燕子专列作文

2021-06-06 关于燕子的作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的燕子专列作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

燕子专列作文1

  今天我们学了一篇课文叫《燕子专列》,可感人了。课文主要讲了人们救护燕子的故事。有一年春天,燕子从南方飞回北方的时候,在瑞士遇到了大风雪,燕子经过长途跋涉,饥寒交迫,濒临死亡,瑞士政府呼吁人们去寻找燕子,人们立即行动起来,走出家门,寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘,和爸爸妈妈一起,一天下来就救助了十几只燕子。人们把就回来的燕子送到火车站,用空调列车送燕子去温暖的地方。

  读了这篇文章,我想:瑞士的人民真有爱心啊!他们真热爱动物啊!动物是人类的好朋友,我们要保护动物,保护动物就是保护我们自己。

  作为一名小学生,我们更有义务爱护动物,爱护花草树木,不能伤害它们,当它们遇到危险的时候,我们要去帮助它们。使我们的地球成为绿色的家园,才能让世界变得更加美丽!

燕子专列作文2

  读了课文《燕子专列》,我感觉有一股暖流涌上心头,脑海中浮现着人们在皑皑白雪里寻找冻僵的燕子的感人画面。

  课文讲的是:瑞士政府和当地居民们冒着春寒、顶着大雪救护北飞中遇到困难的燕子,最后用列车将它们送往温暖的地方的感人故事。是啊!我们都应该培养保护环境、爱护鸟类的意识。

  我小的时候,姥姥家屋檐下有许多燕子窝,它们下蛋、孵鸟,在窝里嬉戏。我很好奇,想去掏鸟蛋,捉只小鸟看看,但是姥姥制止了我。她说:“你如果动一下,鸟妈妈会生气的。不信你看。”我顺着她手指的方向望过去,只见几只大燕子站在电线上,大声地叫喊,还不停使劲地拍打翅膀,大有与人决一死战的架势。

  由此我想到了:一些人们不顾禁止捕杀鸟类的禁令,把它变成餐桌的一道美味时,那该有多少鸟妈妈伤心欲绝呀!那些残忍的大人们,请不要再捕杀小鸟了。因为鸟是树的花朵。

  让我们携起手奉献爱心,自觉加入到爱护环境,保护动物的行动中来吧!

燕子专列作文3

  《燕子专列》是一篇很感人的文章。读后我对人们为燕子奉献的爱心,还有贝蒂小姑娘冒着严寒救燕子的举动深深地感动了。

  有一年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士遇到了大风雪,燕子因为长途跋涉,饥寒交迫,濒临死亡,瑞士政府知道了,就呼吁人们行动起来,寻找冻僵的燕子,用专车把他们送到温暖的地方,人们纷纷走出家门,冒着严寒,四处寻找。一个叫贝蒂的小姑娘知道这件事后,就开始寻找,一天之内,她一个人救了几十只燕子,她的脸冻红了,手冻僵了,可她不在乎,仍在用体温温暖着燕子,冒着严寒寻找着燕子。

  我想:动物和人类是朋友,因为动物,我们的`世界会更加美丽。可是很多动物被人们用枪打死了,还有的动物成了我们的美味佳肴,甚至当成了大衣上的毛……我们应该行动起来,保护动物!

  读了这篇文章,我还在想:我们应该时时奉献爱心,帮助别人!送人玫瑰,手有余香!

燕子专列作文4

  列车开动了。站台上的人们挥手送别。小贝蒂一边轻轻地挥手,一边大声地呼喊:“再见了,燕子们!祝你们一路平安。”

  载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢。其中,一只燕子在车里飞来飞去,不停地叫着,好像在说:“贝蒂,谢谢你,是你在冰天雪地的草丛中找到了我。当时,我已经被冻得奄奄一息了,是你小心翼翼地捧着我,用口中的热气温暖着我那冰凉的身体,温暖着我的心。贝蒂,我走了。到了北方之后,我一定会快快乐乐地生活。我还要告诉我的孩子:在很远很远的地方,有一群善良的人们冒着料峭的春寒,在山间岩缝里救助着我们。再见了,贝蒂!再见了,善良的人们!”

燕子专列作文5

  学过《燕子专列》这篇课文后,我想问一问贝蒂一些问题和一些话,而且要表扬她。

  贝蒂,当你在冰天雪地中间是怎样一真坚持到底的?而且你一天就救护了十几只燕子,你真是太厉害了。

  有的同学问:“你为什么要救燕子呢”?我想,这个问题我应该可以答出来,是因为你爱护生命,救护动物,所以要救燕子。你还有一颗高尚的心,为什么要说你有一颗高尚的心呢?是因为你为了救护动物,冒着严寒,顶着满天飞舞的雪花,四处找寻燕子。

  贝蒂,你是一个善良的人,你有一颗世界上最美丽的心。

燕子专列作文6

  燕子专列扩写作文

  一个叫贝蒂的小姑娘听到广播后,穿上厚厚的棉衣,拿着一个保温箱,和爸爸、妈妈一起去寻找燕子。

  虽然外面下着鹅毛大雪,但贝蒂不怕冷,她认真地寻找着燕子。贝蒂来到小河边,看见一只小小的燕子快要冻死了,连忙捧起燕子,小心翼翼地把它放进保温箱,又开始寻找。贝蒂来到上坡上,踏着覆盖着皑皑白雪的山路,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,她鼓励自己,说:“贝蒂,加油!”

  一只、两只、三只、四只.....这么多燕子都被贝蒂救醒了,它们一直“唧唧喳喳”地叫着,仿佛在感谢贝蒂。贝蒂虽然不懂得燕子在说什么,但她知道燕子在感谢自己,她很高兴。

  贝蒂依依不舍地把燕子送上火车,当她准备离开的时候,燕子们叫得更欢了,它们不舍地离开贝蒂呀!

  火车缓缓地开动了,燕子们在车门里看着贝蒂。贝蒂挥了挥手,流着眼泪离开了。

燕子专列作文7

  今天老师教了我们第六课——《燕子专列》,《燕子专列》这一篇课文让我感触非常深。

  这篇课文讲得是有一年春天,成千上万只燕子从北方飞回南方,在瑞士遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,所有昆虫都冻死了,燕子经过长途飞行,再加上找不到食物,面临死亡,政府知道了这个情况,通知居民们找燕子,把它们用火车送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘,走出家门,在覆盖着皑皑白雪的路上,四处寻找冻僵的燕子,一天下来,她一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。

  读了这篇课文,让我懂得了要保护弱小,虽然燕子不是人类,但它也有一条生命,它比我们弱小,就需要我们的爱护,所以我们要保护它们。

燕子专列作文8

  燕子经过飞翔了几乎几千公里,已经非常劳累再加上找不到吃的东西、饥寒交迫,几乎很多燕子都纷纷死去了;瑞士政府知道了这个消息,决定用列车把那些活着的燕子送到暖和的地方去。

  有一个叫贝蒂的小姑娘和她的爸爸妈妈听到广播后,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找燕子;一天下来,她自己一个人就救护了十几只可怜的燕子;虽然她的脸冻的通红,手冻的僵硬,但是她一点都不在乎,仍然还在找。

  通过这个故事我懂得了,我们每个人都要有爱心,无论是救护小动物的小生命或者是人类的生命,都是很重要的,帮助需要帮助的人是一件非常快乐的事!

燕子专列作文9

  读了这篇课文我感到人们非常关心小动物,也会关爱小动物。

  如果欧洲政府不关爱小动物,那燕子怎么能坐上这么舒服的火车呢?如果政府不关心小动物,那怎么会用广播呼吁大家分头找燕子呢?我觉得他们这一点做的非常好。

  我觉得爱护小动物要从我们自身做起,就像我看过一本书《我的野生动物朋友》里边的小女孩贝蒂一样,她天天和野生动物生活在一起,像蛇、鳄鱼、蜥蜴、豹子……虽然这些动物长得很恶心、很可怕。但是贝蒂从来就不会伤心它们,反而是跟它们在一起玩耍。时间久了,贝蒂就跟这些动物们交上了朋友。我们也要学习贝蒂这种爱护动物的好品质。比如:如果在树林里看到有小朋友在捕捉小鸟,就要告诉他们:小鸟也有自己的家,请你把它们放属于自己的大自然吧!如果看见路上有流浪小动物的话,我会它找主人,如果找不到的话,就要好好的收养它们。

  爱护小动物,从身边做起!让我们一起加油!

燕子专列作文10

  《燕子专列》里主要写着有一年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。那里气温骤降、风雪不止,燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。人们纷纷走出家门去寻找燕子。一个叫“贝蒂”的小姑娘在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。贝蒂小心翼翼地捧起冻僵的燕子,不停地哈气,不断地祈祷。最后燕子被人们送上了列车,乘到了温暖的地方。

  我想:第二年春天,燕子肯定会帮人们消灭更多的害虫,为此而感谢大家。这让我想起了两句谚语:赠人玫瑰,手有余香。好心有好报。

  在平时生活中,碰到有困难的人,我们要尽自己的能力去帮助他们。有一次我的同桌没带伞,天刚好又下起了倾盆大雨,我就和他共用一把伞走出了校门。我帮助了别人我感到非常的快乐。

燕子专列作文11

  提示:贝蒂一个人跑到皑皑白雪的山间,寻找燕子……贝蒂冒着漫天飞舞的大雪,一步一滑的走在山路上。她艰难的爬上覆盖着白雪的山间岩缝里,仔细搜寻着。当她发现第一只冻僵的燕子时,她把燕子紧紧地捧在手心里,不断地哈着热气。她继续寻找着,雪大路滑,山路崎岖,有好几次都差点摔倒,坚硬的岩石在她手上留下了一道道血迹。贝蒂小心翼翼地把一只只燕子揣进怀里,当把他们带下山时,贝蒂又冷又饿,脸冻得通红,手冻得僵硬。这些她都不在乎,什么都比不了她没找到一只燕子时的快乐。

  读完这篇课文,让我非常感动。“贝蒂,你真了不起!我们应该向你学习,你冒着严寒,在一天的时间里就救了十几只小燕子。现在你不用再为他们担心了,在大家的帮助下,它们已经坐上了漂亮舒适的空调车,听!这叽叽喳喳的叫声正是它们向大家表示感谢呢。”

  你值得我们敬佩!你们这样的国度值得全世界敬佩!

燕子专列作文12

  今天我们学了,《燕子专列》这篇课文。学完之后,我觉得,瑞士政府都把燕子当做人来看待。燕子一遇到危险就要全力救它们。课文上说:政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,让所有的人都寻找燕子。于是,人们顶着风雪到处寻找。特别是一个叫贝蒂的小姑娘她一个人救了十几只燕子。可见这个小姑娘是多么勇敢呀!等人们把燕子都找到的时候,政府还准备了一列舒适、温暖的火车来送它们。

  我觉得,瑞士的人们都把燕子当作人来看待了。不管是人还是动物它们都要保护,我们应该向他们学习呀!

燕子专列作文13

  今天,我学了一篇课文,名叫《燕子专列》,我很受启发。

  这篇课文讲的是:有一年春天,成千上万只燕子飞到欧州瑞士时遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,燕子们都快要冻死了。于是,政府通过电视和广播呼吁人们来救燕子。居民们纷纷走出了家门。有一个叫贝蒂的小姑娘,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她竟然一点也不在乎,继续努力帮助小燕子,最后在大家的共同努力下,小燕子们登上了燕子专列。

  在这篇课文里,我最喜欢贝蒂,她的这种行为让我非常感动,真是催人泪下呀。我觉得她最有爱心,一直尽自己最大的努力帮助可怜的燕子们。如果我是一只冻僵的燕子,我醒来后一定会报答这些善良的人们。

  学完这篇课文,我明白了一个道理:我们不要伤害弱小的动物,要保护比自己弱小的人,这样我们的生活就变得更加团结了,这样不好吗?

燕子专列作文14

  今天,我们学习了26课《燕子专列》这一课。

  这篇课文主要讲了;燕子在飞回温暖的地方时,在瑞士遇到麻烦,瑞士政府用广播和电视让人们找着燕子送去火车站,一个叫贝蒂的女还孩,一天她救了十几只燕子,脸冻得通红,手都冻的僵硬,但她不在乎,是为了把燕子赶快送到火车上。

  燕子得救了,在火车上燕子们叽叽喳喳的,好像在说;谢谢你们救了我。

  通过学习这篇课文,让我懂得了,要向贝蒂学习,做一个有爱心的好孩子,我们以后要爱护小动物,保护小动物,也不要让别人去伤害小动物。

燕子专列作文15

  三年级下学期的语文课本上,有一篇课文《燕子专列》。文章讲了这样一个感人的故事:

  一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内碰到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,燕子们找不到食物,濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了暖和的地方。

  多么有爱心的人们啊!在瑞士,人与动物相处得多么和谐呀!

  然而,在我们身边,人类伤害动物的事情却时有发生,比如一些不法分子,居然在农田里捕捉青蛙,拿到市场上偷偷摸摸地去卖,导致青蛙数量大量减少,害虫成灾,农业损失严重。还比如一些不法分子,大量捕杀国家的珍禽异兽,导致动物的种类和数量逐年减少。假如人类再这样捕杀下去,我想不久的将来,可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。

  朋友们,当你看到有人在猎杀动物时,请你对他说:嗨!请不要伤害我们的朋友!

  请你记住,善待动物就是善待人类自己!

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