无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的兔子作文9篇，欢迎阅读与收藏。
兔子作文 篇1
杭城浩浩荡荡地下了一场大雪，学校放假啦！正好可以让爸爸妈妈带我去爬宝石山，看雪景。
我们刚来到山脚，扑入眼帘的是一片银装素裹的神奇世界，只见山上到处都被盖上了一层厚厚的“白棉被”。我们仿佛进入了北国的冰雪世界里。
沿着山上的小路，我们一步一个雪坑往上爬，突然，妈妈惊喜地叫起来了：“兔子！快看！好可爱的兔子！”我吓了一跳，但也按捺不住兴奋之情大叫：“兔子！”顺着妈妈手指的方向，急忙找了过去。
唉！不过是一只假兔子，我有些失望！妈妈所说的兔子原来是一只贴在围墙上的雪兔子而已。可是再仔细一看，我突然有了一个想法：别人都是用雪堆的雪人或动物，可这只兔子是用雪贴的。很有创意呢！我为什么不来创作一组雪贴画呢！
于是我一边爬山，一边玩雪，另一边还在寻觅着可以做雪贴画的一堵墙。
渐渐的，我们来到了初阳台。高高的初阳台刚好有着一个高高的台基，台基正是四面石头砌的墙。这不就是是我要找的“画板”嘛，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！
我迫不及待地从草丛里搬来一团雪，双手用力把它们甩到了与我齐头高的墙壁上，组成了一个圆形的轮廓。然后，又补充了一些雪，用手把它们压成了一个薄薄的大圆饼。哈，这个大圆饼就是兔子的脑袋了。小兔子应该有一对毛茸茸的长耳朵！我兴致勃勃地又捧了一团雪，做成一对夸张的大耳朵，把它们紧紧地贴在了兔子脑袋上。兔子竖着两只俏皮的歪耳朵，静静地聆听着雪姑娘弹奏着的美妙乐曲。
兔子的眼睛是红红的。用什么做呢？今天，随处可见的只有白这一种颜色啊。有主意了！ 两只绿眼睛的兔子，那一定很帅很时髦吧。于是，我从地上捡了两片竹叶子，小心翼翼地贴到了兔子眼睛的位置。小兔有了一双可爱又独特的眼睛，欣赏着外面漂亮的雪世界了。小兔还需要嘴巴呢。我又用叶子给小兔装上了一张樱桃小嘴，这样小兔就可以开口说话啦。哈哈，我的“杰作”雪贴兔就大功告成了。
“一只小兔孤零零地在墙上，是不是有点孤单？”妈妈问我。对啊，要是我一个人在这里，我会多么寂寞啊！于是我又马不停蹄地做了一大一小两只兔子，组成了兔子一家。它们紧紧地挨在一起，这下子可不怕冷，不怕孤单了。最后我在兔宝宝一家旁边留下了我的小名“麦子”。
天慢慢暗下来了，爸爸妈妈催促我回家了。我依依不舍地和小兔子一家告别。我真希望：明天早上，小兔子一家还开开心心地在这里，等着初阳台的阳光照射在他们脸上，迎接新一天的到来！
兔子作文 篇2
森林里，有一群快乐的兔子正在蹦蹦跳跳做游戏。突然来了一只大灰狼。
小兔们想起妈妈临时出门的时候说：“大灰狼是大坏蛋，我们不能给它开门！”两只聪明的小兔子把那只爱搞破坏的弟弟拉回了家。大灰狼敲了敲门说：“这里是兔子家吗？”它们的傻弟弟刚想说：“这里是兔子家。”一只小白兔把弟弟的嘴捂起来！另一只小白兔变着声音说：“这里不是兔子家，兔子家就在隔壁呢！”
大灰狼直奔了过去，三只小白兔趴在窗户上看。大灰狼敲了敲门，等“小白兔开门”。可里面冲出了一只饥饿的狮子，狮子正愁没东西吃，看见了大灰狼就自言自语地说：“我为什么不把这只狼吃了！”于是狼就可怜地成了狮子的午餐！
小白兔们看到后高兴得手舞足蹈！
兔子作文 篇3
这里说的兔子，绝不是我们饲养的兔子，而是我的一个同学。她是一个爱蹦爱跳，一个很可爱的女孩子，为什么叫她兔子呢？这里面还有一段故事呢！
5年级时，我有幸作为她的同桌。刚一打量同桌的她，就发现她的脸型酷似兔子的脸型。虽然不是三板嘴，但那双大大的眼睛也经常是红红的，走路也连蹦带跳，完全没有其他女孩子的那种文静，怎么看怎么不像一个淑女！于是，从那以后，我就称她为“兔子”了。
她爱哭，也爱笑，是一个感情丰富的女孩。当遇到好笑的事情，她会哈哈大笑，全然不顾身旁的人流露出的惊讶的神情；当遇到考试不及格或者丢了什么东西的时候，“兔子”会捂起脸，挥洒起泪珠，一会儿功夫，眼睛就红红的，看起来更像一只兔子。
“兔子”人缘不错因为她大方，不吝啬，经常请同学吃“串子”。当你有困难时，“兔子”会帮助你；当你快乐时，“兔子”会分享你的快乐；当你悲伤时，“兔子”也会分担你的痛苦。“兔子”总是和大家说说笑笑，与大家打成一片。
“兔子”常常会干出一些意想不到的事情。期末考试结束了，大家都准备回家好好地“度假”，谁知“兔子”却说，她要去打工，利用假期的时间，锻炼一下自己，体验一下父母挣钱的辛苦。我们都认为她只是嘴上说说而已，谁知开学了，当我们看到她那“健康”的肤色时，下巴都快脱臼了。她一边说：“在假期里，我终于体验到了父母赚钱的辛苦，我从此再也不会乱花钱了！”(“兔子”以前有乱花钱的习惯）一边挥洒着泪珠，眼睛也红红的。
这就是她——一只不同寻常的“兔子”！
……
兔子作文 篇4
一天晚上，我在我家书房里写完作业，整理好书包，从窗口看出去，只见一轮明月高高挂在天空，几颗小小的星星闪烁着。多美的夜色啊，我轻声赞叹道。
突然，我听见阳台上砰的一声，吓了一跳，赶忙跑过去。在阳台上，我看见一个白色绒球一样的东西掉在栏杆边，但是因为光线不好，看不清是什么。我打开阳台灯一看，原来是一只摔得头昏眼花的白色兔子，旁边还有一艘摔得七零八落的蓝色飞船。
兔子过了一会才清醒过来，它看见我，连忙说：“你好！我是来自月球冰淇淋城最聪明的兔子雷彼特。不好意思，打扰你了。”
我说：“你好！没关系。我是依依，住在南湖花园城。你是怎么到地球来的呢？”
雷彼特说：“我去火星糖果城玩，飞船开得太快，翻了个跟头。飞船掉下来，正好落在你家阳台上。我可以在你家住几天，把飞船修好吗？”
我说：“当然可以。你白天在阳台上修飞船，晚上就睡在书房里吧。”
第二天是星期六。我还没起床，就听见书房里传来“唉哟，唉哟”的叫声。我连忙起床，披上衣服，跑到书房，只见雷彼特咧着三瓣嘴，在啃我的蘑菇存钱罐，把两颗大门牙都差点啃掉了。它说：“原来这是一个假蘑菇呀。”我笑得衣服都差点掉地板上了。
我洗漱时，雷彼特跟着来到洗脸间。它见到镜子里也有一只同样的兔子，以为是自己的同伴，就想进到镜子里去。结果它撞在了玻璃上，一只长耳朵都撞得耷拉下来了。它说：“原来这是一面真镜子呀。”我笑得嘴里的牙膏沫都喷出来了。
吃过早饭后，同学莹莹、佳晨和曼妮到我家来玩，还带来一只小花狗多哥。多哥见了雷彼特就追，跑得比兔子还快。雷彼特开始被追得到处乱跑，最后回过头把多哥的鼻子咬了一口。多哥痛得汪汪汪直叫，急忙躲到客厅的沙发下面去了。我们笑得肚子都痛了。
后来，我和同学莹莹、佳晨和曼妮，我们一起帮助雷彼特把飞船修好了。雷彼特驾驶飞船，重新飞向火星糖果城。
我和同学们依依不舍地向雷彼特告别，希望它暑假时再来地球，给我们带来月球冰淇淋和火星糖果。不过，那时它就不是狼狈地摔下来，而是安全地降落了。
兔子作文 篇5
我家有一只活泼可爱的小兔子,它有着雪白的毛，很漂亮。（开门见山开头，没用上优美词汇，文章显得太枯燥。注意老师给你加的词语。建议：运用抒情式开头为好，还可以参照《翠鸟》，望你今后学习，要学有思悟方能进步更快！写文章绝对不能随意想怎么写，就胡乱的写一气，明白了吗？孩子！）
兔子喜欢蹦来蹦去,小脚牢牢地站在地上。它的羽毛（绒毛）是白色的,（加入修辞。）她（它）的耳朵很长,（加入修辞。）短短的尾巴好像压到了屁股下面,（加入修辞）（这一段要写出小兔子的整体、局部、典型特征。请你参照《翠鸟》的描写。）
它喜欢在宽敞的地方跳来跳去，眨眼见它又跳到那边。它的眼睛转来转去好像在祈求人们给它一点好吃的.有一个胡萝卜在它的笼子边,它猛地一跳撞到了笼子好像在说痛死了,我看见了哈哈大笑. （请你加入小兔子吃胡萝卜的一连串的动作描写。）
我想去抱她突然想起了妈妈说过如果经常抱她他会死的. （废话，删去。）
我爱这只小兔子！（卒章显志结尾，建议改为：抒情结尾为好。）
兔子作文 篇6
小兔子是从兔妈妈的长耳朵里生出来的吗？我不信。一次在标兔的音节时，我忽然明白了，兔和吐是同音字，那么，小兔子一定是从妈妈嘴里吐出来的。
我放学回家后一直在想这事，心不在焉地，把兔子全部写成了吐子。更倒霉的是，数学作业里面的答全都是兔子＝吐子。
妈妈回家后，我还在想兔子的事，根本没有注意作业的错误。如果妈妈检查作业，发现错误那么多，一定不能饶我。幸运的是，妈妈吃完饭后说她还要去加班，要我在家乖乖听话。但，可别高兴得那么早！
第二天上学，我可遭了大殃。第一节语文课，老师严肃地走进教室，目光转到了我身上，说：上课之前，我要批评一个女同学。说到女同学时，老师声音提高了，全班同学都转过身来看着我。但我还是望着窗外，想兔子的事情。
请美雪同学站起来。老师说。我迷迷糊糊地站起来，以为老师要我起来回答问题，说：请问老师要我回答什么问题？全班同学笑起来。问题？老师冷笑了一下说，给我站一节课！但是，下面的.课我并没有认真听下去，还是想着兔子。
不过一会儿，老师便发现我不认真。美雪，请回答问题。老师说。我这才回过神来。我不知道回答什么，又看见黑板上老师把倒字的偏旁圈起来，就说：倒是单人旁。又是一阵哄堂大笑。美雪，这几天你怎么总是不认真，下课到我办公室来。老师说。
无聊的一天就这样过去了。第二天，第三天，第四天……都是这样。直到有一天，妈妈带着我去街上，走着走着，我发现有个卖兔子的人在那里。
妈妈，我要只兔子。我说。
学习成绩都这样了还想要兔子？妈妈说。
我保证，有了兔子我学习马上就会好。我说。
妈妈半信半疑地买了只母兔子。第二年，兔子生孩子时，我眼睛不眨地看着。小兔子生出来后，我才知道兔子不是从兔妈妈嘴里吐出来的。从那天起，我的学习成绩真的变好起来。
兔子作文 篇7
在一个大山里，住着一只兔子。在树林里，住着一只猴子和一只狮子。
猴子和兔子是好朋友，有一天，狮子找不到食物，便回家了，它走在路上，看见了兔子，正向它扑去，兔子没看见狮子，狮子便一口咬住了它，狮子想：这回它逃不掉了。正好猴子路过，就走过来说：“狮子，你的祖先可不是这么吃东西的。”狮子张开嘴，兔子跑掉了。狮子还没注意到。猴子说：“你的祖先捕到食物是一点一点吃的!”猴子说完，便像一阵风一样的跑走了。狮子这时才知道上了当。
第二天，狮子跑到猴子家等猴子出来吃掉它，以解心头之恨。可是，猴子就是不出家门。狮子便闯进了猴子家。
猴子见狮子闯了进来。连忙拿事先准备好的大石头向狮子砸去。狮子被砸死了。
从此，兔子和猴子过着非常幸福的生活。
兔子作文 篇8
在我二年级的时候，我家养了一只小猫和一只兔子。
小猫全身雪白，又干净、又可爱，可能因为是它的叫声和我的名字一样吧。我格外喜欢它，而小兔呢，浑身灰不溜秋的，我连看也不愿多看它一眼。
没几天我就要给小猫洗一次澡，却懒得理小兔子。而且小猫吃的是肉，小兔子吃的是烂白菜、胡萝卜、剩饭剩汤，饿不死就行了。
小猫，可以在家来去自由，心情好还可以上上窗台，玩玩乒乓球、布娃娃；小兔，因为我嫌它脏，只叫它整天呆在笼子里，有一次小兔蹦了出来，弄得满屋脏兮兮的，气得我狠狠的教训它一下。
兔子作文 篇9
近几天，我一直在看中国首位国际安徒生文学奖提名奖获得者，被称为“怪老头儿”——孙幼军写的童话《绒兔子找耳朵》。故事生动而完整，情节曲折而有趣，情调优美，语言通俗流畅。看着看着，我不由自主地跟着“怪老头儿”丰富的想象力，进入了一个充满温情、奇妙、快乐的幻想世界……
有一只小兔子，他的耳朵丢掉了，被人扔进了垃圾桶。读到这儿，我心里“咯噔”一下，不禁为小兔子惋惜起来：多可爱的小兔子，可惜没了耳朵，他能找到耳朵吗？我迫不及待地往下看，一颗悬着的心慢慢地放下来，脸上露出了笑容。原来小兔子遇上了两个小伙伴——布老虎和小铁人，他们帮助绒兔子一起找耳朵。人多力量大嘛，小兔子能很快找到耳朵了。接下来绒兔子、布老虎、铁皮小人他们一起去了小老鼠的家里，可小老鼠的家全被一群黑老鼠给霸占了。绒兔子要拿回耳朵，就和伙伴们一起想办法去对付黑老鼠。绒兔子一开始胆子很小，我的那颗心又提到嗓子眼了，不断地为小兔子打气：“小兔子加油，否则你会没命的！”哈哈，小兔子显出惊人的勇气，变得越发勇敢和伙伴们打败了黑老鼠一伙，拿回了自己的耳朵，还被送到了幼儿园和小朋友一起玩。“耶，太好了！”我情不自禁地喊道，“小兔子，好样的！”
《绒兔子找耳朵》的故事情节真的是一波三折，引人入胜，它让我深刻地体会到要坚强面对困难，不要退缩。而我呢，一有什么困难就只会哭鼻子或者马上请爸爸妈妈帮忙，嗨，真是惭愧。我已是个大孩子了，以后要学会自己克服困难，成为一个勇敢的孩子。它还让我懂得了一个人光靠自己是不行的，要学会团结，团结友爱力量大。我已经读三年级了，认识了很多同学，交了很多好朋友。我每天开开心心地和好朋友一起学习游戏，十分团结友爱，我还要多多帮助那些需要帮助的同学。
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