乌龟的作文

2021-03-22 关于乌龟的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的乌龟的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

乌龟的作文 篇1

  我家养四只可爱的小乌龟,它们很活泼,它们有一个很大的池子,是我爷爷亲手搭建的。

  我们家的小乌龟真机灵呀,它们的头长长的,椭圆形,很像蛇的头,头上还有许多花纹,它们的眼睛非常小,小乌龟有上下两个很坚硬的壳,它们的壳上有很多方块,听说可以从乌龟壳上小方块的数量上,得知乌龟的年龄。乌龟的四条腿也很长,它们脚上的指甲很尖,要是你把它放到手上,它就会帮你挠痒痒,可有意思。

  我们家的小乌龟很贪玩,它们玩起来的时候,游来游去,很像在玩捉迷藏。它们要是玩累,就会跑到台子上晒太阳,晒太阳的时候,乌龟们会把头伸得好长好长,一起看着太阳,好像在对太阳公公说:谢谢您,给我们温暖的阳光。我们家的乌龟特别爱吃虾米,有一次在喂它们的时候,一个虾米飘到一只乌龟的尾巴上,另一只乌龟看到虾米飞快地冲过去,张开嘴就咬,结果连虾米代另一乌龟的尾巴一块咬到嘴里,把被咬的乌龟痛的乱躲乱藏,最后藏在台子底下,半天不敢出来。我们家的乌龟睡觉的时候也很有意思,他们睡在水下,不时地眼也会眨一眨,它们睡着四条腿还会乱晃,像我一样睡觉不老实。不过我家的乌龟胆子也很小,它们要是都趴在台子上晒太阳的时候,你要是从它们旁边经过,它们就会扑通扑通的从台子上慌忙的跳进水里。

  养小乌龟有趣吧!它能让你在心情不高兴的时候高兴起来,让你的心情更加的美好,更加的高兴,要不然,你们也养几只小乌龟吧!

乌龟的作文 篇2

  我有一只小乌龟,是奶奶给我买的,我喜欢极了!

  它的背上背着一个重重的壳,别看它的壳那么重,其实那是它的家。它的头小小的,像一颗瓜子。眼睛又小又黑,时不时还会转一下。尾巴又短又绿,像一根短短的绿色棉线。

  只要你碰一下它,它就会缩进壳里,过一会儿没有了动静它才出来。它不喜欢躺着睡觉,有一次,我把它翻了一面,它都要努力的往左边摇,右边晃,直到翻回来才会停住。它只喜欢吃乌龟食物,乌龟食物像一个迷你粉笔,还是粉红色。有一次,我放了一颗米。它看见了米,游了过来,用鼻子闻了闻,就转过脑袋往其它地方游走了,小乌龟仿佛在说:“哼!居然给我吃米,我才不会吃呢!”我又放了一颗乌龟的食物,它就快速的游过来,张开小嘴,咬住食物,吞进肚子里,又把头抬起来,点了点头。仿佛又在说:“给我吃我的食物,这才差不多嘛!”

  有一天我放了一些乌龟食物,结果它不吃。咦?小乌龟是不是不饿?还是生病了?它到底是怎么回事呀!

  过了几天,小乌龟的壳都发霉了,我用手摸了一下小乌龟,它都不动。哎!可怜的小乌龟一定是死了,可惜了一条生命啊!如果能时光倒流的话,我要穿梭到以前,好好照顾小乌龟!

乌龟的作文 篇3

  我家原本有二只一个大一个小的乌龟,它们不但给我留下深刻的回忆,还给了我一个启示——只要坚持不懈,总会取得你想要的成功。

  那一次,我拿着几只我们吃剩下的龙虾去为它们俩个。可是,我刚把那所剩无几的龙虾往养它们的玻璃箱里时,那只大乌龟仗着自己个头大,头伸得比较长,一口咬住龙虾,自个儿跑去一角,旁若无人地津津有味地吃着,好像小乌龟饿不饿死都与它毫不相干。

  我刚想一个大步迈出阳台问爷爷如何是好,却看见了令我不可思议的一幕:小乌龟以迅雷不及掩耳之势冲到大乌龟面前,与它撕咬那一点的龙虾。只见小乌龟连连“败下”,可它却丝毫没有放去的感觉,已知如同一辆坦克一样不顾一切地向前冲。经过好几次激烈的“战斗”,大乌龟终于被小乌龟“打败”了,那一点龙虾也便被小乌龟夺走了。

  看到这一幕,我心想:小乌龟那种持之以恒的精神值得我去学习,因为我有好多东西都学到一半放弃了。

  虽然现在爷爷死了,小乌龟和大乌龟都被放走去陪爷爷了,但它们还是给我了启示。

乌龟的作文 篇4

  我们家有一只可爱的小乌龟,是我老爸一个月前买的小乌龟,长的很是可爱。

  刚买来的时候吗,这只小乌龟像害羞的小姑娘一样一动不动的。等我们把它放进鱼缸里,我连忙躲了起来观察它。

  小乌龟全身是绿色的,他的乌龟壳像武士的铠甲一样,随时准备战斗。不让敌人有半点偷袭的机会。它的眼睛像两颗绿豆,似乎眼睛里还透露着一点智慧,像乌龟的四只爪子都很厉害,像尖刺一样锋利。不知小乌龟把乌龟壳取下来以后会是什么样的。

  我准备走过去撒一点食物给他吃,没想到小乌龟看见了我连忙把头缩进去。我撒了一些后,坐在旁边看着它是怎么吃食物的,可是我等了很久都没见它吃食物,便扫兴的走了过去。可小乌龟见了食物连忙狼吞虎咽的吃了起来。

  虽然乌龟走路慢,但它还是很灵活的。我把乌龟弄得四脚朝天,只见它头顶着地,手撑着地,一翻就过来了。我看了之后惊叹不已。原来乌龟也可以那么灵活。

  这只小乌龟也喜欢看电视,每当打开电视时,小乌龟连忙把头伸出来,即使只能看到一点点,也不能阻止小乌龟看电视。

  这就是我们家那可爱的小乌龟,机灵的小乌龟。

乌龟的作文 篇5

  我家养着一只大乌龟,而且是从很小的时候就开始养的,养了四年啦!这只乌龟的背上有一块块黑色的鳞片,如同足球上的格子,它的眼睛呢,却是鼓鼓的,又象两颗圆溜溜的豆粒;它的嘴巴是一个锐角组成的图形,当然了,它的嘴巴长在下巴那里,不轻易被人发现。你如果不仔细地看,休想把它的嘴巴找出来;它那硬邦邦的龟壳下有一条又粗又长的尾巴。这只小乌龟很胆小,也很调皮。说它胆小,是因为它很害怕别人去摸它。我发现它的尾巴很好玩,就用手去摸,它就会马上把尾巴缩了回去,摸它的四肢,它也会很快就把四肢所回去,摸它的头,它又把头所回壳去。唉,它真是胆小如鼠!让我这个做小主任的很没面子。

  算了,谁叫那硬壳是乌龟的守护神呢!它的确够胆小吧,要不怎么会老是把自己缩回龟壳去呢?说起它的调皮,我记起一件事情来。有一次,我把乌龟和我的小兔一起放了出来,因为我想看一场免费的“龟兔赛跑”。谁知道,那只调皮的乌龟,它哪里是赛跑啊,看见那兔子往前跳一下,它就走过去,把自己的头伸到兔子的尾巴下,闻一闻,吓得那兔子赶紧跳走了。瞧!这就是我那胆小、调皮天真可爱的乌龟。你们想跟它玩吗?它一定会友好地和你握握手的。

乌龟的作文 篇6

  我家养着一只乌龟。

  它有一个三角形的头,头上有许多不同颜色的条纹,非常好看。那小而有神的眼睛出奇地亮,像一颗夜明珠,夜明珠下面有两个鼻孔,这两个鼻孔又小又圆,好像是用针扎出来的针孔似的。针孔下面有个大大的嘴巴,嘴巴紧闭的时候,就像一条细缝。身上穿的那副铠甲由许多六角形组成,异常地硬,好像用再锋利的宝剑也穿不进去似的。它的四条腿都有三个尖尖的锋利的刺,身子后面还有一条短短的可爱的尾巴。

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  这只乌龟很贪玩。刚买来时,我们把它养在椭圆形的鱼缸里,爸爸怕它寂寞,就在鱼缸里放了几颗光滑的鹅卵石。这下可好了,乌龟有了伙伴,玩个没完没了,一天到晚都能听到乒乒乓乓的声音。过了一段时间,竟然把鱼缸踢破了,没想到乌龟有这么大的力气,我们只好给这只调皮的乌龟换了只长方形的结实的新家,但还是每天都能听到它和石头玩耍的声音。

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  乌龟的调皮还远远不只这些。有一次我们从海南带回来一只由海螺做成的假乌龟,让它和乌龟作伴,乌龟很快发现这是一只假的,没过多久,假乌龟就被真乌龟玩得五马分尸了。

  这只乌龟还很贪吃。除了给它吃龟饲料,我们还经常给它喂虾。每次一放进虾,乌龟的针孔鼻子就特别灵敏,马上调头向虾追去,一只咬住虾的脖子,一只脚按住虾的身体,扯下虾的头,马上狼吞虎咽地吃进肚子里。然后再把虾的脚一只一只拉下来吃进肚子里,等虾的脚吃完了,又迫不及待地把剩下的身体一下子全部吞进去,活像一只饿死龟。

  人们常把胆小的人说成缩头乌龟,我家的这只乌龟才是名副其实的缩头乌龟。有一次,我们给她喂了一只野生的龙虾,乌龟闻到香味,又像以前那样爬过来,正要张口去咬的时候,只见龙虾举起两只强壮的钳子奋起反抗,乌龟吓得魂飞魄散,赶紧把头缩进去。后来乌龟又去试了几次,都被威武的钳子吓回去了,连龙虾换壳最虚弱的时候,乌龟都不敢进攻。从此,乌龟和龙虾各据鱼缸一角。直到一年以后,我们很长一段时间忘记给乌龟喂饲料,而正好遇上龙虾第二次换壳的时候,乌龟终于征服了龙虾。

  这只又贪玩又贪吃的乌龟真有趣呀!

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  我们就用另一位妈妈今天的感言,来解读一下这哗哗的波浪线:

  郑州--可欣妈:昨天老师布置的作业有一项是预习课文《画家乡》,我和孩子一起分析了结构,她自己指出了头身脚,还打了一个比喻说,头就像汉堡包的上盖,脚就是汉堡包的下盖,中间的身子就像汉堡中间夹的鸡蛋、生菜和肉饼,很形象。还能指出文章中的对称句和对称段。我发现孩子的接受能力很强,出乎我的意料。

  刚才,我们看到了孩子作文上的波浪线,再来看这位可欣妈妈的感言,有一个共同之处——每一个孩子都是具足慧根的,每一个孩子的理解力、感悟力都是超过我们想象的。《三字经》第一句话人之初,性本善,别的不多解释,我们就来说善。这个善,不能简单地理解成善良,更是完善的善。总的来说,善是表德性的,它的内涵包括了仁、义、礼、智、信。因此,我们也可以讲,善的本身就包括了智。

  比如,我们在佛学里常讲善知识这个说法,就包括且不限于智慧。所以,不要把《三字经》中人之初,性本善的善,简单地理解成善良,它包括了人性中一切好的、向上的德性,当然,也包括了刚才我们讲的智慧。从这个意义上来讲,人之初,性本善就是说,人之初,每一个人、每一个孩子,都是具足慧根的。但是后面一句性相近,习相远是说,每一个人初始的德性是相近的,是相同的,没有什么高低、深浅、好坏之分的。但是因为习的原因,就渐行渐远,也正所谓差之毫厘,谬以千里。

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  换一个说法来讲,每一个孩子,在人生的起始、在起跑线上,都是一样的。但是,今天差一点点,明天差一点点,三年、五年、十年,甚至几十年下来,就缪以千里,人与人的距离,就会越来越大。差距越来越大的原因在哪里?就在于当时的失之毫厘。这个毫是什么?就是三字经里的习。这个习说起来,也不是一言能尽,简单地来说,就是习性、就是环境。那么,孩子们待得最多的环境,是什么?是家庭。接触最多的人是谁?是父母,上了学以后,还包括了学校。因此,就有了近朱者赤,近墨者黑的说法。但是,就学校与家庭而言,家庭的环境又是占主导的。但我们要理解,所谓的家庭环境,不是单纯指家庭的硬件,不是简单地说家里有电视、电脑、冰箱,也不是简单地说家里有IPAD、有DVD。直观地来讲,对孩子影响最大的就是父母的言行举止。因为这个习,这个环境的不同,就造成了孩子以后的不同,也就有了性相近,习相远。

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  回过头来,从刚才可欣妈的感言,我们看到了父母对于孩子的影响,对于孩子的熏习。我们正知正见地来看,每一个孩子都有慧根,每一个孩子都有能力接受有益的方法。同样的,我们看到妈妈晒的作文,上面画满了红色的'波浪线,都在从不同的方面来证明,孩子是有慧力写好作文的,孩子是有慧力理解作文的,关键是我们要把这个习的氛围营造好。我们在《作文,多大点事儿——基础篇》中讲:妈妈一个小小的改变,将会给孩子带来巨大的变化。妈妈一个小的进步,就是孩子一个大的飞跃。这个道理,是一点不假的。可以这样讲,孩子之间的差距,是因为习的不同;习的不同,是因为妈妈的差距。对于孩子,是鼓励的,还是批评的?是鞭策的,还是激励的?是指责的,还是表扬的?是看到其亮点的,还是看到其缺点的?是认真辅导的,还是甩手掌柜的?差别就在这里。

  正是因为在孩子的人生之路上,第一个习是在家庭,第二个习是在学校,所以《三字经》中接下来就讲:养不教,父之过。教不严,师之惰。家庭教育是优先于学校教育的,如果家庭教育这一步没走好,放到学校里,单纯地依靠学校,那是要出问题的。习相远,差之毫厘,失之千里,道理就在这里。

  前面讲了第一个习、第二个习,第三个习就在社会了。如果第一个习、第二个习差得很大,那到了社会上,这个习就不能讲了。我们时常感叹人生的际遇如此不同,差别如此之大,那都是因为最初的习性所造成。往南走的,就走到了南极;往北走的,就走到了北极。这是我们讲作文之外的题外话,看似与作文无关,但又是相关的,大家好好地去思考。

  其实,如果我们眼光看得透一点、深一点,当我们听到一位家长抱怨自己孩子的时候,说自己的孩子这也不行那也不行的时候,我们都几乎可以想到孩子的未来。孩子的不行,都是您说出来的;孩子的未来,都是您现在讲出来的;孩子的未来,都是您现在算出来的。

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  回到正文上来。先来看一下妈妈的感言:

  (浙江-颖妈(1794172)):我是20xx年9月份经朋友介绍加入21群学习的,记得一进群管理员们都在喊还差几个就能让非常老师进来讲课了。当时感觉很神秘,随着一堂一堂课的学习以及博客中的补习,心里是越看越兴奋。第一周便把六根六尘打印了下来,很有感情地读给女儿听,那周刚好写三升四的第一篇周记,我在读的时候女儿正好在吃海苔,立马决定就写海苔试试,于是边吃边和女儿讨论如何写!最后一小盒很普通的海苔就写了好几百,很是开心。

  《我家的小乌龟》原本是四上时的一篇单元考试作文,考试时女儿从乌龟的外貌和乌龟的贪玩展开来写,女儿说本来还想写贪吃的,但看格子差不多了又怕后面时间来不及就没有写,当时这篇作文老师打了颗星。后老师刚好让孩子们修改下这篇作文作为单元的大作文,于是在家口说修改,把想写进去的就都写了,真可谓放手大干了一场。老师的借代法就从这一篇文章中深深印在了女儿的脑子里,以后便是边学边在每周的两篇日记中实践,日记质量的提高是很明显的,以至于老师在期末的评语中都说读女儿的文章是一种享受。当然,我和女儿都知道要学的还有很多!

  感言第一段是与本文无关的一段,有点啰嗦了,但我想那是我的初心,所以再回想一下初心,更好地往后面走下去。

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  希望大家课后预习如下的内容:

  一、《提高篇》中:《可爱的鹦鹉》、《牯牛降的一天》;

  二、《实战篇》中:《捕蟹》。

  一共三篇,希望认真预习。

乌龟的作文 篇7

  出外打工的哥哥带回来一只小乌龟,可把我高兴坏了,因为长这么大,我还是第一次亲眼看见乌龟。手捧着这可爱的小东西,我如获至宝。

  小乌龟只有茶碗口大小,浑身布满了绿色的花纹,那花纹杂而不乱。那长圆形的龟甲像房顶一样,护住了整个身体,顶部稍微突起,分明就是房脊。绿色的花纹以顶脊为中心,左右对称分布。那细长而伸缩自如的头颈和蛇相似。而两只圆鼓鼓的眼睛和短短的四肢又像青蛙。我想,这也许是两栖动物共有的特征吧。

  和宽大的龟甲相比,乌龟的尾巴真是小得可怜,又尖又细,犹如一根大头针插在尾部。真有趣。

  我伸手碰了碰乌龟那尖尖的小脑袋,谁知它立刻缩进了壳中,真是“缩头乌龟”!咦,乌龟的腿和尾巴呢?原来在缩头的同时,那四条小腿和一条小尾巴也迅速收缩,那尾巴缩不进壳中就歪在一边,别在壳下,那滑稽的样子真让人忍俊不禁。再看这时的乌龟,完全成了一个圆圆的硬壳,摸上去硬邦邦的,再凶的敌人也无从下口。这是它自我保护的本能,这招真绝!

  听哥哥说乌龟吃苍蝇,我便捉来两只丢进鱼缸中,其中一只还在水面不停地挣扎。一开始,乌龟没有发觉水面的情况,在水中悠然地游来游去。突然,它停住了。随即抬起头伸长脖子,很小心地观察上面发生了什么事。看它那怯怯而恐慌的样子,恐怕是以为有敌人来侵犯吧。当它发现是两只美味时,那警惕性一下子变成了欣喜。它慢慢向上游,头悄悄地向那只挣扎的苍蝇伸过去。

  就在靠近目标的一刹那,它嘴猛一张,舌尖一伸,极迅速地将苍蝇舔进口内。水面只留下一连串的泡泡……

  我不禁鼓掌欢叫起来:“真太棒了!太棒了!”没想到这只小精灵竟如此神通广大。每一种动物有自己生存的方式,这也许就是乌龟较其他动物寿命长的原因之一吧。

  我双手捧着小乌龟,爱不释手。

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