在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生小猫作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生小猫作文 篇1
(题目感情突出，而且具有吸引力。)
唉，说起我们家的小猫咪，可真烦呀!
(与结尾形成对比，用感情的变化表达对小猫的喜爱。)
不知是什么原因，最近小猫咪好像患了“神经病”一样，经常从楼上奔到楼下，又从楼下跑到楼上。它有时候还蹿到我的房间里，进来了也不安份，一会儿跳上凳子，一会儿又蹿到桌子上，一会儿又在我放书放玩具的箱子上乱抓乱拽，箱子都被它抓坏了。我气坏了，真想把它捉起来狠狠地揍一顿!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好对着它干瞪眼。
(动词使用准确。)
(划曲线的“蹿”改为“闯”，不和下文的“蹿”重复。)
(详细刻画小猫的“疯狂”，给下文做铺垫。)
可是，这两天小猫咪突然又安静下来了。每到傍晚，它就蹲在楼梯转角处，有时候半闭着眼睛，好像在睡觉;有时候又伸长脖子，瞪大眼睛;有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。真搞不懂它在干什么?
(细节刻画生动。)
(与上文形成对比，再次渲染铺垫。)
晚上，妈妈下班回来，看见小猫咪的旁边躺着一只死老鼠，高兴地大声喊起来：“嫣嫣，快来呀!咪咪会捉老鼠啦!”我跑过来一看，才明白前几天咪咪不是发疯，而是在练习捉老鼠的本领呢!哎呀，我可冤枉它了，还以为它……真不好意思!我愧疚地抱起它，轻轻地抚摸着它，小猫咪温顺地躺在我的怀里，好像受了委屈一样，“咪咪咪”地叫呢!
(多次使用“真”字，表达感情强烈、鲜明。)
(水到渠成点出原因，使情节一波三折)
咪咪真可爱，我好喜欢它哦!
(照应开头，彰显文章主旨。)
总 评：
文章形神兼备地刻画了一只可爱的小猫“咪咪”，有跃然纸上的艺术效果。
小作者善于使用写作手法表现自己写作的对象，或者前后对比，或者铺垫渲染，或者细致刻画……都那样鲜活精彩。许多细节描写也栩栩如生，比如：“有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。”如果没有细心地观察，是无法写出这样的文章的。
小作者还善于抒情，行文中，表达感情的词语随手用来，把自己的感情表达得淋漓尽致：烦、又恨又怕、真搞不懂、高兴地、愧疚地、好喜欢……这些词语让读者随着作者的感情变化而变化感情，这就是作品对读者的影响力。
小学生小猫作文 篇2
在我养过的小动物中，我最喜欢的是一只小白猫，我给它起名为小白。
小白是刚满月时来到我家的。我第一次看见它，就像看见了一个毛茸茸、圆滚滚的小雪球。它浑身长满柔软的.长长的白毛，两只耳朵尖尖的，圆溜溜的眼睛一只蓝一只黄，怯生生地看着我。它真可爱，让我忍不住把它抱进怀里。
小白很快就跟我熟悉了。每当我一进家门，它就迅速地跑到我跟前，一边蹭着我的脚，一边发出喵喵的叫声。等我抱起它，它就像个撒娇的小孩一样靠在我的身上，我捋一捋它的毛，它会满足地眯上眼睛，发出咕噜咕噜的声音。
没多久，小白跟我成了形影不离的好朋友。我写作业的时候，就把小白放到我的书桌上，它总是乖乖地陪着我，从来不乱动，耐心地等着我写完作业陪它玩。
乖巧的小白也有淘气的时候。有一次，我把小白放到窗台的鱼缸旁边，它用两只前爪扒住鱼缸的边缘，好奇地朝着里面的小蝌蚪张望着。忽然它伸出爪子想去捞蝌蚪，一不小心差点一头栽进去。我急忙拽住已经悬空的小白，它吓得喵喵直叫，使劲抖着爪子上的水。我忍不住大笑起来，原来小白也是个胆小鬼啊。
可惜爸爸妈妈跟我约定只能养小白一个月，一个月后，小白被送走了。我伤心了很长时间，我希望小白在新主人那里能健康快乐地成长。
小学生小猫作文 篇3
奶奶家有一只可爱的小猫，叫小黑。它长着三角形的耳朵，有一身黑白相间的外衣，一条长长的尾巴像一个骄傲的“国王”，锋利的爪子下有肉垫，走起路来静悄悄的，它的胡子非常硬像钢针一样，能测量出老鼠洞的尺寸，还有一双在黑暗中发出光芒的眼睛。
它喜欢吃鱼和肉，还喜欢四处乱窜，有时候钻在茶几下面，有时候跳到沙发上面，还有时藏在奶奶的大鞋里面，让人又气又可笑。它还喜欢玩毛线团，经常把奶奶的鞋上的绒毛抓来抓去。记得有一次，我在奶奶家的柜子里找帽子子，只见它忽然窜进来，喵的一声叫，朝我做了一个“鬼脸”，也学我，用爪子刨，我赶紧喊道：“小黑下去”可它喵的一声，看着它们可爱的样子，我笑了。
它看着萌，戒备心可强了。第一次见它时，我想摸摸它，它以为我要去抓它，闪电似的伸出爪子，顿时我的手背上出现了两道伤痕，火辣辣的疼让我不由自主的“啊”的一声大叫，奶奶听到后急忙用笤帚把它“扫“出去，它得意的喵的一声从门口逃出去。而我的眼泪“哗哗”的掉，伤不起。从那以后，可不敢轻易抚摸。
它的鼻子可灵了，因为每次吃饭的时候，它总会钻到饭桌下面，看有谁会掉下饭渣，给它吃，如果有人掉下饭渣来，它就舔的吃了，同时发出‘喵喵’的声音。似乎在说：“主人，再给我一点吃的，我的肚子好饿。”
这就是奶奶家的可爱小猫。
小学生小猫作文 篇4
有一天，妈妈带我去赶集，我看到了一只活泼机灵有可爱的小猫，那只小猫眼睛小小的，耳朵也小小的，鼻子大大的，嘴巴还是小小的，唯独身子胖胖的。真好看，我非常喜欢，于是，我就拉了拉妈妈的衣服，说：妈妈，我想买一只小猫。
那好吧！但要看看那只小猫的价钱。妈妈说。
我说：好。
妈妈问了问价钱。最后，谈定价钱是十四元。妈妈说：买了这只小猫。
耶！我高兴地说。
买回家后，我天天回家，都要逗一逗它。
有一天，我放学回家，看到一个小男孩在打小猫，我感到很生气，就把书包放下，说：你是谁？你竟然打我家的小猫。
他说：它偷吃了我家的饭。
那你也不能打它呀，它是畜牲难道你连一只小猫都不放过吗？真不要脸！我气呼呼地说。那个小男孩被我气走了。我终于把小猫救回来了。
我真高兴，妈妈夸我是女汉子。
我买了那只小猫真高兴！
小学生小猫作文 篇5
今天，我发现了一只迷路的小猫，这只小猫长着一对绿色的大眼睛，可爱的胡须，穿着一身白花花的衣服，显出一股淘气相，真令人喜爱。
我忍不住把小猫带回了家。一回到家，我就四处张望，看到妈妈在淘米，妈妈淘了一次又一次的水，搓了一回又一回的米，直到淘米的水清清亮亮，一点也不混了，才停下来。
我又去看爸爸。“嘿！这下好了。”原来爸爸在睡觉，他那呼噜功，能把太阳都吹走呢！我借着这次机会，在爸爸的脸上写了一个大大的“王”字，又把爸爸的脸画成了小花猫。过了一会儿，我的杰作就诞生了。我仔细的看着自己的杰作，惬意极了。
看到爸爸妈妈都有事，我就放心了。我把小猫抱到床上，对它说：“ 小猫呀！你在这里等着，我给你找食物去。”小猫“喵”了一声，似乎能听懂我的话。
我来到厨房里，装作肚子饿的样子，对妈妈说：“妈妈，我饿了，有什么吃的吗？”妈妈指着那些刚做好的食物，对我说：“你这个小馋猫呀，这么快又饿了，吃吧！”我把这些食物带到我的房间，和小猫一起分享。
大约过了一个小时，爸爸又醒了，来到房间看望我，刚好听到猫叫。爸爸特别不喜欢小猫，因为他小时候被猫抓过，立刻严肃地质问我：“这屋里怎么有猫叫？”我不敢欺瞒爸爸，就把这件事告诉他。爸爸温和地对我说：“你想照顾小猫不是不可以，但是，为什么不告诉爸爸妈妈呢？这几天小猫就住在我们家吧，等它的妈妈来了，再把它送回去。”我开心极了。
忽然，我听到了两声不同的猫叫，就跑出去，看看到底怎么回事。原来真是小猫的妈妈来了，我只好把小猫送回去。临别时，我摸了摸小猫的毛发，对小猫说：“小猫，要好好听妈妈的话，我会想你的。”小猫舔了我两下，就跟着妈妈走了。
小学生小猫作文 篇6
小猫有一身柔软的长毛，光滑的好像擦过油似的，在阳光下闪烁着金光。一对钢铃似的绿眼睛像块光彩夺目的绿宝石，晚上什么东西都能看的见。它那两簇白胡须就像测量尺，可测出鼠洞的大小。小猫四肢健壮灵活，脚底带有一块厚厚的肉垫，摸上去软软的，这使它走路能悄无声息。再加上一跟毛茸茸的硬尾巴，模样很像一只小老虎。
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