在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文，希望能够帮助到大家。
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文1
说起蜗牛都是很小的，走路慢慢的：可爱的蜗牛。但是，它也有优点，也就是可爱。
有一天，我和父母昨做完运动，回家的路上，看见一只大蜗牛，它比我们的嘴还大，蜗牛壳是黑色和棕色组成的。它身体上的颜色也是棕色的，可爱极了。我仔细一观察，它的壳就像一个小青螺，这样显得更加可爱了。它走路慢吞吞的，比乌龟还要慢十几倍。我可喜欢极了！爸爸似乎看出了我的心思，便问我：“你很喜欢这只蜗牛吗？”我点了点头，小学生作文《小学四年级作文：可爱的蜗牛》。爸爸接着问：“想带回家养吗？”我又点了点头。妈妈说：“有什么好养的！又要花钱买东西！”妈妈都不太喜欢小动物，都反对我们养。“可是我很喜欢啊！”我说。“再喜欢也不给你养！我反对！”妈妈说。我觉得没希望了，心想：算了，没希望了。突然，爸爸在我耳边小声说：“第二天，爸爸抓来给你养，好吗？”我笑了，点了点头。
第二天，蜗牛不见了，可爱的蜗牛，你怎么一夜之间不见了呢？你在哪？
总之，我想说：“蜗牛，蜗牛，你真可爱呀！我喜欢蜗牛！”
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文2
星期五，老师布置了一项特殊的作业：自己动手做一个小制作。
放学回到家里，我和爸爸商量后决定制作“立体小蜗牛”。我们准备了许多材料，有彩色卡纸、水彩笔、剪刀、尺子和胶水。我们首先在蓝色的底板纸上画出了一幅漂亮的背景画：瞧，远处的大树又高又直。一只胖乎乎的小鸡摇摇摆摆地走过来，一边走还一边回过头看自己留下的脚印呢！在小鸡不远处，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，好像正等着小动物们来品尝呢！
接下来，我们开始制作小蜗牛了。我们首先拿出一张粉色卡纸用剪刀剪成纸条，把纸条一端卷成一个圆圈就变成了蜗牛的身子，接着另一端朝相反方向卷成一个小椭圆，不用说就变成了蜗牛的头，然后，再分别把蜗牛的头和身子用胶水粘在纸上。随后，我们用一张紫色的细纸条卷成蜗牛的眼睛，粘贴在蜗牛的头上。这样，一只活泼可爱的小蜗牛就大功告成了。我们又用同样的办法做出了第二只小蜗牛。两只小蜗牛面对面爬过来，好像在告诉对方：“小鸡来了，我们赶快爬到树上去。”
这幅可爱的“立体小蜗牛”真美呀，我要把它和我的好朋友一起分享。
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文3
因为科学老师让我们自己去找一只蜗牛来观察观察，所以我对妈妈说：“妈妈，请问蜗牛一般会在哪里出没？”“在阴凉又潮湿的地方应该可以找得到。”妈妈对我说。我灵机一动：在公园里应该可以找到蜗牛。到了公园，我马上到树荫下去找蜗牛。果不其然，我找到了一只非常大的蜗牛，兴奋极了。
我带蜗牛回家后，给它制作了一个温馨而又舒适的“家”。然后，我就盯着它仔细观察，发现原来蜗牛有三部分组成：触角，身躯，背壳。它的触角又长又细，用手碰一下马上缩回去，非常机灵。它的身躯很软，因为蜗牛是软体动物。我认为最有特点的就是它的背壳了，因为那个壳对蜗牛来说应该很重，但它还是天天背着，从不放弃。这一点让我非常佩服。它还有一对小小的眼睛，小得我都看不见啦！
半天过去了，我发现蜗牛最喜欢的食物就是菜叶了。只要我放一片菜叶进去，不一会儿，菜叶就千疮百孔了。它还有一个很了不起的本领——飞檐走壁，不管爬到什么样的地方它都不会掉下来。但它有个致命的弱点，一但被水洗过身体的粘液会变少，它的粘力就会大大下降。
大自然真是非常神奇，它总会创造出各种各样的“艺术品”来带给我们惊喜。
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文4
有一天，我在张氏祠堂广场玩耍时，发现花坛边、栏杆边有许多蜗牛，于是我好奇地认真观察起来。
蜗牛的样子很特别。最引人注目的是蜗牛背上的壳。它的壳是螺旋状的，像一座宝塔，如硬硬的贝壳般保护着那软绵绵的身体。蜗牛的头上长着两对触角，一对长的，一对短的。短的那对应该是它的鼻子吧！长的那对上面有一双“黑葡萄”般的小眼睛，它那几根电线般的.触角，一碰到东西就会快速把触角缩回去，真好玩！蜗牛是靠腹部来“走路” 的，一伸一缩的样子可爱极了！它走过的地方都会留下一条长长的粘液。
花坛边的蜗牛十分有趣！它们有的缩在壳里，有的努力的向前爬，有的把头和触角伸出壳外左顾右盼。要是你用树枝轻轻地碰一碰在爬行的蜗牛，它们会立刻把头缩回壳里。然后静静地等一会儿，它们又悄悄地把头伸出来，再碰它又缩回去。一来一去，蜗牛就像生了气似的，再也不伸出头来了。还有一些大蜗牛的壳上背着小蜗牛，就像妈妈背着自己的孩子。
蜗牛喜欢生长在阴暗潮湿的地方，还爱吃菜叶。于是，我找来一片叶子放在蜗牛面前。它们慢慢的、小心翼翼的往叶子上爬。好不容易爬上去，蜗牛却在叶子上像睡着了一样，一动不动。许久我才发现，叶子上有个小洞。原来蜗牛不是休息，而是在吃东西，只是它吃东西太慢了。
在生活中，在人们的口头禅中，虽然蜗牛成了“慢”的代名词，但它却是一种可爱又有趣的动物。只要仔细观察，还会发现它更有趣的地方！
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文5
每当大雨过后，我家门前的花坛里就会出现许多蜗牛，它们有的趴在腐烂的树叶上觅食，有的在墙壁上练习攀爬，还有的聚集在大树下东瞅瞅西望望，好像是在查看敌情，时时刻刻准备迎战。
我逮了一只比较大的蜗牛，放进盒子里，还给它找了好几片绿色的树叶。可能是刚被我逮来的缘故，它缩在壳里半天也不动弹，等我快失去耐心的时候，一个小脑壳慢慢地从壳里钻出来。它先四处张望了一下，确定周围是安全的，才开始背着那大大的“房子”慢吞吞地爬起来。头上那两对突出的触角，第一对长，第二对短。长触角的顶端，有一个小黑点，我猜那就是蜗牛的眼睛吧！可是那对短的是什么呢？我查了一下资料，才知道那是短的那一对其实就是它的鼻子。来到一个新的环境，蜗牛漫无目的地爬着，其实那是在侦查周围环境，等它确定安全以后，才开始放心大胆啃食我给它摘的绿叶。
不过蜗牛还是一个胆小鬼，每当遇到危险时，它就立刻缩进壳里，任凭你怎么逗它，它都不理不睬。只有等到一切风平浪静，它认为安全了以后，才会小心翼翼地探出头来，看来它的自我保护能力还挺强呢！
蜗牛这个小家伙太可爱了！
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文6
今天下午，我在菜地里捉来两只蜗牛，一只大，一只小，十分可爱。
蜗牛有一对触角，一只长，一只短，像天线一样。它那长长的触角上有一双小眼睛，可小了，像黑珍珠。它闭着眼睛和张开眼睛没多大区别。蜗牛的嘴巴小小的像一条缝似的。它有腹足，像一个吸盘，我想把它从菜叶上拿下来时，它伸长了脖子，紧紧地扣住菜叶，我使了九牛二虎之力，也没有把这小蜗牛给拔出来。蜗牛走过的菜叶上都有黏液，蜗牛好像在写“到此一游”呢！它的壳坚硬无比，像一座小房子，这座“小房子”可以为蜗牛遮风避雨，遇到危险时，还可以保护蜗牛呢！当我们触碰它时，蜗牛便会缩进自己温暖的小家里。
我把一片嫩绿的卷心菜放入蜗牛的“小家”里，便走了。过了一会儿，我发现卷心菜已经被咬了一个小洞，又过了一会儿，卷心菜已经被这只贪吃的小不点吃了一大块了。我发现蜗牛会先吃中间的，或许中间的更鲜嫩吧！
晚上，蜗牛睡觉了，我看见它藏在卷心菜叶下面，缩进壳里，闭上眼睛，静静地睡着了。
我知道蜗牛的壳上有几圈，它就几岁。蜗牛喜欢生活在阴暗的地方，喜欢夜间活动，怕光。
蜗牛真可爱呀，我爱蜗牛，更爱它那坚持不解的精神。
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文7
一天，我在草地上玩，玩着玩着，就发现了一只小蜗牛。
我留心观察，发现小蜗牛的头上长着两对触角，一对长，一对短。长的触角上都有一只小球，这是它的眼睛，像两个圆头形的棒棒糖。只要你一摸它的触角，它的触角就会警觉地缩进去。不一会儿，等到它觉得没危险警报解除了，才会慢慢把触角伸展出来。
蜗牛的身子有些长，有点像一个海参。它的壳很大，占了身体的百分之五十，壳是旋涡形的，像龙卷风似的。它的壳很重，走得慢也是因为这个原因吧。这个壳是蜗牛的家，晚上睡觉时应该就在这里面吧！它慢慢爬着，伸缩着柔软的身体，一遇到危险，身体就快速缩进大大的外壳里，老半天，才慢慢蠕动着，从壳里探出身体来。
我趴着身体，目光跟随着小蜗牛爬动的路线。我发现，小蜗牛的身体下面，爬过的地方留下了亮闪闪的粘液，这应该是它认路的标志吧！我想蜗牛一定患有健忘症，如果把粘液给弄掉了，我想它绝对会找不到来时的路。
看着小小的蜗牛背着大大的壳，一步一步向前爬，我不禁对这小家伙充满了敬佩之情。一只小巧可爱的蜗牛，虽然爬得那么慢，但是它却不急不躁，按着自己的节奏努力前行，没有停止前进的脚步，没有放弃对远方的追求！
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文8
科学老师张老师给我们布置了一项特殊的作业——捉蜗牛。一下课，我就兴冲冲地跑到菜园里捉蜗牛。我东找找，西翻翻，费了老半天时间，才从一片湿漉漉的菜叶里找到了一只小小的蜗牛，真是功夫不负有心人啊！我把它放进饲养盆里，欢天喜地地回家了。
你瞧，这个小家伙长得还真怪呀！蜗牛没有骨骼，全身软绵绵的，背上有一座螺旋形的小房子，可别小看那座小房子，它可以起到保护作用呢！用手轻轻碰它的触角，它就马上缩回脑袋，过了一会儿，它感觉没有危险了，就悠哉悠哉地爬了起来。蜗牛有两对触角，长的一对像天线，顶端有一个小鼓包，那个就是蜗牛的眼睛，短的一对像探测棒，那是它的嗅觉器官，它就是靠这两对触角来传递信息的。触角的下方是一个小小的圆孔，那是它的嘴巴，可别小看它那小巧玲珑的嘴巴，它可厉害着呢！给它放一片嫩菜叶，不久，它就把菜叶吃得千仓百孔，面怒全非了。蜗牛没有脚，腹足就是它最好的爬行器官，它吸附地上，带动外壳，不断前行，还分泌出粘液，减少润滑，摩擦的作用，怪不得它所到之处都会留下白白的痕迹。
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文9
上周，科学老师布置了一项作业，就是了解蜗牛的生活习性。于是，全年段展开了寻找蜗牛的行动。
同学们在校园里苦苦搜寻了大半个小时，连个蜗牛的影子也没找到。突然，我想起之前在书上看过蜗牛喜欢在潮湿的环境生活。我约上几个同学直奔花坛，埋头苦干起来，不一会儿，只听到同学兴奋地喊起来：“快看！我找到蜗牛了！”大家凑上去一看，哇！足足有五只蜗牛躲在石头下面。这些可爱又不幸的小蜗牛被我们捉回了家。
回家后，我找来一个瓶子，在里面铺上一层粗沙，然后铺上潮湿的土，又放进了几片新鲜的菜叶，这就是蜗牛的生活空间了。我小心翼翼地把它放到瓶子里，过一会儿，蜗牛探出了它的小脑袋，背着它的“小房子”，缓慢地爬行着。我仔细观察，发现它的头上有一对可爱的小触角，触角上还长着两颗小眼睛。我想寻找它的嘴，但拿着放大镜都没找到，因为它的嘴大小和针尖差不多，别看它的嘴小，蜗牛可是世界上牙齿最多的动物，足足有2600多颗牙。没想到这只蜗牛还是一个大胃王，一会儿工夫，菜叶就被它啃得千疮百孔，伤痕累累。而且它还拉了许多便便。
你瞧，我的小蜗牛是不是很好玩，很可爱呢？大自然可真奇妙，等着咱们不断地去发现和探索！
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文10
没有脚，没有手，
背上房子到处走。
有谁把它碰一碰，
赶紧躲进房里头。
哈哈，被你猜对了！它就是——小蜗牛。我也有一只这样的小蜗牛，它的壳是棕灰色的，带有一颗颗的小斑点呢。摸上去硬硬的，像海螺一样一圈一圈的，所以我猜测蜗牛是海螺的亲戚吧！
小蜗牛的身体软软的，摸上去湿乎乎的，在灯光下带着光泽。我把它放在手心细细观察，小蜗牛在我手心里爬动，不一会儿就在我手上留下一道亮晶晶的粘液，妈妈说，有些爱美的人就专门让蜗牛在脸上爬来爬去，用它的粘液美容呢。
我用手指轻轻一碰，它就灵敏地缩进壳里，一点也不像它爬行时满吞吞的样子。等到它觉得安全了，又慢慢地从壳里探出头来，用它的两对触角开始神气活现地观察四周。大触角的顶端有小小的眼睛，用来查看外面的世界，小触角用来打探食物，一旦让它发现青菜、苹果等美食，它就会张开嘴巴，毫不客气地用它25600多颗牙齿品尝美食，不一会儿就把菜叶或苹果啃出一个个圆溜溜的小洞洞。有一次，我忘了及时给蜗牛换菜叶，等想起来，发现它已经缩进壳里干掉了。我担心它是不是饿死了，赶忙把菜叶放进去，过了好一会儿，美食终于又唤醒了它，原来小蜗牛还有这种自我保护的能力呀！
这就是我的宠物小蜗牛，你们的呢？
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文11
今天，下了一场大雨，雨停后我在姥姥家的小区里的草丛边捉到了许多大大小小的蜗牛，我把这些蜗牛放在一个小水桶中带回了家，与它们开心的玩了起来。
我捉到的蜗牛都是灰色的，都有一个坚硬的螺旋型的“背包”——蜗牛的壳，又轻又软的身体，四个两大两小的触角在前面探索，身体下面有许多吸盘，可以牢牢地吸附在某个物体上。
蜗牛是个名副其实的胆小鬼，我用手指轻轻的摸一摸它，它就把全身缩回“背包”中，有时一两个小时也不出来，出来的时候也是“提心吊胆”的，先小心翼翼的把触角伸出来侦查一下，再把身子伸出壳来。蜗牛是一个慢吞吞的家伙，它速度非常慢，我观察了它好长时间，它才爬了一点点，我想要是让它爬上一千米，说不定要用一年的时间呢！蜗牛生活的地方很独特，它喜欢潮湿的环境，但又很怕水，如果落入水中就会被淹死，所以下雨的时候它们就爬到了树干上。蜗牛喜欢吃树叶，它吃东西的时候，不是一层一层的吃的，而是爬在一个地方自由自在的吃，吃完这个地方再去吃剩下的部分。
不知不觉地到了晚上，妈妈说小蜗牛还是最喜欢大自然，应该让它们回自己的家，所以我依依不舍的和它们告别，把它们放回了草丛中！
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文12
我有一只可爱的小蜗牛，为什么说它非常可爱呢？因为它那两对伸出来又缩回去的触角，很好玩，还会扮鬼脸呢！
小蜗牛身上背了一个螺旋形的小房子，很多人都说是田螺呢，尤其是大人，一见到这白玉蜗牛就大叫道：“呀，好大一个田螺啊！小朋友，你在哪里找到的？”
今天，我发现小蜗牛正在慢悠悠地爬着，不急也不慌，一点一点地扭动着身体。走过的小路上还留下了波浪线似的粘液。我的白玉蜗牛很聪明，它爬到盒子的顶上时，就会试着把头探出来，装着一幅可爱的样子。如果它的小房子出不来的话，小蜗牛就会迅速地把脑袋缩进它的小房子里，不过小蜗牛也会很小心，因为它生怕会撞到自己的头。
小蜗牛喜欢吃菜叶子，却不喜欢吃菜梗，还真挑剔呢！每天晚上六点钟的时候，它总是细嚼慢咽地吃着菜叶子，吃得非常慢，但能吃很多。
小蜗牛爬得很慢很慢，一分钟只能爬5厘米左右。比小乌龟爬得还慢呢！
蜗牛一般都喜欢住在黑暗潮湿的地方。有一次，我以为小蜗牛有些寒冷，就把它放在了有太阳的地方。小蜗牛立刻把自己缩进了小房子里，我赶紧把它放回了原来的位置上，总算是没事了。
白玉小蜗牛成了我的好朋友，希望它能永远陪伴在我的身边。我的小蜗牛是不是很可爱呢！
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文13
早上，我在公园里捉了一只蜗牛，看，它多有趣啊。
这只蜗牛很大，将近有三厘米长。它的头是圆圆的，上面有四根细细的触角，一对长一点的，顶端是蜗牛的眼睛，正好奇地打量着这个世界，还有一对短一点的，那对长在嘴巴旁边，用来探路。只要用手轻轻一碰它的触角，它就会灵敏地把整个身子都缩到小壳里，再等上两三分钟，它又会小心翼翼地把头一点点地伸出来。这只蜗牛有一个右旋的褐色的壳，不是非常坚硬，这就是它的“小屋”。科学老师告诉我们，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有两万五千颗牙齿。天啊，难怪它吃东西那么快。
它爬得很慢，爬过的地方都会有一条粘粘的痕迹，在太阳下看是银白色的。这是为什么呢？原来那是腹足分泌出来的物体，帮助它爬行，还可以在睡觉的时候封住“小屋”的出口，这样它就可以安安稳稳地睡大觉了。
在科学课上，我知道了，蜗牛还是一个“杂技高手”呢，它能在天花板爬，也能在钢丝上爬，还能在刀刃上爬，因为它是软体动物，所以不会被刮伤。
蜗牛既有趣，又可爱，我真喜欢它。
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文14
前几天，我去了舅舅家，正好看到了一只小蜗牛，我就把它拿回了家。
它很大，像是妈妈。它的头上有两个触角，下面有两短触角它的眼睛就长在长长的触角上。舅舅说，蜗牛在身体伸出壳的部位有个孔，从这里呼吸空气的，气孔的左下方就是肛门，屎就是从那里拉出来的。
蜗牛爬行的速度很慢，爬过的地方都留下了一道长长的粘液。它的胆子很小，我在旁边咳嗽了一下，它吓得立刻把触角都缩了回去。如果你碰它一下，它会把整个身体都缩到背上的壳里，过了一会，感觉似乎安全了，才把身体伸出来，慢慢继续它的爬行。
我给它做了一个窝，把它放了进去，过了两天，我觉得它应该生活在大自然里，然后，我把她放到了草丛里，细细的看着它。忽然，下起了雨，我一边回家，一边看着小蜗牛，真是有点不舍。第二天雨停了，我出来玩，我看到许多小蜗牛在玩，还看到我养的那只小蜗牛也在玩，还看到我养的那只小蜗牛也在玩，好像这些都是它的家人和朋友似的。
这些小蜗牛，真是太可爱了。
动物作文400字 可爱的蜗牛-四年级作文15
蜗牛长什么样呢？它一天在干什么呢？带着疑问，让我把大家的疑问变成答案吧！
蜗牛是无骨动物。只有坚硬的蜗牛壳才能保护它的安全。它就像一位先生傲慢地在走路，成天走来走去。它在叶子上吃食。我常常看到它变成一个完整的“壳”十分可爱。蜗牛的壳就等于是一个会“走动的家”它就躲在家里。
蜗牛其实是一种害虫，它会吃一些菜叶、菜梗，所以是一种农业害虫。蜗牛走路是用腹来爬行的；它的头上有两根枝状的触角，如果被外界触到，它会和身体合为一体；其实下面两只像触角一样在动的是眼睛。
蜗牛会走路、吃菜，那如果它在水中呢？
一天，科学老师让我们把睡觉时的蜗牛放进水里。不出我预料，蜗牛马上直起身不睡了，立马冲出水面。用有粘力似的腹部立马爬上岸，呼吸新鲜空气。原来，蜗牛是怕水的呀！我又带着这个疑问去查找了相关资料：蜗牛都是喜欢潮湿阴暗的动物，所以有水的地方也就能看到它们了，但是它们也是属于陆生动物，不会憋气和水下呼吸，因此它们怕水。
蜗牛让我觉得全世界都变慢了，所有的事都像没 有一样，让人感觉异常的舒服，我喜欢这只可爱的蜗牛。
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