在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的老鹰抓小鸡_二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老鹰抓小鸡_二年级作文1
“哈哈哈”“来抓我呀……”操场上响起此起彼伏的笑声，那是我们在玩老鹰捉小鸡。
这是由我们自由组织的一场老鹰捉小鸡，一开始，大家都争先恐后的喊着：“我来当，我来当”最终，我如愿以偿的当上了老鹰。正在我沾沾自喜的时候。却发现鸡妈妈是一个运动健将。这可有点棘手啊。没事儿，山人自有妙计。游戏一开始，我就张牙舞爪的叫喊：“老鹰来了，老鹰来了。”小鸡们似乎被本鹰的气势吓坏了。紧张的在鸡妈妈的庇护下东躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的狞笑。
我忽左忽右，忽前忽后。飘忽不定。忽然发现鸡妈妈淡定的带领小鸡躲藏。我暗叹道：“不愧是鸡妈妈”我慢悠悠的向右扑去，可洞察秋毫的鸡妈妈似乎看透了我的小算盘。在左边严阵以待。这时，我眼珠骨碌一转。脸上浮出不易察觉的一笑。这时，我装作有气无力的样子。露出一个卡哇伊的鬼脸。小鸡们笑得前仰后翻。这时。我抓住千载难逢的机会，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般奔去。可是可恶的鸡妈妈反应灵敏。在千钧一发之际拦住了我。拼了，我左右晃动，可小鸡们经过刚才一番折腾，已经提高了警惕。最终我像一只斗败的公鸡惨败而归。可是我并不气馁。友谊第一，比赛第二嘛。
落日的余晖把我们高兴的心情印在湖水上，我们快乐的哼着歌离去，可欢声笑语仍在回荡……
老鹰抓小鸡_二年级作文2
星期二的早上，我约我的好朋友来到公园玩"老鹰捉小鸡"的游戏。
小伟当“老鹰”，小沛当“母鸡”，其余的人（也包括我）都当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”发疯似的朝我们扑来，我们胆战心惊，跟着鸡妈妈东躲西藏。突然，“老鹰”朝我们当中一位“小鸡”扑了过来，幸好那只“小鸡”反应快，躲过了“老鹰”的追捕。鸡妈妈看情况不妙，赶紧叫“小鸡们”一只拉着另一只“小鸡”的衣服，“鸡妈妈”赶紧张开双臂，保护她的小鸡。“老鹰”很狡猾，见此机会，从“鸡妈妈”的双臂下窜了进去，抓到了一只“小鸡”。
那只“小鸡”只好呆在“牢笼”里，静静地看着。这时，“老鹰”沮丧地找了一个位置坐了下来，说道：“这么久的时间才捉到一只，不玩了，不玩了。”说罢，一副无精打采的样子。“鸡妈妈”和“小鸡”见状，顿时放松了警惕。这时，我跑了过来，对“老鹰”说：“没事啦，只是游戏而已嘛？”突然，“老鹰”趁我不注意，一把把我抱住，奸笑道：“哈哈，又抓到一只啦！”我意想不到，连我这么聪明的人，居……居然上了“老鹰”的当，哎，真实聪明一世糊涂一时呀。“鸡妈妈”和“小鸡们”看到了这场景，加强了防备。我们又继续玩了好久，欢笑声在公园里回荡……
这次游戏虽然输了，但我还是很开心。
老鹰抓小鸡_二年级作文3
大家好！你们玩过哪些游戏呢？我相信你们玩的游戏必须很多，我爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏规则大家必须很熟悉，就是先选出一个同学扮演凶猛的老鹰，再选一位同学扮演善良的鸡妈妈，最后选几只可爱的小鸡。
游戏开始了，只见“老鹰”猛地向“小鸡”扑来，“小鸡”们吓得东躲西藏，生怕被“老鹰”抓住了。我当的“小鸡”，心里像小兔子一样“咚咚”直跳，我想：要是被“老鹰”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了吗？于是，我尖叫了起来。“鸡妈妈”好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在说：“别怕，老鹰只是在吓唬你的，你要坚强些。“我又变得精神抖擞了。
凶猛的“老鹰”左冲右击，但是“鸡妈妈”却左遮右挡，总是把“小鸡”保护得好好的。尽管“老鹰“费了九牛二虎之力，可还是一只“小鸡”都没有抓住。气喘吁吁的“老鹰”满脸通红，气得直跺脚。忽然，“老鹰”灵机一动，自言自语道：“为何不用《兵法三十六计》的一计呢？”说干就干，只见他向东边假意跺了一下脚，“小鸡”们个个都胆战心惊，不知所措，“鸡妈妈”带着她的孩子急忙向西方“撤退”，没想到“老鹰”神不知鬼不觉地向西边跑去，然后把身子一弯，一溜烟从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去，把一只“小鸡”抓回自我的“家里”美餐去了。这下，他可真像是一位得意洋洋的国王了。
呵呵，一想起“老鹰”“声东击西”，我就觉得很好玩。同学们，你们爱玩的游戏是什么呢？
老鹰抓小鸡_二年级作文4
今天，我们写作班的同学们在老师的带领下，到操场玩“老鹰抓小鸡”的游戏，我们玩得非常开心。
到底谁来做“老鹰”和“母鸡”呢？同学们可都争着举手啊！老师没办法，只得点名让小军做“老鹰”，小明来担当“母鸡”的角色，其余同学都是“小鸡”。
游戏开始了，“小鸡”迅速躲到“鸡妈妈”身后，而“老鹰”正在盘算着从哪里下手。突然，“老鹰”来了个饿狼扑食，幸好“鸡妈妈”灵敏地张开“双翅”保护着“小鸡”们，才逃过了一劫，真的好险啊！差点“小鸡”就成了“老鹰”的美餐了。
瞧，“老鹰”又开始进攻了，“老鹰”扑到左边，“鸡妈妈”就挡在左边，“老鹰”扑到右边，“鸡妈妈”就挡在右边，“小鸡”和“鸡妈妈”得意地笑着，放松了警惕，突然，“老鹰”又来了一个猛虎飞扑，呀！有一只“小鸡”被抓去了！搞得我们这些“小鸡”都吓得惊慌失措，乱了秩序。不幸的是“老鹰”乘胜追击，一下子又抓了五只“小鸡”。“叮铃铃……”下课铃响了起来，可是，同学们仍沉浸在欢乐的海洋中。是呀！现在回想起老鹰抓小鸡的游戏，我的脑海还不断出现同学们“疯”了似的情景。真是一次开心的游戏啊！
老鹰抓小鸡_二年级作文5
这天我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。
放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服，排成一排，如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰，王天欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰朝我们扑来，一会东一会西，扑来扑去，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，“老鹰”累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太高兴，没留神，被她捉到了，原先是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午，这天真是太开心啦。
透过做游戏，我还明白了做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，用力保护孩子，小鸡们要听妈妈话，要互相帮忙，团结一致，谁要不专心，就会被老鹰捉到。
老鹰抓小鸡_二年级作文6
我的课余生活丰富多彩，有跳拉丁舞，画画，模特秀……我最喜欢玩的是“老鹰抓小鸡”。
有一次，我和我的小伙伴们一起去广场上玩老鹰抓小鸡的游戏。表哥个子高他当老鹰，表姐当鸡妈妈，我和其他的小朋友就当鸡宝宝。
游戏开始了，“老鹰”一直向“小鸡们”扑来，吓得“鸡宝宝们”左躲右闪。“鸡妈妈”连忙张开翅膀，生怕“老鹰”抓住一只“小鸡”。一个小弟弟一不小心，把鞋子都跑飞了，这下把我们逗得哈哈大笑。小弟弟急忙去捡鞋子，“老鹰”趁机把小弟弟捉住了。按照游戏的规矩，这回小弟弟得当老鹰了，表哥就是小鸡了。
因为弟弟小，所以怎么也抓不到我们，“小鸡们”也就放松了下来，有的还不时地朝他做鬼脸。小弟弟卯足劲来追，我们就跑。忽然他把我给抓住了，弟弟很得意。这下该到我做老鹰了。
我心里想呀，当老鹰其实很简单的，我一定能抓住他们。于是我就开始捉了。我奋力向“小鸡”扑去，可是调皮的“小鸡”总是朝我的反方向跑。我一往左，“小鸡”就往右；我一往右跑，“小鸡”又朝左跑了，他们可真调皮。看来当老鹰也不容易呀！但是我一定要捉到一只“小鸡”，于是我就来到“母鸡”的面前转来转去，把“鸡妈妈”的眼睛都看花了。我就趁“鸡妈妈”迷迷糊糊的时候，猛扑去捉“小鸡”。“鸡妈妈”回过神来用手来拦我，但是已经晚了，一个小妹妹早就被我抓住了。我开心极了！
就这样一场老鹰捉小鸡的游戏给我们带来了不少快乐！
老鹰抓小鸡_二年级作文7
今天，我和同学们在一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
其中一个同学扮演凶狠的'“老鹰”，另一个同学扮演善良的“鸡妈妈”，还有八个同学扮演“小鸡”。
游戏开始了。“老鹰”说：“我一定要抓住你的孩子。”“鸡妈妈”说：“我不会让你抓住我的孩子！”“老鹰”猛地一扑，扑到“鸡妈妈”的身旁，“鸡妈妈”连忙张开翅膀挡住“老鹰”。有一只“小鸡”说：“妈妈，我害怕。”鸡妈妈自豪地说：“只要有妈妈在，没什么可怕的。妈妈会保护你们的。”“老鹰”又伸出双爪去抓“小鸡”。“小鸡”看情况不妙，就紧紧拉住“鸡妈妈”不敢松手，就这样，“老鹰”往右抓，“小鸡”就往左躲，“老鹰”连续抓了几次都没有抓住“小鸡”。“老鹰”气坏了，它瞪大双眼，好像很凶猛的样子，又来抓了，“鸡妈妈”拍拍翅膀，挡着“老鹰”，“老鹰”对“小鸡们”说：“我一定要抓住你们。”“小鸡们”听了，吓得瑟瑟发抖。“老鹰”看准了，又一扑，幸好“鸡妈妈”看见了，赶紧带着“小鸡们”逃跑，“老鹰”没有力气了，就趴在地上，终于投降了。“鸡妈妈”和“小鸡”看到这种情景，不禁哈哈大笑起来。
“老鹰抓小鸡”的游戏结束了，我们玩得真开心呀！
老鹰抓小鸡_二年级作文8
“丁零零”下课铃响了。同学们像箭一样冲出教室。有的在玩丢手绢、有的在玩踢毽子，我则是在玩“老鹰捉小鸡”。我是“老鹰”，小亮是“母鸡”，其余人是“小鸡”。我一会儿向左，一会儿向右，一会儿连绕几圈，可是一无所获。我想，看来硬拼不行，只能智取。于是我向鸡群的右侧扑去，连绕了好几圈，队伍已经变成了弧形。时机差不多了，我猛一转身，朝着队伍的左侧扑去，因为队伍已经弯了，抓“小鸡”就别提有多方便了。可是我刚抓住一只“小鸡”时，“母鸡”就挡在了我面前。按照游戏规定第一只被捉住的“小鸡”，就要帮助老鹰一起抓小鸡，于是我和小明就是一对伙伴了。
我想了想，对着小明的耳朵说了几句悄悄话，他连连点头。于是，我突然一转身，扑向“小鸡”。“母鸡”赶紧一拐弯儿，张开双臂拦截。我早已准备好，一点儿也不紧张，忽然一弯腰，“赤溜”一下从“母鸡”的“翅膀”下钻了过去。没有了保护的小鸡开始使劲往后退，却不知已经陷入了我们的魔掌之中。忽然我不跑了，因为该轮到小明出手了。只见他早等不及了，抓住“小鸡”恶狠狠地张开大嘴就想“吃”。我们打了个漂亮的大胜仗。
“老鹰捉小鸡”真有趣呀！
老鹰抓小鸡_二年级作文9
“加油，加油！”这是哪发出的声音？原来是我们八人作文在建发举行了一场别开生面的游戏——老鹰抓小鸡！你一定会说这游戏已经早玩腻了吧！告诉你，我们的“老鹰抓小鸡”可是出新招啦！不信？跟我来看吧！
紧张的游戏开始了！范老师首先选出了一位老鹰和母鸡，其余的人当小鸡。这只老鹰长得十分机灵，乌黑的眼珠总是显露着“坏主意”，手段高明着呢！只见他拖着慢悠悠的步子，懒洋洋地向我们走来，故意装作抓不住我们的样子。当我们放松警惕后，他居然突然加快脚步往一边跑去，趁我们不注意冲了出来，两眼放光，一脸坏笑，抓住了好几只小鸡。
母鸡终于生气了，她甩掉了我们一群小鸡，找老鹰“单挑”了。群龙无首的我们，惊慌失措！而老鹰却高兴得手舞足蹈，我们也跟着笑了起来。因为这只是一个游戏，谁输谁赢并不重要，参与游戏才是最重要的！
不知不觉，游戏结束了，这次八人作文的活动又一次给我的童年增添了无尽的欢乐！
老鹰抓小鸡_二年级作文10
一双大手向我伸来，啊！我眼前一黑，就被抓住了。
事情是这样的……
老师要带我们去玩老鹰抓小鸡，我非常害怕，腿吓得直发抖，手紧紧地抓住前方队员的衣角，目不转睛地看着老鹰，就连脸也变得红彤彤的，身子也出了一身冷汗。
“三、二、一！”老鹰像火箭似的飞奔过来，鸡宝宝们纷纷躲闪，一会儿向左跑，一会儿向右跳。不到一分钟，老鹰和鸡宝宝们已经满头大汗。我们僵持了一会儿又开始大战了起来，老鹰像生气了，满脸通红，好像被打了一样。他生气地鼓着嘴巴，张开魔爪，俯下身子快步向我们奔来，鸡妈妈上前一跨步，本想一挡带我们逃走，可是我却不小心跌倒了……
但我依旧紧抓着一队员的衣服，他们又迅速后退，我一下子被挤在了墙角，老鹰趁机跑上来，伸出一双手准备抓住我。我吓得慌了神缩成一团也顾不上逃跑，像被人点了穴似的，一动不动地定在了那儿。最后终究逃不过一劫，老鹰一把抓住我把我提了起来，剩下的鸡宝宝们个个张大嘴巴，睁大眼睛，好像是看到了陨石坠落一样，表示非常惊讶。周围传来同学们的尖叫声，我沮丧地走到一边，哎，我可是第一个被抓的呀！
老鹰又像鸡宝宝们发起进攻。不好，又一个同学被抓住了，看队员们接二连三的跌倒在地，老鹰再次伸出鹰钩爪，两只小鸡一下子被抓住了，不一会儿鸡宝宝们越来越少，最后变成了零，就这样这个游戏以老鹰的胜利而告终。
今天的这场游戏可真是刺激呀！要是能再玩一次，我要当一只狡猾的老鹰！不过一定要在宽阔的地方玩哦，否则用不了一会儿你就要下场了。
老鹰抓小鸡_二年级作文11
下课的铃声响了，我和同学飞快地跑出教室，去一片空地里玩老鹰抓小鸡。
周鹏是“老鹰”，聂远，我，潘奕凯都是“小鸡”，天天当“母鸡”。
热火朝天的游戏开始了。“老鹰”心想：我一定要把那几只小鸡给全部抓住。“母鸡”心想：一定要保护好小鸡。
这时候，“老鹰”飞快地扑过来“母鸡”和“小鸡”赶紧一躲。“老鹰”又扑向“小鸡”，“小鸡”飞快地跟“母鸡”逃出“老鹰”爪子，“老鹰”意识到，赶紧追那几只“小鸡”，可是追来追去，一只“小鸡”也没有追到，所以第一局“小鸡”队胜利。
第二局开始了，“老鹰”早已经计划好了。就飞快地跑了过去，突然“老鹰”窜出来跑到一只“小鸡”后面，要快抓住的时候，“小鸡”一下子分散了，“母鸡”说：“快点蹲下来。”大家马上蹲下来了。第二局胜利者也是“小鸡”队。“小鸡”们互相拥抱，互相击掌，非常开心。
第三局开始了，“老鹰”心想：这次一定要抓住一只小鸡。“老鹰”快速地把一只“小鸡”给捉住了，还有一只“小鸡”逃了出去，被“老鹰”给捉住了，二比一，所以“小鸡”队胜利了，“小鸡”们各自开心的大叫起来，欢呼着。
上课铃声响起来了，大家依依不舍地回到了教室。
老鹰抓小鸡_二年级作文12
“丁零零……”上课了，汪老师笑容满面地走进教室，笑眯眯地说：“这节课我们一起玩老鹰抓小鸡游戏。”话音刚落，教室里马上炸开了锅。
我们到了操场，开始分角色。大家都争着当威风的老鹰，我们只好用“黑白配”来决定谁当老鹰。最后，王欣颖当老鹰，我当可爱的小鸡，林纯西当勇敢的母鸡。
开始玩了。我紧紧地抓着前面“小鸡”的衣服，躲在“母鸡”身后。“老鹰”死死地盯着“母鸡”，“母鸡”也死死地盯着“老鹰”。终于，“老鹰”按捺不住了，用风一样的速度冲了上来。“母鸡”张开翅膀护着“小鸡”。“老鹰”又从侧面袭击。忽然，一只“小鸡”的脚扭了，“老鹰”趁机抓走了这只掉队的“小鸡”。可恶的“老鹰”哈哈大笑，可“它”觉得一只“小鸡”还不够塞牙缝，于是又飞回来抓第二只。
“老鹰”本来是想用同样的方法抓走第二只“小鸡”的，但第二只“小鸡”的身体很好，脚一直没扭。“老鹰”不耐烦了，于是又想了个办法，“它”先把“母鸡”和“小鸡”绕成了一个圈，自己也成了圈里的一部分，再突然加速搞突袭。“母鸡”好像知道了“老鹰”的阴谋，慢慢地绕出了这个圈。“母鸡”又马上拦在了“老鹰”的面前，狠狠地瞪着“老鹰”。“老鹰”装作一副跑不动的样子让我们放松了警惕。突然，“它”来个大转弯，一只，两只，三只……所有的“小鸡”都成了“它”的盘中餐。
老鹰抓小鸡游戏真好玩，下课了我还想玩。
老鹰抓小鸡_二年级作文13
一年级的时候，体育老师教我们玩了一个很有趣的游戏，我们一直玩到四年级，百玩不厌。这个游戏就是妙趣横生的老鹰抓小鸡。
和传统老鹰抓小鸡不同，我们的规则发生了很大的变化。首先要选出一只老鹰、一只小鸡和三只母鸡，然后小鸡和母鸡手拉手围成个圈旋转，老鹰在圈外抓小鸡。为了保护小鸡，母鸡们必须瞅准老鹰，快速转圈，避开抓捕。
首局，我有幸当老鹰，崔泽昕当小鸡，其他三位同学当母鸡。
“开始”！我先围着“它们”慢慢走，让“它们”放松警惕。然后我突然一转身，绕着“它们”拼尽全力的跑，“它们”也转动起来。“啊——！”崔泽昕发出了一声刺耳的尖叫。原来，“它”没有抓紧“母鸡”的手，在惯性的作用下，像炮弹一样“嗖”的一声飞了出去，“嘭——！”“它”重重的砸在地上，“炸”出一个“坑”。
奇怪的是，“它”竟然没有摔疼，从地上爬起来，拍拍身上的土，正准备回到“母鸡们的怀抱”。我心想，这真是天赐良机，赶紧跑上前去，“擒”住了崔泽昕，“它”不服输，阴着脸，撅着嘴：“哼！”
第二局该崔泽昕当老鹰我当小鸡了。“它”恶狠狠地瞪着我，嘴里嘟囔着：“可恶的王子峥，我一定要抓住‘它’！”。呜呜——，“它”居然用同样的方式抓住了我！崔泽昕得意的叫道：“哈哈哈……这就叫‘以其人之身，还治其人之道’，没想到吧！”
“嘟——嘟——”，游戏结束了，但我的心还系在“老鹰抓小鸡”上，意犹未尽呐……
老鹰抓小鸡_二年级作文14
童年，每人都有许许多多的童年趣事，我也不例外，而我的童年趣事就像一个小水滴， 我的童年如果一个算小水滴的话，那就有可能会就成一场雨那么多。现在，我就用我的魔法棒给你们挑一滴雨吧！
挑呀挑，嗯……就这个故事吧！经过我的魔法棒挑了一个特别好笑的，我就不信你们不笑。
就在某一天，我也不知道为什么，我怎么会干那种事。那天我一个人刚刚去上古筝课休息的时候，我和几个在那古筝课认识的朋友，忽然，我有了一个念头，我们要不要来“老鹰抓小鸡”游戏由于我们在教室把古筝碰到了。我们决定在小卖部在块地里玩。我们又石头剪刀布在看谁当老鹰和鸡妈妈。其实我最怕的是我会成为小鸡中最后一个。因为它不但走路走最多，而且老鹰还一般都先抓它。慢慢的人员定好了。还好，我是站在鸡妈妈后面的，没有成为最后一个。我还记得鸡妈妈动作一定是向在保持平衡的动作，让人哭笑不得。就在鸡妈妈不注意的时候，老鹰来了一个袭击，还好，鸡妈妈一下子说了一句喝水，才渡过了难关。
老鹰现在一直在围着我们转圈。这就让我想到了一句歌词，叫爱的魔力转圈圈……可就在下一秒的一瞬间老鹰忽然倒转。给鸡妈妈来了一个下马威，这可让鸡妈妈慌了神，一下子把鸡妈妈的魂吓破了。就这样最后一个抓走了。
因为时间来不及了，就这样，我们就回教室上课了。
老鹰抓小鸡_二年级作文15
今天早上，在课堂上，老师和我们玩了一个老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是由一位同学当老鹰，一位同学当母鸡，再找三位同学来当母鸡，如果老鹰能把躲在母鸡后面的小鸡全抓完就是胜利者，否则就母鸡就是胜利者。
在老师的一声令下，游戏开始了，“老鹰”向三只“小鸡”扑过去，三只“小鸡”紧紧地抓住“母鸡”的尾巴。当“老鹰”把手从“母鸡”的“翅膀”下伸过去抓住了一只小鸡时，母鸡张开“翅膀”用力抓住老鹰的鹰爪，把老鹰甩到了墙上。老鹰又不放弃，又冲过去，一下子又把一只小鸡抓住了，老鹰开始有点得意洋洋啦!可是后来，母鸡勇敢地保护了自己的小鸡，老鹰只能徒劳无功地跑来跑去，他一边跑一边说：“这只母鸡太厉害啦!”同学们都在坐位上大喊：“老鹰，你到底还抓不抓啊?”最后老鹰自动投降了，自己退出了比赛。
到了第二局，这只老鹰可真厉害，跑得象“龙卷风”一样，一下子抓到了一只小鸡。老鹰还很狡猾，还骗母鸡说：“那边有一个气球。”母鸡上了老鹰的当，分散了自己的注意力，老鹰一下子又抓走了一只小鸡。老鹰还会声东击西，老鹰假装身子向左边侧，母鸡就以为老鹰向左边进攻，就立刻向左边阻挡老鹰。突然老鹰来了一个“右边袭击”把最后的一只小鸡抓走了。
这个游戏教育我做事动脑筋有计谋才能取得胜利。
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