在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的老鹰捉小鸡作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老鹰捉小鸡作文600字 篇1
在这个星期中,我们“爱”上了屈颖,只要一做完操,我们就像马蜂窝似的一拥而上,吵着要玩游戏。屈颖一直以来,都是我们玩游戏的‘‘大将’’,我们女生都爱玩她说的游戏,只要是她说的,我们举一百个手赞成。这次,屈颖提出要玩老鹰捉小鸡,我们快速按照她的要求做了起来。
“谁当母鸡?”“我”“我”“我”。大家争的争,吵的吵,把屈颖挤在当中,一只只手高高举在上空,有些人都点起了脚,我提醒了她们一次,这样很危险。最后,屈颖选我为母鸡,后面的“小鸡们”立刻找了一个好位置,有些男生们也加入到了其中,米香燕手脚都很快,第一个拉住我的衣角。“各就各位,1,2,3,4,5,开始”屈颖喊道。
屈颖就像一只狡猾的狐狸,会突然向一个方向,让我不能留一点儿神,我尽量张大手臂,保护好我的”孩子们”,一条长长的队伍,如同一条长龙,随着龙头向左右摆动,一分钟过去了,“快,蹲下,快。”我看到“老鹰”来了,赶快张开嗓子提醒我的孩子。后面的几个顽皮的孩子,就是“老鹰”的重点对象,他们在我的眼皮底下被可恶的老鹰抓走了。时间一分一秒的过去,行式紧张起来,我不经捏了一把汗。”只剩下3只小鸡了,我要赶快去救他们,我们商量了一个对策,?派了一个小鸡当“桥梁”,把计划告诉其它“小鸡们”。正如我想的那样,一下子救了许多“小鸡”。我们在欢笑的海洋里不停地笑着,疯玩着。
如一场梦,一会儿就醒了;如一阵风,一吹就过了;如……我们大家都疲倦地回到教室。
五年级:梁钿钗
老鹰捉小鸡作文600字 篇2
来,来,来,大家一起玩游戏!玩什么呢?当然玩老鹰捉小鸡呀!
首先,当然要把游戏规则说一下呀!规则是老鹰要想尽办法去抓"小鸡",鸡妈妈也要想尽办法保护"小鸡",而"小鸡"要机灵的躲开"老鹰",被"老鹰"抓住的被淘汰。
游戏开始了!只见"老鹰"死死地盯着"小鸡",恨不得一口把他们吞掉。"鸡妈妈"则张开双臂,保护着"小鸡".而"小鸡"呢,个个探头探脑的说:"来抓我呀,来抓我呀,哈哈,抓不到!告诉你,抓到我可不容易!……""小鸡"的话还没说完,"老鹰"就突然从"鸡妈妈"的手臂下面钻进去,抓住了第一只"小鸡".他凶巴巴的对他说:"哈哈,我终于抓到了!"接着,那只"小鸡"被淘汰了。他垂头丧气的走下了讲台。这回,"小鸡"不再那么得意了。他们左躲右闪,没有一个被抓住。最后,"老鹰"终于认输了。"小鸡们"欢呼着,跳跃着,别提有多高兴了。有的呀,甚至都高兴出了眼泪呢!它们拥抱着,抱的紧紧的,久久都没有分开。直到下课铃响了,大家才念念不舍的离开了。
啊,我爱这次活动,爱老鹰捉小鸡,更爱一起玩的伙伴们。啊,我留恋这次活动,留恋老鹰捉小鸡,更留恋一起玩耍的伙伴们!
老鹰捉小鸡作文600字 篇3
“铃……”我们的心伴随着美妙的下课铃声,“嗖”的一下就飞到了操场。
“同学们,休息!”话音刚落,同学们一窝蜂地冲出教室。我也和几个小伙伴迫不及待地来到操场,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
“石头、剪子、布……”猜拳之后,输了的张峻岩当老鹰,邓义鹏自告奋勇当母鸡,看着他很自信,我们都同意了,剩下的几个人便一个拉一个排成一列,弯弯曲曲的像一条盘旋的长龙。
游戏开始了。母鸡站在队伍的最前面,老鹰站在母鸡的对面。总攻开始了,只见老鹰凶狠地扑过来,鸡妈妈立即伸直了双臂用力挡住了老鹰,“啊——”小鸡们惊慌失措,忙随着鸡妈妈左躲右闪,由于用力过猛,好几次我差点都被甩出去了,真是惊险万分!幸好,此时的老鹰好像累了,停了下来,在一旁气喘吁吁。危险暂时解除。我们也乘机休息一下。可就在我们以为安全的时候,老鹰突然发起了第二次猛攻。他飞到左边,鸡妈妈赶忙往左边挡,我们还没来得及站稳,老鹰又调头跑到右边去了,鸡妈妈来不及转弯,最后一只小鸡不幸被老鹰抓住了。看老鹰得意洋洋地把小鸡“叼”回老巢,而鸡妈妈和小鸡们只能眼睁睁看着它做了老鹰的“晚餐”。我暗自替那只小鸡惋惜,同时也庆幸自己跑得快……
一转眼,老鹰又恶狠狠地盯着我们,而我们也俯下身子开始准备下一轮的抗战……
“铃……”上课铃声响了,老鹰和小鸡们忙自动解散,朝一个方向“飞”去。回到教室,我们才感觉已经满头大汗了。大家笑嘻嘻地用手擦着汗水,快乐无比。
老鹰捉小鸡作文600字 篇4
一个周一的休息时间,我和同学们聊起了玩游戏的事,经过讨论,我们决定玩老鹰捉小鸡的游戏。这个游戏大家一定不陌生,就是一人担当老鹰,一人充当鸡妈妈,一些人充当小鸡,鸡妈妈要保护小鸡们不被老鹰捉到。经过商量后我们选出班里的一名高个子女生当老鹰,鸡妈妈是一名胖胖的女生,而我和剩余的同学们则是被保护的小鸡仔了。
游戏开始了,我们排成一队站在“鸡妈妈”的后面,后面的“小鸡”抓住前面“小鸡”的衣服。我个子最小,所以排在了最后面。只见高个子“老鹰”半俯下身子随时准备向我们扑来,当时我心里战战兢兢,生怕被抓了去。我们的“鸡妈妈”展开双臂保护着后面的“小鸡”们。突然高个子“老鹰”往左边跑了几步,我们吓得往右边逃去,但她这次并没有真的想捉我们,只是想开个玩笑,接下来才是最“恐怖”的,她突然向右边跑来,给我们来了个措手不及,我们吓得大叫起来,队形也乱了,“小鸡”们开始四处逃窜,我吓得心都提到嗓子眼儿了,也跟着到处乱跑。有的“小鸡”因为太着急,没看路,摔倒了,还有的因为跑得不及时被抓住了。这次“老鹰”的收获可不小,抓了好几个,不过幸好没有我。这些抓住的“小鸡”被淘汰了。
接着第二轮游戏开始了,这次“鸡妈妈”像发疯似的,左右抵挡,还向“老鹰”发起了进攻,她利用自己的体重优势向老鹰撞去,把高个子老鹰撞了个趔趄。几个轮回后,我们这些“小鸡”还是都被抓住了。这时的我们跑得已是气喘吁吁,上气不接下气,满头大汗。
虽然我们玩得很累,但也让我们在紧张的学习中身心得到了放松,同时也让我们明白了:当遇到问题时不要慌乱,要学会冷静,慌乱反而更容易出错。希望以后多玩点这样的游戏。
老鹰捉小鸡作文600字 篇5
一个阳光明媚,风和日丽的中午,刘老师带着我们班的同学一起去操场玩。我们班的女生决定一起玩老鹰捉小鸡这个游戏。因为我跑得快,所以大家选我当老鹰。齐齐是女生里面最高的,胳膊长长的,她是当之无愧的鸡妈妈,剩下的人都是小鸡。
游戏开始了,我先是给他们了10秒准备时间,然后齐齐便张开双手准备着保护她的小鸡们。我看着这群“小鸡们”,心想:捉小鸡这件事也太简单了吧!看着他们蹦蹦跳跳冲冲我挑衅的样子,我暗下决心待会儿看我不把你们全给捉住。
说做就做,我直冲冲地向鸡群跑去,可每次都被鸡妈妈拦住了。这到底是为什么呢?我十分好奇。我开始回想那几次失败的经历,我发现一旦我直接去抓小鸡,鸡妈妈都会用高大的身躯把我“拒之门外”,我跑得再快也没用。后来我想到了一招:我先是往右跑一步,去迷惑她们,然后再猛地一下向左边跑去,这样就可以就可以抓他们一个措手不及。于是,我故意往左跑,虚晃一下,以迅雷不及掩耳之势,迅速转变方向,鸡妈妈没有反应过来,还在左边,后面的小鸡们全都暴露在我的面前,他们吓得一下子全都散了,弄得鸡妈妈晕头转向,不知道该保护哪只小鸡。于是,我便奋力地向每一只小鸡追去,小鸡们都被吓得惊慌失措。我得意极了,我边说边跑着:“我一定要全都把你们给捉住”。有的小鸡吓得躲进了乒乓球的台子下面,还有的一直跑着说:“救命啊!老鹰要捉住我了。”最后,我以一己之力,把他们全都给捉住了。
同学们都说我这只老鹰又聪明跑得又快,还是一只善于思考的老鹰呢。听到他们的表扬,我心里充满了成就感。我还学会了如果有什么事情总是失败时,可以总结经验,这样就会离成功越来越近了,我觉得这次的游戏可真是既高兴又有收获啊!
老鹰捉小鸡作文600字 篇6
从小到大我玩过很多种不同类型的游戏,但让我记忆犹新的,留下印象最深刻的,是我在三年级时玩儿的“老鹰捉小鸡”。现在每想起来都有一种兴奋不已的冲动。
记得那天是一节音乐课,老师正满怀激情的带领我们唱着歌,突然,歌声戛然而止,我们都还没有反应过来,老师告诉我们音响坏了。突如其来的变故让老师也手足无措,她随手拿过一把吉他,说:“我伴奏,咱们做个游戏吧。”这时候正好语文老师来查看我们的上课情况,就邀请她和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
老师在我们中间挑选了一名身强体壮的男生,他就是当之无愧的老鹰了,其他同学就只能充当小鸡。语文老师是负责保护我们小鸡的鸡妈妈。老鹰司机去抓小鸡,如果那只“小鸡”被抓到了,她就得淘汰。
游戏随着音乐老师优美的音乐声开始了。一上来“老鹰”就发起凶猛的进攻,语文老师带着我们一会儿向左扭,一会儿又向右扭,一会儿站着歇会,一会儿蹲下躲避“老鹰”的进攻。没想到这个老鹰也太机智了,可我们也不是“吃素的”,他有他的策略,我们有我们的办法。“老鹰”左突右冲,我们左躲右闪,处于胶着状态。不一会儿,我不知道怎搞的就甩出了鸡群,“老鹰”一看我孤零零的'在一边,就猛地向我扑来,差一点就被捉住,还好我机灵的躲开了。我心里庆幸着这有惊无险,就生出点小小的骄傲,谁知道这骄傲刚起还没等风干,我就被那凶猛的老鹰捉住了。“唉!我被这骄傲害得够惨呀!”后悔莫及。
游戏结束了,我却明白了一个道理:“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”
老鹰捉小鸡作文600字 篇7
下午是体育课,大家兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”。抽签结果:丁一帆扮演老鹰,马超扮演母鸡,其他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰瞪着红眼,盯着鸡群里怪叫着,好像几天没吃东西,准备大吃一顿呢!母鸡也不示弱,百倍警觉,左挡右挡,想方设法护着小鸡,惟恐自己的孩子遭殃。小鸡躲在母鸡身后,随着妈妈东躲西藏,有的低着头,显得惊惶失措;有的尖叫着,叫人心惊肉跳。
老鹰见此情景,更加猖狂了,拍打着翅膀,做出一个个恐怖的动作,甭说它还真狡猾,一会儿左,一会儿右,可都被母鸡挡住了去路。突然,老鹰连退了几步,又向母鸡身后猛扑了过去,直扑小鸡金翼珲,眼看就要逮住了,这小鸡竟像猴子似的机灵地一闪,躲过了这一招。好险呀!
老鹰见一计未成,又向排在倒数第二位的我袭来,眼看老鹰的大爪就要挨到我了,我随机应变,猛地蹲下身子,仰头叫着“咕嘎,咕嘎,我在下蛋呢!”老鹰一听,急忙刹车,收回脚步,呆呆地站在那儿不动了。我得意极了,扯开嗓门喊道“咕嘎,一个蛋,咕嘎,二个蛋……”还不时抬头偷看老鹰有什么反应。瞧,它那焦急的样子真逗人:瞪着大眼睛,口水三尺长,翅膀不停地挥舞着,两脚不停地踱着摆在眼前的美味佳肴,看得见却吃不着,干着急,那滋味可想而知。没办法,老鹰叹了一口气,只好转身去抓别的小鸡了。
就在这时,母鸡一不小心,脚底打滑,摔了个四脚朝天,一只紧跟在它后面的小鸡失去了保护,落入了老鹰的魔掌,成了老鹰的美餐。只有我幸免于难。看,我正在悠闲得下着自己的蛋蛋呢!
原来,根据游戏规则,排在倒数第二位的小鸡在下蛋时,老鹰不能捉它。这就是这次“老鹰捉小鸡”的奇特之处。
老鹰捉小鸡作文600字 篇8
老鹰捉小鸡,是我和小伙伴最喜爱的游戏。
这天,我们几个小伙伴又在学校童趣园玩老鹰捉小鸡的游戏。我扮演“老鹰”,洪晟皓扮演“鸡妈妈”,其他四个同学扮演“小鸡”。
游戏开始,我“虎视眈眈”地盯着小鸡,观察他们的动向,注意到他们的尾巴稍微拖后一点,我就马上启动,试图用我的速度,直接截杀最后一只“小鸡”。没想到他们反应速度也非常快,我刚一启动,“小鸡”们就一阵惊呼,飞奔到“鸡妈妈”的身后,逃离了我的“鹰爪”,“鸡妈妈”用双臂牢牢地把我挡在身前。
我心想,靠速度肯定不行,看来得用点计谋了。我虚晃一招,先假装向左,突然又向右变向。果然“鸡妈妈”中计了,他变向的时候,因为后面拖了四只“小鸡”,趔趄了一下,差点摔倒。我趁着这个难得的瞬间机会,一个箭步冲到小鸡后面,一下就抓到了两只“小鸡”,这让我暗暗得意。
这次的成功让“鸡妈妈”和“小鸡”们警惕起来,都不敢松懈,双眼紧盯着我,关注我的一举一动。我又反复用了几次这招“虚晃”,想如法炮制,结果都无功而返。
我又心生一计,我先放慢速度,慢慢让他们放松警惕。晃晃悠悠地走着,突然向右边突击,杀他们一个措手不及。“鸡妈妈”被我甩开了一个身位,我全力奔跑,只听“啊”的一声,最后面一只“小鸡”落网了。
这时场上“鸡妈妈”只剩一只“小鸡”了,我胜利在望,脸上不禁浮现了得意的笑容:我要赢了!
洪晟皓眼睛里满是懊悔,他发誓说,不会让我再抓走一个。我左冲右突,各种招式都全部用了一遍,完全没有机会。最后我已经大汗淋漓,精疲力尽,我只好说:“我认输了,我认输了!你们赢了。”
看着他们喜笑颜开,我稍微有点丧气,但我很快又欢快起来。游戏就是这样,总会有输赢,谁输谁赢又有什么区别?因为本来这只是一场游戏。我的失败,带给了小伙伴快乐,难道不让人感到愉快吗?
老鹰捉小鸡作文600字 篇9
下午第一节课,曹教师带领我们来到课室门前的大松树下,玩起了有趣的“老鹰捉小鸡”。
首先我们用“石头、剪子、布”这种猜拳比大小的方法选出了老鹰冯鑫(身体比较瘦弱)、母鸡薛锦科(该男生身体魁梧),其余第二小组的同学就是可爱的小鸡啦!告诉你们,我是一只调皮的小鸡。
选好角色后,游戏正式开始。母鸡带领我们和老鹰展开了一场激烈的战斗。你们可别小看身体瘦弱的冯鑫哦!她可机灵了:一会儿跑到东、一会儿跑到西,害得我们东躲西藏。母鸡也被累得连气都喘不过来了,哪还有心思管我们这些小鸡呀。就这样因为母鸡无法再好好保护我们。小鸡们只能采用“蹲”的方法来躲避老鹰的抓捕,可当我站起来想要继续躲的时候,老鹰已经站在我身后了,我吓了一跳,母鸡看见了连忙跑过来保护我这只可怜的小鸡,可因为母鸡跑得太快,我一不小心没有抓牢前面小鸡的衣角,掉队了。周嫚婷见了,大声喊道:“钮茜铃,你要出局了!”唉,被她这么一喊,我虽然很不情愿离开小鸡队伍,但是谁也不能违反游戏规则,我只好乖乖地坐到大松树下。哈,原来已经有好多人在大松树下等我了,看来他们和我是一样的遭遇。
游戏结束,可同学们还意犹未尽,议论着游戏中的点点滴滴:有人说:老鹰抓小鸡的时候,不能把所有的希望都寄托在母鸡身上,小鸡也一定要提高警惕。还有人说:小鸡们一定要团结一致才能战胜老鹰。而我觉得母鸡最重要,不但要和老鹰斗智斗勇,还要指挥好小鸡们,使小鸡们步调一致,服从命令听好指挥,这样老鹰就无机可乘了。
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