在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小鸡的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小鸡的作文 篇1
可爱的小鸡是我们的好朋友，圆呼呼毛茸茸的身体，真像是一个个的小毛球，真可爱啊——！
今天小二班的宝宝就运用水彩笔来给小鸡穿上了漂亮艳丽的衣服，有红的、有黄的、有蓝的……五颜六色，一只只可爱的小鸡在小宝宝们的手中被装饰的更加可爱生动！
小鸡的作文 篇2
今天下午，天气晴朗，阳光灿烂。我和几个同学到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了，姚锐当“鸡妈妈”，吉丰当“老鹰”，我和其他几个同学当“小鸡”。“老鹰”气势汹汹地向我们扑来。“鸡妈妈”张开翅膀，左抵右挡。“小鸡们”提心吊胆地左躲右闪。狡猾的“老鹰”把我们这些“小鸡”逼向墙角，我躲闪不及，不幸被抓住了。我的兄弟姐妹们发出一声惊呼。“鸡妈妈”伤心地喊着：“我那可怜的孩子啊！”
第二次，轮我当“老鹰”了。我想到一个好主意：故意引着他们跑过来跑过去，假装向左，然后猛地扑向右；假装向右，然后又猛地向左扑去。让他们捉摸不定。果然，“鸡妈妈”被弄得晕头转向，“小鸡们”也惊慌失措，筋疲力尽。我看准时机，捉住了最后一只“小鸡”。啊，我成功啦！
第三次，轮到卓远当“老鹰”了。这次，“老鹰”没什么新招数，总是扑过来扑过去。“鸡妈妈”沉着应对，张开大翅膀，左遮右挡，密不透风。“小鸡们”也机灵地跟着左躲右闪。“老鹰”无从下手，跑了大半天，一只“小鸡”也没捉到。大家都笑破了肚皮，说：“这只‘笨老鹰’！”
“老鹰捉小鸡”真好玩！
小鸡的作文 篇3
前不久，我买回来几只小鸡。
它们圆溜溜的、毛茸茸的，像一个个金黄色的小绒球，可爱极了。我小心的抓起一只放在手掌上看，发现小鸡的两只小眼睛又黑又亮，如同黑宝石一般；鹅黄色的嘴角鼓在外面，硬硬的。突然，它嘬了一下我的手掌心，可真痒！它两只小爪子嫩黄嫩黄的，后面还有个突出的小肉垫，真有趣。
小鸡非常活泼，它们有时聚在一起，像是在开什么家庭会议，有时又互相追逐，“叽、叽、叽”的叫个不停，那调皮劲不亚于我们班的一些同学。
小鸡吃食也是很有趣的'，我抓起一把用水浸泡过的大米撒在它们的小碗里，它们老远见了，张开两只小翅膀就飞快的跑过来，有的脚一拌，打个滚又站起来，继续往这边赶，然后大家就一起挤在碗边，头一伸一伸的，争先恐后的嘬着米粒。有的小鸡还没挤进去，嘴里“叽、叽”的喊个不停，大概是在求助吧！也可能在说：“别吃完了，留点给我！”
妈妈平常让它们住在一个大纸箱里，不让它们随便出来。一天，妈妈恰好不在，我心想：小鸡在箱子里挤着怎么能快活呢，还是让它们出来活动活动吧！于是我把小鸡一只一只的放出来，轻轻地放在地上。这群小鸡一出来，乐坏了，一会儿嘬嘬地面，一会儿张开小翅膀扇几下。我心里正得意，也觉得为小鸡做了一件大好事。但很快我就明白妈妈为什么不让它们随便出来的原因，因为它们随地大小便，太不讲卫生了，我赶紧行动，想把它们抓回箱子，可不容易，我费了好一番工夫，终于大功告成了。
有了这样这样可爱的小鸡，我的生活变得更加有趣了，我喜欢这群小鸡。
小鸡的作文 篇4
一天，小鸭和小鸡在河边玩，突然，小鸭对小鸡说：“小鸡，我到河里捉鱼，一会儿，咱们一起吃。”
小鸭潜到水里，捉了好多鱼。小鸡又去找了两根树枝，过了一分钟，他们把鱼串起来，吃得很香，吃完后，小鸡说：“你能不能教我学游泳啊？”小鸭爽快地答应了“好！我们先来练憋气。“小鸡学着小鸭的样子练憋气。练完后，小鸡信心十足，扑——通一声，小鸡跳进了水里，过了一会儿，小鸡呛了几口水。他在水中扑腾着，小鸭惊慌失措地喊救命。鸭妈妈听见了，连忙跳进水里，把小鸡救了出来。她亲切地对小鸡说：“我们和你不同，我们的脚上有蹼，你们没有，记住了，你的脚是用来捉虫子的。以后让小鸭捉鱼给你吃，你捉虫子给小鸭吃，多么快活啊！“小鸡听了直连连点头。
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