“青蛙”老师作文

2021-08-19 关于青蛙的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的“青蛙”老师作文,欢迎大家分享。

“青蛙”老师作文1

  在语文课上,老师讲《坐井观天》这篇课文,“老师是青蛙”。课后老师提出了一个问题:“如果青蛙跳出水井,会看到什么?想到什么呢?”同学们踊跃发言,一个说:“老师,青蛙看到了好大的天空和美丽的景色,蹦蹦跳跳地非常高兴。”“青蛙再也不愿回到井中去了。”另一个同学急不可耐地大声说。……教室里热闹极了!这时,有一个同学站起来说:“我想,青蛙看了看会重新回到井中。”话音刚落,大家顿时安静下来,像听到外星人说话一样惊呆了,只听见老师厉声对这位同学说:“你是青蛙。”

  下课后,老师让学生根据刚才的问题写一段话。第二天,这位同学在本子上写道:“当青蛙跳出水井后,它满怀希望的转了转,看到空中沙尘弥漫,河水污浊,森林被毁,大气污染,小鸟绝迹……它想了想,觉得水井中的环境还没被污染,所以毅然回到了井中。”语文老师看到这儿,惭愧的低下了头,拿起笔在这位同学的本子上写下:“老师是青蛙”这几个字,教育论文《“老师是青蛙”》。

  “老师是青蛙”,这是一句多么坦诚,多么深刻的自我剖析啊!语文老师可能是情急之中刺伤了学生,但他并没有坚持“师道尊严”,而是为自己当时的举动感到羞愧、自责。这需要的'是勇气,是智慧,更需要一种难能可贵的自我超越。作为新时代的教师,必须不断学习,树立与学生互为课程资源的思想,丢弃所谓的“面子”;在课堂上要与学生建立一种民主、和谐的关系;在教学实践中要善于发现学生的闪光点,着力培养学生的创新精神,切忌妄自尊大,扼杀学生的创新意识和创新思维。因此,我们要经常扪心自省:“我是青蛙吗?”

“青蛙”老师作文2

  看到这个题目,你是不是觉得有点奇怪?“青蛙”还能做老师?

  没错,我们新来的足球老师就叫“青蛙”。你瞧,他来了!

  新学期第一节足球课铃声一响,一位年轻的男老师径直走进我们教室,到讲台前站定,气定神闲地望着我们,中气十足地说:“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”像以往一样,我们按照规矩坐了下来。“呦,又来了一位新老师!”我上上下下地打量了他一番:中等个,黑皮肤,身体健壮,戴一副框架眼镜。老师开始自我介绍了:“我姓沈,你们可以叫我沈老师……”

  接着他滔滔不绝地向我们介绍一些足球室外课的规则。他的脸绷得紧紧的,说话的声音很洪亮,估计在五十米外都能听到。当他讲到苏东坡和佛印的故事时,幽默地说:“如果你们觉得我长得丑,像一坨屎,那么你们心里……”我们忍不住哄堂大笑。老师却拉下脸,一动不动地盯着我们,随即大声质问:“有什么好笑的?谁让你们笑的?”我们立刻收起笑容,一脸茫然地看着他。

  课讲完了,老师对我们说:“你们有什么问题就举手问我。”同学们问了很多问题,老师耐心地一一解答。忽然祁乐站了起来,问道:“老师,你的名字是什么?”我的好奇心也瞬间被勾了起来,眼睛一眨不眨地盯着老师。老师说:“我是在国庆那天生的,所以我的名字叫庆华,会说苏州话的可以翻译一下。”我环顾四周,发现会说苏州话的同学都在捂着嘴偷笑。老师接着说:“我的名字用苏州话讲和“青蛙”同音,所以我的朋友们一直叫我“蛙哥”……”

  “哈——哈——哈哈——”我们再也忍不住了,集体笑得前俯后仰。我捧着肚子笑得直不起腰,一边揉着肚子一边想:“嘿,老师你还是一只黑‘青蛙’呢!”

  现在沈老师不准我们当面称呼他“青蛙”老师,但是还经常会在背地里偷偷地叫着。

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