在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学生写乌龟的作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生写乌龟的作文400字 篇1
在《龟兔赛跑》中，乌龟赢了兔子，自豪的活蹦乱跳的，很多动物都成了乌龟的粉丝，乌龟说：“就算在比一次，我还赢！”所以，在森林之王——老虎和狮子，他们讨论了一下，决定在比一次。乌龟说：“好吧，反正我赢定了。”
过来几天，乌龟得知今天要比，所以早早地起床了，到了下午，比赛要开始了，裁判是大象，乌龟瞧悄悄地问裁判：“我的对手是谁呀？”大象说：“等等你就知道了。”比赛要开始了，两位选手准备好，乌龟这在知道，自己的对手是蜗牛，乌龟自信的对自己说：“赢定了！”大象接着说：“各就各位。”随着就是一声“啪”，双方同时冲出了起点，终点是三公里外的山上，乌龟爬了一会儿就离蜗牛一千米了，乌龟不一会儿就到了终点的山脚上，看着高高的山峰，心想：“我在睡一觉，蜗牛都不一定可以到。”就安慰的睡着了，而蜗牛呢，一只爬呀爬，爬到了晚上，看到了乌龟正在自己身边睡觉，蜗牛便鼓励自己，加油，终点就在前方，一边爬一边鼓励自己，到了第二天早上，乌龟醒了，舒服地升了个懒腰，心想：“一定还在后面吧！”于是自己就慢慢的向山顶上，不一会儿看到了终点线，而后自信的走了过去，“啪““啪”“啪”三声庆祝的鞭炮，而乌龟正要上台领奖的时候，发现蜗牛在上面，乌龟默默地离开了，乌龟心想：“都是自己太大意了，也太自信了，成为了第二个兔子！”
这个说明了，做什么事都不能大意，要沉着冷静，要一下子做完。
小学生写乌龟的作文400字 篇2
提起乌龟，想必大家都很熟悉吧!可你们有没有仔细观察过呢?下面就听我来给大家介绍一下我家的小乌龟吧。
说它小，一点儿也不假，因为刚买回来的时候它只有3厘米长，背上驼着个椭圆形的大盔甲。“盔甲”中间高，两边低，像个小山包，上面有13块近似菱形的格子，其中，中间3块较大，比较完整，排列也较整齐，其余10块均匀分布四周。
它长着类似蛇头一样的小脑袋。这个小脑袋约占身体全长的六分之一，两只圆溜溜的“黑豆”样的小眼睛长在脑袋的两侧，一眨一眨的，特别机灵;正前方是嘴，嘴上方是两个针孔大小的鼻孔。
它的四条腿很短，可以自如收缩;每个趾头中间都有蹼。
它的尾巴像个小圆锥，细而短。
呵，你可别看这貌不惊人的小不点，它可机灵哩!一听到有什么动静，就立即把头、腿和尾巴缩到龟壳里，一只十足的“缩头乌龟”!此时，我们看到的就像一个小小的“盾牌”，等到风平浪静，它才将那小脑袋谨慎地一点一点地往外探，“黑豆”似的小眼睛不停地转，东瞧瞧，西望望，那贪生怕死的样子实在好笑。
别看它小，它的嘴巴可是很挑剔的，只吃瘦肉。如果肉丝上有肥的，它就用嘴巴咬住肉丝，用它一个前爪拼命地扒，不一会儿功夫，水面上便浮起了几条肥肉丝。
小乌龟的翻身表演可精彩啦!一天，我有意将小乌龟肚子朝天，它立即缩起了头、爪和尾巴装死，一动也不动。等到周围没动静了，它才把四只脚四处乱蹬，但无济于事。好在它很快就改变了策略，伸长头颈，用嘴尖顶住盆壁，一侧前爪往盆底一撑，一个鲤鱼打挺，终于翻过了身。看它那手舞足蹈的高兴劲，就像打了胜仗的大英雄似的。
观察小乌龟，收获多多，这是一件多么有趣的事啊!
小学生写乌龟的作文400字 篇3
我家来了一个新朋友——小乌龟，它背着一个“大碗”，瞪大了眼睛，仿佛在考量周围的环境。我想：“这家伙的神气可真让人难懂。”
乌龟的样子，不紧不慢的，大大方方的，你仔细观察它，总会想起戏曲里的“大官”。它有一双黑溜溜的大眼睛，整天睁得大大的，很神气。眼睛对过去的地方，有一个尖尖的鼻子，上面还有两个斑点儿。那张扁扁的大嘴巴，用处也不少，不仅可以吃东西，还可以保护自己，遇到比自己小的敌人，它总会张大嘴巴，把敌人吓跑。。乌龟还有四条腿，伸开了有一寸长，收拢了又很短。那坚固的壳，是它最重要的保护元素之一。晚上，我们打着手电筒去观察，在光下，乌龟的眼睛闪闪发光，像两盏大灯，四条灵活的腿，像四个大轮子。鼻子里不停地发出泡泡，再加上一个坚固的壳，就是一辆“装甲车”，在水里巡逻。
乌龟吃食的方法和其他动物不一样，它那三眼一板的吃法总让我们看得不耐烦。乌龟先悄悄地从石洞里爬出来，把头黏住水底的玻璃板，这样容易发现地面上的肉丝，找到之后，乌龟就把食物拖着带回洞里，和其它两只乌龟一起吃。它们和鹅差不多，先用嘴叼住肉的一头，因为它没有牙，所以得用手撕下来，然后爬到一边的石墙上，吃一口美味的青苔，再到水面呼吸一口清新的空气，再回来吃肉。这样重复一次又一次，假如我是一只乌龟，这样吃饭会让我觉得不胜其烦，可它却似乎还乐在其中。乌龟吃东西还很警惕，有一点儿动静就停止进食，东望望，西张张，我们不能惊动它。
小学生写乌龟的作文400字 篇4
家养了一只非常可爱的小乌龟，它是前几天爷爷在花市买的。
它看起来很小，虽然在买时忘了问它有多少岁，但我猜它最多也只有两三岁吧。
它有一个小小的脑袋，小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛，眼睛四周还有一圈金边呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢！它的背上有坚硬的壳，仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形。它的四肢很短，走起路来也很慢，但是一遇到敌人，它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里，这样敌人就攻击不到它了。大法官第十个地方公司打工打工的风格的广告费格瑞特委托的方式的法国时代的广告都是公司的规定格式的规范的规范的师傅是个散热古诗它睡觉的样子也很可爱，睡觉时它也把头和四肢缩进壳里，就像遇到敌人一样。
在给它喂食时如果放一些龟食，它一般先不吃，等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食，寿命能长达几百年！
小乌龟活动时，就会透透气，在饲养的盆里走走，一会儿动动一会儿又不动了。这大概就是乌龟的“运动”吧！
我给它起了个名字叫“灰灰”，因为它全身上下都是灰色的。我非常喜欢它，每天都在精心地照料它。你也喜欢这只小乌龟“灰灰”吗？
小学生写乌龟的作文400字 篇5
在寒假里，我看了《乌龟借伞》一文，文中的乌龟那种高尚的品质值得我们学习。
在夏天的中午，阳光嗮得乌龟皮肤发干，于是就问灰鹤借了把伞。由于灰鹤住在天宫，乌龟等待了30年才等到灰鹤来。它就把伞换给了灰鹤。
乌龟多么守信用啊！古语有云：“有借有还，再借不难”。这篇文章讲的是诚信的重要性。诚信好像一粒种子，只要我们用真诚去浇灌，它就会生根，发芽，开花，结果。
读完这篇文章，让我情不自禁地想起四年级的一件事。星期四的一天，小萍忘了带笔，我把笔借给了她，放学时，她拿着我的笔，走过来亲切地对我说：“我还要等爸爸来接我，我还想做一下作业，你能让我把它带回家，明天就还你，好吗？”我微笑着说：“好啊！没问题。”小萍的一句轻声的多谢在我耳边回荡。
第二天，我病了，请假一天。这天，小萍清早早回到了班就久久凝望着班门口。但上课铃响了，小萍看见我的座位还是空空的。下课了，小萍就问住在我附近的同学，才知道我病了。中午放学，小萍和她爸爸来到我家，把笔还给我。那刻，我感动得流泪。小萍对我说：“谢谢你借笔给我做作业，现在我把笔还给你。”我激动地说：“其实你不用来我家还笔，况且我也不急着用，你大可以下星期一再还我也不迟啊！”小萍焦急了，说：“不不不，这是我的承诺，我答应过你今天还，我就一定能做到的。”我对着小萍笑了。
小萍如乌龟一样，有着多么崇高的品质啊！
小学生写乌龟的作文400字 篇6
乌龟！在我们日常生活中是非常可见的动物，在市场，在家里或者在动物园……都可以看见。乌龟有许多种类，例如：巴西龟、珍珠龟、海龟、草龟……除了这些乌龟，你们有没有听说过能闻出孩子味儿的乌龟呢？
今天我就看到了这只神奇的乌龟：它是 一只活了许多年的老乌龟，它的背用处可多了：笑猫和他的几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……大乌龟对别人很和蔼，从来不发脾气，只要有需要帮助的人和动物，它都会竭尽全力、奋不顾身的帮助他人。它有一个特殊的功能——能闻出孩子味儿，所以哪里有快乐的孩子就有他的身影。老乌龟说了许多话给我留下深刻的印象，笑猫问："是不是全世界的小孩子都有味儿？"大乌龟叹着气说："现在的孩子已经没有童心了，因为他们快乐太少，自由太少，作业太多，没法出去郊游，也变得不幽默，没有孩子味道。"
现在的大人都像杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈一样自作聪明，天天只会叫孩子做作业，看书和去补习，不给孩子们自由和快乐，使孩子们失去应有的童真，每天烦躁极了。正如俗话所说："不能读死书，死读书。"其实玩的时候也有收获，所以玩的时候不仅可以快乐，在快乐中也会学到知识。
小学生写乌龟的作文400字 篇7
最近，我家又多了两名新成员，它们长着坚硬的外壳，长长的脖子，四条腿，一条尾巴，哈，就是小乌龟。
它们是妈妈从湖州带来多的，到今天为止，它们才在我家呆了五天，但好象马上就熟悉了这儿。
它们真可爱。在它们那绿绿的龟壳上，仔细观察，你会发现一些五颜六色的花纹，这花纹就好像是一个手最巧的裁缝为它们量身定做的。你瞧，那只小乌龟伸着脖子，正在显示自己的美丽外表能呢！最为奇特的是它们那巧妙的脖子。如果把它弄得四脚朝天，它就会使出世界上独一无二的绝技——“铁头功”。只见它伸长脖子，用脑壳往下面一顶，就会又翻过来，这个动作在两三秒钟内就能完成，而且干净利落。它们的绝活可不止一种，另一种你听了绝对会啧啧称赞。它们很喜欢睡觉，因为现在是冬天嘛！它们一想睡觉就会跑到水面呼几口气，到了水里，再一吹，鼻孔边就有了一个小水泡，小水泡藏着它们需要的氧，这个小水泡就成了一个不折不扣的“氧气瓶”。绝活三就是它们有一个像狗一样的鼻子。一次，我看见它俩在沙子里挖来挖去，我一开始以为乌龟在挖黄金呢！凑上去一瞧，只见它们挖起来劲头十足，不一会儿，“黄金”便出土了。乌龟见到“黄金”高兴地直打，庆祝完后，就津津有味地吃起了“黄金”，这黄金就是面包渣。你说它们可不可爱？
昨天我又给小乌龟安了个家，这个家很漂亮，也很舒服，它们高兴地爬来爬去，好象在说：“谢谢，谢谢！”我见了，心里美滋滋的。
小乌龟，你们就在家安心地住着吧！我会照顾你们的。
小学生写乌龟的作文400字 篇8
在我12岁生日时，妈妈送给我一只小乌龟。
我喜出望外给它取了一个好听的名字：纱纱。纱纱的壳很硬，就算我站上去它也没事，那坚硬的龟壳就像将军的铠甲。纱纱的头是：角形的脖子上有许多小点点，身子后面还有一条可爱的又细又长的小尾巴，真可爱。
有了纱纱，我的生活丰富多了，因为我和纱纱之间经常会发生些有趣的事情：在纱纱来我家的第一个冬天，我怕纱纱冻坏，在冬天来临的'前天晚上就把它搬进了我的房间第二天早上起来我发现纱纱一动不动地躺在缸里，我用手碰它它还是一动不动。我急了，以为纱纱死了，就哇哇大哭起来，妈妈循声立刻跑了进来问我怎么回事，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑起来说：“乖女儿，纱纱不是死了它是在冬眠呢。”我似懂非懂地点点头停止了哭泣。
果然在第二年的春天，纱纱又在缸里玩耍了。还有一次是在我给纱纱洗澡时发生的事。我把纱纱放在装了水的脸盆里，拿来牙刷，对着龟壳使劲地刷呀刷接着我又用清水把纱纱冲冲干净。洗完了龟壳，我刚想把它翻过来洗，可又一想;不知纱纱自己会不会翻身了?不如让它尝试下吧!纱纱好像猜中了我的心意，自己一努力翻了过来。“哇!纱纱你真是太棒了。”我高兴得叫了起来为了让纱纱更快乐地成长，我让妈妈又给我买了一只小乌龟，我给它取名叫拉拉，让它和纱纱做个伴。
每当看见两只小乌龟在一起玩耍时，我心里就会有一种快乐的感觉我爱我的小乌龟，他们给我的生活带来了无穷的乐趣
小学生写乌龟的作文400字 篇9
我家养了两只乌龟，一只大，一只小，大的叫小灰，小的叫小青，他们在我家生活5年了。
小青和小灰有很多共同的特点，它们背上总是背着一个硬硬的壳，壳上都布满了花纹；它们那圆圆的眼珠子就像两颗小小的宝石，显得很机灵；它们的尾巴很短小，经常躲在壳里；它们都喜欢吃肉，吃饱以后就在鱼盆里一动不动的休息。随着天气渐渐的变冷，它们吃得越来越少，后来什么也不吃了——它们要冬眠。春天来了，它们就会活泼起来，伸出脖子到处找吃的。也许是它们冬天都不吃东西的缘故吧，它们总是长得很慢。
乌龟的胆子可真小啊，我用我的手指一碰它的壳它就会立刻把头、脚、尾巴全部缩进壳里，好半天都不出来。有时它们在房间里懒洋洋的散步，一听到有什么声音，就赶快停下来，一动不动，直到确定没有危险才会再次行动。最好玩的是大乌龟背小乌龟，小青经常会爬在小灰的背上由小灰驮着慢慢的爬行，但是听到有什么声音，小青就会马上从小灰的背上滚下来，把头、脚、尾巴都缩进壳里，一动不动，非常可爱！
我还做过小实验，把手指贴在透明的鱼盆上，两个小家伙就会抢着张大嘴巴来咬我的手指。在鱼缸里放进一条小金鱼，小金鱼就成了它们欺负的对象了，它们会把小金鱼的大尾巴咬成秃子，真是见什么就想吃什么的“好吃龟”。
乌龟的可爱、好玩，让我越来越喜欢它们了。
这篇文章小作者运用具体的事例将小乌龟的胆小、可爱描绘得淋漓尽致。本文用词准确：“懒洋洋”一词形象地写出了小乌龟的 悠闲自在。真是一篇不错的文章。
小学生写乌龟的作文400字 篇10
我买了一只小乌龟，是美丽的巴西龟。
这只小乌龟有一身花甲壳，一块一块的斑纹，像八卦图。当我动动它，或者给它喂食物时，它的四肢就缩进它的甲壳里面去了。只有没人在旁边的时候，它才把头伸出来吃东西。它的脖子最有趣，脖子上还有一些红色的斑纹。小乌龟伸长了头颈左顾右盼，好像对这里很陌生。但是，过了几天它就恢复了野性。当我把它放在龟缸或洗手盆里面时，它就拼命往上爬，摔下来了也不罢休，继续爬，又摔，再爬，再摔，但是总是爬不上去。它的头尖尖的，尾巴也是尖尖的，因为它身上有很多的斑纹，所以我给它取了一个名字叫做：斑斑。
晚上，我一写完作业就和斑斑一起玩。我把它放在墙上，然后把它按着推它，它以为它真的能在墙上走路，高傲地把脖子伸得老长，显示它的威风。如果有别的乌龟在旁边的话，它肯定会毫不相让地跟那只乌龟斗，我也肯定斑斑会百分之百赢那只乌龟。我把它放在手上，它就用强有力的脚来蹬我的手，而且我本来以为它爬起路来慢悠悠的，没想到它爬得特别快，有时还在我面前得意洋洋呢。
后来，我想办法跟乌龟一起玩游戏。我找来一根小木棍、一条细绳子，在绳子下面系上斑斑喜欢吃的食物，这样耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐烦了，想把小木棍拉起来，斑斑急忙爬过来，一口咬住了食物，我把绳子一拉，它就紧紧咬住小木棍，生怕自己掉下来。我把小木棍摇了摇，玩了一会，就把它放进回龟缸里了。
斑斑就是这样天真可爱，它给我带来了许多快乐。自从斑斑来到我们家，我感觉家里又多了一种无以言状的乐趣，真是有灵性的斑斑啊。
【【精华】小学生写乌龟的作文400字集合十篇】相关文章：