在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的青蛙叫了作文，希望对大家有所帮助。
青蛙叫了作文1
夏天，公园里一片欣欣向荣的景象。河里有两只可爱的小鸭子在玩耍，河面上有一片片碧绿的荷叶和一支支粉白的荷花。近看荷花像一把把伞，远看像一块块大草坪。
荷叶上有一只长着鼓鼓的眼睛，雪白雪白的肚皮，穿着绿条纹衣服的小青蛙，蹬在荷叶上“呱呱呱……”的唱歌,它自己觉得很好听。岸上有一棵茂盛的杨树，树枝 上有一只美丽的黄鹂，也在唱歌，“叽叽喳喳……”真好听！小青蛙听见了黄鹂的`歌声，感觉自己的歌太难听了,从此，再也不唱歌，闷闷不乐的呆在家里。
过了几天，朋友们都知道了这件事情，过来安慰它，说：“你跳的比它高，你会捉害虫，你还会保护庄稼，这些比小黄鹂强多了！”青蛙听了朋友们的安慰，知道了自己的优点，重新找回了自信，每天又欢乐地唱歌了。
青蛙叫了作文2
从前，有一只青蛙在池塘生活着。它有一双鼓鼓的眼睛，一张大大的嘴巴，它成天无忧无虑地呱呱叫着。又一次，小青蛙到森林里去散步，它听见百灵鸟在枝头欢快地唱歌，它想：“百灵鸟的嗓子真好，唱得那么好听，可我的大嗓门，唱得一点也不好听。”它对自己没有了信心。从此，它就闷闷不乐的在家里伤心了起来，再也不叫了。小伙伴们知道了，就来劝劝它，小青蛙呆呆地望着伙伴，它心烦地说：“我再也不唱歌了。”百灵鸟说:“小青蛙，你的外衣绿绿的，很好看。”喜鹊说：“你虽然唱歌唱得不好听，但是你会捉虫啊!”黄莺说：“对呀，你虽然唱歌唱得很不好听，可是，你是捉虫高手啊!”青蛙听了他们的话，高兴地说：“我知道我该怎么做了”从此青蛙又叫了起来。
它来到田边前腿一抬，后退一蹬，纵身一跃，就跳到了岸上，它伸出长舌头粘住害虫，小青蛙的舌头一卷，就把害虫吞下去了，整个夏天小青蛙捉到了许多害虫。小青蛙呱呱地叫着，好像在说：“呱呱呱，呱呱呱，我是保护庄稼的小行家。呱呱呱——”
青蛙叫了作文3
一天，荷花开了，小青蛙出来唱歌了。小青蛙唱得很高兴。这里的景色很美，这里有一个很高的树，还有荷叶。
第二天，小青蛙又出来唱歌，唱到一半的时候黄鹂开始唱歌了。小青蛙觉得黄鹂鸟的声音很好听，就回家了。
到了明天，蓝色的小螃蟹，绿色的小乌龟来找他玩了。一看到小青蛙不在，就去小青蛙的家里找他了。他们到小青蛙门家口的时候一敲门咚咚咚，没人开门。小螃蟹说：我们开一下门，看看小青蛙在不在吧？小乌龟说：好。然后小螃蟹一手打开门进入了客厅。小乌龟说：小青蛙你在吗？没人理他。但是他们听到了哭叫，小乌龟说：我们就去吧。于是他们就进入小青蛙的卧室。一看小青蛙在哭，好朋友说：不要哭了，你为什么要哭啊！因为我觉得黄
鹂鸟比我唱歌唱得好。那你也跟我们比赛游泳。
小青蛙跑赢小乌龟和小螃蟹，得了第一名。从此，小青蛙获得了自信，又开始唱歌了！
青蛙叫了作文4
一个春天的早晨，小青蛙在家里听到了黄莺的歌声，小青蛙觉得黄莺的歌声非常动听，于是小青蛙“呱、呱、呱”的叫了几声，觉得自己的歌声太难听了，决定再也不叫了。?
第二天清晨，小青蛙在树下睡着了，黄莺又开始唱歌了。小青蛙吵醒后听到黄莺那悦耳的歌声又闷闷不乐的跳回家了！ 晚上，黄莺和小伙伴们都说：“我们一起到小青蛙家去看它的新房子吧。”吃完晚饭后小伙伴们一起去看小青蛙的新房子。来到小青蛙家，小鸟说；“平常到你家， 你都会呱、呱、呱的叫个不停，今天怎么不叫呀？”小青蛙说：“因为我的嗓子不如小黄莺。”
小鸟说：“各人有各人的长处。你会吃蚊子，如果没有了你，我们都 会被蚊子咬死的！”于是，小青蛙又高高兴兴地走出家门吃害虫了！它看到一个“呱”吃一个，看到一个“呱”吃一个。 从此以后，小青蛙再也不娇气了！它又“呱、呱、呱”的叫了起来！
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