在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的观察蜗牛的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察蜗牛的作文1
我是一只人见人爱，花见花开的小蜗牛。下面我来介绍一下我自己吧！
我背着螺旋形的壳，而且是右旋的哦！壳口的边缘有点点透明，别小瞧了我的壳，它可是我的铠甲。
你们知道我的牙齿有多少颗吗？说出来能把你们吓一跳。两万五千多颗，我可是世界上牙齿最多的动物哦！
我那双明亮的眼睛长在触角的顶端。我有两对触角，一对长，一对短。要是你碰到我的触角，我会马上躲开，要是你碰到我的眼睛，我会把眼睛整个缩进去。
我腹部的肉肉可多了，中间厚，边缘薄。我的腿很短，短到不仔细看，你们还真发现不了。不过，我的腿很多，也很厉害，腹足使我的身体像一个吸盘，可以牢牢地吸住任何光滑的表面。
我是不是长得很特别呢！没错，我就是人见人爱，花见花开的小蜗牛。
观察蜗牛的作文2
11月3日 星期五 天气：晴
今天，我要观察蜗牛，如果你想知道关于蜗牛的秘密的话，我们就一起观察吧！
我们先找来一只蜗牛，它的眼睛像一颗巧克力豆，嘴巴是一个小小的孔，背上背着一个重重的壳，这是它的小房子。它不喜欢阳光，喜欢阴冷潮湿的地方。我仔细观察，发现它有两对触角，我用手碰了碰它的触角，不得了，我一碰就看见它的触角收了进去，当它发现没有碰它了，才又慢慢伸开，还向四周望望，再去找吃的。
这是为什么呢？我带着疑问回了家，我问了妈妈，可是妈妈也不知道，妈妈说：“你为什么不去问一问百度呢？”妈妈的话给了我一点点小小的灵感，我连忙跑到书房，查了一下百度，原来，碰蜗牛的触角时，它会认为是危险，所以它会藏到壳里去躲藏。
我还不知道蜗牛是软体动物，蜗牛的壳轻微破裂，它自己会用分泌物修补，但如果壳全部丢失，蜗牛会在很短的时间内死亡。
通过观察蜗牛，我明白了：我们平常只要善于观察，就一定有收获！
观察蜗牛的作文3
蜗牛是一种软体贝壳类小生物，它背着一个大大的“房子”。
科学课的时候，老师让我们观察蜗牛。我发现蜗牛的壳上，有螺旋形的花纹，有左旋的，还有右旋的，听说左旋的稀有。我还发现蜗牛头上有两只眼晴和两对触脚。只要我轻轻一碰，蜗牛的头就会快速缩回去。不一会儿，它又会把头伸出来。听科学老师说。蜗牛嘴里有两万多颗牙齿，我当时大吃一惊，心想：蜗牛的牙齿，居然有这么多，比沙鱼的牙齿还要多呢！我看见蜗牛还有腹足，爬行的时候可离不开它。
对了，科学老师还告诉我：“蜗牛还会游泳。”我听了老师的话很好奇，就马上去接了点水。把一只蜗牛放进水里，不久，蜗牛就把头伸了出来。这可把我高兴坏了。
通过这堂课，我发现只要我们用心观察，就能发现许多大自然的奥秘。
观察蜗牛的作文4
这天最后下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都就是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又就是为什么呢？然后书上说：“蜗牛为了持续平衡，就会分泌出来粘液，使自我在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家――小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，但就是它们好像明白了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还就是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
观察蜗牛的作文5
蜗牛原来是森林里跑步最快的动物之一。它和小兔、小鹿赛跑，经常得第一名。有一次，蜗牛刚离开家，碰见了一只狐狸，狐狸立刻扑了上来，想要抓住蜗牛。蜗牛连忙往房子跑，躲了进去。狐狸说：“小蜗牛，你赶快出来，要不然我连你的房子也一起吃到肚子里。”蜗牛害怕地动也不敢动，于是狐狸朝蜗牛的房子咬了下去，“咯嘣”一声，磕掉了一颗牙齿，狐狸没有办法，只有跑开了。
蜗牛看到自己的房子这么坚硬，就想：“如果我把房子背着，走到哪里带到哪里，那不就安全了嘛！”于是，蜗牛出门时总是把它的房子背着，碰到大灰狼、大老虎就躲进了房子里，再也不怕它们了。
可是，有一天当蜗牛想离开房子出门散步时，发现再也脱不下去它那坚硬的房子了，所以它只有永远背着它那重重的外壳一步一步地往前爬了！
观察蜗牛的作文6
经过上一次科学课，我还就是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，然后我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。
所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但就是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了！还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎样会就是3个呢那就听我讲来，一个就是排便孔，一个就是气孔，最后一个就是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪我还要进一步的观察。
观察蜗牛的作文7
我家来了一个新成员――蜗牛，它特别小，黑黑的，所以我叫它“小蜗”。它每天早睡早起，每天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。
记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我小心翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好有趣。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的？它的作用是什么？妈妈说粘液是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液可以让速度更快。放下放大镜，我又去查小学生百科全书，看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。
通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细、认真地观察，就可以发现更多的秘密！
观察蜗牛的作文8
今天，我观察的'对象是蜗牛。我去捉了一只蜗牛，把它放在我的书桌上观察。
蜗牛它有一个硬硬的壳，壳的颜色是土黄的，而且上面是右旋的花纹。它的触角就是它的眼睛，它的眼睛像小水珠，长在顶端。蜗牛还有一个很小的嘴巴，从头到身体都有白点点分布。看着在爬的蜗牛，我就想测试一下蜗牛一分钟可以爬多远。我拿了一把尺子，在尺子上画了两条线，一条做起点，一条做终点。我把蜗牛放在起点线那里，它开始爬了。我计算了一下时间，蜗牛一分钟大概爬了五厘米左右。我还发现尺子上有一些黏糊糊的液体，我想蜗牛爬得这么慢，应该和这些液体有关吧。
我把蜗牛放回花园，小蜗牛爬走了。
今天的观察真有趣，不同的动物的特点是不一样的。我还知道了蜗牛爬得这么慢的原因，真高兴。不过，我想提醒大家，捉了小动物观察，最后还是应该把它放回大自然才对。
观察蜗牛的作文9
这天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳就是螺旋状的，然后而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个就是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个就是花纹向右旋转，叫右旋纹。就是不就是很搞笑呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自我的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还搞笑事哦！我给蜗牛喂食物这件事就就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于就是就放了进去。但就是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，期望它喜欢吃。好期盼啊！
再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。
观察蜗牛的作文10
今天，我在花园里看见一只大蜗牛。它的身体软绵绵的，看起来很有趣，我就把它抓回家了。
一回到家，我就研究起它来。它长着两对触角，一对长，一对短。长的触角像又长又细的树枝，上面长着圆溜溜的眼睛，像两颗圆圆的珠子。我用手去碰它的时候，它的触角立刻缩了回去，就像被电电到一样。我心想：蜗牛胆子真小啊！过了一会儿，它又伸出长长的触角继续爬行，我发现它爬行的时候会在地上留下一些透明的液体，我很好奇，想知道其中的奥秘。我就去找资料，查答案。原来，它的液体有润滑的作用，是用来帮它爬行的。但蜗牛爬得那么慢，我担心它饿了，所以拿出一小块苹果、一片树叶和一片菜叶摆在蜗牛面前。当我睡完午觉回来一看，发现菜叶上出现了一个个小洞，苹果和树叶都还好好的。我知道了，原来蜗牛喜欢吃菜叶啊！观察完后，我把它送回了花园。
今天我真开心，我在蜗牛身上学会了很多知识，观察小动物真是一件有趣的事。
观察蜗牛的作文11
在我家楼下的花园里，种了一盆水仙花。暑假的有一天，我在水仙花叶子上面发现了几只蜗牛爬过的地方，留下了蜗牛身上的液体，我想看蜗牛到底长什么样？于是我守在那里，不一会儿，果然出来了一只蜗牛，看它触角动来动去，让我产生了一种好奇，想捉一只玩一玩。
我把蜗牛放在了地上，玩着玩着，我看见它在摇动着触角，背上背着一座“小房子”，爬行的速度非常非常慢，过了一会儿，我突然想起：蜗牛饿了，会吃些什么呢？我从家里找来了几片菜叶、打死了一只苍蝇、饭粒、果皮摆在它的面前，看它选择吃什么？蜗牛爬上菜叶，津津有味地吃着，对旁边的食物视而不见，我不禁的想到蜗牛是害虫。
我看着蜗牛那粘粘的长长的“线”，我突然想到了另外的一个问题，蜗牛爬行留下的一条长“线”，那液体是“口水”还是“尿液”，我赶忙上网查阅，原来那条“线”是蜗牛身上释放出来的分泌物，是因为这些地方会对蜗牛产生一种摩擦力，会擦伤蜗牛的身体，这些分泌物可以保护好它。
通过仔细观察，我发现了蜗牛的许多秘密，大自然真是太奇妙了，我们只要认真观察，发现的东西越来越多。
观察蜗牛的作文12
今天老师带我们到操场上去观察小动物，要求一个人独立观察，不能借助任何东西，而且记下观察的结果。老师的话音刚落我就马上开始行动了。我观察的是蜗牛，可我找了半天都没有找到蜗牛的一点踪迹。
当我失望得想打退堂鼓时，突然我想起百科全书上说蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，于是我就去了学校最潮湿的地方——小树林，果然不出我所料，有许许多多的蜗牛，我选了一只最大的蜗牛作为观察目标：首先我用放大镜碰了它一下，蜗牛立刻缩进了壳里，从刚才的试验中我知道了它的胆子很小。等它从壳里出来时我又泼了一点水它身上，它马上往后退，我又发现它怕水。然后我用手把它抓了起来，可它居然在我手上拉屎，它拉的屎黑黑的像蚯蚓一样。
最后我把我刚刚发现的这些都通通记了下来。
观察蜗牛的作文13
今天我观察了蜗牛，我看来看去，心早想蜗牛是怎么呼吸的？蜗牛吃什么？蜗牛没有脚，它为什么能爬呢？所以我要好好观察一下。
首先我想先知道蜗牛吃什么？我把蜗牛关在一个瓶子里，然后又在瓶子里放了几只蚊子和一些面包渣，还有几片菜叶，这时蜗牛慢慢向菜叶爬去，然后蜗牛开始吃菜叶，我明白了，原来蜗牛喜欢吃菜叶。第二个问题是蜗牛没有脚，它为什么能爬呢？我把蜗牛放在一个透明的杯子里，仔细观察，原来蜗牛是靠腹足爬行的。接下来的问题就是蜗牛是怎么呼吸的？我去问父亲，父亲说：“蜗牛身上有个口，它就是靠那个口呼吸的。”我在它身上找到了那个口，原来它就是用那个口呼吸的，过了一会儿，我发现蜗牛睡觉了，我想让它醒来，可是我不知道怎么让它醒来，我又去问父亲，父亲说：“你把它放在水里。”我把蜗牛放在水里，蜗牛慢慢醒来，然后爬出了水面。
蜗牛真的是很有趣，我喜欢观察蜗牛！
观察蜗牛的作文14
今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！
我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
观察蜗牛的作文15
有一天，天气晴朗。我和家人一起去山上野餐。我和妹妹好奇地观察身边风景，这时我看到了一只小蜗牛样子很可爱。我就把它带回家养了起来。
蜗牛头部有两对触角，有一对长长的，另一对短一点。长的那对像小天线一样，上面有两个小圆点，就是它的眼睛。短的触角底下就是它的嘴巴，不仔细看很难发现，它那柔软的身体却背着大大的壳。
蜗牛爬得很慢，爬过的地方会留下一条长长的线，上面有黏黏的液体。妈妈说那是让它可以爬得更滑顺，同时又保护身上不受伤的液体。蜗牛爬行时，如果你用手碰它的头部，你会发现，才刚碰到，它就缩回硬壳。但你动它的壳，它就不会缩。
蜗牛吃东西很挑剔，很多东西都不吃。如果你给它可口的食物，不一会儿就从中间咬出了洞，它不会从食物边缘开始吃。下次吃的时候，它会在另一个地方再咬一个洞，真是不“听话”！
这次养蜗牛的经历真有趣！它让我对自然界的生物更加有兴趣，今后我要多观察、多了解、多研究，以便今后有更多的发现， 能给小朋友讲更多有趣的故事。
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