在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的燕子作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
燕子作文 篇1
在神农架里，有各种各样的景点，每个景点也有不同的风彩，在这些美丽的景观之中，我最喜欢的就数燕子洞了。
燕子洞是一个数一数二的好地方，那里山清水秀、花艳草绿，整个一片地方就象是一片古木丛林。
一日，我们一家要去沿渡河游玩，在途中，我们正好路过了燕子洞，于是，我有机会在此观看了美景。
燕子洞开始没有什么变化，只有无数的树木立在地上。但后来，我忽然听见了一声燕子唧唧喳喳的叫声，等我注意去看，啊！山上竟然有一大群燕子！突然，那一大群燕子飞了起来，他们在一起呢喃欢唱，多么快乐啊！他们一会儿飞上天空，一会儿扑扑翅膀，一会儿站立枝头……真好玩！过了一会儿，他们玩起了赛“跑”，玩完了又玩捉迷藏，捉完了又开起了演唱会，他们的歌声真是动听！
看了很久，我们都快入了迷。为了赶路我们不得不离开燕子洞，但心里都感觉念念不舍。我暗暗地想：下次一定还来看看这热闹的燕子洞！
燕子作文 篇2
又是一年春暖花开，燕子越过高山、越过峻岭从遥远的南方飞到了北方。（开门见山开头。）
燕子是雀形目燕的一属，古时候人们把它叫做亥鸟。世界上有楼燕、白腰雨燕、家燕、岩燕等20多种。
燕子是人类的益鸟，主要以蚊子、苍蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉25万只昆虫。（简单背景，过渡。）
燕子有一身乌黑亮丽的羽毛，一个剪刀似的尾巴，微微向上翘着，好像穿着一件漂亮的燕尾服。一双宝石般闪亮的眼睛下面，长着一个又尖又短的小嘴。（小燕子外形描写，抓住整体、局部、典型特征，刻画细致入微，值得借鉴。）
燕子捕食的本领可高了。它平时悠闲的停在电线上，眼睛看似漫无目的东张西望，可一见草丛中的昆虫，它便会“嗖”的一声疾飞，把草丛中跳跃的小昆虫叼在了嘴里，贴着地面飞走了。
燕子还是一个小小的建筑师。姥姥家去年来了一对燕子，它们围着姥姥家盘旋好多天呢！最后在屋檐下选好位置，每天不辞辛苦地衔来泥巴、草、羽毛和自己的唾液，来建筑自己的家，也就两三天“冰淇淋”形状的房子就完成了，它们的家非常坚固，无论刮风下雨丝毫不会损坏。
大约一个月后，它们下了四个蛋，几天功夫四个小宝宝就钻出蛋壳，它们出生时很瘦，眼睛紧闭着，但嘴巴却很大，每天叽叽喳喳争先恐后的张大嘴要妈妈爸爸衔来的食物吃。没多久燕子爸爸妈妈便早出晚归地带着它们飞翔、捕食，教它们本领。（介绍内容较为全面，文笔生动，详略得当，值得借鉴！）
秋风瑟瑟时，燕子们向南方成群结队地飞去。明年阳春三月时，燕子一家又会幸福的归来，相信那时它的儿女们早已长大成燕，作为报春的使者再次飞回到故园的时候，该是多么幸福美好啊！（抒情结尾，望你认真体会加红处文字！）
燕子作文 篇3
喳喳喳、喳喳喳，是什么在叫呀！我赶紧推开门，到楼道一看，原来是小雏燕在欢快的唱歌、跳舞。几天过去，这时呀！我才看清楚是3只小燕子，站在窝沿上。圆圆的黑脑袋，嘴两边还有小黄嘴丫，两只明亮的小眼睛，看着我，扇动着小翅膀，一颠一颠扑打着。
这时，奶奶过来告诉我，这是小燕子快出窝了，它们正在练习飞翔呢！过几天，它们就和妈妈一起飞向外面的世界了。
燕子作文 篇4
今天学了《燕子专列》后，我被深深地感动了。
《燕子专列》说的是有一群燕子飞向北方时，在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降，燕子饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府呼吁人们寻找冻僵的燕子，然后用列车把它们送到温暖的地方。一个叫贝蒂的小姑娘，一个人就救护了十几只燕子，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。
《燕子专列》体现了瑞士政府和人民对动物的爱心。他们冒着严寒、克服许多困难救助受困的燕子，让我感动。也给人们树立了保护动物的榜样，我要向他们学习，向贝蒂一样对动物充满爱心。
人们要热心帮助遇到困难的人或动物。有一次，我同桌没带雨伞，放学时天还在下着大雨，我就和她共打一把伞，把她送回了家。
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，自己也会感觉到快乐。
燕子作文 篇5
春天来了，燕子回来了，燕子可爱多姿，总是那么体态轻捷矫健，就像小天使一样，为生活而忙碌着。
燕子，小巧玲珑，精才充沛，其翅膀尖长，尾巴分叉如剪刀，飞行迅速。它们的上体是乌蓝的，下体为白色。
燕子是一个建筑师。两只小燕子飞到房前，在唧唧啾啾的叫着，好像在商量这里可不可住，过了一会儿，两只燕子飞了出去，又飞了回来，嘴里衔着泥飞回来了，燕子把泥粘在墙角，一只飞了出去，另一只还在粘，不一会儿那一只又衔着泥飞回来，这一只又出去衔泥，它们就这样循环着衔泥筑窝，不知过了多久，小燕子终于把窝筑成了一半圆，过了一、二、三天，小燕子终于筑好了“窝”，窝口有一扇门，最后只能容得下燕子进出了，它们又衔来许多树叶羽毛来铺窝，大告成功了，两只燕子钻进了窝里把头伸出来，兴奋地叫着。
燕子是音乐家，在微风细雨中，它们张着翅膀，却下拍打，仿佛在沿着电线走，在蒙蒙细雨中，那黑色的一只只小燕子好像一个个音符，他们在电线上成了一条完美的五线谱。
燕子的运动细胞谁也比不上，我们这儿如果是冬天，他们就要飞1000多千米的`路飞到温暖的地方，我们这儿温暖了，他们又飞1000多千米的路飞回来，这一次次的飞行，难道不足以有几十万千米的路程吗？
燕子他们追飞蛾，捉毛虫，给黄毛黄口的燕子分食，只要一年时间就可以捉十万多只，哪只雌性燕子不会心动呢？哪一只雌性燕子会不希望自己的老公很会捉虫呢？燕子真不愧是劳动模范大师。
别看燕子身子小巧玲珑，其实是许多飞行动物的模范大师呢！
燕子作文 篇6
今天我们学了一篇课文叫《燕子专列》，可感人了。课文主要讲了人们救护燕子的故事。有一年春天，燕子从南方飞回北方的时候，在瑞士遇到了大风雪，燕子经过长途跋涉，饥寒交迫，濒临死亡，瑞士政府呼吁人们去寻找燕子，人们立即行动起来，走出家门，寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，和爸爸妈妈一起，一天下来就救助了十几只燕子。人们把就回来的燕子送到火车站，用空调列车送燕子去温暖的地方。
读了这篇文章，我想：瑞士的人民真有爱心啊！他们真热爱动物啊！动物是人类的好朋友，我们要保护动物，保护动物就是保护我们自己。
作为一名小学生，我们更有义务爱护动物，爱护花草树木，不能伤害它们，当它们遇到危险的时候，我们要去帮助它们。使我们的地球成为绿色的家园，才能让世界变得更加美丽！
燕子作文 篇7
家的小燕子。
有一天，我在家里写作业，忽然我听见“啪”的一声。我立刻跑出了房子，看到我家屋檐的那只小燕子掉在了地上，我以为是燕子们玩耍事掉下来的。正在这时我家的那只小花猫看见了馋的直流口水，刚好小燕子的妈妈没在家，我家的那只小花猫就更放松警惕了。燕子飞快地扑向小燕子。我见身边有一根粗棍子，就拿起来。我边挥动棍子边吓唬小花猫说“走开，快走开！不准伤害小燕子！”小花猫见我动真格，吓得撒腿就跑。小花猫想以前非常宠爱燕子的主人今天为什么会这样？
小花猫逃走后我就把掉在地上的小燕子放进了温暖的燕子窝。小燕子们都“叽叽—叽叽—”地叫好像在说我是一个好主人。
这就是我家的小燕子。
燕子作文 篇8
望着外婆家屋檐边的燕子窝，我手好痒好痒，真想捉一只小燕子当宠物呀！但外公外婆最喜欢它们了，都不让我捉，我只好算了，可那份心思还埋在心里。
时机来了！今天外公外婆外出干农活，只有我一人在家。机不可失，我找了一根长竹竿，开始行动了。
要将燕窝捅下来，可不是一件容易的事——燕窝是用泥和草垒成的，十分坚固。我费了九牛二虎之力也没能拿下，我只好一点一点地捅。这时一只小燕子从窝里探出头来“唧唧”地叫着，好像恳求我不要捣毁它的家。我一边捅一边说：“小燕子不要怕 ，我不会伤害你，我只让你陪我玩。”
终于我“啪”的一声掉下来了，那只雏毛将丰的小燕子笨拙地扑着翅膀飞走了，在空中伤心地叫了几声。我望着远去的燕子，有点后悔毁了它的家。低头看看地上碎得七零八落的燕窝，心里有说不出的惆怅，本想做个朋友可是......
外公外婆回家了，我将这件事告诉了他们。外婆语重心长地说：“燕子垒窝不容易，它们一口一口地衔泥，一点一点地垒窝，好几个星期才能垒成呢！而且，现在小燕子还没有长大，没了窝怎么办？”听了外婆的话，我的心里难受极了。
天渐渐黑了，几只燕子伤心的叫声，让我走出了门外。只见两只燕子正在屋檐下焦急地飞来飞去，盘旋了许久，它们才无奈而伤心地飞走了。
望着空空的屋檐，我不知道今晚燕子们将在哪儿安家。燕子，你能原谅我的过失吗？
燕子作文 篇9
这是上午第一节课。
老师叫我们把头伸出窗外。大家起初感到很纳闷。但当我们把头伸出窗外时，大家都惊呼起来：“啊，这么多燕子！”只见有的燕子安静地停在电线杆上休息，有的在空中上下翻飞，有的紧贴稻田轻轻掠过。“一只，二只~~~~”。边栋恒摇头晃脑地数了起来。我说：“傻瓜，你能数得清吗?这么多燕子。”大家笑了起来。老师说：“看到这么多燕子，除了想数一数之外，你们想到了什么?"大家想来想去，觉得这么多燕子一起出现在眼前的情景是非常难得的。有同学猜测说，我们农村里环境越来越好了，这些燕子是在开答谢会吧。我说：“也许是吧！”老师淡淡地笑了笑说：“也许是告别会吧。”
“哦，燕子要回家了。”我大喊一声。同学们听见我的话，也大声附和起来。可一想到燕子回家的那种长途跋涉的艰辛和倒在甲板上再也起不来的惨烈场面，大家又一下子安静下来。
我们默默地注视着那些燕子，默默地在心里祝福：燕子啊，一路平安!
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