四年级老鹰捉小鸡作文

2021-02-27 关于小鸡的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的四年级老鹰捉小鸡作文,希望对大家有所帮助。

四年级老鹰捉小鸡作文1

  周末的上午,我们聚到院子里玩游戏——老鹰捉小鸡。

  接下来,我们用石头剪刀布的方法选出了角色:鸡妈妈、小鸡、老鹰、裁判。而我,幸运地被选上了裁判。

  游戏开始了,鸡妈妈护着长长的队伍,老鹰站在鸡妈妈前面,眼睛炯炯地盯着小鸡,短时间突然冲过去。小鸡也不甘示弱,灵活机智,成功地躲开了老鹰的抓铺。就在小鸡得意的时候,还有两只笨手笨脚的小鸡在发呆呢!被老鹰发现很轻松就逮捕了。

  老鹰非常开心,但游戏规则要抓住三只小鸡才算赢,必须再抓一只小鸡。他脑子一抖,便开启了自己早准备好的“b计划”,刚才是用“力”,现在要用“智”了。于是老鹰先假装往左迈出一步,当鸡妈妈往左边保护小鸡时,老鹰用飞快的速度往右边冲上去,只见“b”计划成功,不费吹灰之力就捉住了小鸡。

  这时,我一声令下“老鹰胜利”,老鹰兴奋地跳了起来,鸡妈妈和鸡宝宝也感受到了游戏的开心,乐得合不拢嘴。

  快乐时光一晃而过,不知不觉就到了中午,大家都意犹未尽地回家吃饭了。

四年级老鹰捉小鸡作文2

  今天下午,我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰捉小鸡"的游戏。

  首先我自封为"老鹰",李丹长得大一点,做了"鸡妈妈",其他人嘛自然都是"小鸡"了。游戏开始了。我作为"老鹰"扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是"鸡妈妈"紧紧地护着小鸡,使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。"鸡妈妈"见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了我的去路,机警地保护着自己的"孩子们"。而小鸡们也一个拉着一个,左躲右闪,不让"老鹰"我抓住。我几次从两旁攻击,都没有成功。面对这种情况,我只好改变了"策略"。这次,先假装从正面进攻,等到"鸡妈妈"又高高张开"双翅"竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁她不注意,"唰"地从她的两只"翅膀"下钻了过去。"小鸡"们一看鸡妈妈没有挡住"老鹰",吓得四处奔逃。一只"小鸡"跑慢了一步,结果嘛,呵呵,自然成了老鹰我的爪下之物了!

  "老鹰捉小鸡"的游戏真有趣,我和小朋友们玩得都很开心!

四年级老鹰捉小鸡作文3

  我的课余生活丰富多彩,有乒乓球、跳绳、老鹰捉小鸡、捉迷藏等等。但我最喜欢玩的是“老鹰捉小鸡”游戏了。

  下课了,我们来到操场上,准备玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家选我“老鹰”,选小明当“老母鸡”,剩下的同学全部当“小鸡”。游戏开始了,我往左边进攻,“老母鸡”带着“小鸡”向右边躲。我往右边进攻,他们向左边躲,让我捉不到。后来我想出了一个好办法——声东击西。于是,我先往左边晃一下,再向右边晃一下,来回几下,这下“老母鸡”后面的“小鸡”就跟不上了。我猛扑过去,“老母鸡”挡不住,我一把捉住了最后面的一只“小鸡”。就这样,我用这种“声东击西”的方法,成功地我捉住许多“小鸡”。有的“小鸡”怕被我捉住,心情非常紧张,吓得一直“哇哇”大叫。可我却很高兴,因为我赢了。

  “叮铃铃”,在我们玩得最兴奋的时候,上课铃声却响了,大家只好依依不舍地跑回教室。“老鹰捉小鸡”游戏,给我的课余生活带来了不少乐趣。我爱做游戏!

四年级老鹰捉小鸡作文4

  今天下午整理课,我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏,操场上顿时沸腾起来,不时传来各种欢笑声和喝彩声。

  我找了7个人,因为我动作比较敏捷,大家推荐我当“老鹰”,周家鼎身材高大,所以大家都愿让他当自己的“妈妈”--“鸡妈妈。

  游戏开始了,我像一只凶猛的老鹰在低空中盘旋着,扇动翅膀,贴着地面疾飞,一会儿向左,一会儿向右,伺机扑着我的”猎物“”小鸡“.善良的周家鼎张开了强有力的翅膀左挡右挡,警惕地张望着,护着活泼可爱的”小鸡“ --六个男孩子,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去。我一时没捉到”小鸡“,像是热锅上的蚂蚁--急得团团转,我想了种种妙计对付鸡群,可都失败了。

  突然,我想出了一招,就故意向左跑去,”母鸡“也急忙向左挡住我,这时我来了个急刹车,故意做出向右跑的动作,周家鼎也连忙刹住脚步向右跑去,我趁机猛地向左,这一下,被我连抓了五只”小鸡“.

  又一次进攻开始了,我突然大叫起来:”看,天上有一架飞机!“同学们信以为真,个个抬起了头,我又抓走了最后一只小鸡。

  我胜利了,高兴地连蹦带跳,同学们围着我,拍手叫好,欢呼雀跃。

四年级老鹰捉小鸡作文5

  记得幼儿园的时候,我们经常玩的游戏是“老鹰捉小鸡”。

  老师会选班里一位高大的同学来当老鹰,我们听了都害怕极了。可当老师说母鸡让班里比老鹰还要高大的同学来当时,我们一下子松了口气。

  刚开始每一个小鸡都抓住前面一位同学的衣角。老鹰猛地扑过来,鸡妈妈连忙张开双臂,挡住了老鹰的进攻。可老鹰也不沮丧,他会继续进攻,可每一次dou以失败告终。老鹰累得气喘吁吁,满脸通红地说:“你们玩一会儿,我要休息休息。”听见老鹰这么一说,小鸡们和鸡妈妈都放松了警惕,可是它们怎么也没有想到这是老鹰的计划。小鸡们纷纷离开鸡妈妈到别的地方玩耍,有的还甚至跑到老鹰身边去玩。老鹰假装闭着眼睛在闭目养神,其实它在悄悄的等待着机会,眼睛观察四周,然后不费吹灰之力抓到了两只小鸡。

  这回大家才知道上当了,鸡妈妈火冒三丈,再次提高警惕。两眼瞪大了看着老鹰,老鹰往哪儿跑,鸡妈妈也往哪儿跑,让老鹰抓不到任何一只小鸡。

  这真是一个非常有趣的游戏啊,那些美好的回忆一直在我心里。

四年级老鹰捉小鸡作文6

  老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。上体育课时经常做这个游戏,我就给你讲一个最有趣的情节吧。

  老师安排好了“老鹰”和“小鸡”,游戏正式开始。“老鹰”一会儿向左一会儿向右,一会儿又连续绕几圈,寻找机会捕捉“猎物”。突然,老鹰猛一转身,扑向小鸡。鸡妈妈连忙张开两臂,保护自己的孩子。跟在鸡妈妈背后的小鸡急忙左躲右闪。

  几次进攻后,老鹰见小鸡有些疲惫不堪了,就摆好架式,深吸一口气,猛一转身,扑了过去。鸡妈妈马上一拐弯,张开双臂拦截。老鹰真狡猾,突然弯下腰,哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去。恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的小鸡,张开大嘴,“啊呜”一声把小鸡给吃了,还得意地咂了咂嘴。

  其他小鸡被吓得浑身发抖。鸡妈妈连忙对手足无措的小鸡们说:“有妈妈在,你们什么也别怕!”老鹰又开始进攻了,先做了几个假动作,然后装出一副可怕的凶样,呲牙咧嘴,瞪圆眼睛,嘴里喊着“老鹰来也!”。小鸡们吓得东躲西藏,全部乱了方寸。老鹰趁机混水摸鱼,把小鸡全部吃了个精光。

  老鹰大获全胜,得意地狂笑起来:“哈哈,哈哈哈!”

四年级老鹰捉小鸡作文7

  下课的铃声响了,同学们像快乐的小鸟“飞”到了操场上做“老鹰捉小鸡“的游戏。我们先用黑白配的方法选出了渠开端同学来当”老鹰“,站在“母鸡”的正对面,再选李兰朵同学当“母鸡”,其余的同学当“小鸡”,一个拉着一个的衣角,站在“母鸡”的身后。

  游戏开始了,“老鹰”首先发起进攻,“母鸡”直直的张开双臂,挡住“老鹰”的去路。“老鹰”向哪冲,“母鸡”就向哪挡。“小鸡”跟在“母鸡”身后,一会儿向左跑,一会儿向右跑,不一会儿就跑的气喘吁吁的了。这时,“老鹰”脑海中一亮,想出了一个“诡计”。只见“老鹰”先向左做了一个假动作,“母鸡”赶紧带着“小鸡”向左跑,谁知“老鹰”来了个急刹车,冲向“鸡群”。“母鸡”来不及回头了,眼看“小鸡”就要被“老鹰”捉住了,只听“母鸡”大喊一声:“蹲下”!“小鸡”们全蹲了下来,“老鹰”无可奈何,只好在旁边数:“1、2、3……”当数到“10”的时候,全体“小鸡”都站了起来,游戏又继续开始了。

  上课的铃声又响起了,同学们都依依不舍的走进了教室。等待着下一次铃声的再次响起。

四年级老鹰捉小鸡作文8

  上课了,老师说:“今天我们玩一个游戏。”同学们和我都乐得喜笑颜开。

  老师神秘兮兮地说:“但是,我不会告诉你们玩什么游戏的,你们先猜一猜,我再公布是什么。”我站起来大声地说:“是爬树游戏!”同学们立刻哄堂大笑起来。同学们好像都一直想:今天肯定玩捉迷藏的!老师说:“今天,我们玩老鹰捉小鸡。”说着,就在白板上写了老鹰捉小鸡。我想:可不要让我当老鹰,我很弱的。

  老师开始讲规则了,规则是:小鸡躲在母鸡后面,老鹰去捉小鸡。我们开始选老鹰和母鸡了!小晨第一个举手,要求当母鸡,我们都很惊讶,这只“母鸡”好瘦,难道他经常熬夜?小泽第二个举手,要求当老鹰,天啊,这是一只胖乎乎的老鹰,可能经常吃宵夜呢!他说:“我作为一只鹰,不会连一只鸡都捉不到的!”

  游戏开始了,小晨张开双臂,开始保护小鸡。小泽笑眯眯的,蓄势待发,小鸡们开始紧张了。老师一声令下,我就脱离了妈妈,另外几只小鸡也四散逃窜。小泽一看,加快速度,一把抓了只小鸡。就这样,一只又一只小鸡被抓住。看来今晚,有丰盛的食物了。

  游戏结束了,老鹰开心地赢了!

四年级老鹰捉小鸡作文9

  国庆节,在河南的嵖岈山,我们整个下午都在后院里捉小鸡。

  我们一伙人蜂涌而至地奔向后院。小鸡被我们吓得跑进草丛里。我们轻声细语交谈着怎么捉小鸡。分完工后,我们立刻分散到各个地方躲藏起来。小鸡见周围那么安静,就走了出来。我一步并两步奔向小鸡,眼看就要抓到了,小鸡却跑走了。我大喊一声:“捉鸡了,捉鸡了!”朋友们从四面八方赶过来,把小鸡团团围住,可小鸡却像流水一般从我们的脚底“流”过。我找来一个网子,快速跑向小鸡,我示意他们退后,然后悄悄靠近小鸡用力一网。小鸡被捕啦!我高兴地来到空地上,手上捧着一只黄黄的、毛绒绒的小家伙——小鸡。我说:“咱们做一个房子给小鸡住吧!”大家纷纷点头同意,我们找到了几块砖头搭了一座小房子,把小鸡放了进去,然后我又去找喂鸡的米去了。

  回来后,我看见大家都很急,像在找什么东西。我往小房子里一看:小鸡不见啦!我赶紧加入了找鸡的人群,找呀找,看呀看,翻呀翻,小鸡还是找不到,这时,大人叫我们去吃饭,我们只好恋恋不舍地去吃饭。吃过饭后,我们又来到后院的草地上,草地上空空如也,小鸡还是没有出现。但我有一种预感:小鸡还在这片草地上……

四年级老鹰捉小鸡作文10

  有一天,我看爸爸妈妈有空的时候,我问他们:"爸爸妈妈,你们小的时候玩过什么游戏呀"?爸爸说:“踢毽子、滑冰、跳房子、老鹰捉小鸡、放烟花……。后来爸爸妈妈教会了我玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰捉小鸡这个游戏,体现了母鸡对小鸡仔的关爱,不管任何的危险,都会保护好小鸡仔。不让老鹰危害到小鸡仔一根毫毛。

  老鹰捉小鸡游戏的规则是首先至少要三个人玩,一个人当老鹰,一个人鸡妈妈,一个人当鸡宝宝。大家猜拳来决定,输的人当老鹰,胜利的人当母鸡妈妈,其余的当小鸡宝宝。

  游戏就这样开始了,我们一共有七个人,爸爸、妈妈、叔叔、妹妹、弟弟、爷爷和我。我和妹妹猜拳决定,最后我当了老鹰,妹妹是母鸡妈妈,其他人全部都是小鸡宝宝。游戏开始时,我用了引诱对方的办法,我说我饿扁喽,没鸡吃咯,这时妹妹却一天也没反应。后来我又用了晕头转向的方法,我围着妈妈顺时针绕了一圈又一圈,最后鸡妈妈上当了,我抓住了鸡宝宝(我的爷爷),我开心快乐极了……。

  老鹰捉小鸡的游戏,真是有趣啊。希望下一次还可以和学校的小伙伴们一起玩哟。

四年级老鹰捉小鸡作文11

  活动课上,老师一说“解散”,同学们立即从四列横队变成了一盘散沙,就像队列中放了一枚定时炸弹似的。我也跑了出去,我环顾四周,发现大家都在玩各种各样的游戏:石头剪刀布、写“王”字、抓人游戏等等。我加入了一个队伍一起玩“老鹰捉小鸡”。

  好不容易,终于轮到我当“老鹰”了,我的好朋友是“母鸡”,其他人当“小鸡”。

  游戏开始了。我左扑一下,右跳一下,可“母鸡”一直挡在我的前面。我的手臂可没有两米长,怎么也抓不到“小鸡”。我只好用计谋。我先一个劲地往一个方向追,然后趁“母鸡”不注意,突然折返,“小鸡”们还没来得及停下,正好跑到了我的面前,我一伸手就抓住了最后面的一只“小鸡”。还冲散了原来排在一起的“小鸡”队伍,他们都惊慌地跑开了。有的朝着我的反方向逃跑;有的重新组成了一队;还有的躲在了人群里。我也躲进了一群人中间守株待兔。终于,我看见一只“小鸡”往我这里跑来,我立即冲出去,一把把他抓住了!“哈哈哈哈哈……”,大家笑成了一片。

  活动课结束了,我们都只好意犹未尽地走回了教室。

四年级老鹰捉小鸡作文12

  下课了,我和同学们来到操场,准备玩一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

  首先我们用剪刀石头布来分出哪个是老母鸡,哪个是老鹰和哪些是小鸡。结果出来了,我就是“老母鸡”,小军就是“老鹰”,其它的就是“小鸡”,游戏即将开始了。

  “老鹰”小军张开翅膀,“它”的'眼睛紧盯着小鸡,好像恶狼十年没有吃饭似的,想一下子把“小鸡”全部吃掉。“它”左扑右扑,我也左挡右挡。“它”忽然停了下来,眼睁睁地看着“美味的小鸡”。“它”想:眼前的“美味的小鸡”却吃不到。于是“它”就想了一个对策,我也时刻防着“它”。接着“它”发起了第二次进攻。“它”假装往右跑,却猛地向左跑去,最后面的一只“小鸡”小红看见了,害怕地倒在了地上。当“老鹰”就要成功的时候,没想到脚下一滑,“它”就摔得四脚朝天。

  “哈……”顿时,我们哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑出了眼泪,还有的笑得捂住了肚子……正当我们大笑不止的时候,上课铃声响了。我们就把小军扶起来,恋恋不舍地离开了操场,回到了教室。

  啊!这真是一场有趣的老鹰捉小鸡呀!

四年级老鹰捉小鸡作文13

  有一天,许老师带我们去操场上,玩老鹰捉小鸡的游戏。老师说:“看哪组同学最遵守纪律就请哪组小朋友玩。”结果老师先请第三组小朋友玩老鹰捉小鸡游戏。老师问:“谁来当老鹰呀?”于是俞海跃当“老鹰”,李莹当鸡妈妈。其他的小朋友当小鸡宝宝。小鸡宝宝们一个牵着一个的衣服。第一只小鸡牵着鸡妈妈的衣服。游戏开始了。老鹰急忙冲过来,鸡妈妈可忙了,左挡右挡。小鸡们跟在妈妈的后面跑来跑去。排在最后一个的小鸡最紧张,因为老鹰要捉的第一只小鸡就是它。排在最后的小鸡心里想:“我要加油,不能被老鹰捉住。”它就拼命地跟在小鸡们的后面躲来躲去。“老鹰”跑得满头大汗,结果一只小鸡也没捉住。“老鹰”累坏了,蹲下来了,小鸡们也蹲下来了,鸡妈妈也蹲下来了。鸡妈妈看见老鹰又要冲过来了,立刻站起来。小鸡们见了也立即一个个站起来,游戏又开始了。

  旁边的同学们看见老鹰快捉住小鸡时,都对小鸡喊:“加油,加油!”看见老鹰一只小鸡也没捉住,他们都哈哈大笑起来。这个游戏真有趣。

四年级老鹰捉小鸡作文14

  嘿嘿,我闪!唉呀,中计了!哈哈哈

  一连窜的笑声在操场上回荡,肯定有人在操场上玩游戏吧!究竟是什么游戏呢?让我们一起去看看他们在干什么吧!

  哦,原来是在玩老鹰捉小鸡啊!因为我们都是同班同学,所以我才在战场旁边观战了没一会儿,就被拉到战场上充当战士参加这场战争了。我的两次战斗都是胜利的,一起来看看吧!

  第一场战争当老鹰,共两回合。第一回合,开始我向小鸡们的队尾冲去,然后在中途伸出自己的手臂。唉,竟然躲开了!再试几次吧,可是又试了五次,还是一次都没中,我头上的火就噌!噌!噌!地往上冒。可是还好,第七次的时候终于抓到了两只小鸡。第一回合就这样愉快地结束了。第二回合开始了,这次我不准备使用老战术了,因为抓到小鸡的可能性太小了。新战术就是先向左一晃,然后快速地向右边冲,而在向右冲的时候,还要伸手。虽然有点难,可是效果很好,一下就把鸡群抓散了,哈哈,五只小鸡到手。

  第二场战争当小鸡,共一回合。这次我当的是鸡尾最后一只小小鸡,也是最最危险的那只。可是这次战斗,老鹰是只老弱病残鹰,而母鸡却是只功夫鸡,我们又轻而易举的胜利了。

  叮铃铃上课铃声响起,快乐的时光总是那么短暂。我们人离开了操场,心却还留在那儿继续追逐着。

四年级老鹰捉小鸡作文15

  这周五,我们又上了一茅老师的节体育课,并且,我们做了一个小时候的游戏-老鹰捉小鸡。

  铃声响了,我们兴高采烈的下楼,来到熟悉的大操场。分好组后我们开始玩了起来。“母鸡”死死盯住“老鹰”,生怕他把自己可爱的鸡宝宝们给吃了,虽说母鸡是挺历害的,但那一条长长的小鸡队甩来甩去,这可使凶恶的老鹰抓住了把柄。突然!老鹰来了个调虎离山计!马上就捉住了那只跟在队尾的的小慢鸡。接着,不论是哪只小鸡,只要他跟在队尾都会被捉住。但我们仍然很开心,因为这个激烈的游戏使我们都纷纷回想到幼儿园时的自由与快乐。

  游戏中只剩下一只小鸡和母鸡了,母鸡可是忧心忡忡,最后一只可一定不能被吃掉!老鹰飞速地追着他们绕圈子,母鸡也毫不示弱,拼命地保住了仅剩的小鸡。终于,老鹰不行了,趴在草地上大口喘着粗气。“母鸡队伍获胜了!”一只小鸡兴奋地叫了起来,我也暗暗自喜。

  经过这场激烈的老鹰捉小鸡后,我不仅想起了年幼时与朋友的快乐场景,还增加了与同学们的友好度。

【四年级老鹰捉小鸡作文】相关文章:

1.老鹰捉小鸡

2.老鹰捉小鸡

3.《老鹰捉小鸡》

4.作文老鹰捉小鸡

5.老鹰捉小鸡_作文

6.老鹰捉小鸡作文

7.老鹰捉小鸡作文

8.★老鹰捉小鸡作文

9.老鹰捉小鸡作文

上一篇:老鹰捉小鸡三年级作文 下一篇:玩老鹰捉小鸡作文