在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的描写蜗牛的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写蜗牛的作文300字 篇1
我在路边看见了一只很小的蜗牛。 小蜗牛的头上长着两对可爱的小触角，只要我碰它的小触角一下，小蜗牛就会把触角往壳里一缩，等我离去后才会小心翼翼的探出来。更有意思的是，小蜗牛的眼睛竟然长在那一对长触角上！最离奇的是，在小蜗牛那很小很小的嘴里竟然不可思议地长着上百粒小牙齿，这些小牙齿定是蜗牛咬树叶的最好帮手。小蜗牛的壳上有螺旋形的花纹，它是用腹来爬行的，统称腹足，小蜗牛爬行起来非常有趣，它先把前半身往前一挪，再把后半身“拉”向前方。小蜗牛的身后拖着一条短短的小尾巴，爬行起来小尾巴就像女孩的辫子，一摇一摆的。 小蜗牛的爬行速度极慢！我看了它五分钟左右，但它好象还是原地不动。小蜗牛爬过的地方有一条粘乎乎、亮晶晶的白色湿痕，我猜这可以帮助它寻找回家的路。 以前，我做过这样的试验。我先把白菜叶、蛋糕和梨摆成一个空心的三角形，把一只小蜗牛放在里面，就继续看书了。没过几分钟，我去观察它时，那只小蜗牛已经爬到菜叶上了，从此，我知道小蜗牛比较爱吃菜叶。可令我唯一苦恼的是：小蜗牛们会在哪睡觉呢？ 看着小蜗牛渐行渐远，我依依不舍地向小蜗牛“道别”，高高兴兴地回家了。
描写蜗牛的作文300字 篇2
早晨，我按照科学老师的要求，一大早就起床了，去寻找蜗牛。我来到了我家门口的花盆里 ，我看看这盆，找找那盆，就是没有蜗牛。我急了，怎么会没有蜗牛呢？怎么办啊？正在这时候，我突然想起了老师说的一句话：“蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方。”果然在茂密的枝叶中找到了一只可爱的`小蜗牛。我小心翼翼的把它拿起来，把它放在手心上，感觉是凉的。慢慢的，蜗牛的头伸出来了，它的触角一摆一摆的，整个身体就往前移动了。在它爬过的地方会留下一条粘液。如果你仔细观察，就会发现它的背上有两个小小的像针眼那么大的孔。
后来老师给我们讲解了蜗牛的这两个孔：一个是蜗牛用来排便的，一个是生卵的。还有一个大秘密：那就是蜗牛有上百万颗牙齿。我听了震惊了，怎么一个小小的蜗牛居然有这么多的牙齿，真是不可思议啊！
描写蜗牛的作文300字 篇3
有一天，爸爸妈妈很忙，我一个人在家很无聊，奶奶就给我捉了许多小蜗牛，我把他们放在一个盒子里。
小蜗牛的头上长有两对触角，长触角上有芝麻粒大小的眼睛，壳硬硬的就像一 块小石头。
有一次，我把小蜗牛放在地上，它刚刚爬了几步，就弄的地上满地都是涅液，这下糟糕了，妈妈回来肯定要骂我了。我火冒三丈地碰了一下它的触角说：“你完蛋了”。小蜗牛害怕的后退了几步，好象在说：“小主人，你别生气了”。
我看它可怜巴巴的样子，就拿了一块抹布把地上的黏液擦干净了。当我再次走到它身边时，它正抬着头看着我，好像在说：“谢谢你，小主人！”
还有一次，我手里拿着一片新鲜的彩叶，走到小蜗牛的面前，说：“小蜗牛，你饿了吧？我给你带了彩叶吃。”只见它迅速地爬到彩叶上，张开嘴巴咬了一口嚼了起来。我看它嘴巴一扭一扭的，真像一个没有牙齿的老太太，逗得我哈哈大笑。
我天天和它玩游戏、吃东西、说话，我喜欢我的小蜗牛。小朋友们，你喜欢吗？
描写蜗牛的作文300字 篇4
今天,我在田里的一棵树上捉到了一些蜗牛，回到家后就把它们放在一个小盒子里养着。然后我洗洗手，开始仔细地观察起这些蜗牛。
蜗牛可真趣！瞧,它们的身体上都背着一个个浅棕色的硬壳，就好像一个小屋子。还有那一圈一圈的螺纹，看上去像蚊香，又像是龙卷风，用手摸一摸，觉得表面很不平整，中间还稍微有些往下凹陷。由于长期生活在肥沃的土壤中，有些蜗牛的身上还沾有一些泥土呢！看！蜗牛的头上还长着一对触角呢，触角的顶端尖尖的，顺着顶端往下，触角越来越粗。触角有两种颜色，外侧是米黄色的，还有些透明，内侧是深棕色的并带有一些花纹，还挺漂亮呢。瞧，蜗牛那两根纤细的触角伸出来了，伸得长长的，那触角前后不停地摆动，好像两条小蛇不停地扭来扭去，又像是情报员正在探察敌情，可真有趣啊！蜗牛喜欢驮着自己的“小房子”进行“长途”旅行。这不，一会儿工夫，它已从盆子的这一端爬到了另一端；再看，那些调皮的蜗牛一个个挤在一起，四五个叠成一堆也不会摔下去，好像正在进行一场叠罗汉的表演呢！
听爷爷说，大蜗牛肉质鲜美，还具有很高的营养价值呢。蜗牛可真是一种有趣又有用的小动物呀！
描写蜗牛的作文300字 篇5
经过一天紧张的学习，我终于放学了。走在放学的路上，我心里想着老师给我们讲的关于蜗牛的知识。
忽然，我发现在粉墙上有一只很小的蜗牛。“机不可失！”我自言自语地说。我赶忙小心翼翼地把可爱的小蜗牛从墙上拿到我手上。
回到家，我给蜗牛做了个窝：我把一个方形的糖盒当做它的家，我又找了几片嫩绿的叶子给它做食物。一开始小蜗牛一动也不动，我还以为小蜗牛死了呢。中午放学回家，我兴奋地发现小蜗牛在吃草呢，原来它没死呀。
今天晚上，我拿着手电筒对着蜗牛仔细观察，我发现：蜗牛的口器是圆形的，它把叶子吸到自己的嘴巴里。我看到蜗牛的触角像俩个探照灯一样，一摇一摇的。过了一会儿蜗牛吃饱了。我 还 发 现 蜗 牛的粪便是从它的壳上排出来的。
我还会继续观察蜗牛，希望蜗牛会给我带来更多的惊喜和快乐。
描写蜗牛的作文300字 篇6
同学们，你们养过我蜗牛吗？如果没有，就让我带领你们到我家和它近距离亲密接触一次。
蜗牛在我们家有一个和它身体外形一致的名字—“小不点”。他十分可爱，额头上长着一对眼睛--触角，在眼睛的下方还有一对用来探测方向的小触角。小不点的蜗牛壳略呈透明，色彩不一，有浅灰色、灰白色、深褐色……它拥有一双肥大的带吸盘的脚，这让它的生活多姿多彩。
好了，说完它的外形，再来看看它的生活习性吧！我家的“小不点”特喜欢阴凉潮湿诶的地方，喜欢静静地呆在墙角，有时它喜欢从低处往高处爬；有时他会在壳里睡觉；还有时喜欢在阳台上享受阳光浴……
说完了它的生活习性，让我来讲一讲我于“小不点”的故事吧。
春分那天我回到家发现“小不点”不见了。这下把我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。心里不停的念叨：我的小不点不见了，这可怎么办？于是我开始四处搜索寻找，终于在阳台的晾衣架上发现了它，原来它在晒太阳呢！我高兴的小心翼翼地捧起它，把它放进小盒子—它的小房子。
小不点一天天长大，我和它的感情也越来越深了。
描写蜗牛的作文300字 篇7
天空中乌云密布，天色昏暗，转眼间，老天爷便倒了一脸盆水下来，顿时在雨倾盆。我撑着伞，漫步在雨中。
在墙的一角，涂着漆，墙面十分光滑，好似连爬山虎也遥不可及。忽然，我看见一只蜗牛，正在缓慢地爬着。那小家伙，慢吞吞的，好像十分从从容容，毫不紧张。“呀！”一滴水滴在了它的触角上，只见小蜗牛头一缩，从一米高的墙上滚了下来。看来这么长的路白爬了。我轻声叹息着。
但那个小家伙好像并不气馁，揉揉眼睛，重新振作起来，又开始一步一步地往上爬。只见它爬山一步，往下滑几厘米，爬一步，又下滑几厘米。有时还要停下来歇歇脚。就这样，我观察了十分多钟。老天爷越来越疯狂了，开始整桶整桶地往人间倒水，风的呼吸也急起来了。墙也越来越滑了。我真佩服这只“蜗牛侠”，竟对这面墙如此的热衷，以至于它敢与老天爷对抗！一直在坚持不懈地爬墙。要是我对学习也像这样努力，敢“挑战”老师，也不至于现在的分数了------
第二天，太阳出来了，阳光照着大地，一切变得暖洋洋的。我又到墙角看了一下，“蜗牛侠”先生还在不断地挑战自己！
描写蜗牛的作文300字 篇8
科学老师让我们捉几只蜗牛养在透明的瓶子里。
我发现蜗牛有一个软软的身体，背上背着一个透明的壳，壳上有漂亮的纹路，像是穿了一件美丽的衣服。蜗牛总是在爬行，但移动的速度很慢。爬行的时候，它极力舒展着自己的身体，这时你会发现它翘着两条小小的触角，两只小眼睛一动不动地盯着你。它的身后会留下一段潮湿的“小路”。每次给它喂食时，我会用手轻轻地碰碰它的触角，蜗牛会很机灵地将触角和小眼睛缩进壳里去。更奇怪的是，我再碰一下它的头，它就把整个身体全缩进壳里去了。
新鲜过后，我就忘了给蜗牛喂吃的了。等到要上科学课的那一天，我发现蜗牛“死”了。看着瓶上挂着的蜗牛壳，我伤心地哭了。妈妈笑着说：“傻孩子，蜗牛睡着了，你给它加点水，它会重新伸展出身体来的。”我照着妈妈说的做，果然，蜗牛苏醒了。原来，蜗牛长期不吃食也没事，它的生命力超出了我的想象。
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