在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小狗作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小狗作文 篇1
教学目标：
1、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。激发学生的写作兴趣。
2、培养学生的表达能力，要求语句通顺，声音要响亮。
3、写话语句要通顺，有条理，能用上好词好句就更棒了。
重点：培养学生的观察能力，并敢于表达，乐于表达的能力。
难点：语句通顺，有条理地写出来，让别人看得明白。
课前准备：小狗视频；课件；作文纸。
课时安排：一课时
教学过程：
一、情境导入，感知动物的奇妙。
师:同学们,喜欢小狗吗? 为什么? (喜欢)
师:对。小狗很可爱,与人类是好朋友,我们一起来观看小狗视频!
1、观看小狗视频。（约5分钟）
2、师问：你看到了什么？
(生:小狗在草地上打滚;小狗爱吃骨头;小狗在吸狗妈妈的奶奶……)
过度语:同学们观察得真仔细,今天我们一起来学习写作《小狗》。
3、板题：小狗
二、师生交际，交流互动。
1、师问：你了解小狗的习性吗？回忆一下你和小狗发生过哪些有趣的事？
2、小组交流：
Ppt出示说话要求：
1）自然大方，声音响亮。
2）注意条理，语句通顺。
3）文明有礼，用心倾听。
3、点名上台汇报，大家补充。(点拨：从段到篇)
Ppt出示6幅小狗图
4、Ppt出示《我家的小狗》范文，学生阅读。
我家的小狗
我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，两瓣嘴，有一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白，就像穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。
它走起路来昂首挺胸，还踏步，真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树，还低着头，好像很害羞。撒完了马上离开，好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子，搞笑极了。它胆子很小，如果你随便拍一下手掌，它就吓得立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛，不要说遇到小猫和小鸡，就是遇上坏人它也敢斗一斗，它成了保护我们家的“解放军”。小狗它的业余很多，对新鲜事物又能后的兴趣，它常常在我画画时，瞪着眼睛看，还模仿画上人的动作，那样子逗得我哈哈大笑。
我喜欢我家的小狗，每天放学后我都要跟它玩一玩，它给我带来了无限乐趣。
师：你欣赏这篇范文的哪些词、句、段？
三、由说到写，实现迁移。
1、明确写作要求：
1）写出小狗的样子、生活习性或生活趣事，感受等。
2）能用上好词好句更棒。
3）表达要有条理，语句要通顺。
4)书写工整，坐姿端正，执笔正确。
2、整理写作思路：
附板书： 小狗（画小狗简笔画）
1）样子：眼睛 鼻子 毛……
2）习性：吃骨头 看门 ……
趣事：散步 捉老鼠 打滚 ……
3） 体会：朋友 爱
3、定题目。
师：题目是文章的眼睛，你打算给文章定个什么样的题目呢？
四、写后再说，互相促进。
1、学生自由写作文。（播放轻音乐）
2、展示学生作文。
3、互相评改。（对照写作要求，教师作适当点拨。）
师问：你欣赏这篇文章的哪些地方？你有什么建议？
四、总结 ；颁奖 ； 拍照留念。
小狗是人类的好朋友，生活中，我们要多观察小动物，亲近小动物，爱护身边的小动物，并记录与它们相处的趣事，增添大家童年的快乐！
小狗作文 篇2
狗的性格实在有些奇怪，说它老实吧，的确是这样，只要有人敲门，它就会对着门口大叫，告诉我们有人来了，直到我们去开门，它才会停止叫声。
狗有时也很懒惰，如果它一整天都在家，除了吃饭就是睡觉，呼噜甚至比我爸爸还要响，吵得我作业都没法做。如果它想出去玩了，就会跑到门口，然后对着我们大叫，是个聋子也会被它的叫声吵得受不了，只好不情愿地带它出去玩了。狗的嗅觉功能很好，一到外面它鼻子就会闻来闻去，也很喜欢热闹，一到人多的地方，会停下脚步东张西望的，当它玩累了，就管自己跑回家了，让我一个人傻傻地站在那里，真是让我生了一肚子气。高兴时它会用身子蹭你的腿，让你摸摸它的毛，还会抬起一只脚跟你握手，它要是不高兴了，就会蹲在桌子底下或者角落里，不管我们怎么叫它，会用不理不睬态度来告诉我们它此刻的心情。
我家的狗胃口很好，吃得胖胖的，每当吃饭时，它会大口大口地吃着自己的那一份，这时家里再怎么热闹，根本不会来理我们，有时自己的那份吃完了，肚子还没饱，会跑到桌前，用可怜的眼神看着我，就算铁石心肠的人也会被它打动。美餐以后它会躺到自己的床上，舒舒服服地开始睡大觉。
哈哈!这就是我家既淘气又可爱的狗——益达。
小狗作文 篇3
有一天，我在放学路上遇上了一只可怜的小狗。
当我问它从哪儿来时，小狗似乎听懂了我说的话，汪汪地叫个不停。看它那可怜的眼神，好像对我说：“我也不知道我从哪儿来的，走到这里就找不到回家的路了。”看着小狗那无助的眼神，我一刹那间对小狗产生了同情之心。我对小狗说：“你不要害怕，我带你回家。”于是，我抱起小狗兴高采烈地回家了。
回到家里，妈妈看我抱着一只脏兮兮的小狗，生气地对着我吼：“快把小狗扔了，又脏又臭的，小心染上细菌。”我恳求道：“小狗那么可怜，在路上没人看管它，会被车子压到的！妈妈，求求你，我们收下它吧！”妈妈看我那么想把小狗留下来，也只好同意了。
于是，小狗就成了我们家的一员。早上，当我去学校上学时，它总是送我到门口；每天放学回家，它就摇着尾巴扑过来；晚上，我做作业的时候，它静静地躺在我身旁，不吵也不闹。它给我们全家带来了无穷的欢乐，我们全家人都很宠爱它。我希望小狗在我家快乐、幸福地生活下去。
小狗作文 篇4
我的邻居家最近养了一只小狗，那只小狗棕白相间可好看了，他们把小狗养在六楼我和邻居的严信浙一起逗小狗玩，那只小狗一看见我便扑了过来，像是在欢迎我的到来，还吐这舌头，我摸了摸小狗头。这是严信浙拿来了一个足球。
我和他分别站在俩边小狗站在了中间他吧球衣踢来小狗马上就往我这边跑来，我又踢了回小狗又跑了过去不知不觉就过了一个多小时了我也该回家了。临走时小狗还不停的对我叫喊着好像是叫我别走的样子。我依依不舍的走了。
小狗作文 篇5
从前有三只小狗，他们是兄弟也是孤儿。大哥，叫皮皮，二哥叫肉肉，小弟叫宇宇。
一天他们决定要去探险，说不定能找到爸爸妈妈呢。于是他们收拾好东西就出发了。
他们首先来到了火山，皮皮说：“小心！听说这里有火龙。”说完，火龙就出现了。宇宇连忙跑回家。皮皮和肉肉一点也不害怕，正等着和火龙打架呢。没想到火龙说：“我是来帮你们的。刚刚是考验你们的胆量，那个小兄弟太胆小了。”说完，就把他们送到了森林。
两只小狗在森林里没过一会儿就遇到了两条蛇，其中有一条还是世界上最凶狠的果蛇，兄弟俩飞快地在森林里绕来绕去，再折了一些树条把自己伪装成蛇，可是肉肉已经被吓晕了，他就这样成了蛇的食物。皮皮就趁机逃走了，靠着自己的勇敢，找到了爸爸妈妈。
第二天皮皮遇到了一位神仙，神仙把二哥复活了。把二哥和小弟接到了皮皮家。神仙说：“这是给你的奖励。”说完他就走了，从此他们一家就过上了幸福快乐的日子。
小狗作文 篇6
放学跟朋友一起蹦蹦跳跳的回家，经过一条乡间田野，旁边有许多树，小草还要蝴蝶，路上还有同学陪伴，一点也不孤单。我跟同学吵吵闹闹的讲着笑话，玩着游戏一边回家。天渐渐的黑了起来，我们加快了步伐。突然从草丛中走出来了一只黑色的小狗狗，它摇了摇尾巴，然后停在了我们的旁边，不知道为什么。看到它真的好可爱呀，就好想去摸。
同学让我不要去惹它，它会咬我们的。可是我觉得它那么可爱，那么小只不会咬我的，狗狗是人类最忠实的伙伴嘛。放学后我肚子挺饿了，不知道那只小狗狗是不是跟我一样。我摸了摸他的.小头头，它突然叫了起来，好像不喜欢我摸它，一直盯着我一动不动的。我有点害怕了，它突然大声叫了起来，越叫越猛越叫越恐怖。害怕的有点想哭，急急忙忙跑着回家，那只狗狗猛的就追着我跑。
同学看到了立马去周围找叔叔阿姨帮忙。那只小狗看起来那么小，跑步超快。真的好害怕，这么小的狗怎么会那么凶？真的应该听同学的话，不要随便摸路边的小狗。在回家的半路上，同学终于找到了一个叔叔。叔叔看到了，赶忙帮我把那只小狗赶走了。不一会儿我就抱在叔叔的身上哭了，叔叔说不要去摸陌生的狗狗，因为它们不认识我们，会有敌意的，那真是一只忠诚的狗狗！
小狗作文 篇7
我家以前养了一只小狗。
那只狗可可爱啦；它交旺仔，它一身白玉似的毛上，中间夹着数块似油菜花的颜色的细毛，黄斑错落；白的显得越白，而黄的显得越鲜艳；两颗颇像小灯泡似的眼睛在脸中闪呀闪，无论在多么黑的地方，它也可以看得见。一条全白的尾巴躺在地上，悠然自得的摇摆着。一阵风吹过那根似细鱼骨头般的白胡须，在风中翩翩起舞。 我很喜欢他，每时每刻都想着他，任凭你怎么打他、骂他，他都不会生气 .或是在一个阳光明眉、美好的一天中，我给旺仔吃好吃的骨头，只见我故意把骨头扔在地上，旺仔依然是“反应之王”呀！吃完了，小旺仔在用身子蹭我的腿，仿佛在说﹕“我最可爱、伟大、善良的小主人呀！请您大发慈悲，再赏我一根骨头吧，我很饿！你不知道那是多么的好吃的呀！！！”没办法我最终被他的“求饶记”给打败啦！ 虽然旺仔已经离开了我！但它永远在我心中，他是那么可爱的一只小狗。现在我一定要珍惜你最后的“宝贝”――――――照片！永别了！
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