三年级下学期的一天，我们班去操场上上体育课，张老师让我们解散后自由活动。我和同学樊汶渝来到操场旁边的草堆玩，发现一个黑乎乎的东西，我俩不知道是什么东西，非常好奇，樊汶渝找来一个树枝将它拨出来，仔细一看是一只死掉的燕子。我们又叫了几个同学一起过来观察燕子的死因，经过我们观察发现乌鸦身上有好几处伤口，伤口上趴着一群群蚂蚁。我提议谁敢解剖这只燕子，同学们纷纷摇头，只有樊汶渝自告奋勇的说：“我看的科学书多，我来试试吧！”说着就拿着树棍和锋利的石头开始解剖燕子的尸体。
他先用树枝将蚂蚁赶走，然后用锋利的石头将燕子尸体割开。我问他知道不知道平时饭店里说的“燕窝”是在燕子的那个部位？樊汶渝说：“燕窝不是燕子身体上的器官，是燕子的巢穴。”我又问他燕子的巢穴是泥巴和茅草做的`怎么能吃呢？他说：“应该是一种名贵的燕子的窝，我也记不得叫什么名字了”。
由于燕子死的时间比较长了，血都已经凝固了，我们也看不出他死亡的原因，于是就把它拿到体育老师那，让张老师看看燕子死亡的原因。张老师告诉我们，这只燕子不知道怎么受伤后躺在草坪上，被上体育课的6年级男生用石头块砸死的。
我们同学都感到很惋惜，本来燕子是可以生存下来的，可是被那些不文明的高年级同学残忍的砸死了，结束了自己可怜的生命。我们认为这样的做法很不好，因为燕子是我们人类的好伙伴，如果鸟类等动物都被人类捕杀掉，世界上就只剩下寂寞的、残忍的人了，人们快醒醒吧！不要让我们的伙伴一个个无声的离去和消失！
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