在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的“小蜗牛”优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“小蜗牛”优秀作文1
今天我回家时，在茂密的草丛中发现了一只小蜗牛，我小心翼翼地把它用纸包好，带了回家。
到了家里我仔细地端详起这个小家伙。它的壳是黑色的，呈螺旋形，上面还镶嵌了几个橘黄色的小圆点。等它的头伸了出来，我看清楚了：它的身体是淡黄色的，它那又黑又长的触角既像是一个卫星天线，又像树丫，真好玩。我情不自禁地摸了摸，它的触角就像是自动笔里的笔芯一样缩了回去。
对了，过了那么久，小家伙该饿坏了吧，我该给它喂东西吃了。我拿来一片小竹笋叶放在它面前。只见蜗牛懒洋洋地探出脑袋，似乎对竹笋叶丝毫不感兴趣。它慢吞吞地挪动了几步就不动了。过了好一会儿，它才伸出触角试探了几次，然后警觉地开始吃了起来。原来蜗牛是个“胆小鬼”。
也许，小小的笋叶对蜗牛来说是一座又高又大的“山”。吃了一会，它停住了，伸出触角，碰到了再缩回来，然后摇摇晃晃地爬上了“山”。我想看看它是怎么“翻山”的，就把笋叶提了起来。当它爬到底部时，我以为它会掉下来，就把手托在下面。可它不但没有掉下来，还，竟然翻过了“山”，我又吃惊又纳闷，仔细看看蜗牛爬过的地方，留下了一条白乎乎的印迹，用手摸一摸，还黏糊糊的。哦，这大概就是蜗牛不会掉下来的秘诀吧。
嘻，我真喜欢我的小蜗牛！
“小蜗牛”优秀作文2
“蜗牛背着那重重的壳啊，一步一步地往上爬……”听着这首歌，我又想起了那个“小蜗牛”。不过这个“小蜗牛”可不是歌里的小蜗牛，而是我的好闺密——柯尊钤。
我之所以叫她“小蜗牛”，是因为她干什么都和蜗牛一样慢慢地，慢慢地，慢慢地……
说她慢，的确是啊，她吃饭慢，写字慢，走路慢，不管做什么都很慢。“柯尊钤，都三个小时了，你的作文才写了三个自然段，考试的时候，可只有30分钟供你写作文，你咋得了哟！”作文老师一边笑眯眯地说着，一边嗔怪地用手指头使劲戳着她的'头。她抬起头来，抿嘴一笑，又低下头去，笔尖并没有因为老师的话而变快多少，依然不紧不慢。
唉，真是一个“小蜗牛”！每周作文课她都会提前一个小时去老师那儿，一个小时后我也开始写作文了，探过头去，她也只不过写了三两行。而半个小时后，再探过头去，我和她的作文字数竟差不多。再看看她，写几个字就停了下来，支着脑袋想一会儿，再挠挠头，再拿笔写几个字，顿了顿，又拿起可擦笔橡皮擦呀擦，再吹一下，重新写。常常是我写好了一篇作文，老师点评，修改，再写两篇阅读，她还一篇作文都没写完呢。
“柯尊钤，快点！绿灯！”“好！”她虽然口上应着，但还是慢吞吞的。看着她走路，我想起了丰子恺笔下的鹅，那只鹅走路时总是抬起脚来踮一踮，再走一步，再踮一踮。“小蝸牛”走路时虽然并不像鹅那样踮一踮脚，但她总是慢慢地抬起脚来，慢慢地放下去，再慢慢抬起脚，再慢慢放下去，颇像京剧里的净角儿出场。等她走过来时，已是红灯了……真是一只可爱的“小蜗牛”。
“柯尊钤，速度点！”下课后我们都把数学本交了，但她还在不停地写啊写……
“小蜗牛”可真是个小蜗牛！
“小蜗牛”优秀作文3
软软的身子，长长的触角，哦！还有一个圆圆的壳，这是什么呀？相信你一定能猜出来，它就是那背着小房子的蜗牛！
你可能会问，它为什么要背一个重重的壳呢？那是因为蜗牛是一种脆弱的软体动物，很容易受到攻击，所以要用壳来保护自己啊。
暑假的一天，刚下过雨，我们一家人来到了小树林里玩儿，本想采些蘑菇的，结果连蘑菇的影子都没有看到，却意外地捉住了几只小蜗牛，我就把它们带回了家，对它们进行了仔细地观察。
蜗牛很胆小，它一碰到东西，就立即把头缩回壳里，好半天也不敢探出头来，哈，真是一群胆小鬼！
蜗牛长很很怪，它的眼睛竟长在触角上，屁股和生殖器却长在背上。更神奇的是它的壳，你一定很难想象，蜗牛的壳是一直在变化的，随着蜗牛一天天地长大，壳也随着渐渐变大。而且壳对蜗牛太重要了，它的内脏都长在壳里呢！没了壳，它的内脏就会完全暴露在空气中，那它就会失去生命！
在对蜗牛进行近距离观察时，我发现它的皮和壳都是半透明的。在它壳的第一、二层交界处，靠后些的部位，有一个正在跳动的东西，我想那是它的心脏吧！在胸腔周围，还有肠子和大血管呢！
小蜗牛真可爱啊！我把它放在的我手心里玩。它懒懒地躺在那儿，偶尔会动一下，“啊！不好了！”我喊道：“小蜗牛咬我！”你可能会奇怪，蜗牛怎么会咬人呢？它不是没有牙吗？呵呵！如果你这样认为，那你可就错了，蜗牛可是世界上牙齿最多的小东西啊！
我赶快把它放到我的裤子上，它就沿着裤腿往上爬，还东张西望地，很悠闲的样子。天哪，它开始拉粑粑了！我要去清理便便了！
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