在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的青蛙作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青蛙作文 篇1
今天下午，我看见家里来了客人，仔细一看，原来是舅舅。我高兴地和舅舅打了个招呼，就进房间了。
晚上开饭了，我和妹妹来到厨房。妹妹高兴得一蹦三尺高：“哇！今天的菜怎么这么丰富？红烧肉、烤鸭、糖醋鲤鱼……都是我最爱吃的。”妹妹边说边伸手去拿烤鸭，我赶紧制止了妹妹的举动，因为舅舅还没上座。我知道妈妈一定留舅舅吃饭，我们是沾了舅舅的光。
可以吃饭了，妈妈拿出最后一道菜。我一闻，可真香啊。我就忍不住尝了一块，非常好吃。可是妹妹连筷子也不动一下，还冲着我大嚷：“我们不能吃益虫！”我说：“这是舅舅买的，何况妈妈已经烧好了，不吃白不吃。”爸爸也说：“是啊，反正青蛙活不回来了，吃吧，吃吧。”这下妹妹更是大哭起来。我安慰妹妹：“好妹妹，我们以后不吃青蛙了。”妹妹还是哭个不停。还是舅舅有办法，他把青蛙肉端起来，对大家说：“我们还不如小琪琪，青蛙是益虫，我们应该保护它。我们不但要自己做到，还要到社会上去宣传。这盘青蛙肉就当买个教训吧。”说完，就把青蛙肉倒在垃圾桶里，妹妹这才破涕为笑。
饭桌上又传来一阵阵欢笑声！
青蛙作文 篇2
这个假期我阅读了，《青蛙军团爱地球》。这本书讲了，黄金鑫、秦超逸、华汪德三人组成的科学低碳小组，他们为了与颇有名气的丸子军团抗衡，于是把组合名字改成了“青蛙军团”，并且以环保和低碳作为宗旨，开启了呼吁大家低碳环保的行动。
黄金鑫也用一些在大家，看似傻傻的`行为。让胡老师对他刮目相看，就连一直不支持他的爸爸也对他改变了看法。似乎让大家认识到了一个“新的”黄金鑫。“笨小孩”又一次焕发出了光彩。
看完这本书以后，我十分佩服“青蛙军团”，他们不但自己低碳生活，而且还去呼吁身边的人一起低碳。我们大家应该去学习他们，接受他们的提议，尽量科学的使用能源，减少污水的污染，多植树，多造林。现在我们人类赖以生存的地球，已经被过度开发，汽车尾气等原因已经对空气产生了巨大改变，造成很多城市重度雾霾。现在是时候去保护，爱护我们共有的一个地球了，大家快快行动起来吧！
青蛙作文 篇3
下午，小红和奶奶一起去集市买菜。
走到集市门口，听到一个小贩在大声吆喝：买青蛙啦！来买青蛙啦！小红抓抓脑袋，对奶奶说：奶奶，青蛙保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩，让他放了青蛙。奶奶说：乖孩子，好的，我们去找他。
来到那个小贩面前，小贩一看有人过来，忙笑嘻嘻地说：老大娘啊，这青蛙又肥又胖，您买几只回去尝尝鲜吧！奶奶指责小贩：你知道青蛙是益虫，还抓来卖，赶快放了它们吧。
小贩根本不听劝告，还很粗鲁地说：你们不买就走开，别挡在前面。
小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙，一只只还在咕噜咕噜地叫着，就和奶奶说：奶奶，要不我们先把它们都买下来吧。奶奶买下了所有的青蛙。
奶奶和小红来到小河边。小红解开袋子，说：青蛙，青蛙，你们快回家吧，下次不要再让小贩抓住了。
一只只青蛙都蹦出袋子，跳进了水里，它们仿佛在说：谢谢你们，让我们重新获得自由！小红和奶奶都开心地笑了。
青蛙作文 篇4
在今天的作文课上，林老师让我们玩了一个游戏——“青蛙，青蛙快快跳”，同学们都乐得一蹦三尺高。
老师宣布了游戏规则：选手用扇子把“青蛙”从起点扇到终点，过程中不能用手帮忙碰到纸青蛙，并在30秒内完成，多的一方为胜。同学们听了，个个跃跃欲试，把手举得比长颈鹿的脖子还要长。“老师我要玩！”“老师快让我玩！”大家的声音一个盖过一个，简直比坦克、拖拉机再加上牛叫还吵。
老师先请了恒荣和铭欢。瞧！他们看上去好像很紧张，脸紧紧地绷着。铭欢一上去就挑选两只强壮的“青蛙”摆好阵势，用扇子使劲儿地扇着，扇子拍得桌子“噼啪”响，而青蛙似乎不知主人心，像散步似的慢悠悠地“跳着”，我可真为铭欢着急，好不容易把青蛙扇到终点，铭欢就急急忙忙扇起第二只“青蛙”来。可第二只青蛙更慢了，走了一半却一扭头跳下桌。铭欢急得脸都涨红了。恒荣出师不利，一只没跳就“牺牲”了，另一只刚跳到一半也掉进了悬崖。经过一番“苦战”，最后铭欢赢了。教室里响起了雷鸣般的掌声。
很快就到了第三轮游戏，是我对梓博。我紧张地走上了“战场”。比赛开始了，我的心怦怦直跳：我可不能输呀！我沉着地拿起扇子扇风。第一只“青蛙”倒还挺快，不一会儿就到终点了。我又扇起第二只“青蛙”，这可是我自己的“青蛙”。这只也不赖，三步并作两步就跳到了终点，仿佛看到了我的心思要为我“争光”。梓博也不赖，只是时间到，他的另一只青蛙还未到达终点而宣布失败。
游戏仍在大家的欢呼声中进行着。
今天我们玩得很开心，“青蛙跳”太好玩啦！
青蛙作文 篇5
暑假里的一天，爸爸妈妈带我回到了老家，吃完午饭，我就去弟弟家玩，弟弟家的房前有一条小河，河水清澈见底，里面有许多小鱼自在的游来游去，弟弟曾经在这里捉住过青蛙。
我赢了弟弟一盘棋后，他就带我到河边玩耍，我们捉了几条小鱼放进他家的鱼缸里，然后他又捉住了一只青蛙给我做示范：他把那只青蛙绑到一棵树上，活像一个投降的姿势。
青蛙的姿势逗得弟弟捧腹大笑，我却很难过，因为老师说过：青蛙是我们人类的朋友，它能保护庄稼。我突然对弟弟说：“咱们把这一只青蛙埋起来吧，等明年春天看它能长成青蛙树不能。”弟弟笑着说：“你真傻，青蛙怎么能长成青蛙树呢？”我说：“如果能呢？”然后，他就按照我的话去做了，把青蛙埋到了土里，埋好以后，我们就离开了那里。
其实青蛙会冬眠，我这样做是让青蛙度过冬眠，顺便也逃脱出弟弟的魔掌呢！
……
青蛙作文 篇6
青蛙今天，我跟奶奶去田里，正巧看到一只青蛙。青蛙从头到脚都是青色，我想：青蛙这个名字可能就是这样来的吧！它的眼睛又大又圆，又鼓又黑，但很灵活。嘴巴大得出奇，挺滑稽的。
在嘴巴里面，藏着一条长长的、灵活的舌头，捉起害虫来，百发百中。头和身体连得紧紧的，好像没有脖子的。肚皮又大又白。
你可别以为它的四条腿是一样长的，那就错了。其实，它是前腿短，后腿长。所以，它跳得特别快。我爱青蛙，因为它是农民伯伯的好帮手，庄稼的保护神。
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