面跟着十只更小的鸭子（我妈妈后来又买了十只小鸭子给外婆，这样总共就有12只小鸭子了）。那两只鸭子好象认得我似的，跑到我跟前走来走去，真可爱。
两只小鸭子作文2
从前，在山涧的一条小溪里住着两只小鸭子，一只聪明又机灵，叫小白，它的全身雪白雪白，还有一只很可爱又很勇敢，叫小红，它的全身血红血红的，它们非常要好。
有一次，小白生病了，小红就找来一些药，为小白治病。过了几天，小白的病好了，小白十分感谢小红，就送给它了一片蓝色的魔法树叶，并告诉它：这片魔法树叶一直是我的宝贝，它可以满足你的许多愿望，我相信，你会用的上的。
一天，小红去山上采蘑菇，遇到一只饿极了的老虎，来找东西吃，看见了小红，就对它说：全身血红血红的鸭子一定很好吃！说完，大老虎流下了许多口水。小红知道大老虎想吃掉自己，于是，它就拿出了魔法树叶，放在手心上，轻轻一吹，魔法树叶变成了飞毯，小红坐在飞毯上，飞毯就飞来飞去，和大老虎玩起捉迷藏来，大老虎说：我受够了！然后，小红才把它身上的魔法去掉，这一天，小红采了许多好吃的蘑菇。
两只鸭子一直住在那里，它们相互帮助，战胜了许多困难，它们是一对非常要好的朋友。
两只小鸭子作文3
星期五放学的时候，妈妈给我买了两只可爱的小鸭子。
小鸭子的绒毛是咖啡色的，好像全身都沾满泥巴，远远望去，就像两只小绒球。它们的小嘴是扁扁的，小脚丫连在一起像把扇子。我问妈妈：“小鸭子会游泳吗？”妈妈说：“小鸭子会游泳。”我不相信，就把小鸭子放到水池里，我看到小鸭子果然会游泳，只是小鸭子冷的直发抖。妈妈让我赶快拿电吹风，给小鸭子吹一吹。被吹干了的小鸭子不抖了。
我把小鸭子放到阳台上，一只小鸭子不小心从阳台上“飞”了下去。我赶紧跑到楼下去找那只小鸭子，还刚拿上来时，妈妈说又：“另一只小鸭子也不见了！”于是我和妈妈在家中找呀找，还是没有找到，妈妈往阳台下面看了看，原来那只小鸭子也“飞”了下去。我又跑到楼下去捡第二只小鸭子。等我把两只小鸭子全找回来的后，妈妈把它们放到一个鞋盒子里，妈妈说它们从五楼掉下去都没摔死，命可真大呀！
第二天，一只小鸭子生病了，它不想吃东西，脑袋耷拉着，扁扁的小嘴触在鞋盒上。腿也站不起来了，只能肚子着地趴着。我看到小鸭子这个样子，心里很难过，我不知道怎么办才好，晚上趴在被窝里偷偷地哭。
又过了一天，早上我起床时，发现一只小鸭子不见了，我“哇哇”地大哭起来。妈妈说：“那只小鸭子可能想妈妈了，于是它就从窗口飞走了。”
放学后，我看到另一只小鸭子也不见了。虽然我心里很难过，但是我并没有哭，因为我知道它们都去天堂找妈妈了。
两只小鸭子作文4
今天，妈妈从镇上买来两只小鸭子，我和弟弟高兴极了．
那两只小鸭子都有一个扁扁的嘴和一双漂亮的小脚。它们全身都是黄色，毛茸茸的，非常可爱。小鸭子一会跑到这儿，一会跑到那儿，我们倒成了小鸭子的"跟屁虫"．一会儿跑到这儿，一会跑到那儿。
你知道小鸭子吃什么吗？告诉你，小鸭子也要吃菜，而且要把菜剁碎了，因为小鸭子嘴巴小，只能吃细小的东西，当然还可以喂点面包屑之类的，它们可是一点也不挑食．
我们决定把小鸭子放在厕所里喂，但是调皮的小鸭子可不那么安份，一会就跑到客厅里大摇大摆地散步；一会又跑到走廊里去游荡；有时还吃我的小脚丫，弄得我痒痒的．
我家里的小鸭子活泼可爱，你心动了吗？也去买一只来喂！
指导老师评语：
小作者眼中的小动物可爱之极，从外形描写，吃的食物再到小鸭子不安份地到处乱跑，一对可爱调皮的小鸭子的形象尽现眼前。作为一个二年级的孩子，观察之细致，难得。（陶海燕）
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