乌龟的作文

2021-03-09 关于乌龟的作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的乌龟的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

乌龟的作文 篇1

  现在家里的这只小乌龟是我养过的第二只乌龟了,第一只乌龟,因为有一次回村里的时候,回去的时间比较长,乌龟盆里的水给干了,等再一次回到家的时候,迎接自己的已经是一只乌龟尸体了。

  现在的这一只小乌龟是前一段时间和小臭出去吃饭的时候买回来的,可是自从买回来以后,我都发现小家伙没有吃过东西,虽然买的时候也给带着龟粮,可是小家伙不知道吃不习惯,还是怎么回事?从来都没有见他吃过。

  记得之前死掉的那只小乌龟,是特别喜欢吃那种小颗粒龟粮的,每次给放进去的时候看见就吃了,然后养的也特别的开心!可是现在的这只小乌龟好长时间都不吃东西,有的时候我都担心会不会给饿死?

  可是这么长时间过去了,小家伙还是特别坚强的活着!我自己本身不是那种特别细致的人,就是每天在坚持换水什么的,也只有在想起来的时候给换一换水。

  网上也有着这样的一句话,都说千年的王八万年的龟,说的就是乌龟的寿命比较长,当然寿命比较长,也因为特别好养活。所以大概就适合我这种比较粗糙的人养吧!

  虽然每一次买乌龟的时候都想着他能够长长久久的活着,但是很多时候自己也想明白了一个道理,那就是生死由命,富贵在天!

  现在自己好像已经不过多的去强求什么了,只希望自己能够勤快的给小龟换水,也希望小家伙可以继续坚强的活着!

  网上有这样的一个段子,说,乌龟如果养的好的话,可以送走自己的,其实我也没想过他能够活那么长久,送走我,但最起码晓得他是一个小小的生命,每天坚强的活着,也真的是一件喜事!

  希望小家伙活的每一天都过的特别的坚强,也希望小家伙可以多多少少的吃点龟粮,这样的话才能够扛得住岁月的磨练。

乌龟的作文 篇2

  我家有一只可爱的小乌龟,长着一对红色的小耳朵,所以我给它取名叫“红红”。

  “红红”来我家已经有半年了,是我的好伙伴。我几乎每天都会跟它玩一会儿,喂它小鱼吃,还帮它换水。我可喜欢它了,它也很爱跟我玩耍。可是,最近几天不知怎么的,它不爱理睬我了,我推它一下,它才不情愿地挪动几步,也很少进食。难道“红红”也怕冷啊?“红红,你个大懒虫,快起来跟我玩耍啦!”见“红红”还是没反映,我无趣地离开了。

  “妈妈!妈妈!你快来啊!小乌龟死掉了!”我联想到前几天小乌龟不吃不喝的样子,看到现在一动也不动的“红红”,眼泪不知不觉地掉下来了。听到我的呼唤,妈妈赶紧过来。谁知看了以后她反而笑了。妈妈说:“小乌龟并没有死,它只是冬眠了。要等明年春天,天气暖和时才会醒来。我们一起帮它做个窝吧,不然它可真会冻死的。”

  说完,我们立刻分工行动起来。妈妈负责找细沙、旧棉袄、细绳子、剪刀。我呢,则负责找一个大硬纸盒和一块毛巾。很快这些材料就找齐了,我迫不及待地请妈妈和我一起做。我们先在纸盒里铺上一层厚厚的细沙,再用旧棉袄在盒子外面裹了一圈,剪掉多余的棉袄,用细绳扎牢。然后,又在盖子上开了个“小天窗”,这样既可以在上面盖一块湿毛巾给“红红”补充水分,还方便我们观察“红红”冬眠时候的情况。好!大功告成!太棒咯,小乌龟有温暖的新家咯!”我把“红红”小心翼翼地捧过来,轻轻地放进它那温暖而舒适的“新家”里,最后合上盖子并在上面盖上湿毛巾。

  小乌龟再见了,我们明年春天再相见!

乌龟的作文 篇3

  我家养了两只乌龟,一只大的,一只小的,它们的外壳是黑色的,好像穿了一件黑礼服。

  今天早上,我走到水池边看它们,它们见到我就把头抬起来,好像是说:“我饿了”我就去拿来爸爸买的蚯蚓给它们吃。我先拿一条放进水池里,红红的小蚯蚓在水池里晃来晃去,可是两只乌龟一动也不动,它们好像很害怕。

  过了一会儿,我再去看的时候,小蚯蚓已经不见了,原来乌龟很胆小,我在旁边时它不敢吃。

  乌龟是人类的好朋友,我们应该好好保护它们。

乌龟的作文 篇4

  我家有一只可爱的小乌龟。

  小乌龟圆圆的头上长着两只很小很小的眼睛,小得像红豆。背上背着一个又圆又硬的壳,四条腿又短又粗。拖着一条细细的、短短的尾巴。

  乌龟在水里爬动得很慢。在水里,有一丁点声音,它就动了起来。

  我碰它一下,它就把头缩了回去,真是名副其实的“缩头乌龟”啊!

乌龟的作文 篇5

  在生日的时候,妈妈给我买了一只小乌龟。我把它放在一个装了水的塑料盒子里,乌龟就在里面爬来爬去。我还买了一袋乌龟粮食给它,可是它不怎么喜欢吃,每次都要我把粮食扔进它嘴里。就这样,它在我家生活了好几个月。

  星期天,我和爸爸妈妈外出吃饭回来,我又去看小乌龟了。“天哪,妈妈,妈妈,我的乌龟不见了!”我大叫起来。妈妈笑着说:“怎么,这只小乌龟越狱了吗?家里门都关着,它肯定还在咱们家,咱们赶紧找找吧。”

  于是我和妈妈打着手电筒,趴在地上,沙发下、床下、柜子下,角角落落找了个遍,就是没有我的小乌龟。它会去哪里呢?要是一直找不到,几天后它会因为没食物而饿死的。我缠着爸爸妈妈继续帮我找。爸爸说:“这样吧,我们找过许多地方了,没有找到。我们再等等吧,说不定乌龟会自己爬出来找你呢。”

  到了晚上,调皮的小乌龟还是没出现,我和妈妈继续找。终于,在我的长颈鹿毛绒玩具的旁边找到了。小乌龟优哉游哉地趴在那休息呢。我马上抓起它放进小房子里。可能它的房子太小了,我得给它买个更大的房子。

  这就是我家调皮的小乌龟。

乌龟的作文 篇6

  从前,有一只聪明的仙鹤和一只自夸的乌龟。

  有一天,太阳刚刚升起,向大地投去慈祥的微笑。乌龟慢悠悠地爬出来散步了,碰巧遇上了仙鹤。乌龟问:“这些日子你……”

  “我成天在天上飞,当然自在了。”没等乌龟说完,仙鹤就抢着回答。

  “在天上飞有什么自在的,随时都有可能摔下来,我在地上爬,能看到那么多的风景,还能自由地玩耍呢!”乌龟生气地说。

  “我在无边无际的天空飞可快活了,想去哪里就去哪里,还可以跟白云赛跑呢!”仙鹤也不高兴了。

  “有什么了不起的,我也能。”乌龟想了想说。

  “那你又能用80天环游地球吗?”仙鹤冷静地说。

  “……”乌龟哑口无言,心想:要是我也能飞到天上那该有多好啊!

  从此,乌龟再也不自夸了。

乌龟的作文 篇7

  我家养着一只乌龟。

  它有一个三角形的头,头上有许多不同颜色的条纹,非常好看。那小而有神的眼睛出奇地亮,像一颗夜明珠,夜明珠下面有两个鼻孔,这两个鼻孔又小又圆,好像是用针扎出来的针孔似的。针孔下面有个大大的嘴巴,嘴巴紧闭的时候,就像一条细缝。身上穿的那副铠甲由许多六角形组成,异常地硬,好像用再锋利的宝剑也穿不进去似的。它的四条腿都有三个尖尖的锋利的刺,身子后面还有一条短短的可爱的尾巴。

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  这只乌龟很贪玩。刚买来时,我们把它养在椭圆形的鱼缸里,爸爸怕它寂寞,就在鱼缸里放了几颗光滑的鹅卵石。这下可好了,乌龟有了伙伴,玩个没完没了,一天到晚都能听到乒乒乓乓的声音。过了一段时间,竟然把鱼缸踢破了,没想到乌龟有这么大的力气,我们只好给这只调皮的乌龟换了只长方形的结实的新家,但还是每天都能听到它和石头玩耍的声音。

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  乌龟的调皮还远远不只这些。有一次我们从海南带回来一只由海螺做成的假乌龟,让它和乌龟作伴,乌龟很快发现这是一只假的,没过多久,假乌龟就被真乌龟玩得五马分尸了。

  这只乌龟还很贪吃。除了给它吃龟饲料,我们还经常给它喂虾。每次一放进虾,乌龟的针孔鼻子就特别灵敏,马上调头向虾追去,一只咬住虾的脖子,一只脚按住虾的身体,扯下虾的头,马上狼吞虎咽地吃进肚子里。然后再把虾的脚一只一只拉下来吃进肚子里,等虾的`脚吃完了,又迫不及待地把剩下的身体一下子全部吞进去,活像一只饿死龟。

  人们常把胆小的人说成缩头乌龟,我家的这只乌龟才是名副其实的缩头乌龟。有一次,我们给她喂了一只野生的龙虾,乌龟闻到香味,又像以前那样爬过来,正要张口去咬的时候,只见龙虾举起两只强壮的钳子奋起反抗,乌龟吓得魂飞魄散,赶紧把头缩进去。后来乌龟又去试了几次,都被威武的钳子吓回去了,连龙虾换壳最虚弱的时候,乌龟都不敢进攻。从此,乌龟和龙虾各据鱼缸一角。直到一年以后,我们很长一段时间忘记给乌龟喂饲料,而正好遇上龙虾第二次换壳的时候,乌龟终于征服了龙虾。

  这只又贪玩又贪吃的乌龟真有趣呀!

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  我们就用另一位妈妈今天的感言,来解读一下这哗哗的波浪线:

  郑州--可欣妈:昨天老师布置的作业有一项是预习课文《画家乡》,我和孩子一起分析了结构,她自己指出了头身脚,还打了一个比喻说,头就像汉堡包的上盖,脚就是汉堡包的下盖,中间的身子就像汉堡中间夹的鸡蛋、生菜和肉饼,很形象。还能指出文章中的对称句和对称段。我发现孩子的接受能力很强,出乎我的意料。

  刚才,我们看到了孩子作文上的波浪线,再来看这位可欣妈妈的感言,有一个共同之处——每一个孩子都是具足慧根的,每一个孩子的理解力、感悟力都是超过我们想象的。《三字经》第一句话人之初,性本善,别的不多解释,我们就来说善。这个善,不能简单地理解成善良,更是完善的善。总的来说,善是表德性的,它的内涵包括了仁、义、礼、智、信。因此,我们也可以讲,善的本身就包括了智。

  比如,我们在佛学里常讲善知识这个说法,就包括且不限于智慧。所以,不要把《三字经》中人之初,性本善的善,简单地理解成善良,它包括了人性中一切好的、向上的德性,当然,也包括了刚才我们讲的智慧。从这个意义上来讲,人之初,性本善就是说,人之初,每一个人、每一个孩子,都是具足慧根的。但是后面一句性相近,习相远是说,每一个人初始的德性是相近的,是相同的,没有什么高低、深浅、好坏之分的。但是因为习的原因,就渐行渐远,也正所谓差之毫厘,谬以千里。

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  换一个说法来讲,每一个孩子,在人生的起始、在起跑线上,都是一样的。但是,今天差一点点,明天差一点点,三年、五年、十年,甚至几十年下来,就缪以千里,人与人的距离,就会越来越大。差距越来越大的原因在哪里?就在于当时的失之毫厘。这个毫是什么?就是三字经里的习。这个习说起来,也不是一言能尽,简单地来说,就是习性、就是环境。那么,孩子们待得最多的环境,是什么?是家庭。接触最多的人是谁?是父母,上了学以后,还包括了学校。因此,就有了近朱者赤,近墨者黑的说法。但是,就学校与家庭而言,家庭的环境又是占主导的。但我们要理解,所谓的家庭环境,不是单纯指家庭的硬件,不是简单地说家里有电视、电脑、冰箱,也不是简单地说家里有IPAD、有DVD。直观地来讲,对孩子影响最大的就是父母的言行举止。因为这个习,这个环境的不同,就造成了孩子以后的不同,也就有了性相近,习相远。

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  回过头来,从刚才可欣妈的感言,我们看到了父母对于孩子的影响,对于孩子的熏习。我们正知正见地来看,每一个孩子都有慧根,每一个孩子都有能力接受有益的方法。同样的,我们看到妈妈晒的作文,上面画满了红色的波浪线,都在从不同的方面来证明,孩子是有慧力写好作文的,孩子是有慧力理解作文的,关键是我们要把这个习的氛围营造好。我们在《作文,多大点事儿——基础篇》中讲:妈妈一个小小的改变,将会给孩子带来巨大的变化。妈妈一个小的进步,就是孩子一个大的飞跃。这个道理,是一点不假的。可以这样讲,孩子之间的差距,是因为习的不同;习的不同,是因为妈妈的差距。对于孩子,是鼓励的,还是批评的?是鞭策的,还是激励的?是指责的,还是表扬的?是看到其亮点的,还是看到其缺点的?是认真辅导的,还是甩手掌柜的?差别就在这里。

  正是因为在孩子的人生之路上,第一个习是在家庭,第二个习是在学校,所以《三字经》中接下来就讲:养不教,父之过。教不严,师之惰。家庭教育是优先于学校教育的,如果家庭教育这一步没走好,放到学校里,单纯地依靠学校,那是要出问题的。习相远,差之毫厘,失之千里,道理就在这里。

  前面讲了第一个习、第二个习,第三个习就在社会了。如果第一个习、第二个习差得很大,那到了社会上,这个习就不能讲了。我们时常感叹人生的际遇如此不同,差别如此之大,那都是因为最初的习性所造成。往南走的,就走到了南极;往北走的,就走到了北极。这是我们讲作文之外的题外话,看似与作文无关,但又是相关的,大家好好地去思考。

  其实,如果我们眼光看得透一点、深一点,当我们听到一位家长抱怨自己孩子的时候,说自己的孩子这也不行那也不行的时候,我们都几乎可以想到孩子的未来。孩子的不行,都是您说出来的;孩子的未来,都是您现在讲出来的;孩子的未来,都是您现在算出来的。

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  回到正文上来。先来看一下妈妈的感言:

  (浙江-颖妈(1794172)):我是20xx年9月份经朋友介绍加入21群学习的,记得一进群管理员们都在喊还差几个就能让非常老师进来讲课了。当时感觉很神秘,随着一堂一堂课的学习以及博客中的补习,心里是越看越兴奋。第一周便把六根六尘打印了下来,很有感情地读给女儿听,那周刚好写三升四的第一篇周记,我在读的时候女儿正好在吃海苔,立马决定就写海苔试试,于是边吃边和女儿讨论如何写!最后一小盒很普通的海苔就写了好几百,很是开心。

  《我家的小乌龟》原本是四上时的一篇单元考试作文,考试时女儿从乌龟的外貌和乌龟的贪玩展开来写,女儿说本来还想写贪吃的,但看格子差不多了又怕后面时间来不及就没有写,当时这篇作文老师打了颗星。后老师刚好让孩子们修改下这篇作文作为单元的大作文,于是在家口说修改,把想写进去的就都写了,真可谓放手大干了一场。老师的借代法就从这一篇文章中深深印在了女儿的脑子里,以后便是边学边在每周的两篇日记中实践,日记质量的提高是很明显的,以至于老师在期末的评语中都说读女儿的文章是一种享受。当然,我和女儿都知道要学的还有很多!

  感言第一段是与本文无关的一段,有点啰嗦了,但我想那是我的初心,所以再回想一下初心,更好地往后面走下去。

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  希望大家课后预习如下的内容:

  一、《提高篇》中:《可爱的鹦鹉》、《牯牛降的一天》;

  二、《实战篇》中:《捕蟹》。

  一共三篇,希望认真预习。

乌龟的作文 篇8

  草地上有一只兔子和乌龟。

  兔子的毛白白的、耳朵长长的、尾巴短短的,真可爱。

  它看看乌龟,壳硬硬的,一点也不好看。兔子说:“喂,乌龟,你的样子真难看。你看看我,多可爱呀!”

  一天兔子和乌龟比赛跑步,它们让小猫当裁判。枪声一响,两个小动物就一起跑了起来。兔子跳得非常快,一下子跑到了终点。而乌龟呢?它才刚爬了一小段路呢。乌龟爬呀爬,过了一个星期才到终点。小兔说:“喂,乌龟,你跑得可真慢啊,你看我跑的多快呀!”

  过了一天又一天,它们各自过着多姿多彩的生活。一天,它们正在玩。突然,它们碰到了一只凶猛的老虎。兔子一见撒腿就跑,乌龟也想跑,可是它走的太慢了。于是它把脑袋一缩,整个身体躲在了硬硬的壳里。不管老虎怎么踢它、咬它,就是不出来。气得老虎一阵乱咬,结果不小心把自己的牙给咬断了。

  兔子想:“我以前总是说乌龟坏话。这次该轮到它嘲笑我啦!可是过了一天又一天,乌龟还是什么也没说。

  兔子很奇怪,忍不住问乌龟:“你怎么不说我呀?”

  “说你什么呀?”乌龟问。

  ”说我没有壳呗!“

  乌龟温和地说:”你虽然没有壳,可是你跑得比我快,还比我长得可爱。长大了你一定会是个跑步冠军。“

  兔子听了,不好意思的笑了。

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