在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的羊的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
羊的作文 篇1
在森林里,有许多动物。鹿、老虎、狮子、野羊等。其中,动物们公认的最弱的动物就是野羊。虽然野羊们被动物们看不起,但是一只母野羊却证明了自己以及自己的同类。
有一次,一只可爱的小野羊看见了一只情绪低落的小蜗牛,小野羊一眼就看出了小蜗牛是迷了路,就对它说:“小蜗牛,你是不是迷路了?我来把你送回去吧。”“谢谢你啦!小野羊。”小蜗牛感激地说。
于是,小野羊就把小蜗牛送回了它的家。过了大约两分钟,一只不怀好意的老虎跟在了它的后面。原来,小蜗牛的家就在老虎的领地上啊!眼看着小野羊就要被老虎吃掉了,突然,从灌木后面窜出了一只母野羊。原来,这只母野羊一直在灌木丛里,正在等待着帮助小野羊的好时机呢,于是它就选择了“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个办法。母野羊在老虎的身上又踢又打,可怜的老虎竟毫无还手之力。它们打了整整十几个回合之后,母野羊才把老虎赶走了。
这个消息很快就在森林里传开了,动物们马上就知道了母野羊为了小野羊,竟然冒着生命危险和凶恶的老虎拼搏,并且老虎还输了!最软弱的动物竟然打败了最强大的动物!从那时候开始,森林里的动物们知道了没有亲眼看见就不要随便下结论这个道理。
羊的作文 篇2
大家一定知道动物世界有许许多多的故事,我今天就来给大家讲一个森林里的故事名叫知错就改的小绵羊。
暑假放完了,小动物们都回来上课了。大家都背这各种各样的书包,有的是红色的,有的是粉色的,还有的就是蓝色的。而小绵羊背的则是黑色的,叮铃铃,铃声响了,猫头鹰老师站在教室上,大家顿时都闭住了嘴,猫头鹰老师对大家说:“暑假放完了大家又来上学校了,请问大家过了暑假都有什么感想呢?”小兔子举起了手,猫头鹰老师叫到了小兔子,小兔子说:“我这一个暑假,爸爸妈妈带我去旅游啦!”猫头鹰老师点点头。
叮玲玲,下课了,同学们都出去玩啦!班里只剩下小松鼠和小绵羊,小绵羊对小松鼠说:“小松鼠,你能不能借我铅笔呢?”小松鼠说:“我不借。”而这时小绵羊脑子里想出了一个坏方法, 她想小松鼠不借,那我就可以偷喽。小绵羊等小松鼠走后,她悄悄地到小松鼠的位上拿走了小松鼠的铅笔。叮玲玲,上课了,小松鼠发现自己的铅笔不见啦!于是就对猫头鹰老师说:“猫头鹰老师,我的铅笔,不见啦。”猫头鹰老师就问全班所有的学生,说谁看到小松鼠的比啦?大家都说没有看见,而就在这时,小绵羊的脸红通通的,就像红苹果。小绵羊对小松鼠说:“对不起,小松鼠,我不应该偷你的铅笔。”小松鼠说:“只要你知错就改就是好孩子。”说着,小绵羊把铅笔还给了小松鼠,从此以后,小绵羊和小松鼠又变成了好朋友。
读了这个故事,要告诉大家不能随便偷别人的东西,如果偷了,一定要知错就改,对被偷东西的人说对不起,我不应该偷你的东西。
羊的作文 篇3
黑夜里,总有一阵牧笛声在伴着一片草坡,那是牧羊的孩子在吹着笛。
夜里的草坡很静,只有小草被风吹动的声音,孩子呆滞地望着星星与月亮。他知道月亮总融不进星星群里,虽然自己发散的月光,但也只照在别人身上,自己眼里除了那些小行星可以羡慕,其余的皆是一片黑暗与无尽的宇宙。
小孩数着小星星,嘴里念着:“一颗,两颗,三颗……”。数着数着便靠在小石块上睡去了。草坡上没有别人,只有几只小动物。牧羊的孩子从小就失去双亲,便成了个孤儿,谁也不想要抚养他,只能靠他自己一人养活自己。而牧羊的孩子很羡慕别人家的孩子都能去学堂,有时,他会丢下羊,便跑去学堂门外偷偷听课,被那里的老师叫到:“这是谁家的孩子,我的课也敢来偷听。”旁边上课的孩子都会议论着,说道:“他是个野孩子,没有爸爸妈妈,谁也不要他,他是从石头里蹦出来的呢……”牧羊的孩子总会委屈甚至伤心的低下头去,然后便跑掉了。
每当这个时候,牧羊的孩子总会跑到草坡上大哭,然后望着天,天总是黑的,他感到的只有凄凉。
当牧羊的孩子一直都没有放弃,他除了放羊外,还去割野草,再拿到集市上卖;帮纺织人家送缎子;他把人家孩子不要了的纸都集到一起,放在宝贵的盒子里。他去折下芦苇的叶子编成小孩子的玩意到街上去卖;他还把母亲留下的一小块田地种上了菜,每当收成了就拿去卖;夏季的荷塘上总有他的声音,他在抓青蛙和蛐蛐,然后采了荷花,青蛙和蛐蛐放在一个篮子里,给它们各编一个小筐篓,再把这些卖给那些孩子们,总有人来买。荷花交给有钱人家的管家,总能讨个好价钱;秋季去野外采果子和野菜,在集市上这些是很热销的。就这样,他攒下了好多钱。
终于,学堂上有了一个尤其刻苦的孩子,他省吃俭用,把钱都拿来读书用,平日里就去做很多份工,终能学有所成。
羊的作文 篇4
石羊溪坐落于我们老城区最繁华地段。
昔日,石羊溪河水清澈见底,有小鱼小虾互相追逐嬉戏,水草轻轻摇曳,两岸鸟语花香,走过这里的人们都会不约而同地赞叹道:“真美啊!”这无疑给周围的街道增添了一道亮丽的风景线。
可如今的石羊溪,与其说是小溪,还不如说它是一条臭水沟,全身上下黑不溜秋,像是用墨汁染上去的一样,“墨水”缓缓地流动,散发出阵阵恶臭,连水中的小鱼小虾也消失的无影无踪。一次性餐具、白色的塑料袋随处可见,两岸的人们早已习以为常,还把它当做一条免费的垃圾“运输带”。
一到夏天,蚊子苍蝇更多了,人们能绕道就绕道走,有时捂着鼻子迅速离开这个地方,更不愿多呆一秒钟……哎,现在的石羊溪真令人头疼。
作为三门的一份子,我多么希望石羊溪能恢复昔日的光芒,甚至更加璀璨。我相信:只要我们共同努力,手挽手,肩并肩,心连心地铸起一道绿色环保的大堤,就一定能为石羊溪,也为大家留下一片碧水蓝天!
羊的作文 篇5
在一片绿树成荫,百花齐放的森林里,有一只十分好学的羊羊,它多么希望森林里有一间学校,可以供大家学习。那样,它就可以无忧无虑的在学校学到更多的知识和本领。
有一天,一只善良的白天鹅在一间破旧的房子里办了一所“小天鹅学校”,森林里的小动物都可以在这里免费上学。羊羊听到这个消息,可高兴了,一直缠着妈妈带它去报名。
开学了,羊羊背着妈妈给它新买的书包,,森林里的美景再也引不起它的兴趣了。一路哼着歌儿,边走边跳,开开心心来到学校。白天鹅看到羊羊背着小书包,忙跟他打招呼,还送给它一枚写着羊羊名字的贴纸,还有一些新书本。羊羊拿着那些新书,爱不释手,翻来覆去,看个不停。别提有多开心了。同桌的小孔雀却翘着嘴巴,不高兴了,埋厌妈妈道:“把我送到这么破旧的学校来,脏死了,把我的羽毛都弄脏了,真讨厌。”羊羊看了看小孔雀一脸的不高兴,就劝它:“小孔雀,不要辜负你这一身金光闪闪的羽毛,你这么漂亮,真是人见人爱,花见花开,你要是在学校里学到许多本领,别人会更加喜欢你的。虽然房子破了点,可你就不能像子不嫌母丑一样吗?不管环境都不好,我们都应该好好学习,不是吗?”小孔雀不好意思的低下它那高傲的头,跟着老师大声朗读了。
羊羊十分好学,老师在黑板上写的一字一词,它都工工整整的记在笔记本上。铃声响了,下课了,其他的小动物们都跑出去玩了,唯独小羊羊坐在那里认真的思考问题。白天鹅老师表扬羊羊是一个勤学好问的好孩子。羊羊不但自己学习好,还乐于助人,只要同学们有什么不懂得来问它,羊羊每次都耐心的跟同学解释清楚。
好学的羊羊不仅老师喜欢,同学们也都喜欢它,就连森林里的小动物也都喜欢它。你喜欢它吗?
羊的作文 篇6
谈到面,我会越谈越起劲;说到羊肉,我更是口水欲滴;羊肉面,就更不用说了,我是喜欢得不能再喜欢了!
那次冬天,我的肚子早就在叫唱戏了。我的饿得受不了了。妈妈像是看出了我的心思,于是便带我来到了一家羊肉面馆。
我点了一碗我最爱吃的羊肉面。面很快就上来了,我先把一块羊肉沾了点酱油尝了尝,哇,太好吃了:那羊肉又嫩又香;我又吃了一跟面条,那面又细又长,味道十分好吃。
我感觉我从来没有吃过这么好吃的面!我又小小地喝了一口汤,那汤十分的好喝。说完,以我最快的速度吃了起来,而且是一个劲地叫“好吃”。吃完了,我还想吃一碗。
有一次,我和妈妈到辛庄那家面馆吃饭。我看到饭店的特色是烩面,我就要了一碗。
不一会儿,服务员就端上了一碗热气腾腾的烩面。我一看,啊!在碗里盛着黄色的汤,绿色的香菜,鲜红的羊肉,晶莹的面条,在面条上还有几滴黄色的香油。让人口水都流了下来。这烩面不仅好看好吃,还特别有营养。因为烩面里还放了一些草药,如枸子等。把烩面放进嘴里,顿时感觉到一股十分的香味灌入肚子里,山珍海味也比不过,吃完后,我真的还想再吃一碗。
怎么样,现在就想马上来一碗吧!有机会,我还要吃!
羊的作文 篇7
我是一只头羊,是一大群羊的首领。我有一身美丽的浅咖色的皮毛,柔软而蓬松;我有两只粗壮的尖角,像被打磨过的一样,阳光照在上面闪闪发光;我有一对金棕色的眼睛,亮晶晶的;我体格高大,威武雄壮。
我的家乡在美丽的新疆唐布拉百里画廊,这里的景色十分优美。我就住在一片大草原上,碧空如洗,一望无垠。背后是一座美丽的雪山,前面就是一条喧嚣的马路,我们一睁眼就能看见无边无际的草原和飞驰的车辆。这里的草绿油油的,特别新鲜,非常美味。
我是群羊中的佼佼者,所以被选为头羊。我在群羊中的一言一行,它们都会作为榜样。每当有羊想要挑战我的地位,我就会把它打的落荒而逃。所有羊都甘愿臣服于我,我的主人也很喜欢我。他是一个朴实、热情的哈萨克人,有着古铜色的皮肤,还有一双铜铃似的大黑眼睛。我日复一日、年复一年地领着群羊吃草,平静而幸福地生活在这美丽的`草原。直到有一天——
那天,在奔流不息的车流之中,突然有一辆车停在我们身边。“是谁呢?”我们都很好奇,小声地交谈着、猜测着。突然,车门打开了,里面钻出来一个10岁左右美丽的小姑娘。她有高高的个子,长长的头发,和一双明亮的眼睛。她问我的主人:“叔叔,我想抱您的一只小羊拍照,可以吗?”主人立马同意了。他一转身抓住我粗壮的羊角,将我一把提溜过来,我大声抗议都无济于事。他让那小姑娘骑在我的背上。
“苍天啊!”我立即感觉如泰山压顶,腿脚立马软了下来,差点晕倒在地上。
“主人啊!我好歹也是一只头羊啊,你让她当着众羊之面骑在我背上,我还有没有脸面啦?我该如何面对我的妻儿!我该如何面对我的部下!我该如何面对我的亲朋好友!”我大声嘶吼着、挣扎着,可主人却一点儿也不理睬。我抬起头来,却看见他们两个在高兴地说着话。我很生气,为什么一向拿我高高在上的主人,他此时一点也不在乎我的感受?
再转眼看看那个小姑娘,原来她是一个汉族人,而我的主人是哈萨克族人。看到我的主人和汉族小姑娘在一起那么开心,我转念一想:“只要他们高兴,各民族亲善友爱,和睦相处,团结的像石榴籽一样,我受这点委屈又算的了什么呢?”
想到这里,所以我又释然了。
羊的作文 篇8
绵羊下海经商。开理发店,把刺猬的刺烫卷了,刺猬大哭;开洗染店,又把乌鸦的黑色羽毛染白了,乌鸦很生气;开饮食店,竟给狐狸送上炒青菜,狐狸砸了它的店牌。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
写作点拨
(1)从绵羊一厢情愿地把自己的意愿强加在别人的身上可以得出结论:已之所欲,勿施于人。或切莫“以己律人”。
(2)白发卷发和青菜是绵羊的专利,虽适合自己,却是对刺猬的污辱,对乌鸦的讽刺,对狐狸的愚弄,因为任何事物都有区别于其他事物的特殊性,办任何事都要从实际出发,探求并尊重事物发展的规律性。
(3)从战胜困难的角度得出迎难而上,奋力拼搏才能获取成功的喜悦这一观点。
范文示例:心灵换位―请多站在别人的立场想想
绵羊下海经商,开理发店却把刺猬的刺烫卷了,开洗染店又把乌鸦的黑色羽毛染成白色,开饮食店竟给狐狸送上炒青菜。这自然闹出了不少的摩擦与笑话。追根到底,造成这种结局的原因是绵羊没有站在别人的立场上为别人着想。作为万物之灵长的人类,更应该适当的进行心灵换位,多站在别人的立场想想。
心灵的换位,能化解不必要的矛盾,团结众人之力。大家对“负荆请罪”这个故事也许都耳熟能详了吧。老将廉颇自恃武艺高强,且屡建战功,于是不把别人放在眼里。但靠着能言善辩多次帮国家化险为夷的蔺相如却悄无声息的超过了他的头衔。廉颇当然无法忍受,竟扬言要羞辱蔺相如一番。话传到蔺相如耳中,他不仅不气愤,反而处处忍让,回避廉颇。最终他为国家着想的初衷也被廉颇所理解,两人从而团结一致,使赵国日趋强盛。试想,若不是蔺相如站在廉颇的立场上,了解廉颇争强好胜的个性,也了解他建功立业的壮志,那造成的结果不仅是两人关系的决裂,更严重的是国家前途的断丧。
心灵换位,多站在别人的立场想想,能使我们的社会更和谐发展。美国的对伊战争,造成的是千万无辜伊拉克人民的生灵涂炭。倘若美国人能够站在伊拉克人民的立场上为他国想想,那也许悲剧就不会发生。相反的,当印尼饱受海啸的侵袭时,国际友人站在印尼人民的生活安危上为他国着想,于是千千万万国际友人慷慨解囊援助,给印尼人民帮助,给印尼人民希望,这对于促进社会的和谐发展是多么重要。
但是要做到心灵换位,为别人着想确实不容易。
首先,我们必须摆脱以我为中心的观念。从小的方面讲,以我为中心造成的是个人的孤立与对他人的侵害;从大的方面讲,以我中心造成的会是两个国家之间的战火纷飞,造成的是社会的动荡不安。
其次,我们少把利益渗进人际交往中去。现实中许多人无法站在别人的立场上为之着想,很大程度上是因为自己对利益的迫切追求。我们不应把利益看得如此重要,人与人之间的和谐才是最重要的。
总而言之,无论做任何事,我们都应该适当进行心灵换位,多站在别人的立场想想,这样才能化解不必要的矛盾,才能构建美好和谐的社会。
羊的作文 篇9
一天早晨,一个小男孩朝他自家的羊圈走去,准备去放羊,走进来一看,羊圈里的木板掉了下来,小男孩觉得很惊讶,变大叫:“爸爸,快来看看呀,有人把我们家羊圈的木板给弄掉了!”爸爸说:“有人把我们家羊圈的木板弄掉啦?”“嗯,爸爸,不知道是谁干的!让我来修好他吧!”小男孩说。“你,你能行吗?”爸爸笑着问。小男孩说:“爸爸,你别小看我,等我修好了叫你过来看!”“好!有骨气!那我先回屋里去了,修好了来叫我!”爸爸说。话刚说完,小男孩就找了一根生子和几根钉子。
小男孩先把木板给放到原来的地方上,先用绳子给捆起来,然后用钉子把木板钉在原来的位置上。
小男孩大声把爸爸叫来看,爸爸一看就说:“儿子,你真行!”
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