鱼钓小猫作文

2020-07-09 关于小猫的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的鱼钓小猫作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

鱼钓小猫作文1

  小猫咪把鱼钩甩进河里,唱开了快乐的(钓鱼歌):——上钩吧,上钧吧,上钩吧!

  小猫咪晃动着双腿,晃动着鱼竿,乐滋滋地盯着河面。

  河水被鱼竿搅动着,泛开了一圈一圈好看的波纹。

  小猫咪想:唔,是一务大鱼呢。

  小猫咪放开嗓子,唱得更欢了:

  ——鱼儿,快上钩吧,上钩吧,鱼儿!

  小猫咪唱渴了,咕咚咕咚喝几口水。

  咕咚咕咚喝下几口水,小猫咪又唱起《钓鱼歌》。

  唱着唱着,小猫咪饿了。小猫咪一边啃着干粮一边想:要是有味道鲜美的鱼该多好。

  小猫咪从早晨唱到中午,还是没有钓到一条鱼。小猫咪生气地喊:“喂,你们这些鱼几们,欺负我是第一次钓鱼是不是?”

  有条鱼儿窜出水面,看了一眼小猫咪,很快又没入水中,呼噜噜冒出一大串水泡。

  小猫咪想:这是一条害羞的鱼,怕陌生人呢。

  另一条鱼儿在水中游来游去,可一看见鱼竿就赶紧掉头离去。

  小猫咪想:这是一条胆小的鱼,怕流血呢。

  小猫咪累了,团了,再也没有力气唱(钓鱼歌)了。

  小猫咪靠在树干上呼呼大睡。

  小猫咪一觉醒来,发现夕阳正渐渐西沉。哎哟,我还没钓到一条鱼哩,回去怎么向妈妈交待?

  小猫咪想:好呀,鱼儿不上来,我下去。我要把鱼儿一条一条挂在鱼钩上。

  小猫咪一个猛子扎进河里,摸开了鱼。小猫咪的水性真不错,可是比鱼儿却差得远了。

  小猫咪摸呀摸,摸着自己的鱼钩了。

  哎呀,不好,小猫咪的两只手被鱼钩咬住了。

  小猫咪甩呀甩呀,把鱼竿拉进深水里了。岸上呢,好像有人在拉鱼竿,拽呀拽呀,把鱼竿往上挑。

  “嗨哟!”小猫味用力喊。

  “嗨哟!”岸上也有人喊。

  “哗啦啦——”,小猫咪被拉出水面,在空中打了个旋儿,重重地摔在沙滩上了。

  “小猫咪?”

  “妈妈?”

  原来,小猫咪的妈妈左等右等,不见小猫咪回来,她很担心,怕小猫咪让鱼给钓走了,所以赶来河边找小猫咪。到了河边没见着小猫咪,只见鱼竿在水中晃呀晃的,她以为准是一条大鱼上钩了。

  结果,妈妈把小猫咪钓了上来。

  妈妈说:“你到河里干啥去啦?”

  小猫咪说:“一条大鱼,一条好大的鱼,我拽不动,就下河去抱鱼了。可是,你把大鱼吓跑了。”

  妈妈奇怪地问:“那你怎么抓住鱼钩啦?”

  小猫咪说:“我和大鱼搏斗未着,好家伙,它的尾巴击中了我的脑袋,我昏了过去。”

  妈妈说:“好险!”

  小猫咪说:“真险!”

  妈妈觉得小猫咪是个大英雄,小猫咪呢,开心地唱起《钓鱼歌》,好像他真的是大英雄。

鱼钓小猫作文2

  当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候,我突然想起一个有关教育的问题:说给孩子听还是做给孩子看在对孩子的教育更有效呢?

  《小猫钓鱼》中,开始的时候,小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶,可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话,更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理:“做事情要一心一意,否则就不会成功。”,猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。妈妈调到大鱼之后,也还是什么也没说,只是让小猫看看她钓到的大鱼,分享自己成功的欢乐。小猫也学猫妈妈的样子钓鱼,结果也钓到了大鱼,小猫为什么能改正自己的错误呢?是因为猫妈妈做给小猫看,让小猫自己体会、感悟,然后内化为自己的意志和品格,变成自己的行动。我希望更多的家长和老师能学小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。

  现在很多教师抱怨学生难教,课堂上说了一大通,但是学生还是老样子,教育的效益很低;很多家长也很苦恼,嘴都要说歪了,可是孩子就是不听大人的话,我行我素。老师和家长在抱怨的时候,有没有思考过:为什么会出现这样的情况的呢?如果家长和父母说的话,孩子都听了,那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了?孩子是受教育的对象,不错,但是他们还是有主观能动性的主体,他们会选择做什么和怎么做,而这种选择的不同,就直接影响家长和老师的教育效果。

  如果家长和老师仔细观察,就会发现,我们的孩子是比较容易接受我们做给他们看的。因为这比较直观、易学。特别是小学低段的学生。20xx学年,我当一年级班主任,中午饭吃好后,我都会在教室里洒水扫地,很多学生就跟着我做。他们看我扫水前总是把学生书包放到桌子上,洒水很小心,很多学生模仿,几天之后,很多吃饭比我快的学生,就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。从这件事我明白,做给学生看比说给学生听管用。我们的家长也不妨试试做给孩子看。比如,学校要求一年级学生写字工整有力,家长不妨拿张纸,也写写字,然后与小孩交换看,小孩一定会照着样子写好字。

  不仅是教孩子学习要这样做,思想品德教育更要如此。因为学生看见老师不仅这样说,而且带头这样做,并取得了好的效果,学生就会肯学并学得好,因为他们知道只要跟着老师这样做,预期的结果就会尾随而至。成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。如果我们家长教育孩子说要孝顺长辈,做得却完全相反,对长辈的漠不关心、出言不逊,这样会给孩子的思想造成混乱,不仅起不到教育效果,还会降低在孩子心中的地位。

  希望家长和教师们,在教育孩子时要多做给孩子看,切忌喋喋不休地说。

鱼钓小猫作文3

  有一天,猫妈妈拿着两根鱼竿和一个大大的桶,领着小花猫来到了森林的深处,这里有一条小河,猫妈妈领着小花猫来到小河边,小花猫看见小河里有许许多多游来游去的小鱼,小花猫问:“妈妈我们来这干什么啊。”猫妈妈对小花猫说:“孩子我们来钓鱼啊。”说完猫妈妈准备好鱼竿使劲的王和里一甩,静静的坐在那里开始钓鱼了,小花猫也学着猫妈妈的样子开始钓鱼了。

  过了一会,猫妈妈的鱼竿好像有鱼咬钩了,猫妈妈使劲一拽鱼竿,果然钓到了一条大大的鱼,放进了桶里,这时候小花猫在旁边很着急,它一只也没有钓到,就在这时,有一只蜻蜓飞来了,落在了小花猫的鱼竿上面,小花猫看见了觉得很好奇,蜻蜓像一架飞机一样在天空中飞来飞去,不一会蜻蜓飞走了,小花猫也跟着起来了,朝着那只蜻蜓跑去,小花猫追啊追啊,不停的跑,这时候,被猫妈妈看见了,猫妈妈叫小花猫回来继续钓鱼,小花猫虽然不愿意回来,可是,蜻蜓已经飞走了,小花猫就只好回来了,小花猫又坐在草地上开始继续钓鱼了,钓着钓着,猫妈妈又钓到了一条大大的鱼,猫妈妈又把大大的鱼放进了桶里,猫妈妈放完了,又继续安静的钓鱼了。 就在这时,钓着钓着,飞来了一只非常漂亮的蝴蝶,落到小花猫的鱼竿上面,被正在钓鱼的小花猫看见了,小花猫又放下了鱼竿去追那只漂亮的蝴蝶了,追着追着,蝴蝶在它的头上画了几个圈之后就又飞走了,小花猫还是没有捉到,小花猫很不高兴,低着头回来了,拿起鱼竿继续钓鱼,可是过了好久小花猫一条鱼也没有钓到,于是,小花猫问猫妈妈,为什么我一条小鱼都钓不到呢,而您却钓了那么多呢,猫妈妈说:“孩子,无论做什么事都要专心,认真,坚持,这样才能成功,你一会抓蜻蜓,一会捉蝴蝶,怎么能钓到鱼呢?你要是想钓到鱼,就必须做到一心一意,绝不能三心二意的,那样你会钓到的。”

  小花猫听了猫妈妈的话,不在贪玩了,专心的坐在那一心一意的开始钓鱼,不一会,小花猫就感觉到有什么在咬鱼钩,小花猫高高兴兴的把鱼竿拉了上来,果然是一条大大的鱼,小花猫高兴极了,拿给猫妈妈看,猫妈妈看见了高兴的说:“你看,只要你一心一意,认认真真的你就会成功的。”

  小朋友们这个故事告诉我们无论做什么事都要和认真交朋友,要一心一意的做好每一件事,这样成功才会和你交朋友的。

鱼钓小猫作文4

  放完风筝后,我手里拿着已经坏了的风筝,一边叹着气,一边失落的走回了教室。教室里安静极了,只能听见饮水机在不停地哗哗地流,和水溅到杯子里的滴滴答答声。我手里那着一杯冰凉的茶,一边向嘴里灌,一边叹息道:今天实在是太无聊了。风筝风筝放不高,考试考试考不好!

  我的同桌王中乐,一回来就兴奋极了,一会儿跟后边的陈晨聊上几句,一会儿又大声张扬我的画,一会儿又挥起拳头把我的画向窗外打去。我吓呆了,看着画飘飘悠悠地逐渐下降,摇摇晃晃地就落到了地上。我愣住了,知道应楠拍了一下我的肩膀,我才回到过神来。那画被一个男同学拾到了,撕成碎片,撒在了两个女同学身上。我望着女同学身上抖落的'碎片,白一块,黄一块,紫一块。我心疼极了,这可是一幅五颗星的画呀,得来五颗星不容易啊!晚了,一切都晚了,现在说什么都没用了。

  我不甘心,拿起王中乐的笔就要向下扔,笔头朝下,很快就落到了地上。起先,我有点犹豫,我怕笔砸到在花园里玩耍的大姐姐。最后,我还是鼓足勇气,扔了下来。我翘着下巴,得意地坐到了位子上。王中乐可我我聪明多了,慌忙地拿了放在桌子上的风筝线,一圈一圈地放下来。起先我很疑惑,他拿风筝线干什么?后来一看就明白了。王中乐慢慢地把线放到了大姐姐的手里,把比绑在线上。这个小猫钓鱼游戏引来了很多同学的注意。这个有趣的游戏把沉浸在书的海洋中的同学们拉了出来,又回到了现实中,空气中到处弥漫着童话王国的气息。

  王中乐一圈又一圈地收回来,很快就拿到了笔,这可把王中乐乐坏了!

  郑亭雨赶忙撕下一张纸来,在纸上一笔一画地写道:谢谢你们,一群小猪们!这也算是给他们的回信吧;就是这封回信,逗得我捧腹大笑。她把纸头对折了一下,绑在线上,又放到了姐姐的手里。姐姐们看到信后一起仰着头,做了一个鬼脸,又分头去找笔了,大概是想给我们回信吧!

  有些同学似乎察觉到了葛老师从办公室缓缓走来,一个个同学像蜜蜂出洞似的,纷纷逃回自己的位子,只有我和王中乐不停地收着搅在一起的风筝线。收好了线,又装模作样地看起书来。

  我和王中乐都特别遗憾,那些姐姐们仰着头,也许在等着我们的风筝线,给我们回信,可已经太晚了。老师来了,我们又装出一副若无其事的样子,做起别的事来。

鱼钓小猫作文5

  今天天气晴朗,猫妈妈带着猫姐姐和猫弟弟去河边钓鱼。他们来到河边,小河的水特别清澈,周围空清新。随后,猫妈妈帮姐姐和弟弟装上鱼饵,把钓竿抛进河里,准备钓鱼。

  猫妈妈告诉他们钓鱼时要全神贯注,专心致志,不能说话,不能跑开。猫姐姐听妈妈的话跟着妈妈在原地方一动不动地钓鱼。但是猫弟弟拿着鱼竿站了一会儿,没钓到鱼,他就换了个地方。等了一会儿,又换了个地方。这是猫妈妈和姐姐都掉到鱼了,只有猫弟弟没有钓到鱼。这时猫弟弟着急,决定不换位置了,想认真地钓鱼。看着,看着,有一只蜻蜓飞过来,刚好停在鱼竿顶上。小猫轻轻地抽回鱼竿,想把蜻蜓抓住,刚好有一只小鱼在吃鱼饵,被他这样一动,把小鱼给吓跑了,蜻蜓也飞走了。弟弟还是不认真的钓鱼,东张西望。这时一对蝴蝶从对面飞过来,在一群花朵中飞舞。这时,小猫又被蝴蝶给吸引住了,马上放下鱼竿,悄悄地跑去抓蝴蝶,蝴蝶飞到哪他就追到哪。这时,刚好被一只河边的青蛙都看到了,青蛙看到猫弟弟不认真钓鱼,很生气。他想我得想个办法,让猫弟弟自己感觉很害臊。青蛙灵机一动想到办法了,就马上跳到河里,在河底找了一个烂草鞋,轻轻地挂在小猫鱼竿上。这时候,猫姐姐和猫妈妈又钓到一条大鱼。猫妈妈这会儿弟弟跑的老远就,把他叫回来。

  弟弟看到妈妈和姐姐钓到很多鱼,骄傲的说:"我也能钓到一条大鱼。”他发现自己鱼竿很重,鱼竿线都垂到水里,他就大声喊;“这是一条大鱼,一条大鱼。”他迅速提起鱼竿,一看,原来是一只烂草鞋。猫弟弟很生气,把烂草鞋狠狠地扔进河里,低头不说话。对面的青蛙咯咯咯大笑起来说:“小猫小猫你真糟糕钓不到鱼,真害臊。”到了中午了,该吃午饭,猫姐姐提着一篮子的鱼回家,猫弟弟一条鱼都没有,又被青蛙给笑话了,他心里更难过。吃完午饭,猫弟弟一个人跑到河边钓鱼。等了一会儿,大鱼小鱼都没有来吃他的鱼食。他没精打采地,想回家。他想了想没钓到鱼,我怎么能回家呢。猫弟弟站在老地方,这次他一动也不动,一步也不敢离开。过了一会儿,鱼竿线往下掉,怎么也提不起来。这时,猫姐姐来喊弟弟回家。弟弟大声喊姐姐来帮忙,姐姐就赶快来帮弟弟一起把鱼拉上来。这次弟弟真的钓到大鱼了,他们一块儿把鱼抬回家了。

  猫妈妈很开心地夸奖了弟弟,告诉弟弟和姐姐:无论做什么事情都要一心一意,不能三心二意,不然什么事情都做不好。

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