在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的保护青蛙，人人有责作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
保护青蛙，人人有责作文1
一个晴朗的星期天，我和妈妈去菜市场买菜，我听有人吆喝道：“卖青蛙喽，卖青蛙喽，又肥又大又新鲜的青蛙喽，十块钱一斤喽！”我闻声来到了一个老爷爷面前，看到了他手里拿着一串青蛙，奄奄一息的青蛙和鱼叉还有一个大筐子，里面装着许多青蛙都在苦苦挣扎，它们被绳子绕着，我对老爷爷说：“老爷爷，青蛙是我们的朋友，能不能把它们都放了，让它们回到大自然吧！”老爷爷瞪了我一眼，理都不理我，继续吆喝着。我只好无可奈何地走了。看到今天这一幕，我很心疼。
青蛙被农民伯伯称为“农田卫士”，它们跳得高，捕食害虫也很厉害，真有点象“卫士”。它专门捕食稻田里的稻螟、蝗虫、稻蜢、菜花虫、苍蝇、天牛、灯蛾、百脚虫等害虫。一只青蛙一天捕食的'害虫，少则50—60只，多达300只以上，这样计算，一只青蛙一年能吃掉约1。5万只害虫。所以，“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧！它始终如一，日复一日，年复一年，每天都吃掉那么多害虫，为什么还要杀它们？
民间也有谚语说道：“蛙满塘，谷满仓。”“春捕一只蛙，秋少一担谷。”由此可见青蛙对我们是多么的重要哇！保护青蛙，人人有责！让我们一起保护青蛙吧！
保护青蛙，人人有责作文2
放学了，小亮来到集市上看见小贩在卖青蛙。网里的青蛙有的呱呱叫，有的跳来跳去，好像在说：“放我出去，放我出去！”有人过去买，小亮想青蛙是益虫，我应该去给他讲道理。
小亮给小贩说：“青蛙是益虫，保护青蛙人人有责。”小贩说：“我抓过来的青蛙，是帮我做生意的，像你这个没钱的小屁孩别过来，走开！”小亮心想：这个人真不讲理。
小亮灵机一动，计上心来，飞快的跑回家拿出自己的储钱罐，把储钱罐里的钱全倒出来。心想：这大青蛙有救了。又飞快的跑到集市上拿出钱说：“把青蛙全给我。”小贩为了自己的生意，把青蛙给了小亮。小亮找到了一个湖，把青蛙放了，小亮看见青蛙又蹦又跳，开心的笑了。
小贩看见了知道自己错了，下决心不抓青蛙。
保护青蛙，人人有责作文3
我喜欢吃青蛙、牛蛙，因为它味道鲜美，营养丰富。但我从来没有想过青蛙是益虫，对人类有很大的贡献。
今天，妈妈买来几只青蛙，把它放在脸盆里。只见青蛙在脸盆里的袋子里乱蹦乱跳，似乎想逃出这个监狱，去找属于自己的天堂。可是这里没有洞口，怎么逃出去呢？青蛙们急得不知如何是好。
现在已经是中午10点钟了，妈妈手拿剪刀，正要把这些青蛙给杀了，当餐桌上的美味佳肴。我站在脸盆旁边，望着妈妈杀这些可怜的小生命--青蛙。突然，一只青蛙跳了起来，把那地上的一只小虫给吃了。这时我才醒悟过来，青蛙在野外一天约吃害虫100只，十天下来就是1000只。这是多么大的数目啊！于是，我对妈妈说："妈妈，从现在开始你不要再买青蛙了，青蛙对庄稼，对社会有很大的贡献，我们绝对不能伤害它，如果世界上的青蛙被我们吃光了，那么社会会变成如何呢？"妈妈听了我的话以后，似乎明白了什么，连买来的几只青蛙也被妈妈放掉了。
我想：保护青蛙人人有责，从现在开始我坚决不让妈妈买青蛙了，也同时劝别人不要再买青蛙了。
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