在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的抓青蛙作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
抓青蛙作文 篇1
今天，天气晴朗，妈妈带我来到郊区玩。
一到景点，就有一片世外桃源展现在我们眼前。妈妈拍照去了，我来到旁边的一块空地上玩。刚下过雨，地上有许多小水洼，我往一个水洼里一看，底下漂浮着一片青苔，青苔上有一大块鹅卵石，上面有很多活泼可爱的小青蛙在嬉戏打闹，就像是一群顽皮的孩子。我想：要是能抓几只回去玩玩该多好啊！于是，我向老妈要来一个瓶子，然后脱了袜子，挽起裤腿，跨进了水里。脚踩在青苔上，软绵绵地，很舒服。我慢慢地接近一只离我最近的青蛙，它完全没有意识到危险正在逼近，还在和身旁的青蛙嬉戏打闹。我用食指和大拇指轻轻一捏，这只活泼可爱的小青蛙就成了我的.掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，将青蛙放进了水里。抓得兴起，我再抓，再放，再抓，再放……就这样，在我回去时，瓶里已经有了将近二十只小青蛙。可是，它们在瓶子里东撞一头，西撞一头，像被关在笼子里失去自由的小鸟一样，怪可怜的。于是，我将小青蛙倒回了水里，带着装在空瓶子里的快乐和妈妈回家了。
今天，我虽然曾抓到过这么多青蛙，可是最后还是让它们回归了大自然。没能让这些可爱的青蛙跟我一起回家。使我有些难过，不过我可不在乎，保护环境比带回家更有意义。
小青蛙，愿你们在大自然中自由自在地长大！
抓青蛙作文 篇2
五一小长假，爸爸妈妈带我到农村体验生活。二号那天，阳光明媚，万里无云，我和表弟准备到田野里抓青蛙。
我们带上网兜、小木棒，兴高采烈地出发了。我们来到了田野，看到一片片绿油油的麦田，微风吹拂着麦田，连绵起伏的麦浪就像在跳一支优美的圆舞曲。热辣辣的太阳当头晒，我感到非常炎热，像站在烤箱上一样，汗水直淌。可我没有放弃，仍然用手中的木棒寻找青蛙。
突然，一个又黑又绿的东西，从我旁边“砰”的一声跳到河水里，我想一定是青蛙。我连忙拿起网兜，小心翼翼地罩下去，捞上来全无青蛙的影子，只有稀稀几根稻草。我看表弟的袋里已经有好几只青蛙了，我垂头丧气地说：“唉！弟弟你抓了这么多，我怎么一只也抓不到呀？”弟弟像个小大人一样不紧不慢地说：“抓青蛙一定要有耐心、恒心、不急不躁、眼疾手快，这样才能抓到青蛙。”听了表弟的话，我又有了信心。我先悄悄地把网兜举起来，轻轻地寻找，突然一只青蛙跳过来，我连忙把网兜放下来，那一只青蛙就“被捕”了，我高兴地手舞足蹈起来。照这个方法，又接连抓到几只。
正当我得意之时，一位老爷爷走过来，摸着我头温和地说：“青蛙是益虫，它每天要吃许多害虫，可以保护庄稼。”听了老爷爷的话我们非常惭愧，就把抓来的青蛙全部放了。
虽然抓青蛙我们一无所获，但我们收获了一个重要的道理，就是：要保护青蛙，保护自然。
抓青蛙作文 篇3
夏天的一个风和日丽的下午，小明去河边抓青蛙。呀!这里的风景可真美呀!这儿有绿油油的小草，几片雪白的云朵，还有一条清澈见底的小河。
两只青蛙从远处跳来，呱呱地叫着，好像是在跟另一只青蛙聊天呢!
小明很快就发现了那两只青蛙，他猛地一扑抓住了其中的一只。那只青蛙穿着绿衣裳，有着雪白的肚皮，非常可爱。
他刚想把那只青蛙带回家，一位老爷爷走过来说：“小朋友啊!你怎么能乱抓青蛙呢?青蛙可是益虫啊!”
小明听后感到非常惭愧，他连忙把青蛙放回河里，说：“小青蛙，去帮农民伯伯捉害虫吧!”青蛙“呱呱呱”地叫着，跳到水里去了。
抓青蛙作文 篇4
一个炎热的夏天，明明来到小河边，他正在看水里游来游去的小鱼时，忽然听到“呱呱呱”的声音吸引了他，他看见河边两只正在嬉戏玩耍的小青蛙跳过来。小青蛙披了一件绿衣裳，鼓着一对大眼睛。
明明觉得小青蛙很有趣，便悄悄地走到小青蛙身后，手慢慢地伸过去，一眨眼明明就把小青蛙抓住了，小青蛙在明明手里挣扎着，好像在说：“小朋友请你放了我吧!”另外一只也在挣扎着求他。
这时走过来一位白发苍苍的老爷爷说：“小朋友青蛙是益虫，它在稻田里可以保护庄稼的，我们要保护它。”明明听懂了老爷爷的话，他把手里的小青蛙放到河边，小青蛙终于可以得到自由了。
最后明明和老爷爷都开心的笑了。
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