在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学描写小狗的作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
小学描写小狗的作文600字 篇1
贝贝是我新买的一只小狗，它很聪明，刚来了几天，就和我很亲热了．我很喜欢它．
贝贝是一只金黄色的博美犬，眼睛又大又圆，鼻子却是尖尖的，而耳朵也是尖尖的，总是直直地竖着，好像在威胁人的样子．它很聪明，也很贪玩儿．
有一天，妈妈在织毛衣．不小心掉了一个线团，被它看见了．它一下警惕起来，慢慢地爬过去，嗅了嗅．因为它的鼻子碰到了线团，线团滚了一下，它以为是活的东西，吓得往后一跳，趴在了地上，那样子十分可爱．过了一会儿，它见线团不动了，就一下扑了上去，它一扑扑到了墙上，痛苦地叫了起来．我过去看，没什么大碍，摸了摸它的头之后，它歪着脑袋看了看我，就接着玩自己的去了．它＂狗视眈眈＂地瞪着线团，往后退了几步．我猜它还要跳，而且要跳到线团上．这次，它没有上次的鲁莽，瞄准了才跳．虽然这次它跳上了线团．可还没站稳，就来了个＂倒栽葱＂．我一看，笑得坐在了地上．边笑还边说：＂自作自受，谁让你学猫玩线团！＂它好像在哭，又好像在笑．又有一天，大人都出去了，我见它身上很脏，就想给它洗个澡．我找出一个大盆，盛满水，把贝贝抱进它的＂浴缸＂．贝贝很老实，不像别的小狗，不愿洗澡．它乖乖的呆在＂浴缸＂里．我给它打浴液?换水?冲净……直到要擦干时,它才露出本来面目.也许是因为它感到不耐烦了,也许是它见我拿出毛巾,就想:要擦了吗?不用你了,我自己＂甩干＂！它一下跳出盆，抖动全身．顿时，＂哗啦啦＂下起了＂
流星雨＂，墙上?地板上?我的身上?脸上，都有＂流星雨＂下过得痕迹．我真想打它，可一看到它那股可爱劲，我却下不了手．这时，爸妈推门而入，我免不了挨顿责骂．
那天，我和老爸给它做了个＂安乐窝＂．它很聪明，很快就知道了那是它的窝．当它熟悉后，便把窝当成它的＂地盘＂，总把我家凡是它够得着的＂好东西＂叼回它的窝里．我去抢，它还不给，可过了几天，它就自己把认为多余的东西又叼出来了．
小狗这种动物要养它，必须为它付出辛苦，但它也为人类带来欢笑．怪不得人们都把小狗当作朋友呢！
现在，贝贝送人了，我很想它，虽然它很淘气！
小学描写小狗的作文600字 篇2
小狗是人类最忠诚的朋友，我们家有一只小狗，它是妈妈的朋友送给我的，看见了它，我就深深地喜欢上了它。
我给它取名叫CC。CC全身大多数都是雪白的，背上有几个棕色的斑点，头和脖子也是棕色的，头的中间有一条白色的线一直到鼻子那边。尾巴也有一小段是棕色的。圆圆的头上有一双可爱的小眼睛，常常饱含深情地看着我。它还有一个黑色的小鼻子，每当我一回家，它就会跳到我的身上，用湿湿的鼻子来闻我，亲我。它是一只胖胖的小狗。
你们想不想知道这只可爱的小狗吃的是什么？又是怎么吃的呢？
它吃骨头！每当我们给它一块骨头时，它总是先叼起骨头，头一甩，把骨头扔到前面去。再叼起来，扔出去。他还会以为骨头要逃跑，不让它吃，于是就对准小骨头扑了扑，还“汪！汪！汪！”地叫，然后才津津有味地啃起来。我们吃鸡大腿时，它很馋，总是用前爪抓住椅子，用可怜巴巴的眼神看着我们，好像在说：“主人，给我骨头吧，我想吃，我会听话的。”让人不得不快点吃完，好把骨头给它。
它还吃水果和狗粮。我们一开始把狗粮买回来时，它总是吃得很快。但后来它只有饿的时候才吃，好像在说：“主人，我已经吃腻了，给我点别的东西吧！”到了晚上，我给它吃西瓜，它立刻咬了起来，嘴里还发出声音。吃完了。它又用手抓住我的裤子，好像在说：“主人，真好吃，再给我一点吧。”
你们想知道这只小馋狗是怎么睡觉的呢？告诉你哦，它睡觉起来也是十分可爱的哦。
它睡觉起来小眼睛闭着，两手两脚伸着，让人情不自禁地想伸进去摸一摸它。
别看它很可爱，可它平时确实相当勇敢、活泼的。
有一天晚上，它捉到了一只老鼠，用爪子把老鼠给抓死了。出去遛狗的时候，我一开始跑得过它，因为它当时还小，才两岁。可现在我就跑不过它了，它现在已经四岁了。于是，我让妈妈先把它抱着，等我跑到150米左右，再把CC放下来，它立刻跑了过来，我也赶快跑，但没有用，它一会儿就跑在我的前面。
CC已经成为了我在生活中不可全少的一部分。以后，我会更加的珍惜它，好好保护它。
小学描写小狗的作文600字 篇3
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
小学描写小狗的作文600字 篇4
或许你正在期待拥有一只小狗，或许你家就有那么一只小狗。你观察过小狗的习性吗？你和小狗之间有过特别的故事吗？如果你拥有一只小狗，你又想对它说些什么呢？
暑假的一个晚上，我和几个小伙伴在小区的广场上踢足球，一个回合后，我筋疲力尽地坐在长椅上休息，目光还注视着球场上激烈拼夺的伙伴。突然，一个小身影出现在我身边，是一只小狗！
它用惊恐的眼神望了望我，我也朝它笑了笑，表示友好。它放松了警惕，在长椅上坐了下来。过了好一会儿，我准备起身回家，可走了没几步，发现一个身影一直跟在我身后，原来是刚才那只小狗。小家伙还跟着我上了电梯，一直来到我家门口。
妈妈让我带它去其他楼栋，看能不能找到主人。可这个小家伙似乎并没有找家的欲望，一直乖巧地跟在我身旁，似乎认定了我就是它的主人。我突然很想收养这只小狗。借着昏暗的灯光，我开始仔细打量着它。多么可爱的小家伙呀！圆圆的大眼睛，长长的耳朵，走起路来昂首挺胸，一颠一颠的，犹如一位高傲的公主，迈着优雅的步伐……我越发喜爱这只小狗了。
下定决心，回到家里，我把想法告诉了妈妈。妈妈犹豫了片刻，不无悲悯地说：“今晚可以暂时收养它，但明天我们得在小区里张贴告示，如果没有主人来认领，我们才能考虑是否收养它。”
一连几天都没有关于狗主人的音讯，妈妈也开始舍不得让它离开，还为它精心准备了漂亮的小屋子和美味的狗粮。而我呢，则搜罗了许多名字，可小狗完全不理会。直到有一天，我放学回家看见妈妈放在桌上的水果，不由感叹道：“今天有枇杷吃啦！”这时，正在打盹儿的小狗猛地回过了头，呀！有反应了。“枇杷……小枇杷……”它似乎听懂了我的呼唤，摇着尾巴向我奔来，我也欢呼道：“太好了，原来你喜欢这个名字呀！小枇杷！”
小学描写小狗的作文600字 篇5
在爸爸工作的贵州，有一只爸爸养的狗，名叫“西西”，它是一只黄金牧羊犬。“西西”本来是重庆的幺外公家养的，可不知怎么的，也许是特别喜欢爸爸的缘故，在爸爸去贵州时，“西西”跳进了车的后备箱，就这样，“西西”来到了贵州。
刚到贵州时，“西西”过不惯那里的生活，吃的只有白饭，馒头，而在重庆它可是有专人照料，每天吃的是猪肝煮饭，定期洗澡，过着安逸舒适的生活。大家都开玩笑说，“西西”是从米箩篼跳进了糠箩篼。
“西西”很爱吃零食，尤其是蛋黄派。只要听到我从塑料袋里拿蛋黄派的声音，就会猛地跑过来，有一次，我吃着蛋黄派，突然看见“西西”在我面前，看着蛋黄派，直流口水，好像在说“小主人，我饿了，可不可以给我吃一点？”我看着它那可怜的表情，也就心甘情愿给它扔了几个过去，“西西”不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了下去。还有一次，我在吃凤爪，“西西”一跃而起“抢”走了我手里的凤爪，还得意的望着我，就像一个顽皮的小弟弟。
“西西”非常忠诚，它老在爸爸的办公室外走来走去，一见到陌生人，就一直对着陌生人大吼大叫，直到把对方吓跑为止。一次晚饭后，我出去散步，“西西”走在我的前面，还时不时地看着我，像是在说：“小主人，快跟上，别走丢了！”走着，走着，突然，一只土狗杀出来，拦住了我们的去路，“西西”以迅雷不及掩耳之势追上那只土狗，并与它撕打起来，我心里像揣着一只兔子一样咚咚直跳，暗暗的给“西西”加油，果然，“西西”没有辜负我对它的期望，把土狗给赶跑了。为了奖励它的“护驾”有功，我给了它两个最爱的蛋黄派。它简直就是一个“贴身保镖”。
“西西”很爱玩东西。因此，我把零花钱存起来，给它买了玩具“肉骨头”、“绿色网球”、“呼啦圏”。什么？“西西”还能玩“呼啦圏”，当然，我买“呼啦圈”是为了训练它钻过去的。经过我的“精心栽培”，“西西”会钻圈，很高也难不住它。我把网球扔出去，它马上用嘴把球捡回来，这样来回的跑啊，跑啊，它也乐此不彼。有时，我会把“肉骨头”放在柜子上，“西西”就站起来，咬起“肉骨头”，一边玩去了。当大家聊天提起狗狗时，我就会向他们好好的炫耀一番“西西”的奇特本领，他们都惊奇不已。
说起“西西”的故事真是说几天也说不完，如果你还想听这个“小可爱”的故事，就来找我吧！
小学描写小狗的作文600字 篇6
它身穿一件乳白色的外衣，就像个小公主一样，它可爱的面孔上有一双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹剔透，它的鼻子很灵敏，只要让它闻过的东西，不管你把它藏在哪，它都能给你找出来，耳朵像是顺风耳，多远都能听见。毛茸茸的尾巴见到主人就摇来摇去，很会讨好主人。
听说这只小狗出生有一个月了，它被抱来时，它的母亲恋恋不舍的叫，但是小狗一到我家里来也没有太伤心，因为我们家热闹。
小白是一只贪吃的小狗。吃饭时样子可爱极了。如果它饿了，它会一会儿叫一声，一会儿叫一声。好像在说：“小主人，你都吃饭了，我怎么还不能吃呢？”然后就用它那尖尖的牙齿来咬我的裤脚，天呀这我可怎么吃饭呀？没办法只能给它一块鸡肉了，于是我把鸡肉放在了地上，小白津津有味的.吃了起来。等它吃完了，爸爸也已经给它做好了那丰富的晚餐。这就是我家的小白怎么样，很好玩吧。
夏天它会趴在地上，伸着舌头，耍赖一样，好像在说：“主人，天气好热呀！帮我扇扇风吧！”冬天到了，天气很冷，它把身子缩成一团撒娇似的，好像说：“主人，天气好冷呀！帮我盖上被子吧！”
我经常和它玩耍，玩的时候，我会捡一根细木棒，往天空一扔，在细木棒离地面还有半米高的时候，小白就会腾空跃起，叼住那根细木棒，然后把细木棒放到我的手上，它叼的很准，几乎每次都可以叼到细木棒，怎么样很可爱吧！
经过一天的紧张的学习，我很疲劳。我一放学回家，小狗就迎面扑来，在我的身上舔来舔去，不时地把前爪搭在我的腿上，叫我抱一抱它。看见了它我便放松了很多。
我家的小白成了我的好朋友，当我做作业时，小白会走到我的房间，然后趴在地上，一副可怜的样子，张着大大的眼睛望着我。好像在说：“小主人，你要认真把作业写完，完成后和我你一起玩儿吧！”这就是我家的小白。
小学描写小狗的作文600字 篇7
我家有只小狗，叫做麦包。那是因为它身上淡淡的奶黄色像最甜蜜的冰淇淋，让人直想咬一口。
它长得娇憨可爱，虽然它是一只小公狗，但是它那从骨子里透出来的可爱劲，当真是比小母狗更讨人喜爱。它的眼珠是圆滚滚的杏眼，仔细一看，还是水汪汪、乌溜溜的，注意麦包久了，它柔和的目光中竟会闪出些许敏锐来。我家狗狗有一样东西最讨我喜欢，那就是它两只大大的耳朵了，只要它微微听见一点声音，耳朵就像无线电一样：“扑棱”一下就竖起来了。
说起来，麦包也是很机灵的，它那精彩的“演技”，连身为人类的我都为所折服。又是一个飘着饭香的晚上，我们一家四口正在其乐融融的吃饭，麦包或许是闻见了喷香的饭菜味，急切地冲到了我们的饭桌前，开始大声吠叫。我们当然不给，只见它的声音渐渐小了起来，变的越来越弱，最后竟然慢慢变成了细弱的哭音，尤其是那如泣如诉的心情，更是被它演绎的惟妙惟肖。妹妹有些动摇，试探的问我：“姐姐，要……要不……”“不行！”我的情绪很是坚决。麦包看到一计不成，又生一计。“呜~呜~嗷~”嗬！这小子竟然开始撒娇了，只见它不断地扒拉着我的裤脚，嘴里还哀怨的开始祈求，那软绵绵的声音好似一条狡猾的小蛇，紧紧地勒住我的心。“晓晓！”这次轮到妈妈了，“哦……”我不情愿的放下夹着的一块鱼，无奈地对麦包耸了耸肩。麦包终于明白了，要想吃肉，就得攻克妈妈的心！它打定主意，端端正正地在妈妈面前坐了下来，乖巧的不吵不闹，只是用亮晶晶的眼睛怯生生的凝视着妈妈，伸出舌头舔了舔嘴巴，那样子友善又可爱。可妈妈仍旧不为所动，麦包只好可怜巴巴的摇摆着它那绒球似的尾巴，又委屈的蹭了蹭妈妈的脚。妈妈总算拜倒在麦包的魅力之下了，这可真是不容易啊！
这就是我家最可爱的小宠物，它总是那么惹人怜爱。
小学描写小狗的作文600字 篇8
因为我们家原来那条大狗因识食毒草而亡，所以我们买了一条小狗来充当看门狗。
小狗的两只耳朵呈三角形，不像猫那样整天直直的翘着，而是耷拉着，软软地靠在脑袋上。它的眼睛虽说不像猫那样灵活，能够不停地转来转去、还有很强夜视能力;但看起来像两颗水晶般的黑葡萄，给人一种忠实感。身材肥肥壮壮的，才不过1—2个月大，就已有猫1—2年的身材了。
它号叫起来，真叫“力拔山兮气盖世”。项羽都得让它三分，最狠的时候，莫过于散步之后又把它关进牢笼了。它如怨如诉，把一肚子的苦水全部从声音里发出来，就像一个人凄惨的哭声一样，它的声音足能穿透几层楼！不过它被关进牢笼后，极偶尔才会叫几声，大概是费嗓子的缘故吧，不过，光这几声便已惊天动地了。
它走路的姿势十分好看。有时候会像猎豹一样撒腿狂奔，有时会慢慢地走，屁股一扭一扭的，像一个婀娜多姿的少女......姿态万千，漂亮极了。
它很迫切自由。我们把它关进笼子里后，它便隔两三分钟就哀叫个不停。只当我们把它放出来时， 它才不再哀叫，顿时撒开四蹄，无拘无束地奔跑，乃至今院子里各处都留下了它的足迹。就算我们把它关起来，它也会打开门，想尽办法逃出来。
狗一见人便会摇尾巴，猫可不会。在讨好人这一方面，猫望尘莫及。这大概是人更喜欢狗的原因吧！
但最近这几天，狗突然成了个倔驴，死活不肯出车库，连本来会跟我散步的习惯，也消失了，只有当我们其中一人抱着它出库时，它才会死皮赖脸地安静下来，不过一旦遇上猫，胆小狗便会与猫抗衡一番，输了或赢了，它都会灰溜溜地返回自己的小窝。
“狗不在神，有人则名。窝不在陋，有爱则新。”这是我给小狗的一句评价。但小狗的性格就像《射雕英雄传》中的俏黄蓉一样，瞬息万变，又有谁知道它在想什么呢！好一只精灵古怪的小狗！
小学描写小狗的作文600字 篇9
小狗打打长大了，他向往外面的世界，想一个人出去旅行。一天，打打对妈妈说：“妈妈，我长大了，想一个人出去见识一下，行吗？”妈妈一听，脸都变色了，马上坚决地说：“不行，你还小，从没一个人出去过，万一遇上坏人怎么办？”打打苦苦地哀求妈妈，可是妈妈还是不放心打打一个人出去。
虽然妈妈不同意，但是打打还是一心想出去旅游。于是有一天，他趁爸爸妈妈不在家，一个人偷偷地背着包出去了，只留给了爸爸妈妈一封信。
打打背着包一个人兴奋地走啊走，在路上遇到了一只小刺猬，他对小刺猬说：“小刺猬，你也是出来旅游的吗？”谁知，小刺猬哭了起来：“本来，我是和爸爸妈妈一起出来旅游的，可是路上爸爸妈妈被猎人抓走了，我只有一个人了。”打打安慰他说：“别难过了，你就跟着我吧，我们一起走！”于是打打就带着小刺猬一起走。
他们走到了一片绿绿的草地上，正当他们想停下来休息时，突然冒出了一只大老虎，老虎张牙舞爪地说：“哈哈，上天真是对我太好了，送给我这样的美食。”打打和小刺猬一下子惊慌了，怎么办呢？但是打打还是很快就冷静下来了，他悄悄对小刺猬说：“我们肯定是跑不过老虎，不过，我有办法对付他。”于是打打伤心地说：“老虎大王，你想吃我们就吃吧，反正我们也活不长了。”说着，打打还不停地咳嗽起来。老虎一听，不对，怎么有主动让我吃的呢？肯定有问题。于是，老虎问：“为什么你们活不长了啊？”打打已是泪流满面：“我们一大帮朋友出来旅游，谁知到了一片森林里，我们喝了那里小溪里的水，结果，我们都得了一种瘟疫，我的朋友们都一个个死了，我遇到了小刺猬，和小刺猬说了一会儿，结果，小刺猬也被我传染了，我们就都快要死了啊，呜呜……”打打和小刺猬都哭了起来。老虎一听，可也吓坏了，这会不会传给我啊？还是快走吧！于是，老虎一溜烟就逃跑了。
见老虎跑了，打打和小刺猬哈哈大笑起来，他们又继续赶路。
小学描写小狗的作文600字 篇10
以前，我家有一只小狗，它长得非常可爱，它全身雪白，远远望去，像一个绒球；圆圆的头上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，在灯光的照射下忽闪忽闪的。两只长而大的耳朵非常灵敏，只要稍有动静，它就立刻察觉出来。我非常喜欢，还给它起了一个动听的名字——毛毛。
一转眼一年过去了，毛毛也逐渐地长大了，但是令人烦恼的事越来越多。毛毛非常顽皮，成天在床上蹦来跳去的，弄得床上脏乎乎的，有时还偷吃妈妈买来的火腿。为此，妈妈经常唠唠叨叨，爸爸也有此烦了，总是说要把毛毛送人。我很不高兴，坚决反对。还哭闹过好几次。可小孩总是说不过大人，爸爸还是要把毛毛送走。
那是一个星期天的早晨，妈妈说已经为毛毛找到了一家新主人，今天就要送去。毛毛似乎有预感，把肚子吃得饱饱的。我好伤心呀，看着妈妈把毛毛装进兜里，绑在自行车把上。我舍不得毛毛离我而去，也不放心，不知那主人会怎样对待毛毛，就让妈妈也带我一起去送毛毛。
我和妈妈骑着自行车上路了。在路上，毛毛在兜里不停地叫，那声音像小孩子在哭，我的心几乎被它的叫声撕碎了。
不一会儿，来到了毛毛的新主人家，这家只有两位老人，老两口对我们非常热情，又是切西瓜，又是倒茶。毛毛到了新主人家，一进门就钻进了新主人家的床底下去了。我蹲下向床下望，它用一双惊恐的眼睛望着我，好像对我变得很陌生，我呼唤它，想让它出来见新主人，可它就是不出来，还是用那哭似的声音叫着。
妈妈要起身走了，我只好跟着妈妈走，我把门关得紧紧的，毛毛好像为我们送行，从床底下出来，用爪子使劲扒门，还用嘶哑的声音叫着。我的眼睛湿润了，眼泪流了出来。
一年过去了，但我经常想起毛毛那可爱的样子，好像又听到了它为我送行时那嘶哑的叫声。
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