在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学小猫作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学小猫作文 篇1
每天放学回家，小小猫总是第一个向我扑来，好像在说:“小主人，你回来啦！我可想你呢！”我也高兴极了：“小小猫，我回来了，你来欢迎我啦！”此时的小小猫像人一样点点头，看来我和它的关系不一般呀！
记得有一次，小小猫看到我回来了，就跑到我身边，用背一直蹭我的脚，大概她它身上很痒吧！我就让他它蹭吧！
一盏茶的功夫，小小猫不蹭了，跑到一个角落里吃东西了，吃完后伸个懒腰，踱着方步出来了。这时我作业也正好写完，于是我就在家门口跟小小猫玩耍起来。突然，我想到一个好念头：用一块红布带系在一条绳子上来逗小小猫。嘿嘿，说干就干，我找来一条绳子，绳子一头系上一块红布带，打个死结。这样，红布带就不会被扯断了。
我拿着系好红布带的绳子，在小小猫面前晃了一晃，如西班牙斗牛士般，来吸引小小猫的注意力，可它纹丝不动，呆若木鸡地蹲在那里，我再次晃了晃，小小猫还是一动也不动。我不气馁，又有了新的计划。我把绳子放在地上，直直的，过了一会儿，我慢慢地把手挪到绳子边上，一手抓住了绳头，轻轻地摇摆绳子。果然，功夫不负有心人！小猫终于被吸引过来了。她不停地扑腾，哈哈，大功告成！我和小小猫玩得不亦乐乎。玩了好久，小小猫也许是累了，疲倦地走回老巢。我也无奈地走进了自己的书房。
还有一次，我不小心摔了一跤，擦破了皮，流了点血。它跑过来望着我，那神情似乎在说：“小主人，你没事吧，是不是受伤了？”每当这时，我都会把她抱在怀里，轻轻地抚摸着。小小猫就像“灵丹妙药”一样，伤口不觉得痛了，没几天就好了。
我非常感谢她——小小猫。是她伴我成长，给我带来快乐。
小学小猫作文 篇2
我家有一只猫咪，乖巧可爱，身上金黄的毛顺滑得很，让我喜欢得不得了。
那一次，妈妈不在家，我看着小猫咪突发奇想：我没有胡子，妈妈也没有胡子，为什么小猫咪有胡子呢？有“胡子”真难看，干脆把它给剪了，小猫咪就可爱多了。
于是，我先把小猫咪按在凳子上，用绳子捆住，再拿起剪刀，准备当个“理胡子专家”。可是，小猫咪一点也不听话，大吵大闹，像刚出生的孩子。我警告她：别动，不然我会剪到你的脸，你会遭殃的。她好似听懂了我的话，吓得一动不动。“咔擦，咔擦……”小猫咪的胡子像落叶飘到地上，小猫咪吓得魂都飞了，“喵喵”直叫。不一会儿，小猫咪“焕然一新”，变成了“无须猫咪”。
我得意地看着我的“杰作”，满脸笑容：“看到了吧，你可爱多了！”谁知，刚下凳子的小猫咪东闯西撞，走路也不好好走了。咦，怎么会这样的呢？一连串的问号呈现在我的脑海里。小猫咪不是很灵巧的吗？今天是怎么搞的，是不是发烧了？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
正在这时，妈妈拎着菜回来了，看到了没有“胡子”的小猫咪，大声惊叫：“啊！你又捡到了一只猫咪，现在我们家有两只猫咪啦！”我只好把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈情不自禁地哈哈大笑，告诉我：猫咪是用胡须来测量高度，探测方向的。我恍然大悟，挠着头，脸红得像苹果。
唉。看来小猫咪真的遭殃了，还懂得了：猫咪和人是不一样的，人是用手摸物品的，而猫咪是用胡须测量物品的。
小学小猫作文 篇3
“吱吱吱吱”，正在熟睡中的我被一阵细小的声音吵醒，我往四周看了看，并没有什么东西。我躺下继续谁，可不到5分钟，我又被这种声音吵醒了。我慢慢起身，猫着身子，顺着声音的来源瞧去。那．．．那．．．团细小的，毛茸茸的，不就是．．．．老鼠！“啊！有老鼠！”我用高达80分贝的声音把家人都叫醒。“哪有老鼠啊，我们家怎么会有老鼠呢？你有做梦了吧！”妈妈似乎见怪不怪了。我又一时找不到证据，只好悻悻的回了卧室。
第二天，我悄悄的买了一只猫回家，取名叫“贝贝”。它长着雪白色的毛，眼睛晶莹透亮，好像闪着光，让我爱不释手。这天晚上，我从半夜苏醒，看见“贝贝”正趴在冰箱前，眼睛死死的盯住冰箱下的缝隙，好像想钻进去，又无能为力。它的胡须全都向上翘起，眼睛瞪得大大的，像铜铃一般，耳朵尖尖的立起，四肢微微颤抖，尾巴向上翘起，好象要随时迎战。
突然，冰箱下的缝隙里，微微发出一丝响动，一只全身乌黑的小老鼠从缝隙里钻了出来，用鼻子到处嗅着，似乎在寻找食物。“贝贝”立即起身，悄无声息的靠近老鼠，这时，老鼠似乎发现了危险，起身往回跑，“贝贝才不会轻易放弃这顿美餐呢！只见”贝贝“一跃而起，用它那强有力的四肢向前扑去，可狡猾的老鼠逃掉了，它沿着厨房跑到了客厅。“贝贝”立即追了上去，从沙发抄近道，抢在老鼠前面到达客厅，老鼠见去路已经被封死，慌不择乱的跑到了卧室。可它不知，跑到卧室才是自投罗网。
小老鼠跑到卧室的床底下，“贝贝”毫不犹豫的跟了进去。可能是声响太大，熟睡中的`老妈被吵醒了，“出什么事了？”老妈睡眼朦胧的坐起来。“虚”，我急忙阻止老妈，“‘贝贝‘正在捉老鼠呢？”说完，我蹲在床边观察床底下的动向。
这时，老鼠被“贝贝”逼到了床脚，老鼠又想故技重施，可为时已晚，“贝贝”用它那强有力的四肢按住了老鼠，老鼠逃不掉了，只好做“贝贝”的晚餐了。“贝贝”口含老鼠，激动的跑了出来，我和妈妈都非常高兴。
从那以后，“贝贝”成了家中的宝，妈妈对它可好了，“贝贝”就这样在我家生活快乐地下去！
小学小猫作文 篇4
小时候，家里养了一只可爱的小猫，取名“石榴”。
“石榴”浑身洁白，像一片白雪覆盖在身上一样。它的眼睛一只是蓝色的，一只是黄色的，常常出神地望着我，好像要跟我说什么似的。四只小爪子的肉垫是粉红色的，有时它会伸出来让我抚摸。两只小耳朵好像是两根雷达天线，整天警觉地听着什么。尾巴经常竖起来，很神气的样子。
“石榴”是一只精通“艺术”的小猫。有一次，我在家里练习唱刚学过的一首歌。“石榴”听见了便立起身随着我的歌声转圈儿，不小心摔倒了，一骨碌爬起来还坚持“跳”着。“石榴”转了一圈，又蹲下，一只爪子向前伸，一只爪子向后伸，好像在劈叉。我也被它滑稽的动作感染了，不禁陪着“石榴”跳起来。而“石榴”此时却停住了，只用尾巴来“打节拍”。等我不跳了，它又“跳”了起来，不住地摆尾巴，爪子故意抬得很高，似乎想练模特秀，然后又是一个快速转身，向后面的我抛了一个“媚眼”又向前走。走着走着，它的姿势又变了，爪子还是抬得很高，走得却非常慢，好像在夸耀自己呢，随后又非常快地走，还不停地向左右看，像个大明星似的。
“石榴”不仅懂艺术，还非常乖，在家里从不打坏东西。人们都说猫是奸臣，可是“石榴”从来不偷吃东西，更不会随地大小便。这使妈妈的负担轻了不少。它从不把那“刀”似的爪子露出来，让我感到和它在一起很安全。我叫它到沙发上来，它马上就来；如果叫它下去，它绝不会赖在沙发上不走。别人都说它太听话了。
像“石榴”这样的猫，算得上是猫中的精品了。这样的小可爱，谁能不喜欢？
小学小猫作文 篇5
一个星期二，我们在凤鸣中学学英语，有一位阿姨进来说：“我的学生送了一只小猫给我，我不会养，你们谁要?”我妈说“我想要!”那个阿姨就把猫给了我妈。我妈妈晚上给那只小猫喂了一点儿奶，我给它取了个名字，叫：小白。
它雪白的毛里有一片黑色，两只大眼睛炯炯有神，它的身子绵绵的，摸起来像一堆棉花。
今天，突然下起了大雨，我心想：小猫会不会冻死呢?我赶回家里，看见妈妈在给小猫收拾东西，我问：“妈妈，您怎么了?要带小猫走?”妈妈说：“咱们家太冷了，我准备让你爸爸去送到你姥姥那里。”我一听到这个消息，心里如刀割，如火烧。我不情愿把小猫送到姥姥那里去，最后，我还是含泪把小白给了爸爸，不过我相信小白长大了它就一定会回来的。
“小鸡小鸡快长大，将来你好做妈妈。”
小学小猫作文 篇6
我的家里有一只小猫名叫“白雪”，它一身都是雪白的没有一点杂毛。从远处看真像一团雪，它的耳朵是三角形的，粉红色的鼻子湿乎乎的，像块湿毛巾。一对圆圆的眼睛在夜里会发出绿莹莹的光，它的四肢又短又粗，但跑得很快。
白雪像个孩子一样偶尔也会发脾气，当它看见家里有人在吃东西时立马就会跑过来望着你“喵喵喵”的直叫，如果不给它吃，它就会抱住你的腿不让你走或用它那锋利的爪子在地上用力的抓。有时它也会撒娇，每当我放学回家时，它就开始围着我又是跳舞又是转圈，还时不时地挥着它的前爪，就想让我抱抱它。可是妈妈却说：“你被它抓成大花脸可别叫疼哦”想想算了我还是不抱了，我只好拍拍它的头跟它说：“白雪，你自己先去玩吧，等我把作业做完了就来陪你玩”
有时它也会吃亏，本来我带它出去玩，可它非要去跟一只大黑狗打招呼，结果刚走过去黑狗就用凶狠的目光看着它，并从嘴里发出“嗷嗷”的声音把我都给吓到了，生怕它受欺负我赶忙把它抱回家。看着它我是又生气又心疼，打算教训一下它，当我看到它那可怜兮兮的眼神时我的气早就跑到九霄云外了。
我喜欢我的白雪，你喜欢它吗？
小学小猫作文 篇7
现在小猫越来越猖狂了，不但学的越来越孬，而且还当起了“保卫者”和“潜伏着”了，想知道为什么吗？那就看下去吧。
“ 潜伏者”
这个角色是我写作时才出现的。晚上，我正聚精会神的额写作业，余光中出现一个黑白相间的不明物体，一转脸原来是小猫，就没管它怎么多，任它自由吧。可突然脚掌猛地一疼，低头一看，原来是小猫，成我不注意，咬了我一口，我正要去抓它，可能它感到有危险，一溜烟没了踪迹，我正要找它，可一想还有作业，就让它占一会光吧。可过了一会，它又偷偷骚扰你，抓吧，还有作业，不抓吧，它说不定一会还来偷袭你，真是进退两难啊。
“保卫者”
这个角色也是我前几天起床的时候发现的。早晨六点多，我迷迷糊糊的起床，穿好衣服准备下床，可是，小猫一下子把鞋叼走了，你正要去追，可它一转身，反过来咬你，哼，这是我的东西，你不能穿，要不我玩什么哪？什么东西被它得到，就成了它自己的了。
咳，小猫啊，小猫，你就不能乖点？
……
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