一年级保护青蛙看图写话作文

2021-12-22 关于青蛙的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一年级保护青蛙看图写话作文，欢迎大家分享。

一年级保护青蛙看图写话作文1

　　暑假的一天，我闲着没事，突然想到捉几只青蛙玩玩，于是，我准备了捕捞网、水桶，就准备去捕捉青蛙了。

　　突然，我听见收音机里传出：下面一道新闻，有人说要保护青蛙，因为它是捕虫的高手……真的我可不信。我立即去捉了几只青蛙回来，但心里还是不平静，还是查一查书吧。这一查不要紧，倒是把我吓一跳：据统计，一只青蛙每天大约吃60多只害虫，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，这……青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处很大，我们必须保护大自然中的青蛙。若捕杀青蛙就会引起农业害虫的大量......

　　天哪，青蛙这么厉害，还是捕虫高手，我真是犯下了大错特错。想到这，我立即把捉到的'那几只青蛙放了。边放边说，蛙儿，对不起，我不知道你这么厉害，赶快回的大自然，去捕捉更多的害虫吧。

一年级保护青蛙看图写话作文2

　　星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。小明就像没看见一样，大步地向家走去。

　　到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：青蛙是益虫，要保护青蛙。小明听后想：青蛙不就是蝌蚪变的吗？那我们也应该保护蝌蚪吧？于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。小明看了这些之后，又想：小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。

　　说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明呱呱呱地叫着，好像在说：谢谢你把我的孩子们放回来。小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。