在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的羊的作文10篇，希望能够帮助到大家。
羊的作文 篇1
阿姨送我一只小牧羊犬，才两个月呢，特别的漂亮。它呀，小小的脑袋，短而有力的腿，一双又黑又大的眼睛，加上熊猫般的身体，非常惹人喜爱。它虎头虎脑的，因此，我把它叫做“小虎”。
小虎可淘气了。我家有一面大镜子靠在墙上，小虎走到镜子前，看到镜子里有一只和它一模一样的小狗，小虎奇怪了、愤怒了，它瞪着镜子中的它：“啊，它敢瞪着我！”小虎生气了，向镜子里的小狗直吼。这样，它跟镜里的小狗对峙了好长时间。
小虎也贪玩。你看它，地上一个纸团，一个玩具都当成宝贝，玩个没完没了，有时看着玩具不动，它就用脚踢，用头撞，还有时用嘴咬着左摇右晃，非要让它动一下不可。
小虎啊，多可爱，我要坚持为它写它生活的系列呢。
羊的作文 篇2
羊的眼睛里，有一种迷惘而又惴惴不安的目光。羊羔的眼睛是很好看的，像未满周岁的小孩子，对什么都反应出惊奇。羊一长大，那一种一种迷惘而又惴惴不安的目光，就开始一天比一天更加明显。
这是因为，只要是一只羊，它从小长到大的过程中，总是会多次见到自己同类如何被人宰杀。
人杀羊，像杀鸡和杀鸭一样，并不避着它的同类。人一般是不在猪圈旁杀猪的，怕惊吓了其它猪。人杀猪的血腥情形，如果被猪看到，猪也许会接连几天反常，懒得吃，懒得喝，睡得也不酣了。人一接近猪圈，它就躲在角落，用它那双小眼睛恐惧地瞪着人。
考虑周到的人，也不当着牛群宰牛。因为那么做，牛群往往会围着屠宰场地举头长哞。它们用蹄刨地，用角掘地，皆欲狂躁起来。那时，它们眼中便会流露出对人的敌意和愤怒……
但人们往往在羊群前杀羊。往往是，人想杀羊了，就走到羊群那儿，放眼挑选一只够肥的，将其拖出羊群，扯腿放翻，一刀就杀了。接着，又往往就在原地剥皮，开膛，剔骨去肉……
羊见人杀羊的次数多了，对人要杀羊前的表情、举动，就有经验了。所以，要杀羊的人一走近羊群，它们就不由自主地往一起挤，都企图躲在别的羊后面……羊渐渐有了心事，它的心事是——哪一天会轮到杀我呢?
杀羊一般是不必捆绑的。羊没见别的羊被杀时反抗，它自己也就不反抗。何况，它没有尖牙利爪，反抗也无济于事。
羊被杀时，省了人的事。
那时，羊眼中就有一种极其认命的目光，仿佛是在默默地对自己说——既然上帝安排我是这种命运，我又有什么办法呢?
这时，羊的眼中仿佛有一种宗教意味儿……
如果人有四条不同的命，那么，我愿第二条命选择是马；第三条命选择是牛；第四条命，选择狗也行，但须是军犬、猎犬、雪橇犬或牧羊犬，绝不做宠犬。如果上帝非决定了我是羊，我宁可干脆放弃一条命。
羊的作文 篇3
老天在淅淅沥沥地哭泣，我的心也在无声地落泪。本以为我已看破红尘，学会了逆来顺受，不会再为生活琐屑而烦恼，不必再为遭遇不公而心伤，能够从容地面对一切：荣辱不惊，看天上云卷云舒；去留无意，看庭前花开花落。但一看到生活的复杂和人性的难以琢磨，我就依旧那么心痛。我每天都艰难地在沉默与爆发中抉择，在爱与痛的边缘犹豫、徘徊。
相识算是什么？只不过是上苍一次错误。本来我们不曾相识毫不相干，或许这样我们彼此还可以在大街小巷、在光怪陆离的马路上相遇时报以微微一笑，然后擦肩而过，再然后默默地离开，继续前行。可是我们却曾用前世的五百次回眸换来今生的相识，从而也酿成了今生今世莫大的痛苦。我宁愿相信这是老天一时糊涂所犯下的一个不完美的错误，是缘分在故意把我们捉弄，才促成了我们今生的相识。可我们今生似乎有缘无份，在相互交往彼此了解一点后便形成陌路，甚至敌视对方。
在一些的时间长了，彼此了解的也就多了、深了，彼此相待也就随便了、真实了，再也不用像以前那样对自己过于掩饰。我们在不自觉间撕掉了那虚伪的精心用文明礼貌构造的羊皮，露出凶恶狡黠的本性，现出了我们的原形。因为彼此过于信任，所以彼此爱得最真，所以也往往觉得对方伤自己最痛。
因为彼此过于熟悉，过分消楚对方的人品和底细，所以初次见面时那种美好的场面也会因此而支离破碎，面目全非，荡然无存，会发现自己被当时一见如故的美丽所蒙骗。于是，我们带着满脸的悲愤和浑身的伤痛选择了离开，离开那个曾经最爱现在最恨的人。偶尔在路上相遇，我们也会尴尬地不自觉地把头扭向一边，仰望天边，没有驻足停留，继续加速前行，连陌生人都不如。
如果再给我一次机会，我情愿我们是大街上涌动人群中的陌生人，这样我们对视时可以默默微笑，今天如此，明天亦是如此。那一见钟情的美妙时刻也会永远在脑海中定格。
如果再给我一次选择的机会，我会让我们之间保持一定距离，认真恪守那份因距离而产生的美丽。
“我坚信我就是那只披着羊皮的狼……”谭咏麟那嘹亮的《披着羊皮的狼》的歌声再一次在我的耳畔回荡。
对，今生今世我只愿做一只披着羊皮的狼，为你背负一身的羊皮，直至生命的终点。
羊的作文 篇4
今天，爸爸妈妈带我去吃羊肉泡馍。一进饭馆的大门，哇！人可真多呀！
只见人们有序的排着队，有的人在掰馍，有的人在津津有味的吃着泡馍，还有的人在喝着酸酸甜甜的酸梅汤，馋得我得口水都快流出来了。我和爸爸妈妈每人都要了两个饼，准备开始掰馍，饼拿上来以后，我发现饼圆圆的，扁扁的。我刚要咬一口，妈妈说：“不要吃，这是生的！”
我这时才恍然大悟，只好跟爸爸妈妈仔仔细细的掰起了饼，可是还没掰一会儿，我就累得筋疲力尽，忍不住捏起了小块块，妈妈批评我，说：“干什么事情都要有耐心！”我点了点头坚持把剩下的掰完了。接下来，我们就要把馍交给厨师了，我等呀等，等呀等，等了好长时间，等到我饿的头昏眼花，肚子都“咕、咕”叫了，才盼到服务员端上来了。我看了看，有白白的馍，亮晶晶的粉丝，红的辣椒，绿绿的香菜，看着都很美味，我尝一下去，哎呀！真香啊……这时，我突然感觉嗓子冒烟了，嘴巴就像要着火似的，我说：“辣，辣，太辣了！”爸爸说：“快喝水！”妈妈说：“快吃馒头！”爸爸又急忙给我要了一碗不辣的，我狼吞虎咽的把一大碗羊肉泡馍全吃了，妈妈又让我剥糖蒜，我剥了一个，一口咬下去，哎呀！真香呀！又香又甜好吃极了，我感觉今天的羊肉泡馍可真香呀！
那么？哪里可以吃到正宗的羊肉泡馍呢？我悄悄地告诉你：在高新区，有一个老米家羊肉泡馍，味道很好的！欢迎你随时去品尝！
羊的作文 篇5
“吃的是草，喝的是露水，挤的是奶，剪得是绒毛，拉的是六味地黄丸。”这句话是用来形容我们内蒙的羊的！
一说起羊，那真可谓浑身上下都是宝，没有一处用不上，我就从毛开始说吧。羊毛：羊身上的羊绒和羊毛，可以制作羊毛衫，可以制作羊毛毯子，而且我们写毛笔字时铺的毡子也是用羊毛制成的；羊肉可以吃，但吃的方法是不同的，如⒈羊肉汆冬瓜⒉涮羊肉⒊手撕肉⒋烤羊肉串等等。羊杂可以用来做羊汤，其中的羊肚还可以用来炒着吃，养肝吃了可以补眼，有保护视力的作用；羊奶比牛奶的营养更好一点，但产量也比较少；羊粪，可以用来做各种草以及稻子的肥料（可成为“六味地黄丸”）。
羊的身上不但每处都有用，而且内蒙古的羊毛衫、羊绒衫，羊肉和羊奶可以算是比较有名的了。那一切的功劳归根结底还是属于羊的。而且羊的需求不算是特别高，只要有草、水就几乎能生存下去，所以内蒙古的羊特别多。
你如果来到了大草原上，而且看到了羊，那么你看到的羊，远比你想象的要多很多，因为在内蒙，有羊就是一大群，所以我认为，羊在内蒙是很受欢迎的哦！
由我以上所写可以断定，羊在内蒙是不可缺少的一样东西。
羊的作文 篇6
白羊座的我是非常非常的没有安全感。我很害怕失去害怕离开。我会特别珍惜身边所拥有的一切。会努力的去刷自己的存在感，害怕被别人冷落被别人无视。白羊座的我喜欢雨天，喜欢撑伞在雨中静静的聆听着雨的声音。会闭上眼睛去呼吸清醒的空气。会用平静的心去思考一些
杂乱的事情。白羊座的我喜欢大海，喜欢光着脚走在柔软的沙滩上，喜欢看着海浪一遍一遍的扑打过来。白羊座的我最喜欢自由，喜欢不被束缚。喜欢去追寻自己想做的事情。路再难，只要我的心中有梦想我就会一直走下去，谁都不能阻拦我的想法，我想做的事一定要做。
这就是白羊座的我，我不清楚自己要什么，不清楚自己到底是个怎样的人，不知道自己这样是否会招人喜欢。但是我就是我，唯一的我。
羊的作文 篇7
今天，上完英语课，妈妈终于带着我去想念许久地羊蝎子了！我高兴地不得了，终于到了饭馆门口了！我迫不及待地跑上楼梯，远远的就闻到了一股香香的羊膻味。一闻就知道，这是羊肉的味道。
我们点完餐后不久，菜就上齐了。我拿起筷子来就要夹肉往嘴里送，但妈妈说：“宝贝，还不能吃呢！”我奇怪的问：“为什么？”妈妈说：“因为得把它煮熟了，才能吃哦！”这下我明白了！不一会儿，锅里开始冒泡了，这就预备着能吃啦！我真是等不及啦，赶紧夹了一块，天啊！香香的，肉多多的，汁水饱饱的，不禁吃完一块又想吃一块。但肉里面辣辣的，我辣的`不行，舌头吐得像只小狗。妈妈赶紧给我拿来饮料，我大口大口地喝了一气，终于，我停下来，啊！嘴里慢慢地甜了起来。我又开始狼吞虎咽地吃了起来，不顾身边的一切，吃地津津有味，吃着吃着，竟然想起以前吃羊肉串的情景。
在冬天吃羊蝎子，既能暖和身体，又非常补营养，我吃的很开心！
羊的作文 篇8
在那一望无际的大草原上生活着一只阴险的狼。
草原霸主——狮子命令狼：“你狼太占我们的食物资源了，所以我任命你为后勤部，为我捕食食物。”狼被吓得不敢说话，只好照狮子的办。
每次狼捕到食物都要先献给狮子濡滑鲜嫩可口的内脏和上等的肉，自己只能吃下等的肉渣。一直到有一天，狼终于忍不住了，但是他对狮子也无可奈何，于是他想出了一个绝妙之计。
一天，他在自己家装睡，狮子大王肚子饿的直贴肚皮，只好找上门，“老狼，今天的食物呢？”“对不起，大王，我生病了，今天不能给你捕食了，但我知道哪里有食物。”“哪里？”狮子听了口水飞流直下三千尺，“那在距离我家30千米，有群羊，我都是在那里抓羊的。”狮子听了，心急如焚“快带我去！”“没问题！”狼阴险的笑了笑，“这狮子真笨，我生病了，还能走30千米吗？”
不一会儿，狼便领着狮子到了人看管的羊圈，狮子连忙扑了上去，狼趁机宰杀了一只大肥羊，把身上的血腥味洗掉，披着羊皮趁着混乱进入了羊圈，“啪——”随着一声枪响，狮子便倒在了血泊之中，放牧人过来，一看，开心的赞叹：“啧啧，虽然死了一只羊，但得到了一张色泽鲜美的狮子皮，也是不错滴。”
放牧人转身就走，这时狼假扮成羊，与羊亲近，渐渐羊把他当成了自己要好的同伴，狼博取了羊的信任，一场腥风血雨即将刮起。
第二天早上，放牧人哼着歌，“咦，不对，一，二，三……怎么少了一只？难道我数错了？再数一遍，一，二，三……真少了。”放牧人左思右想，“难道，昨天，有肉食动物来过。对，一定是这样，今晚加紧防守。”
晚上，放牧人巡视着，狼一看想：这还怎么下手，哦，有办法了。狼一直往另一只羊身上靠，放牧人因为注意力一直在外面，所以毫无察觉，狼不轻易间地想：人类还真是愚蠢的动物。
放牧人一看又少了一只，勃然大怒，“到底是谁干的，分明没有动物过来怎么还少！”放牧人慢慢冷静下来，想：这样的话，说明问题出在里面。他当时看了一眼狼，狼不禁打了一个寒颤。牧羊人径直走向狼，狼顿时做好扑咬的动作，牧羊人感到危机感，拿起了枪慢慢走去，突然一个停顿，“怎么可能他是狼，是我想多了吧。”
晚上，狼知道现在自己已经暴露了便把羊圈里的羊趁着放牧人睡觉一只只运回去，但是他正运第一只羊，“别动！”狼顿时一惊，下意识的回过头，放牧人把枪已经对准它的脑门，这时狼才知道，他在和一个人，站在世界食物链顶端的动物，狼在死之前在悔恨，为什么自己会动歪脑筋，但这已经晚了，“啪——”随着一声枪响，狼便暴毙在羊圈里，眼睛还瞪得大大的，仿佛在后悔自己的行为。
从此，草原恢复了宁静，也少了一匹无恶不作的狼，与一只愚蠢的狮子。
羊的作文 篇9
大家一定知道动物世界有许许多多的故事，我今天就来给大家讲一个森林里的故事名叫知错就改的小绵羊。
暑假放完了，小动物们都回来上课了。大家都背这各种各样的书包，有的是红色的，有的是粉色的，还有的就是蓝色的。而小绵羊背的则是黑色的，叮铃铃，铃声响了，猫头鹰老师站在教室上，大家顿时都闭住了嘴，猫头鹰老师对大家说：“暑假放完了大家又来上学校了，请问大家过了暑假都有什么感想呢？”小兔子举起了手，猫头鹰老师叫到了小兔子，小兔子说：“我这一个暑假，爸爸妈妈带我去旅游啦！”猫头鹰老师点点头。
叮玲玲，下课了，同学们都出去玩啦！班里只剩下小松鼠和小绵羊，小绵羊对小松鼠说：“小松鼠，你能不能借我铅笔呢？”小松鼠说：“我不借。”而这时小绵羊脑子里想出了一个坏方法， 她想小松鼠不借，那我就可以偷喽。小绵羊等小松鼠走后，她悄悄地到小松鼠的位上拿走了小松鼠的铅笔。叮玲玲，上课了，小松鼠发现自己的铅笔不见啦！于是就对猫头鹰老师说：“猫头鹰老师，我的铅笔，不见啦。”猫头鹰老师就问全班所有的学生，说谁看到小松鼠的比啦？大家都说没有看见，而就在这时，小绵羊的脸红通通的，就像红苹果。小绵羊对小松鼠说：“对不起，小松鼠，我不应该偷你的铅笔。”小松鼠说：“只要你知错就改就是好孩子。”说着，小绵羊把铅笔还给了小松鼠，从此以后，小绵羊和小松鼠又变成了好朋友。
读了这个故事，要告诉大家不能随便偷别人的东西，如果偷了，一定要知错就改，对被偷东西的人说对不起，我不应该偷你的东西。
羊的作文 篇10
这个周末，胖胖同学的老师给家长布置了一份回家作业：写一篇300字左右的《羚羊木雕》的读后感 。这是一篇初中预备班语文书上的文章。对于我来说是极少去接触教科书上的文章的。说实话，让我写读后感，心里是有点发虚的。因为已经有很长时间没有对着文章写读后感了，那大概还是在自己做学生的时候吧。现在看文章仅仅只是看看而已，极少去思考一些深层次的问题，也懒得去思考。这样一来，也是不会思考了。所以以下的一点读后感看来仿佛是有些牵强附会的了。
“珍贵”究竟为何物？物质、金钱？亲情、友情？两相比较，此刻在“我”父母的眼里，大概那个价值不菲的羚羊木雕要比“我”和万芳的友谊珍贵的多吧。父母心中“珍贵“的东西大概就是那个看得见摸得着的物质世界。然而，在我看来我和万芳之间的友谊才是那个木雕所无法比拟的。
“我们要能多得到深挚的友谊，允许还有多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。”（邹韬奋）但是在父母的威慑下，我不得不向“友谊”发出了挑战。向别人要回已经送出去的东西，那种感受是难以名状的，“我”做了一件很不光彩的事情。然而万芳却把“我”还给她的小刀塞到“我”的手里并且坚信“咱俩”还是好朋友。万芳对于友谊的珍视给“我”好好地上了一课。
父母与孩子之间的沟通应该也是值得一提的。“我”向万芳要回羚羊木雕完全是在父母的绝对坚持下，万不得已才做出的。整个过程中，“我”的父母似乎没有给“我”太多的申辩的机会，而是“紧紧盯着我”，让“我”感受到他们的“十分严厉”甚至是爸爸那种不可抗拒的力量，即使是在“我”哭着喊“不”的时候，也是没有理由不去要回已经送出去的东西。
的确，父母们很多时候总是以自己的思维方式在左右着孩子们，却很少站在孩子们的立场去思考问题。当发生分歧时，也只是以父母的威严来使得孩子们不得不顺从。这样，表面看来问题解决地很顺利，但事实上可能只是“口服心不服”，甚至在孩子们的心里留下阴影。久而久之，父母与孩子之间的沟通会越来越少，越来越不顺畅。所以，父母和孩子的沟通问题的确不可小觑。
篇二：羚羊木雕读后感
斯托贝曾经说过：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”然而，在现实生活中，有不少人重钱轻情义，尤其是大人们。他们根本不明白我们这些孩子们的友情是多么的宝贵。他们的这种重财轻义的思想往往给孩子们幼小的心灵带来不利的影响。《羚羊木雕》这个故事就说明了这一点。
文章说的是，“我”把珍贵的羚羊木雕送给了好朋友万方，被父母察觉了，他们便逼着“我”去把送出去的羚羊木雕再要回来。“我”被逼无奈，就硬着头皮找万方要回了羚羊木雕。但心里很难过，觉得对不起万方这个仗义的朋友。
这个故事带给我们的反省很深：如果万芳是一个很小气的人，那么两个朋友就可能会因为一个木雕而吵得天翻地覆，成为两个陌生人。而造成这件事直接起因的，就是“我”的父母。我觉得友谊比金钱重要得多，一份友谊，是多少金钱也买不回来的！
但是，作为孩子，“我”不知道羚羊木雕的金钱价格，但爸爸自非洲带回给我，对它的独特性“我”是知道的，所以“我”要把它送给“我”珍视的好朋友，但却忽略羚羊木雕在爸爸心中的珍贵地位——在把爸爸（或他人）送的礼物转送别人时，“我”是不是可以先了解一下爸爸的想法呢？
我不禁十分庆幸，自己有许多可以谈心的好朋友，他们在我有困难时帮助我，在我伤心时给我鼓励，在我骄傲时让我冷静……如果没有他们，我真不知道我是怎样取得这些成绩的——记得那次出游，我们几个好朋友玩得忘乎所以，不一会儿大家便口干舌燥，我顺手抓起水壶，嗳，怎么没水了？仔细一看，原来水壶盖没拧紧，水全洒了。唉，不喝了吧，可头顶的烈日像烤箱一般，照的我有些头晕眼花。“给你，我有水，这块巧克力也给你吧，别再低血糖了”好友熙熙伸手递来半瓶水和巧克力，我没来得及多想，咕噜咕噜就把水全喝光了，“真是舒服多了！”我笑着转头，想把水壶还给她，却看到了她满是汗水的脸和有些干裂的嘴唇，但她却把自己剩下的水全给了我，我突然感觉到刚刚喝的水简直比蜜还甜……还有一次语文考试，我的作文是全班分值最高的，这让我很骄傲，有些飘飘然，接下来的几次作业就比较粗心，“红叉叉”也就屡见不鲜了。邻桌的他看到了，对我说：“一次的成功并不是全部呦，()我期待你更出色的表现哦，加油！不然我会超过你的！”这话犹如一盆凉水，泼在我发热的头脑上，让我心里一颤：难道这点儿小小的成绩就能让我迷失方向吗？难不成这就是我的目标？我在心里默默对他说：谢谢你，朋友！你的真诚让我找回了真实的自我……庆幸之余，我不禁有了一些顾虑：现在的我们，长大后还能保持这种纯洁向上的友谊吗？
我相信，现实生活中，那些令人感动的真挚友谊有很多，都是不为名利，都是用一颗赤诚的心去交朋友的。我真心祝愿天下所有的好朋友都能快乐、幸福到永远！
篇三：羚羊木雕读后感
主人公新宇和万方是非常要好的朋友，万方在生活中帮了新宇很多忙。有一天，万方到新宇家做客，他非常喜欢新宇桌子上的羚羊木雕，它是新宇的爸爸从非洲带回来的。新宇想都没想就把羚羊木雕送给了万方，万方也送给新宇一把精致的法国小刀，两人非常高兴，因为他们是最好的朋友。可是新宇的妈妈却让新宇把羚羊木雕要回来，因为妈妈觉得羚羊木雕很贵重，是爸爸给他的礼物。新宇很难过，但有没有办法，只好到万方家里把羚羊木雕换了回来，可是他很难过，因为他觉得自己很不讲信用，万方帮过他很多忙，自己不应该把代表友谊的礼物要回来，虽然万方并没有责怪他，可是新宇却因此更难受了。
作者把小主人公的表情、神态、动作描写的非常逼真，我的心情完全融入到故事中去了，我非常的同情新宇，体会到他的无奈和悲伤。
我认为新宇妈妈的做法有点过分，大人有些想法跟我们小孩子的想法不一样。在我们小孩子心目中友谊是最重要的。希望大人们能理解。
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