描写蜗牛的作文300字

2021-02-16 关于蜗牛的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的描写蜗牛的作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写蜗牛的作文300字 篇1

  我在路边看见了一只很小的蜗牛。 小蜗牛的头上长着两对可爱的小触角,只要我碰它的小触角一下,小蜗牛就会把触角往壳里一缩,等我离去后才会小心翼翼的探出来。更有意思的是,小蜗牛的眼睛竟然长在那一对长触角上!最离奇的是,在小蜗牛那很小很小的嘴里竟然不可思议地长着上百粒小牙齿,这些小牙齿定是蜗牛咬树叶的最好帮手。小蜗牛的壳上有螺旋形的花纹,它是用腹来爬行的,统称腹足,小蜗牛爬行起来非常有趣,它先把前半身往前一挪,再把后半身“拉”向前方。小蜗牛的身后拖着一条短短的小尾巴,爬行起来小尾巴就像女孩的辫子,一摇一摆的。 小蜗牛的爬行速度极慢!我看了它五分钟左右,但它好象还是原地不动。小蜗牛爬过的地方有一条粘乎乎、亮晶晶的白色湿痕,我猜这可以帮助它寻找回家的路。 以前,我做过这样的试验。我先把白菜叶、蛋糕和梨摆成一个空心的三角形,把一只小蜗牛放在里面,就继续看书了。没过几分钟,我去观察它时,那只小蜗牛已经爬到菜叶上了,从此,我知道小蜗牛比较爱吃菜叶。可令我唯一苦恼的是:小蜗牛们会在哪睡觉呢? 看着小蜗牛渐行渐远,我依依不舍地向小蜗牛“道别”,高高兴兴地回家了。

描写蜗牛的作文300字 篇2

  早晨,我按照科学老师的要求,一大早就起床了,去寻找蜗牛。我来到了我家门口的花盆里 ,我看看这盆,找找那盆,就是没有蜗牛。我急了,怎么会没有蜗牛呢?怎么办啊?正在这时候,我突然想起了老师说的一句话:“蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方。”果然在茂密的枝叶中找到了一只可爱的`小蜗牛。我小心翼翼的把它拿起来,把它放在手心上,感觉是凉的。慢慢的,蜗牛的头伸出来了,它的触角一摆一摆的,整个身体就往前移动了。在它爬过的地方会留下一条粘液。如果你仔细观察,就会发现它的背上有两个小小的像针眼那么大的孔。

  后来老师给我们讲解了蜗牛的这两个孔:一个是蜗牛用来排便的,一个是生卵的。还有一个大秘密:那就是蜗牛有上百万颗牙齿。我听了震惊了,怎么一个小小的蜗牛居然有这么多的牙齿,真是不可思议啊!

描写蜗牛的作文300字 篇3

  有一天,爸爸妈妈很忙,我一个人在家很无聊,奶奶就给我捉了许多小蜗牛,我把他们放在一个盒子里。

  小蜗牛的头上长有两对触角,长触角上有芝麻粒大小的眼睛,壳硬硬的就像一 块小石头。

  有一次,我把小蜗牛放在地上,它刚刚爬了几步,就弄的地上满地都是涅液,这下糟糕了,妈妈回来肯定要骂我了。我火冒三丈地碰了一下它的触角说:“你完蛋了”。小蜗牛害怕的后退了几步,好象在说:“小主人,你别生气了”。

  我看它可怜巴巴的样子,就拿了一块抹布把地上的黏液擦干净了。当我再次走到它身边时,它正抬着头看着我,好像在说:“谢谢你,小主人!”

  还有一次,我手里拿着一片新鲜的彩叶,走到小蜗牛的面前,说:“小蜗牛,你饿了吧?我给你带了彩叶吃。”只见它迅速地爬到彩叶上,张开嘴巴咬了一口嚼了起来。我看它嘴巴一扭一扭的,真像一个没有牙齿的老太太,逗得我哈哈大笑。

  我天天和它玩游戏、吃东西、说话,我喜欢我的小蜗牛。小朋友们,你喜欢吗?

描写蜗牛的作文300字 篇4

  今天,我在田里的一棵树上捉到了一些蜗牛,回到家后就把它们放在一个小盒子里养着。然后我洗洗手,开始仔细地观察起这些蜗牛。

  蜗牛可真趣!瞧,它们的身体上都背着一个个浅棕色的硬壳,就好像一个小屋子。还有那一圈一圈的螺纹,看上去像蚊香,又像是龙卷风,用手摸一摸,觉得表面很不平整,中间还稍微有些往下凹陷。由于长期生活在肥沃的土壤中,有些蜗牛的身上还沾有一些泥土呢!看!蜗牛的头上还长着一对触角呢,触角的顶端尖尖的,顺着顶端往下,触角越来越粗。触角有两种颜色,外侧是米黄色的,还有些透明,内侧是深棕色的并带有一些花纹,还挺漂亮呢。瞧,蜗牛那两根纤细的触角伸出来了,伸得长长的,那触角前后不停地摆动,好像两条小蛇不停地扭来扭去,又像是情报员正在探察敌情,可真有趣啊!蜗牛喜欢驮着自己的“小房子”进行“长途”旅行。这不,一会儿工夫,它已从盆子的这一端爬到了另一端;再看,那些调皮的蜗牛一个个挤在一起,四五个叠成一堆也不会摔下去,好像正在进行一场叠罗汉的表演呢!

  听爷爷说,大蜗牛肉质鲜美,还具有很高的营养价值呢。蜗牛可真是一种有趣又有用的小动物呀!

描写蜗牛的作文300字 篇5

  经过一天紧张的学习,我终于放学了。走在放学的路上,我心里想着老师给我们讲的关于蜗牛的知识。

  忽然,我发现在粉墙上有一只很小的蜗牛。“机不可失!”我自言自语地说。我赶忙小心翼翼地把可爱的小蜗牛从墙上拿到我手上。

  回到家,我给蜗牛做了个窝:我把一个方形的糖盒当做它的家,我又找了几片嫩绿的叶子给它做食物。一开始小蜗牛一动也不动,我还以为小蜗牛死了呢。中午放学回家,我兴奋地发现小蜗牛在吃草呢,原来它没死呀。

  今天晚上,我拿着手电筒对着蜗牛仔细观察,我发现:蜗牛的口器是圆形的,它把叶子吸到自己的嘴巴里。我看到蜗牛的触角像俩个探照灯一样,一摇一摇的。过了一会儿蜗牛吃饱了。我 还 发 现 蜗 牛的粪便是从它的壳上排出来的。

  我还会继续观察蜗牛,希望蜗牛会给我带来更多的惊喜和快乐。

描写蜗牛的作文300字 篇6

  同学们,你们养过我蜗牛吗?如果没有,就让我带领你们到我家和它近距离亲密接触一次。

  蜗牛在我们家有一个和它身体外形一致的名字—“小不点”。他十分可爱,额头上长着一对眼睛--触角,在眼睛的下方还有一对用来探测方向的小触角。小不点的蜗牛壳略呈透明,色彩不一,有浅灰色、灰白色、深褐色……它拥有一双肥大的带吸盘的脚,这让它的生活多姿多彩。

  好了,说完它的外形,再来看看它的生活习性吧!我家的“小不点”特喜欢阴凉潮湿诶的地方,喜欢静静地呆在墙角,有时它喜欢从低处往高处爬;有时他会在壳里睡觉;还有时喜欢在阳台上享受阳光浴……

  说完了它的生活习性,让我来讲一讲我于“小不点”的故事吧。

  春分那天我回到家发现“小不点”不见了。这下把我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。心里不停的念叨:我的小不点不见了,这可怎么办?于是我开始四处搜索寻找,终于在阳台的晾衣架上发现了它,原来它在晒太阳呢!我高兴的小心翼翼地捧起它,把它放进小盒子—它的小房子。

  小不点一天天长大,我和它的感情也越来越深了。

描写蜗牛的作文300字 篇7

  天空中乌云密布,天色昏暗,转眼间,老天爷便倒了一脸盆水下来,顿时在雨倾盆。我撑着伞,漫步在雨中。

  在墙的一角,涂着漆,墙面十分光滑,好似连爬山虎也遥不可及。忽然,我看见一只蜗牛,正在缓慢地爬着。那小家伙,慢吞吞的,好像十分从从容容,毫不紧张。“呀!”一滴水滴在了它的触角上,只见小蜗牛头一缩,从一米高的墙上滚了下来。看来这么长的路白爬了。我轻声叹息着。

  但那个小家伙好像并不气馁,揉揉眼睛,重新振作起来,又开始一步一步地往上爬。只见它爬山一步,往下滑几厘米,爬一步,又下滑几厘米。有时还要停下来歇歇脚。就这样,我观察了十分多钟。老天爷越来越疯狂了,开始整桶整桶地往人间倒水,风的呼吸也急起来了。墙也越来越滑了。我真佩服这只“蜗牛侠”,竟对这面墙如此的热衷,以至于它敢与老天爷对抗!一直在坚持不懈地爬墙。要是我对学习也像这样努力,敢“挑战”老师,也不至于现在的分数了------

  第二天,太阳出来了,阳光照着大地,一切变得暖洋洋的。我又到墙角看了一下,“蜗牛侠”先生还在不断地挑战自己!

描写蜗牛的作文300字 篇8

  科学老师让我们捉几只蜗牛养在透明的瓶子里。

  我发现蜗牛有一个软软的身体,背上背着一个透明的壳,壳上有漂亮的纹路,像是穿了一件美丽的衣服。蜗牛总是在爬行,但移动的速度很慢。爬行的时候,它极力舒展着自己的身体,这时你会发现它翘着两条小小的触角,两只小眼睛一动不动地盯着你。它的身后会留下一段潮湿的“小路”。每次给它喂食时,我会用手轻轻地碰碰它的触角,蜗牛会很机灵地将触角和小眼睛缩进壳里去。更奇怪的是,我再碰一下它的头,它就把整个身体全缩进壳里去了。

  新鲜过后,我就忘了给蜗牛喂吃的了。等到要上科学课的那一天,我发现蜗牛“死”了。看着瓶上挂着的蜗牛壳,我伤心地哭了。妈妈笑着说:“傻孩子,蜗牛睡着了,你给它加点水,它会重新伸展出身体来的。”我照着妈妈说的做,果然,蜗牛苏醒了。原来,蜗牛长期不吃食也没事,它的生命力超出了我的想象。

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