描写青蛙的作文

2021-12-10 关于青蛙的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的描写青蛙的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写青蛙的作文1

  今天下午,我回到家就发现外面到处是青蛙,我找到一个青蛙多的地方,我盯住了一只小青蛙,那青蛙在那不动,像是在观察什么,我伸手一捉,谁知,它以迅雷不及掩耳之势飞快地躲开了我,跳到了一米以外的地方,这次我可不能让它逃出我的手掌心,我判断好它将要跳去的位置,轻轻地走到它身边,迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

  这是一只全身深绿的小青蛙,身上还有一些排列整齐的斑纹,两只眼睛不停地转着,真上一只机灵的小青蛙。

  我将小青蛙放在一个大盆中,加满水,它在里面不停地游着。我终于知道什么叫蛙泳,就是青蛙游泳的样子。有时这小青蛙想跳出来,就不停地跳,偶尔几次跳了出来,但还是被我捉了回去。

  忽然一种嗡嗡的声音传到我耳中,原来是一只蚊子,它既然不知好歹地冲到青蛙面前,它还不知道面前这个绿绿的东西是它的天敌呢。当蚊子和青蛙距离拉近后,霎那间,青蛙伸出那长长的舌头把蚊子卷入口中,成为美餐。过了一会儿,它在盆中“呱呱”地叫了起来,大嘴巴是一鼓一缩,原来青蛙是这样叫的,真奇妙。

  我知道一只青蛙一年之内至少可以捕捉一万只虫子。我将它放回农田,让它给农作物捕虫子,让它在自由的天地里大显身手。

描写青蛙的作文2

  我最喜欢的小动物是青蛙。它喜欢在草塘里生活。去年夏天,我在水塘里看到一只。

  那只青蛙用大大的眼睛瞪着我,还“呱呱呱”地冲我嚷着。我不满地说:“讨厌鬼,叫什么叫,吵得我不得安宁!”青蛙还不停地叫,好像在说:“你才是讨厌鬼,快走!”我假装走了。不久,又怀着好奇心,回到了水塘。那只青蛙以为我走了,就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌,一面向麦田跳去。我紧跟在它的后面仔细观察着。它身披绿衣裳,雪白的肚皮,圆溜溜的大眼睛向外鼓着。它的前腿短后退长,后趾间有蹼连着,真像鹅的脚,怪不得能在水中游泳。转眼间,那只青蛙进了麦田。

  一根麦杆上站着一只小蚂蚱,像发现了什么,就要起飞时,青蛙看见了,猛地扑去。只见它舌头一卷,就把蚂蚱卷进嘴里。那蚂蚱成了青蛙的美餐。我看呆了,以前只听说有此本领,今天是亲眼所见。青蛙吃完蚂蚱,看样子还没吃饱。这时,它前面飞来一只小飞蛾,只见这只青蛙一下跳起来,伸出长舌头把小飞蛾也卷住了。小飞蛾自然成了青蛙的补

描写青蛙的作文3

  我至今还记得那个夏天,一只青蛙带给我的绿色与感动:

  我从湖边走过,迎面吹来的风闷热而又干燥,头顶的太阳好像要毫不留情把人烤焦。每个人都好像被关在一个大蒸笼里无法呼吸,无法透气……

  从远方传来了几声蛙鸣。

  我循着声音过去,原来是一片荷花池,原本千娇百媚的荷花也被太阳考的炙热,本娇嫩的荷叶,也能被夏天夺取了应有的光彩。只有一阵连绵不断的叫声,让我注意到那只活力四射的小精灵:一只小青蛙趴在荷叶上,低吟浅唱着,仍乐此不疲地演绎着它的快乐,翻唱着一首首多情的歌。

  “蛙声篱落下,草色户庭间”那并不优美的旋律,那并不美妙的歌喉,抑扬顿挫,幻化成一个个绿色的音符,萦绕在耳边,挥之不去的是充盈在空气中的绿色。那蛙声,好似一股清凉的风,送来一丝丝的清凉,一丝丝的舒畅;那蛙声,让我的心灵做了一次深呼吸,如饮了一杯沁人心脾的饮料,浑身的毛孔也舒畅了。“蜃气为楼阁,蛙声作管弦”这时的蛙声,更似一把遮阴的大伞,使人沉醉其中无法自拔。赶走了一切烦恼与忧愁,赶走了闷热与不安。

  听着蛙鸣,“薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋”从记忆里款款而来,哦,那蛙声也是丰收的先兆。

  它是夏天的灵魂,它是夏天的绿色!

描写青蛙的作文4

  提起青蛙,大家都熟悉。它是害虫的天敌农作物的帮手,也是人类的好朋友,我们都喜欢它。

  青蛙的头呈三角形,一双鼓起的大眼睛特别引人注目,大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴,下巴经常一颤一动的,那是它的呼吸器官。

  青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头,红红的,舌头上有黏性,每当它发现猎物时,长长的后腿一蹬,身子一跃而起,眼睛瞄准猎物,舌头一伸,一下子就把猎物粘住了,然后卷进嘴里慢慢品尝。

  青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感,对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验,把一只死苍蝇系在绳子上放在它的面前,它不吃;之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动,青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢?原来青蛙的眼睛是个水晶球,每当害虫飞过时,青蛙都能准确地判断害虫会飞向哪里,飞得有多高、有多快,只要跳起来就一定能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞,它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可知的东西,就不吃了。

  青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上,青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见,唱起来还带节奏,真像个歌唱家。

  青蛙的好处很多,说也说不完,我多么喜欢它呀!希望大家都喜欢它,千万不要伤害它。

描写青蛙的作文5

  青蛙是两栖动物,它可以在陆地上生活,也可以在水中自由自在地游。青蛙大的有30厘米,小的大约有5厘米。它披着一件青绿色的衣裳,上面还有几条浅黄色的花纹。它的肚皮雪白雪白的。它的头又宽又扁,三角形的头上长着一对灯泡似的眼睛,经常灵活地转动着。

  青蛙的叫声非常洪亮,尤其是快要下雨的时候,叫声此起彼伏,一阵比一阵大,真像在开一场音乐会。

  青蛙是运动健将又是捕虫能手。当有危险靠近的时候,它就会突然猛的一跳,跳进水里,以它最标准的蛙泳姿势,迅速地游到安全的地方去。你可别小看它这一跳,它跳的距离是它身长的20倍。我要是有青蛙的一双腿,那运动会上,我肯定得跳远冠军。

  青蛙捕食时,弓着背,撑着四爪,张开大嘴,瞪着眼睛,仰着头,等待猎物的出现。这时,如果有一只小虫子飞过来,青蛙就会猛地向上一跃,吐出长长的舌头,一眨眼,小虫子就不见了。青蛙又恢复了原来的样子,安静的等待猎物的再次出现……

  青蛙一天能吃掉一千多只蚊子和害虫,它是我们的好朋友,我们要保护它。

描写青蛙的作文6

  小朋友,我出个谜语给你们猜吧,谜面是:站也是坐,行也是坐,睡也是坐,坐也是坐。对了,那就是可爱的小青蛙了。

  小青蛙它披着一件绿衣裳,它的头尖尖的,像个三角形,圆溜溜的眼睛向外鼓着,眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的,这是小青蛙在呼吸呢!小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短,后脚长,奇怪的是,前腿细又短,有四个脚趾,是分开的;后脚粗又长,有5个脚趾,而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着,就像船桨一样,怪不得它是游泳高手!

  小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候,小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”,“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱,十分热闹。

  小青蛙可是捉虫高手,它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次,我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞,青蛙猛地一跳,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,飞蛾就成了青蛙的美餐。

  小青蛙真是庄稼的好朋友。

描写青蛙的作文7

  小朋友们,你们猜一猜,我喜欢的动物是什么?它穿着一身碧绿的衣裳、上面还有黑色的斑点,好像军人穿的迷彩服。你们猜对了吗?对,就是青蛙。

  它的眼睛圆溜溜的,像两颗晶莹剔透,闪闪发光的玻璃球,镶嵌在头顶上。一张又大又宽的嘴巴里有一条灵活的舌头,长长的,上面有粘液,舌头尖分叉。它在捕虫时目不转睛的盯着蚊子,等时机一到,它们就飞快地跳起来,伸出长长的舌头,把蚊子卷入口中。它在生气时,雪白的肚皮一鼓一鼓的,像圆滚滚的皮球,特别好玩。

  青蛙是游泳健将,因为它四肢发达,前腿短粗,后退强壮有力。脚趾间有蹼相连,像鸭子的爪子一样,游泳时后腿一蹬,前腿用力划水,不一会儿就窜出了好远。它的叫声非常清脆,整天“呱呱”“呱呱”地叫着,所以人们称它为歌唱家。

  有人做过统计,一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫,一个月约20xx只。所以农民伯伯又称它为庄家的保护神。小青蛙既可爱,功劳又大,所以我们要保护它。

描写青蛙的作文8

  一直青蛙,住在一口深井里,那就是我。可是鸟儿们常嘲笑我,说我是一只井底之蛙,没有见识。于是我便想外面的世界果真很美丽吗?我开始迷惑了。

  后来,我下定了决心打算出去瞧瞧,因为勇气的缘故,雪白的肚皮也鼓得更大了。白天,爬三米,晚上又不知觉滑下2米。就这样,十天过去了,我终于爬了出来,我探头打量起这个陌生的世界:天啊!红花绿草,蓝蓝的天空之间飘着一些洁白的白云,比在井里好看多了,井里只有密密的青苔。微风一阵一阵的清香。我觉得即疲劳又兴奋,不由自主的唱起歌来:呱……呱……呱……

  就在不远处,有一栋房子,我好奇的爬了进去,里面可真大,有桌有椅,人来人往,原来是一家"野味饭馆"。我战战兢兢地在这个嘈杂的地方穿行,几次差点葬身鞋底,有些人还有抓我。我惊慌失措的爬进了一座暗暗的小房子里,隐隐约约传来一两声呜咽。我使劲的揉揉眼睛想看清楚是什么,等了一会,我看见哀鸣的大雁、流泪的娃娃鱼、哭泣的猕猴、颤抖不止的蛇……他们全被关在笼子里。

  现在我的心里突然有了一个念头,那就是逃回我以前的井底,这个世界实在是太可怕了。

描写青蛙的作文9

  星期天,我来到野游玩。稻田里一片绿油油的。几只小青蛙在田埂上蹦来跳去,真可爱!我便停住脚步,蹲下来看仔细。

  青蛙披着一身碧绿的衣裳,露出雪白的肚皮。它的头又宽又扃,头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛,嘴巴又扃又大。它的前腿短,后腿长,弹跳的本领很大,一蹦就是几尺远。

  看着,看着,我忍不住想捉一只青蛙来玩。我刚动手捉,被一位农民伯伯看见了。他连忙阻止我说:“小朋友,青蛙爱吃害虫,是庄稼的好朋友,可不能伤害它呀”!说到这里,他用手一指,“你看,那边一只青蛙正在捉害虫呢!”我一看,只见一只小青蛙眼睛瞪圆圆的,盯着停在禾叶尖上的蚱蜢,一动也不动。那只蚱蜢扇动翅膀刚起飞,小青蛙猛地一蹿,张开大嘴,吐出一条飞叉似的舌头,一下子把它倒勾进嘴巴里,眨眨眼睛就咽下去了。

  我正看得出神,那位农民伯伯对我说:“你知道吗?青蛙的舌头是朝着喉咙口长的,能突然朝外翻出来。加上它的嘴巴大,张得开,吞起虫来委方便。”他还告诉我,“一只青蛙一年能吃掉一万五千多只害虫。”我想:青蛙的捉虫本领这么大,我们真应该好好保护它呀!

描写青蛙的作文10

  青蛙是两栖动物,既生活在陆地又生活在浅水中。

  青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一起,因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不同的.颜色,背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹,是深绿色的。腹部和胸部是白色的。

  青蛙的四肢中,后肢既长又粗,而且很有力。这是为能吃到很远处的食物提供了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛,就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛非常特殊,因为它的眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度,也能看到方方面面。正因为这样,所以人们利用青蛙的眼睛。但是青蛙只是对动的东西很灵敏,可是,如果对静止的东西那就非常迟钝了。青蛙的舌头更神奇了!它只要看见飞虫,便立刻伸出长舌头,在空中一卷,呐飞虫就被困住了。然后,青蛙又一缩,把舌头缩了回去,便把飞虫吞到了嘴里。

  青蛙一年可以吃一万多只害虫,是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦,有能飞的螟蛾,善跳的蝗虫,躲在卷叶里的稻包虫……

描写青蛙的作文11

  今天,我、堂哥、表弟、还有表哥一起去兰溪玩。

  表哥用两边夹截的办法抓住了一只小青蛙,我高兴极了,把它放进了一个装着水的小纸杯里。

  我们四个人围着小纸杯仔细地观察。它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。背上的几块绿花纹非常美丽。小青蛙刚开始前腿舒展着,后腿缩着,静静地趴着,好像在想什么,很可爱。后来,它觉得好象没有什么危险,就突然,把后腿也伸开了。过了一会儿,青蛙开始想逃了,可是怎么逃也逃不出我们的小杯子,它快爬出了,却“通”的一声掉下来,它快出去了又掉下来。小青蛙三番五次就是没办法,只好乖乖地呆在杯里。

  快回家了,妈妈劝我们把小青蛙放了:“小青蛙是捉虫的好能手,我们人类的好朋友,我们应该好好爱护它。”听了妈妈的话,我们马上把小青蛙放了,虽然有点依依不舍。小青蛙在石子路上跳了几下,突然停了下来,扭头看了看我们,好像在说:“谢谢你们,我走了。”嘿!真是只可爱的青蛙。

描写青蛙的作文12

  在我们的身边,都有着能帮助人们去除害虫的动物,比如说青蛙,它的头上长着两个圆鼓鼓的大眼睛,披着一身绿衣裳,穿着一件白色衬衫,嘴巴又宽又大,唱起歌来“呱,呱,呱”,走起路来一蹦一跳的,可爱无比。

  青蛙不仅外表可爱,而且还有着“奇异功能”,只要有一只蚊子或苍蝇从眼前飞过,它的舌头瞬间就像离弦的箭一般弹出了自己的大嘴巴,一下子就把蚊子或苍蝇卷入口中,咽到了自己的肚子里,帮人们减清了不少负担,例如:挂蚊帐、打蚊子等,还能减少蚊虫叮咬的危害。

  青蛙是益虫,可以吃掉好多在水里生长的 幼虫,例如:孑孓,不仅仅是这样,它还有着惊人的捕捉害虫的能力,所以能较好的控制农田害虫,大大提高了农作物的产量;同时减少了化学农药的使用,达到生物防治,生态环境。

  保护青蛙,也是保护食物链和食物网,维持生态平衡。总之,爱护生物,爱护生命,爱护环境,就是爱护我们人类。

描写青蛙的作文13

  炎热的夏天已经到来了,吵闹的夏蝉又开始用它那难听刺耳的在树上放声高歌了。待夏蝉休息后,青蛙也想要凑这个热闹,在池塘里放声唱了起来。

  然而我们都知道青蛙是益虫,我们不能因为它的调皮而伤害它。因为青蛙会在稻田里吃害虫保护我们的庄稼。可是很多的大人明明知道这一点,却还要伤害可怜的青蛙,捕杀它们,将他们作为我们的食物。不管怎样都不能捕杀我们的朋友。

  青蛙头上有两只圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹,腹部是白色。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物,能在地上跳,也能在水里游,会发出“呱呱”的声音,像在唱歌。

  青蛙所捕食的虫约有70只,1个月为20xx只。诚然,这些虫并非都是害虫,但是一年吃10000只害虫的估计并不过高,但如果杀死一只青蛙,就等于放了10000多只害虫,那农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼,不是会被泛滥成灾虫子吃光吗?虫子吃光了粮食,那农民伯伯一年的辛苦将付之东海。

  让我们保护青蛙吧!

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