在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的保护青蛙小学作文，希望能够帮助到大家。
保护青蛙小学作文1
一天金色的阳光普照着大地，我和小王一起出去玩，忽然，我们听见一阵微弱蛙叫声，强烈的好奇心驱使我们向前看究竟。
小王走进一看，原来是只小青蛙，它一动也不动地趴在那里，我们仔细一看，原来小青蛙受伤了，地上血迹斑斑，小王想：“一只小青蛙一年能吃两万多只害虫，应该把它治好放回大自然 。” 小王对我说：“我们把我们把小青蛙带回家疗伤吧！”我连忙说：“好啊，好啊！”
我小心地拿起小青蛙，把它带回了家，我们先拿来红药水涂在小青蛙的伤口上，再用纱布包起来。还做了一间房子，我捉来虫子给它吃，时间一天一天地过去了，在我们细心地照顾下，小青蛙的腿好了，我和小王把小青蛙放回大自然中去了。
小青蛙“呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢。”我会帮助农民捉更多害虫的。”
保护青蛙小学作文2
在我们的身边，都有着能帮助人们去除害虫的动物，比如说青蛙，它的头上长着两个圆鼓鼓的大眼睛，披着一身绿衣裳，穿着一件白色衬衫，嘴巴又宽又大，唱起歌来“呱，呱，呱”，走起路来一蹦一跳的，可爱无比。
青蛙不仅外表可爱，而且还有着“奇异功能”，只要有一只蚊子或苍蝇从眼前飞过，它的舌头瞬间就像离弦的箭一般弹出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或苍蝇卷入口中，咽到了自己的肚子里，帮人们减清了不少负担，例如：挂蚊帐、打蚊子等，还能减少蚊虫叮咬的危害。
青蛙是益虫，可以吃掉好多在水里生长的 幼虫，例如：孑孓，不仅仅是这样，它还有着惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高了农作物的产量；同时减少了化学农药的使用，达到生物防治，生态环境。
保护青蛙，也是保护食物链和食物网，维持生态平衡。总之，爱护生物，爱护生命，爱护环境，就是爱护我们人类。
保护青蛙小学作文3
一天，我去小区门口玩耍，看到一位老爷爷手里提着一筐青蛙，喊着“卖青蛙喽”、“卖青蛙喽”，这时，一群叔叔阿姨走过来，争先购买。我想，这一只只无辜的青蛙，不一会儿就成他们餐桌上的美味佳肴了，这时我感到特别特别的伤心。
青蛙的头上有两只又圆又突出的大眼睛，一张宽宽的嘴巴，舌头又细又长，前端分叉，舌面上有许多的黏液，只要有小飞虫从它面前飞过，他就快速地伸出舌头，一下子就把害虫吃掉了。它最喜欢吃苍蝇、蚊子、飞蛾等，一天一只青蛙大约能吃100多只害虫，这样算下来的话，一年一只青蛙就可以吃掉40000只害虫，真是田里的“捕虫能手”，所以，人们亲切地称它为“害虫的天敌、庄稼的卫士、人类的朋友”，
听妈妈说，从卫生的角度讲，青蛙肉也是不可以吃的，在它的体内有一种叫双槽归蚴虫的寄生虫，人吃了后会导致各种疾病的发生，甚至出现癌变。
为了我们的健康，为了田野里的丰收、为了地球的生态平衡，让我们行动起来，一起来保护我们人类的好朋友——青蛙！
保护青蛙小学作文4
王军最近发现田里有很多青蛙，而且个个都很肥壮。王军想：“反正田里的青蛙有很多，我为何不去捉一些拿到菜场里卖呢?这样还能赚到很多钱呢!”于是，王军决定去田里捉一些青蛙。 就这样，过了一天，王军卖了青蛙，也赚了点钱。
王军美滋滋地清点着卖青蛙赚来的钱。正在他高兴之时，收音机里传传出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，经人们的举报，发现光明村也有人在捕捉青蛙，还拿到市场上去卖，正因为这样……”还没等广播员说完，王军‘啪’的一声关掉了收音机。自己的脸也不知不觉地红了。王军的心里难受极了。
于是，他赶紧查阅了有关保护青蛙的资料，拿起篓子飞奔到门外……
王军把上午刚捉的青蛙放回了水了，顿时，他觉得自己做了一件值得高兴的事。看着青蛙们愉快的身影，王军更加快活了。他决定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止邻居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。
啊，王军真美!
保护青蛙小学作文5
现在生活条件越来越好了，我发现青蛙逐渐成了人们餐桌上的美食。我很难过，残忍的人类啊，难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗？
青蛙是捉害虫能手。它的眼睛是突出的，又大又圆，嘴巴很大，舌头非常长。它身穿着美丽的绿衣裳，背部有一条条美丽的花纹，腹部是白色的。它有四条腿，前腿短，后腿长，非常可爱。它捉虫的时候可有趣了，只要看到虫子，它的后腿用力一跃，把舌头伸得长长的，再卷住虫子，最后把虫子吃得连渣都不剩。它每天平均吃70多只虫子，一年平均吃15000多只虫子，这是个多么惊人的数据啊！
青蛙还是出色的歌唱家。每到夏天晚上的时候，青蛙们便会发出“呱呱”的声音，好像在唱着欢乐、整齐的赞美歌，真好听！
可是，现在的小孩们都到田里、小河去捉蝌蚪玩。大人们则把青蛙捉到市场去卖，把青蛙们变成了美味的佳肴。
我们应该把青蛙放回大自然，并建立“保护青蛙”的基地。
青蛙是保护田野的大功臣，我们不能伤害它们，要爱护它们。
保护青蛙小学作文6
一天，小明从水塘那里捉了几只可爱、让人喜欢的蝌蚪，并放在有水的瓶子里自己享乐。
这个小明十分爱听广播，今天小明又到了听广播的时间了，小明抱着装着蝌蚪的水瓶，坐在沙发上开始听广播，收音机里恰巧播的是关于保护青蛙的知识：“亲爱的听众朋友们，青蛙善于捉一些害虫，是农民伯伯的好帮手，是麦子的保安，是我们大家的好朋友，请您一定不要伤害青蛙，少一只青蛙就等于多一百只害虫去残害麦子，麦子没了就没了食物，不就等于间接伤害我们吗？如果你捉了它，请您一定放了它······”听完广播后，小明小心翼翼地站在板凳上从书架上拿下一本书——《小蝌蚪找妈妈》，他从这本书中知道了青蛙是从小蝌蚪进化来的，小明顿时悟到了：“把蝌蚪伤害了就等于伤害青蛙。”
小明马上以神速的速度跑到了水塘，久久地凝视了瓶中的小蝌蚪，郑重地把小蝌蚪放回了水里，小蝌蚪们遥了一下尾巴，像是感谢小明放了它们。
从今以后小明不但自己保护好青蛙，还向其他小朋友宣传保护好青蛙的知识。我们也应该向小明学习，做到再不让青蛙受伤害。
保护青蛙小学作文7
一天，我和妈妈去市场买菜。看见一位啊姨正高喊：“卖又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包你聪明。”后来，大家听了，纷纷赶过来买。妈妈说：“我们也去凑一凑热闹吧！”
我无奈的摇了摇头。心想：“这些人真够缺心眼儿的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看见一只只可怜的青蛙跳入天堂，我感到很痛心。
青蛙是昆虫世界中陆地上最出色的“庄稼保护神”。一只青蛙一天大约可以吃70只害虫，1年大约吃害虫1.5万吃，这样下去，全国的害虫就会消灭很多，人类就会少一份操心。
青蛙有时吃：苍蝇、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、萤火虫……。他能消灭许许多多的害虫哩！青蛙是人类的'好朋友，是庄稼的伙伴，是大家的好友，大家离不开青蛙。
保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！
保护青蛙小学作文8
最近，我发现我家附近的一些小朋友在池塘边捉青蛙，使许多青蛙都被他们玩死了。因为这件事，我感到非常的难受和痛心。
青蛙是昆虫世界里面的“除害专家”。青蛙最喜欢吃小昆虫，像是那种小飞虫，它都爱吃。青蛙长着长长的舌头，能把小飞虫一下子卷到嘴里，然后慢慢吃。它捕虫吃的时候，先是趴到一个小小的土坑里面，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等着什么。一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地一下向上蹿，舌头一翻，又落在地上。蚊子不见了，它又原样坐好了，等待下一个昆虫的到来。
青蛙的发音器官为声带。位于喉门软骨上方。有些雄蛙口角的两边还有能鼓起来振动的外声囊，声囊产生共鸣，使青蛙的歌声雄伟、洪亮。雨后，当你漫步到池塘边，你会听到雄蛙的叫声彼此呼应，汇成一片大合唱。
听了我的介绍，你一定动心了，那就让我们一起来保护“除害专家”—青蛙吧！
保护青蛙小学作文9
一天放学后，小明做完作业，就带上渔网和瓶子去池塘里捉蝌蚪玩。他捉了好多只，心里别提有多高兴了！
回到家里，小明把捉来的蝌蚪养在了家里的鱼缸里。过了几天，他再去看的时候，奇迹发生了，哪有蝌蚪的影子啊！它们都已经变成了青蛙了。一天放学后，小明正坐在沙发上看书，忽然听到收音机里传出了保护青蛙的广播，他心里想：原来蝌蚪变成了青蛙，青蛙是益虫，我真不应该捉它们。
小明知道了青蛙是益虫，而且它们还能消灭田野里的害虫，是农民伯伯的好朋友，我们不能伤害它们。他看着自己捉来的青蛙，心里很后悔，他决定把它们都放了。
小明飞快的跑到了池塘边，把所有的青蛙都放回了池塘里，看着它们一个个活蹦乱跳的，他很高兴，因为他知错就改，最后做了一件正确的事！
保护青蛙小学作文10
近期，我发现有些餐厅里会有青蛙的身影，街上甚至有人卖青蛙。看到此情景，我感到十分痛心。青蛙是举世闻名的“庄稼小卫士”。它还是个“大胃王”，它平均一天就能吃掉70多只害虫，一个月大约能吃掉20xx只害虫，青蛙的活动期为6到8个月，那么，在此期间，青蛙一共可以吃掉15000只害虫。这是个多么庞大的数字啊！此外，青蛙不仅吃苍蝇、蚊子，而且它还吃稻飞虱等害虫。就连蝌蚪每天都要吃100多只虫子。
如果我们人类还在捕杀青蛙的话，那么青蛙的数量就会急剧减少，甚至绝种！如果青蛙真的绝种的话，那么害虫就会飞到田野里破坏庄稼，使庄稼总是得不到好的收成。到时候农民只有靠洒农药来驱赶害虫，但是农药会污染庄稼，那样的话，我们就吃不到无污染的蔬菜或水果了。五只青蛙便可保护一块田不被害虫偷吃，如果每块地都有青蛙在，那样的话，就不用喷洒农药了，而我们也可以吃到无污染的蔬菜或水果了。我们要保护“庄稼小卫士”，不能让“庄稼小卫士”灭绝！
保护青蛙小学作文11
星期天，小明和几个小朋友一起去池溏边玩。觉得好玩，他抓了几只胖胖的青蛙，高兴地往家里走。小明回到家里，坐在沙发上，捧着鱼缸，打开收音机，只听见收音机里正在播放着保护青蛙倡议。小明觉得很奇怪：难道青蛙也值得保护吗？于是他来到书架前，拿出一本《百科全书》一看。哇，原来青蛙是人类的好朋友，我们应该保护它们，一只青蛙一个月可以吃几百只害虫。
事后，小明知道自己捉青蛙是错的，于是他拿着鱼缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏里。青蛙哇哇地叫着，好像在说：“谢谢你，小朋友，你放了我，我会更加努力的捕捉害虫的。”小东向青蛙挥挥小手说：“你们是我们人类的好朋友，我们应该和谐共处，共同保护我们美好家园。”
小朋友们，我们应该保护青蛙，不要伤害它们。
保护青蛙小学作文12
有一段时间，我发现有一个叔叔每天都在那里卖青蛙，我对那个叔叔说：“叔叔，请不要再捉青蛙、卖青蛙了。青蛙它每小时能吃掉860只蚊子、1300只飞蛾和600只苍蝇，它可以给人消灭多少只害虫呀！”那个叔叔听了就到了河边，把青蛙放了。但是那个叔叔是装的，到了明天，他就装成一个老爷爷，继续在那里卖青蛙。
我和爸爸商量了一下，我们给警察说，并且在卖青蛙的那里贴上一张纸条，写上：卖青蛙的带上青蛙到公安局，我们会给您十倍的价钱。那个叔叔去了公安局，警察说：“你不知道卖青蛙犯法吗？”叔叔说：“不知道，多亏这个孩子和他的爸爸，我们要保护对人类有益的动物。”
以后再也没有卖青蛙的了，我们要爱护动物，保护动物。
保护青蛙小学作文13
星期天上午，小明拿着网兜去荷塘捉小蝌蚪。抓呀，捞呀，不一会，捉到满满的一瓶，高高兴兴地回家了。
回到家里，小明坐在沙发上，欣赏着小蝌蚪：圆圆的、乌黑发亮的身体，小嘴巴一动一动的，尖尖的尾巴摇来摇去，真可爱呀！
这时，收音机里传来“保护青蛙”的声音，说青蛙是庄稼的朋友，它吃害虫的。小明心想：我瓶子里这么多小蝌蚪长大了，要吃多少的害虫呀！放了吧，让它们长大去吃害虫吧！小明捧着瓶子，看着可 爱的小蝌蚪，真有点舍不得放掉呢。茶几上有一张报纸，上面一幅青蛙的画引起了小明的注意，小明看着报纸：一只青蛙一个夏天可以吃掉上千甚至上万只害虫。哇！青蛙真是吃害虫的能手呢。有了它 ，农民伯伯种的庄稼可以少用药甚至不用药来防治害虫了，我们可以吃上没有污染、绿色环保的蔬菜和粮食了。小明想到这，知道了青蛙对庄稼的生长有多么重要！
小明高兴地捧着装有小蝌蚪的瓶子来到了荷塘边，把小蝌蚪全都放了回去。青蛙妈妈在荷叶上跳着叫着，好象在说“谢谢你，把我的孩子送回来了……”
保护青蛙小学作文14
我现在发现有许多见利忘义、目光短浅的人，为了挣钱发财，剥夺了青蛙的生命，让很多青蛙死于非命，青蛙的一声声惨叫声也打动不了那些铁石心肠的人，我感到非常痛心。
青蛙是人类的好朋友，它为人类作出了很大的贡献。一只青蛙一昼夜能扑食七十多只害虫，一个月约两千只，如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种各样的害虫一万五千只左右。同时，青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓，他们一家人，是真正的“农田卫士”。如果世界上没有青蛙，那么农民伯伯辛辛苦苦种下的庄稼就会全部被害虫吃光，如果没有青蛙，那夏天的苍蝇、蚊子就会满天飞。青蛙对我们的作用可真大呀！
我真心希望那些扑杀青蛙的人们发发善心，放它们一条生路，人青蛙和他的子女们在提案也是顺顺利利的繁殖，快快乐乐的生活，让青蛙的歌声永远在田野上随风飘荡。
保护青蛙小学作文15
一天，天气很晴朗，小明，拿着一个网和一个水桶去抓青蛙。他到了河边，用网在河里捞出来几只青蛙，小明把它们放在了水桶里，便高高兴兴地提着水桶回家去了。
回到家后，小明把水桶放在了桌子上，坐在沙发上把收音机打开准备听歌，在收频道的时候，无意中听见：“保护青蛙”，小明百思不得其解，他想：青蛙长得那么丑，为什么要保护青蛙呢？小明想来想去，也想不出为什么要保护青蛙呢？
于是，小明便去查找《十万个为什么》，可是，翻来翻去也找不到为什么要保护青蛙呢？于是，他便在《百科知识大全》里面找，终于找到了，原来是这样的：青蛙是庄嫁的保护神，也是农民的好帮手。到了晚上，田野上的小虫子漫天飞舞，青蛙来了，便用自己的长舌头把害虫一只一只的都吃到肚子里，而农民的粮食就可以不用被虫子吃掉了。哦，原来是这样，小明恍然大悟。
小明立刻拿着装着青蛙的水桶，从家里跑到了河边，把装有小青蛙的水桶往河里一倒，青蛙活蹦乱跳的在河里“呱呱”的叫了起来，好像在说：“谢谢你，小朋友。”小明高高兴兴的回家了。
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