在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级的小鸡作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
二年级的小鸡作文300字 篇1
上个星期天，姥姥给我买了两只小鸡，毛茸茸的就像涂了黄色的棉花团，可爱极了！
因为它们是刚孵出来的，所以站都站不稳，吃也不会吃。我怕小鸡饿着了，就把它的嘴轻轻的捏开，把小米放进去，它把小米一下就吞掉了，逗得我们哈哈大笑！
过了两天，小鸡不仅会吃会跑，还和我成了好朋友！我只要把手放在地上，它们就会抢着站在我手上，我走到哪儿它们就会跟到哪儿。如果我走得太快，它们就会边跑边叽叽叽地叫个不停，好像在说：“等等我们吧！“由于地板滑，小鸡经常为了追我，摔个两脚朝天，可把我心疼坏了。
渐渐地，小鸡长大了，还长出了一对翅膀和一个小尾巴。
姥姥要回家了，妈妈让姥姥把小鸡带走，我伤心极了。不过最后我还是想通了，小鸡养在家里确实不合适，又脏又会影响我的学习，就同意姥姥带走了小鸡，不过我还是大哭了一场。
这几天，我还会时常想起我的小鸡，有时会给姥姥打个电话，问问我的小鸡过得怎么样……
二年级的小鸡作文300字 篇2
记得那是我上幼儿园大班的时候，一天，放学了奶奶来接我回家。刚出幼儿园大门，我就看见一位老爷爷在卖小鸡，奶奶便给我买了两只。
这两只小鸡都是黄色的，嘴巴和爪子都是桔黄色的，叽叽叽地叫个不停。刚到家的时候它们俩个在地上走来走去，像两个滚动的小线团，可爱极了！
回到家，我和妈妈用纸箱给它们做了个新家，并在一个干净的烟灰缸里倒上一些水，再在箱子里洒上一些小米。我捧上小鸡把它们放在箱子里，我的手刚刚靠近箱子，小鸡们就从我手上跳下去啄箱子里的米，啄的箱子咚咚咚的响，头一点一点的，样子非常可爱。
但是，不幸的事还是发生了，因为小鸡晚上太吵了，几天后爸爸就决定让小鸡们在阳台上睡觉，那几天天气还很冷，一个晚上过去了，第二天早上打开阳台的门一看，小鸡们都冻死了！我好伤心！
可怜的小鸡呀！
二年级的小鸡作文300字 篇3
有一天，小鸡和蝴蝶玩。他们玩着玩着，小蝴蝶飞过了小河，去了河对岸;小鸡急得直跺脚，也想过河和蝴蝶一起继续玩。
小鸡想：我怎么过河呢?如果有人帮我过河该多好啊!他看了四周有没有人，正在这个时候，小乌龟正好路过这里，看见小鸡在直跺脚，就亲切地上前问小鸡：“小鸡，你怎么了?”小鸡难过地回答说：“我要和小蝴蝶玩，可是，我们玩的.时候，小蝴蝶不知道什么原因飞到河对面去了，我过不去。”小乌龟安慰小鸡说：“没关系，你不要着急，我带你过河。”
小鸡于是慢慢地爬到了小乌龟的背上，小乌龟带着小鸡游到了对岸。小鸡高兴地对乌龟说：“谢谢你帮我过了河，我又可以和小蝴蝶一起玩了。”“不用客气，这是我应该做的!”小乌龟笑着说。
小动物也有爱心，能互相帮助，为他人着想，精神可嘉，真值得我们学习啊!
二年级的小鸡作文300字 篇4
在一个阳光明媚的中午,我们全家人在一片绿油油的草地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏，我们玩得不亦乐乎。
游戏开始了，恶狠狠的老鹰不停地来回走着，不时张开他那锋利无比的爪子，眼睛紧盯着又白又胖的“小鸡”，心里一定在想着坏主意。勇敢的“母鸡”张开有力的双臂，她也正想尽一切办法保护着我们这群弱小的“鸡宝宝”。
又一个回合，凶猛的“老鹰”左冲右扑，却连一只“小鸡”的鸡毛也没有碰到。哈哈哈，可把“老鹰”急坏了，他皱起眉头，嘴巴不停的嘟哝着：“可恶的“母鸡”，讨厌的“小鸡”……”看着他气急败坏的样子，我高兴极了，一边机灵的躲闪，一边还冲着他做鬼脸。“老鹰”不甘心，他眼珠子骨碌一转想出了又一个诡计。只见他假装向东扑去，“母鸡”也向左挡，谁知，他来了一个一百八十度转身，我来不及逃被抓得措手不及。这真是一只狡猾的“老鹰”。
我们一家轮流交换着角色，跑啊!跳啊!爸爸、妈妈也仿佛回到了童年!
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