淘气的小猫

2013-04-05 关于小猫的作文

淘气的小猫1

我家有一个淘气的小猫，他有一双水灵灵的眼睛。有一次我上特长班回来的时候，发现小猫不见了，这事，我突然觉得有东西在偷袭我，我一看，是我的小猫啊，这真是个淘气的小猫。
有一年冬天，我正在火炉子旁边烤火，突然，我想上个厕所，于是，小猫发现我不在了，乱折腾起来，不一会儿，火炉子被小猫玩倒了，烧了小猫头上的毛和尾巴上的毛，等我上厕所回来的时候，小猫蹲在我的面前，好像在说：主人啊！你怎么把我帅气的头发和尾巴上的毛都烧光了呢？
你说，我家的小猫不淘气吗？

淘气的小猫2

　　我家有只小猫，名叫“雪儿”，它穿着雪白的绒毛大衣，两只蓝宝石似的眼睛骨溜骨溜地转着，一条尾巴悠然自得的摇摆着，肉垫里藏着一双锋利的爪子。

　　雪儿可淘气了，一个线团，一个乒乓球，都是它的好玩具。乒乒乒，乓乓乓，可吵了。有时还冷不丁的摔坏一个杯子.花瓶，我们只好把这些“玩具”给藏起来，可是它又在窗帘下转来转去，吊着窗帘荡来荡去，我们真拿它没办法，谁叫它那么顽皮，雪儿最喜欢吃的东西就是鱼了，只要我一唤它，雪儿便跑过来，“喵喵喵”地围着我叫，向我要吃的，我把鱼扔给它，雪儿用爪子把鱼刨到它面前，用鼻子嗅了嗅，立即把鱼叼在嘴里，跑到一个自己认为安全的地方，开始享受起它的美味来，吃完以后，抹抹嘴，好像在说：真好吃！真好吃！别看它那么淘气,贪吃。可每当夜深人静的时候，雪儿便开始尽职了。看，一只大老鼠正贼头贼脑的溜出来了，老鼠钻进了厨房，放松了警惕，正吃着剩饭时，雪儿 “嗖”地一声扑向老鼠，死死咬住老鼠的咽喉。老鼠还不知道是怎样一回事，便一命呼了。雪儿像打了胜仗的将军，远去了。

　　雪儿淘气，贪吃又尽职，它是我家的开心果，我十分喜欢它。

淘气的小猫3

　　我家有只小猫，它身穿一件洁白的大衣，好像一位绅士。耳朵尖尖的，鼻子圆圆的，大腿粗粗的，尾巴长长的，样子可爱极了。

　　每天清晨，它就睁开那朦胧的睡眼，喵喵地叫个不停，似乎在抱怨昨晚上没睡好觉，唉!一定又是我们家那些淘气的小老鼠在作祟!你瞧它那懒洋洋的样子，真逗!不过，只要闻到了它最爱吃的鲜鱼的气味，它就立马来了精神，用完晚餐后的它可神气了!连家里的大黄狗见了它都要毕恭毕敬站在一旁，听它差遣，如若不然，它就会使出它的杀手锏-----九阴白骨爪，拼命抓向大黄狗。

　　不过，淘气归淘气，它要认真起来，是谁也比不过的。每天晚上，它都会尽职地待在老鼠常出没的地方，屏息凝神，非抓住一只祸害不可。有时，它还会和自己的战利品玩玩小游戏，有一次，我下来喝水，看到它正和一只小老鼠玩，它一会把老鼠放下，一会又用嘴巴死死地咬住，有时又把老鼠扔出去，等老鼠准备逃时它立即又追了上去，弄得老鼠们简直不敢在我们家继续待着了。

淘气的小猫4

　　活动目标：

　　1.感受歌曲活泼、幽默、诙谐的风格。

　　2.学唱歌曲，能用自然的声音愉快地演唱。

　　活动准备：

　　1.小猫咪头饰、音乐磁带或CD。

　　2.一名幼儿事先根据第一段歌曲排演好情景剧。

　　活动过程：

　　一、淘气的小猫咪

　　1.幼儿观看情景剧。

　　2.嗨！大家好，我是小猫咪，今天小主人不在家，我可以好好玩。

　　3.教师播放音带的伴奏部分，一名幼儿表演情景剧（表演要夸张，能反映“碰响了收录机”“跳进了洗衣机”“打开了电冰箱”的场景）。

　　二、小猫咪别淘气

　　1.小主人知道这是一只淘气的小猫咪，猜一猜，小主人会对淘气的小猫咪说什么？

　　2.完整欣赏歌曲第一遍。你听了这首歌曲，有什么感觉？你听到小主人对小猫咪说了什么？

　　3.欣赏歌曲第一段（播放音带第一段）。

　　4.小主人告诉小猫咪不能捉那些事情？我们一起来对小猫咪说一说吧。

　　5.欣赏歌曲第二段

　　6.小猫咪自己在家会有什么感觉？什么是孤寂？小主人有什么好办法？

　　7.根据幼儿的`回答，教师逐句范唱，幼儿学唱第二段。

　　8.一幼儿扮演小主人，一幼儿戴上小猫咪头饰扮演小猫咪，听着音带表演。其余幼儿跟着音带演唱。游戏可进行2～3遍。

　　三、创编歌曲结束

　　1．你们喜欢小猫咪，那喜欢小狗吗？就请你们比上眼睛，想象一下小狗在做什么？

　　我们也把它编进歌曲怎么样？

　　2．孩子们，日常生活中还有很多的小动物，那下课后，我们继续创编好吗？

淘气的小猫5

　　活动目标：

　　1．感受和体验故事中的情景。

　　2．理解故事内容和句子"奶奶坐在沙发上"和"小猫睡在奶奶的怀抱里"。

　　3．知道在家里不要太调皮。

　　活动准备：

　　1．按故事情节内容画一本大图书。

　　2．制作小猫头像一个。

　　活动过程：

　　（一）引出课题，激发兴趣。

　　1．教师："小朋友，你们猜猜，是谁来到了幼儿园？"

　　2．出示小猫头像，教师："小朋友们来跟小猫咪打个招呼吧！"教师拿小猫咪给小朋友们逐个摸摸，问好。

　　分离阅读故事，初步理解故事内容。

　　1．教师：小猫咪今天做了一件很调皮的事情。教师打开大图书，引导幼儿说出画面里的事物和情景，提问并请小朋友上来指出答案。如故事中：小猫咪钻进鞋盒，把鞋子弄了出来。小猫咪到客厅，把沙发弄脏了，把桌子上的东西弄乱了。奶奶回来，很生气。教师："小朋友们学习，奶奶生气的样子是怎样的？"故事最后：小猫咪和奶奶一起收拾，奶奶坐在沙发上，小猫睡在奶奶的怀抱里。

　　2．理解新句子，在分享阅读的过程中，多重复："奶奶坐在沙发上""小猫睡在奶奶的怀抱里"两个句子，让幼儿跟读。

　　（三）从故事内容联想故事名字，并听老师完整讲述故事。

　　1．教师盖上大图书，问："小朋友想想，这个故事应该取个什么名字呢？

　　2．取好了名字，如《淘气的小猫》，教师把这个故事配合图片完整地讲述一次，加深幼儿对故事的了解。

　　（四）总结

　　1．教师提问：小朋友们在家里能不能像小猫咪那样调皮啊？

　　2．教师拿出小猫咪头像，说："好了，小朋友们跟小猫咪再见吧！"

淘气的小猫6

　　我家有只小猫，名叫“雪儿”，它穿着雪白的绒毛大衣，两只蓝宝石似的眼睛骨溜骨溜地转着，一条尾巴悠然自得的摇摆着，肉垫里藏着一双锋利的爪子，淘气的小猫作文。

　　·雪儿可淘气了，一个线团，一个乒乓球，都是它的好玩具。乒乒乒，乓乓乓，可吵了。有时还冷不丁的摔坏一个杯子.花瓶，我们只好把这些“玩具”给藏起来，可是它又在窗帘下转来转去，吊着窗帘荡来荡去，我们真拿它没办法，谁叫它那么顽皮。雪儿最喜欢吃的东西就是鱼了，只要我一唤它，雪儿便跑过来，“喵喵喵”地围着我叫，向我要吃的，我把鱼扔给它，雪儿用爪子把鱼刨到它面前，用鼻子嗅了嗅，立即把鱼叼在嘴里，跑到一个自己认为安全的地方，开始享受起它的美味来，吃完以后，抹抹嘴，好像在说：真好吃！真好吃！别看它那么淘气,贪吃。可每当夜深人静的时候，雪儿便开始尽职了。看，一只大老鼠正贼头贼脑的溜出来了，老鼠钻进了厨房，放松了警惕，正吃着剩饭时，雪儿 “嗖”地一声扑向老鼠，死死咬住老鼠的咽喉。老鼠还不知道是怎样一回事，便一命呼了。雪儿像打了胜仗的将军，远去了。

　　· 雪儿淘气，贪吃又尽职，它是我家的开心果，我十分喜欢它。

淘气的小猫7

　　现在小猫越来越猖狂了，不但学的越来越孬，而且还当起了“保卫者”和“潜伏着”了，想知道为什么吗？那就看下去吧。

　　“ 潜伏者”

　　这个角色是我写作时才出现的。晚上，我正聚精会神的额写作业，余光中出现一个黑白相间的不明物体，一转脸原来是小猫，就没管它怎么多，任它自由吧。可突然脚掌猛地一疼，低头一看，原来是小猫，成我不注意，咬了我一口，我正要去抓它，可能它感到有危险，一溜烟没了踪迹，我正要找它，可一想还有作业，就让它占一会光吧。可过了一会，它又偷偷骚扰你，抓吧，还有作业，不抓吧，它说不定一会还来偷袭你，真是进退两难啊。

　　“保卫者”

　　这个角色也是我前几天起床的时候发现的。早晨六点多，我迷迷糊糊的起床，穿好衣服准备下床，可是，小猫一下子把鞋叼走了，你正要去追，可它一转身，反过来咬你，哼，这是我的东西，你不能穿，要不我玩什么哪？什么东西被它得到，就成了它自己的了。

　　咳，小猫啊，小猫，你就不能乖点？

　　……

淘气的小猫8

　　我家有一只小猫。它一身白毛像雪似的，中间夹着数块黑色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的显得越黑了。

　　这小猫可淘气了！有一天，妈妈的线团掉在了地上，小猫见了，跑上前，爬上去，线团一下子滚走了。到了楼梯口，线团“加速”了，线团滚呀滚呀，小猫追呀追呀。到了拐角，线团才停下，已经成一小团了。小猫在线团前又蹦又跳，却似乎没玩够，又用爪子推了一下线团，线团继续往下滚。小猫“喵”地叫了一声，兴奋地追了上去。我无可奈何地望着它远去的背影，叹了口气：“真淘气！以后就叫它淘淘好了。”

　　淘淘吃饭也很有趣。它吃的是新鲜的鱼肉，一日三餐。每当我一把鱼放在它的饭盆里，还没等我叫：“淘淘，吃饭啦！”它就像影子一样，出现在我的眼前。淘淘狼吞虎咽，一口将鱼吞进肚子里，连鱼骨头也不吐出来。淘淘虽然淘气，但是抓老鼠的本领可强了。每次抓到一只老鼠，爸爸就奖励一条鱼给它吃。

　　每次淘淘都是夜间活动，它一听到老鼠的响动，找到老鼠洞，屏息凝视，一连就是几个钟头。突然，老鼠“吱”地一声探出头来，还没等老鼠弄明白是怎么回事，就被淘淘捕住了。第二天，爸爸见淘淘又抓住了老鼠，十分高兴，淘淘的早餐又多了一条鱼。看，淘淘多能干！

　　这只猫既淘气又能干，让我的生活增添了一份快乐！

淘气的小猫9

　　我的邻居家养了一只活泼、淘气的小猫，名 “咪咪”。

　　咪咪的全身长满了雪白的绒毛，大大的脑袋上长着两只圆圆的小耳朵，一双会变的大眼睛留心着周围的动静。它那胖胖的身子后面还拖着一条长长的大尾巴，挺神气的。

　　咪咪总是喜欢蜷缩在温暖的地方睡觉。瞧，它又缩成一团，藏起四肢，像絨线球似的躲在墙角睡大觉了。

　　咪咪也真够调皮的，有一次，它趁阿姨不注意时，从衣拒里拖出絨线球玩。它先用前爪去试探一下，绒线球便慢慢地向前滾去，咪咪紧追不舍，远远望去仿佛是一团滚动的雪球。一会儿，绒线球停下了，咪咪一动不动，它用好奇的目光目不转睛地注视着。好一会儿，它又小心翼糞地碰了碰绒线球，球又滾起来，咪咪也不离左右追随着……就这样滾滾停停，绒线球越来越小，最后变成一堆散开的线。絨线球消失了，小猫也没了玩兴，到一边睡大觉去了，但房间已被咪咪弄得乱糟糟的。阿娘见了大呼小叫。还有一次，咪咪跳上写字台，打翻了爷爷的水杯，浓浓的茶水顿时四处流淌，弄得爷爷哭笑不得。

　　但是，如果你要惩罚它，咪咪又会绕着你的脚苦苦地哀求，可怜巴巴的样子，使你不忍心下手。

淘气的小猫10

　　叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，三角形的耳朵，眼睛亮晶晶，水汪汪的，好似两颗绿宝石。因为他淘气，所以大家都叫它“淘淘”，它也很满意这个名字似的，一叫它淘淘，他便连蹦带跳地跑来，用脸蹭着你的裤腿，可爱极了!

　　淘淘不是一般的淘气。有一天，我在写作文，想去找一下《名人名言》这本书，抄用里面的名言，我找到后想回屋继续写，谁知，看见淘淘坐在我的位置上，叼起我的笔胡画一通，纸都被划破了。最后，笔都漏墨了，墨流了一滩。我一气之下，抓住他的后颈皮就往外拉，用手指指那惨不忍睹的作业，又用手指指他。而淘淘则用一种知错的眼神看着我，让我也实在没有办法教训它了，它就是一只让人恨又让人爱的小猫。

　　别看它这么淘气，捉老鼠的本领可真是了得，只要是被它盯上的小老鼠统统没法活了，她会以迅雷不及掩耳的速度冲上去，使老鼠没有反应的余地，以最快的速度咬住老鼠的脖子用力扭动下颚，咬断老鼠的脖子，这身功夫可真是了得呀!

　　这就是我叔叔家的猫，淘气，但关键是刻却不失“英雄本色”!

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