在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的蜗牛的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜗牛的作文1
我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。过了一会儿，盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。
蜗牛的作文2
“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛
以前，我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子，头上还长着两对触角，触角上长着小小的眼睛。
当我用手去触摸蜗牛的触角时，它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿，太不可思议了!
小蜗牛的壳是棕色的，还有黑色的条纹，小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲，才把其中的一只从瓶壁上拽了下来，它立刻把身体卷成一团，像一个小婴儿一样。
小蜗牛真可爱!
蜗牛的作文3
蜗牛是一种爬行动物。它长着两根触须，好像两根盲人的探路棒。背上还背着一个像房子一样的大大的外壳。蜗牛的身体是土黄色的，亮晶晶的，非常粘手，它平时很喜欢呆在自己背着的“房子”里。
蜗牛喜欢潮湿的地方，而且还喜欢吃菜叶。我曾经养过几只小蜗牛，如果你早上给它一片菜叶，晚上你就会发现菜叶已经被蜗牛咬得到处都大洞小洞的了。蜗牛爬得非常慢，你把它放在一个很矮的瓶子里，好长时间它才能爬到瓶顶。
蜗牛虽然爬得很慢，但它能坚持，所以总能到达它的目的地。我喜欢平凡的小蜗牛！
蜗牛的作文4
早上，妈妈在医院的水杉树上捉了十二只蜗牛。大大小小的蜗牛装满了鱼缸，为了不让它们逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；为了不让它们缺氧，我在塑料袋上打了几个小洞。
这些蜗牛可真可爱呀！大的有鹌鹑蛋大，小的只有绿豆大。它们都有小小的头，头上有两对触角，长触角上有一对小眼睛，背上有个螺旋形的壳，用手摸起来很硬，这可是它的房子。它们的肚子上有柔软的腹足，可用来爬行，还可附在墙壁或树杆上。
蜗牛吃什么？我放了一些菜叶在鱼缸里，过了几个小时，我发现菜叶被咬了许多窟窿，原来它们喜欢吃菜叶。
我爱蜗牛，它们是我的好朋友。
蜗牛的作文5
一天阳光灿烂，我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了；蜗牛走过的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他们是不是在做标记呢？我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说：“嗯，应该是蜗牛留下的标记吧!”然后，我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说：“哦，原来如此蜗牛留下的粘液，就是标记呀!”
我又一次来到蜗牛居住的地方。咦？蜗牛怎么都不见了呀!原来，蜗牛又搬家了呀!
后来，我才明白了：只要我们留心观察，就一定能看到奇迹的。
蜗牛的作文6
有一天，蜗牛正在散步，看见了从土里钻出头来的一条蚯蚓。蚯蚓说：“看看你，背着那么大的房子走路多慢啊，这么大半天才走了这么点路，真慢！”蜗牛恼怒地说：“你只会在土里钻，不会抬头看看这美丽的天空，多土气！”它们俩互不服气，最后，蜗牛说：“要不然，咱们比比赛跑吧，你在地下钻，我在地上爬，看谁先到终点”
比赛开始，只见蜗牛背着重重的壳奋力地朝前爬，蚯蚓在土里迅速地朝前钻，不一会，蚯蚓就通过了终点。可是，蚯蚓不知道抬头看看，还在一个劲地朝前钻。过了一会儿，蜗牛经过努力终于通过了终点，它爬在终点线上累得气喘吁吁。这时蚯蚓从远远地方探出头来，说：“我先过的终点。”蜗牛听了，哈哈大笑着说：“你看看，你离终点还远着呢。”
这让我明白了一个道理，做事情要适可而止，不能画蛇添足。
蜗牛的作文7
今天妈妈带我看了电影《极速蜗牛》。小蜗牛Turbo虽然是一只慢的不能再慢的蜗牛，可它却有一个很大的梦想——成为汽车大赛的冠军，每个人都笑它异想天开，可是在一次偶然的事件让他拥有了非常快的速度，小蜗牛带着它的梦想和坚持出现在世界顶级赛车场上，最后取得了冠军。为小蜗牛的勇敢我激动的几乎跳起来，太好看了！真为他高兴。
我们福山正达的校训也有这种精神：I believe I will succeed if I try all my best， so I will study hard and make progress each day。为实现我的梦想，我要每天都有进步。
蜗牛的作文8
这天最后下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都就是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又就是为什么呢？然后书上说：“蜗牛为了持续平衡，就会分泌出来粘液，使自我在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家――小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，但就是它们好像明白了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还就是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
蜗牛的作文9
今天我在摆弄着爸爸的花草时，发现有好几只蜗牛。我突发性想看看蜗牛到底是益虫还是害虫
我做了一个实验：我把一片菜叶，一小块馒头和一小块米糕放在桌子上。我也把蜗牛捉了过来放在桌子上。不一会儿，我看到它们就向自己喜欢的东西爬了过去。一只、两只、三只……所有的蜗牛都向菜叶爬了过去。我恍然大悟：原来蜗牛是害虫呀！
它长得这么小，它的眼睛在哪呢？鼻子又在哪里呢？一连串的问题浮现在我的脑子里。我只得去查查《十万个为什么》了。原来，蜗牛头上有两对触角，一对长一对短。那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的触角有它的眼睛。
从这次实验活动中，我又获得了不少新知识，以后，我决定还要进一步观察和实验，去了解大自然中生物的秘密。
蜗牛的作文10
经过上一次科学课，我还就是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，然后我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。
所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但就是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了！还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎样会就是3个呢那就听我讲来，一个就是排便孔，一个就是气孔，最后一个就是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪我还要进一步的观察。
蜗牛的作文11
今天早上，我正要上学，突然看见门上有一个圆圆的小东西在慢慢地蠕动。
我对这个小东西着迷了，赶快走近一看，原来是一只小蜗牛，只见它那笨重的头脑上有着两只像棍子一样的触角，上面还有两个像橡皮泥做的小圆球，再看看它那慢慢蠕动的身躯上，有像迷宫一样花纹的.壳，但这也是它的“卧室”，它的“卧室”下有着一长条东西，那就是它的身子啦！它的身子连着它的头，我很想摸摸它，可它偏偏不领情，把头和身子都缩进了它的“卧室”里，只剩下一个圆圆的壳儿了。
于是我赶紧大喊了声：“妈妈，快来看，有一只蜗牛不把它的头伸出来！”妈妈急忙跑过来，看了看，对我说：“小蜗牛是怕你伤害它，才把它的头伸进它的‘卧室’里的，我劝你还是离它远点儿吧！“不！我要看看它什么时候才把头伸出来！”我说，“瞧！你又犯傻了，蜗牛又听不懂人话，所以它才躲起来，它的胆子可小了！”
哦！我知道了，原来蜗牛的“卧室”还是蛮有用处的嘛！
蜗牛的作文12
一个阳光明媚的日子，白云像一团团洁白无瑕的棉花飘在空中。小蜗牛幸运地收到了小蝴蝶发出的聚会请柬。
一路上，小蜗牛蹦蹦跳跳，像是一只刚出笼的小鸟。
突然，土里冒出一颗小脑袋，小蜗牛好奇地问：“你是谁？”“小蚯蚓。”“你也去找小蝴蝶？”蚯蚓问。“嗯。”小蜗牛继续说，“为什么你要钻进土里？怎么能钻呀？”小蚯蚓笑了：“遇到危险就躲进土里呀，我还能松土呢！”原来，土地会保护它，小蜗牛想。
小蜗牛忽然放声大哭，他觉得自己不如小蚯蚓，自己什么都不会，有点委屈。见到小蝴蝶后，小蝴蝶安慰说：“小蜗牛，别哭了。没错，天空会保护我；土地会保护小蚯蚓；可是，你背上的壳能保护你自己呀！”“是啊是啊！”小蚯蚓跟着安慰小蜗牛。
小蜗牛终于破涕为笑，它说：“是啊，我虽然身背重壳，但我不靠别人，我靠自己！”
蜗牛的作文13
这几天，我养了一只小蜗牛，把它养在一个塑料小饲养罐里。
我的蜗牛有两对触角，长触角的顶上是它的眼睛。它的壳是右旋的，还很尖，很像螺丝钉，所以我叫它“螺丝钉”。
我想看看它爬行的速度。我先把闹钟放好，再把蜗牛放在纸上，还在它的壳的顶上做了个记号。一切准备停当，等秒针走到“12”的时候就开始……到一分钟了！我看到蜗牛只爬行了0.5厘米，“螺丝钉”爬得真慢呀！要是变成我的话，一分钟大约可以走一百多米呢！
我想看看“螺丝钉”喜欢吃什么。我想了一个主意：把蜗牛放在盘子中间，盘子旁边放吃的东西，就可以了。我把蜗牛和吃的东西放好，就看见它向面包爬去，吃好了，又向嫩叶爬去。我知道了，蜗牛喜欢吃面包和嫩叶。我想：下次就给它吃面包和嫩叶这两种东西吧！
我爱我的“螺丝钉”！
蜗牛的作文14
今天，我早我家门前的花池里捉了几只小蜗牛，把它们放在我折的花朵里。你看这些小家伙，罩着一个灰色的螺旋状的外壳，就像一个小扣子。其实，小蜗牛的外壳就是它为自己建造的一座“小房子”。小蜗牛爬到哪里，就把“小房子”背到哪里，一点也不嫌重。刮风下雨或遇到危险，它就会钻进“小房子”里，把“门”一关，躲在里面睡大觉。
下午吃完饭，我的蜗牛和我的好朋友贾智含的蜗牛进行了一场“跑步”比赛。蜗牛很听指挥，我们一声令下：“跑！”它们真的就跑了起来，只见我的蜗牛伸着触角，蠕动着肉肉的身子，背着“房子”，一伸一缩地往前“跑”。开始我的蜗牛“跑”得还挺快，谁知，“跑”着，“跑”着，它突然停了下来，两个小触角东张西望地晃动着。急得我连忙拍手，它才接着“跑”了起来。“跑”呀“跑”，“跑”呀“跑”，最后还是我的蜗牛取得了胜利，我高兴地跳了起来。
后来，我把小蜗牛放回了草丛中，小蜗牛依依不舍地爬走了。
蜗牛的作文15
“叮铃铃”上课了，这节是科学课，陈老师快步走进教室，微笑着说：“今天我们学习有关蜗牛的知识。首先，请同学们拿出你们带来的蜗牛，并仔细观察一下。”
话音刚落，我们就迫不及待地拿出了放大镜。我发现，蜗牛会分泌一种粘液来帮助它爬行，但它还是爬得很慢，比乌龟还慢。蜗牛似乎很胆小，我碰了一下它的触角，它就一下子缩进壳里去了。我还观察到蜗牛特别个人的事——拉“大便”！我看见，大便乘滑滑梯似地从肛门里“滑”了下来。
不一会儿，陈老师给我们介绍起了蜗牛。她说：“蜗牛是陆生贝壳类软体动物，它是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”“哇哦！”我们惊叹不已。陈老师继续介绍蜗牛：“蜗牛有一条长满牙齿的舌头叫齿舌，它吃东西都是用舌头舔着吃的……”
这真的是太神奇了！
可惜，时间过得真快，一节课很快结束了。
不知道下一节科学课又有什么新奇的知识等着我们去探索呢？
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