在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的放青蛙作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放青蛙作文1
在一个风和日丽的早上，小明背着书包去上学。他刚走一半路，就看到了一个捉青蛙的人，还戴着一顶草帽。他捉到了许多青蛙，乐得哈哈大笑。旁边有许许多多的人来看，还有一个人在数着青蛙。
小明看见许多可怜的青蛙被困在网子里，它们乱蹦乱跳地想挣脱出来，小明就对捉青蛙的人说：“你应该把青蛙放了，因为它是益虫，可以吃掉害虫，保护田地。”捉青蛙的人皱着眉头说：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你给我钱呀！”小明说：“那你等着我，别卖给别人。”
小明跑回家，把自己的零花钱，全都倒了出来。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把钱都给了他，捉青蛙的人拿到了钱，高高兴兴地数钱去了。小明把青蛙放到河里，青蛙们高兴地“呱呱”叫，好像在说：“谢谢。”
小明到学校，老师正在讲课，老师看见了小明，说：“你怎么现在才到？”小明把事情讲了一遍，老师表扬了小明，说：“你真是一个乐于助人、有爱心的好孩子。”
放青蛙作文2
星期五下午，阳光明媚，晴空万里，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是益虫，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”
他们来到郊外的池塘边，那里有绿油油的草地，粉红的荷花，一阵风吹来，清澈见底的池水泛起一道道金光，美丽极了。小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼的捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧。”小青蛙一下子就蹦进池塘里，欢快地游来游去。小丽和小文夸奖小刚说：“小刚，你做得好，青蛙是庄稼的小卫士，多一只青蛙庄稼就少许多害虫。”小刚说：“谢谢，放生益虫是我们每一个人都应该做的。”这时，一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好象在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，它又可以和我一起做游戏了，我们会把庄稼保护得更好。”
太阳快下山了，他们依依不舍的向青蛙们告别：“再见了，小青蛙，我们会回来看你们的。”在回家的路上，他们做了一个决定：“以后不管什么益虫被捕捉了，一定要把它买下来放回大自然。”
放青蛙作文3
有一天，一个活泼可爱的小弟弟小明，在家里拿来一个篮子和一个大网兜去捕捉小青蛙。他飞快地跑到一条小河边，把大网兜放进这条小河里，等了一会儿小明迫不及待的把大网兜拉上来，就捉到 了一只小青蛙。小明把小青蛙放进篮子里，小明得意洋洋的提着篮子和大网兜往家走。回到家里小明把篮子和大网兜都放在一旁。然后，一边看百科书，一边听收音机。
突然，小明听见了收音机里说：“请保护青蛙，因为，青蛙能保护庄稼”。要是我把青蛙捉了，庄稼就会枯死，这样我们就会饿死。
于是，小明小心翼翼地捧着篮子飞快地跑到小河边。打开盖子小青蛙从篮子里跳到水里，呱呱呱的叫着，好像在说“谢谢你放了我，”就钻进水里不见了。
放青蛙作文4
天下起了烟雾一样的雨，不一会儿，我家门前的小坑里就堆满了雨，好像一个小型游泳池。
咦，那团绿绿的东西是什么呀?哦，原来是一只青蛙。这时，爸爸也看见了，指着坑对我说：“文慧，我去捉那只青蛙。”然后向小坑跑去。我急忙说：“不要！”可是那时爸爸已跑出家门。才过几秒钟，爸爸就捉来了青蛙，这时，我对爸爸说：“青蛙不仅是昆虫界的除害专家，而且还是庄稼的保护神—— 一只青蛙在庄稼里一年就可以吃掉一万多条害虫，这是一件多么大的功劳啊！所以我们要保护青蛙，而不要伤害青蛙。”这时，爸爸的脸一阵发红，很不好意思地说：“都怪我，好好地吃什么青蛙肉呢?如果没有了青蛙庄稼就会被害虫吃掉，那我们不就饿死了。”“那我们去放青蛙吧？”我说。“好。”爸爸爽快的回答。接着，我们就到坑里放青蛙了。
这时的我心里美滋滋的，可开心了！
放青蛙作文5
在一个炎热的上午，小明正要去上学。
上学的路上，小明看见有一个人拿着一张网，网里面一大群小青蛙，小青蛙乱蹦乱跳，非常想逃出去，旁边还有许多人围观。
小明看见了，赶紧制止他，想让那个人把青蛙放了。那个人不听，还说：“小屁孩，滚一边去，这里没你的事，想放了他们，除非你给我钱，把它们全买下来。”小明想：这个人真是个钱迷。“好，我现在就回家拿钱去，你不能把这些青蛙卖给别人。”小明说。
小明飞奔回家，把钱都倒了出来，又赶紧回到刚才的地方，把钱都给了卖青蛙的人，卖青蛙的人拿到钱，便把全部的青蛙都给了小明。
就这样，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢。”
来到学校，老师问：“小明，你怎么这么晚才来？”小明便对老师说了今天发生的事，老师了解后，夸他真是个好孩子。当小明回到家后，发现钱不见的妈妈问小明：“小明，你的钱呢？”小明也如实地告诉了妈妈，妈妈了解后，开心地表扬了小明。
这个故事告诉我们：保护动物，人人有责。
放青蛙作文6
一天，兴趣班放学了，小华开心地走出学校。
小华回家的时候，看见有位叔叔戴着草帽，手里拿着一张大网子，大网子里有着许许多多的、乱蹦乱跳的青蛙。那位叔叔开心地笑着，旁边的人伸出手指，指着这些可怜的小青蛙，好像在数青蛙一共有多少只。
小华看到后连忙对卖青蛙的叔叔说：“青蛙是益虫，我们不能伤害它们，如果我们伤害它们，谁替我们捉那些害虫呢？叔叔，把它们放了吧！”那位叔叔生气地说：“我好不容易捉到这么多青蛙，怎么能放了他们？要是你想把它们放了，得用钱来换。”小华说：“可以，但你不要把它们卖了。”
小华飞快地跑回家里，把存钱罐儿里的零花钱都倒了出来，去买青蛙。
小华买到了全部青蛙，把它们放回河里。青蛙“呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢。”
小华回家后，妈妈说：“存钱罐儿里的钱呢？”小华便对妈妈说了今天发生的事情，妈妈听后，说：“好孩子，你真懂事。”
放青蛙作文7
晴朗的一天，小明和小红放学了，在回家的路上，小红看见一个叔叔捉了很多青蛙。小青蛙们乱蹦乱跳的很害怕，它们奋力挣扎，想逃出去。可这个叔叔却很高兴，他在想：这么多的青蛙，一定可以卖个好价钱。
小明看见了，就对叔叔说：“叔叔，这些青蛙都是益虫，您把它们放了可以吗？”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，为什么要给你？叔叔说：“你给我钱，我才能给你。”
小明飞快地跑回家，把存的钱都倒出来了。
小明把钱给了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙给了小明。叔叔开心地数着钱，高兴地手舞足蹈的。小明呢？他去把小青蛙们放生了。
小明把青蛙放生后就回到了家里。这时，妈妈发现小明的零花钱没有了，就问小明怎么回事。小明跟妈妈解释，说了事情的经过，妈妈表扬小明，夸他真是个善良的好孩子。
这个故事告诉我们，要爱护动物，爱护大自然。
放青蛙作文8
在一个晴朗的早晨，小明去上学，他在上学的路上看见了一个叔叔。那个叔叔手里拿着一个网，网里面有许多的小青蛙。
叔叔咧开了嘴心想：这么多的青蛙，我一定能挣许多钱。
小明跑过去劝叔叔放了这些小青蛙，可是那个叔叔不放，还说：“小屁孩，快给我滚一边儿去，不要妨碍我挣钱。”小明说：“叔叔您在这儿等着我，我回家取钱，不能把小青蛙给别人。”叔叔说：“好的，那你放心吧。”
小明赶紧跑回家，把他的钱都拿出来，又跑到叔叔的面前把钱交给他了。
之后，小明就赶到河边，把小青蛙放走了。可是那见钱眼开的叔叔还在原地数钱呢，他可真是个财迷呀！
这个故事告诉了我们要保护小动物，动物也是我们人类的伙伴。
放青蛙作文9
有一天，小明放学回家的途中，看到一个人正在路边卖青蛙。小明心里想：青蛙是庄稼的保护神，我应该叫那个人放走青蛙。然后小明就跟那个卖青蛙的人说：“青蛙是庄稼的保护神，请你放走它们”。卖青蛙的人说：“走开，关你什么事！”然后小明就回家了。
小明回家后，拿出自已所有的零花钱去买青蛙。买到青蛙后，他来到清清的小河边，把青蛙全放到了清清的河水里。
小明看到一只只青蛙活蹦乱跳的青蛙回到了自己的世界，心里高兴极了。
放青蛙作文10
放学后，我看见路旁有一位叔叔正在卖青蛙。我看见网里的青蛙拼命地挣扎，好像在说：“小朋友，你快救救我呀！”
我想到青蛙是庄稼的'“保护神”，赶紧对那位叔叔说：“叔叔一只青蛙一年可以吃几万只害虫，你这满满意袋的青蛙一年可以吃成千上万只害虫，如果你把这一袋青蛙杀了，那不就是保护了害虫， 破坏课庄稼吗？”那位叔叔却理都不理我说：“你要是想放走它们，你就拿钱来买我的一网青蛙。”
我只好飞快地跑回家，拿出存钱罐，把里面的钱全倒了出来，放进口袋里。接着我跑到卖青蛙的叔叔那里，买下了这一袋青蛙。
我拎着满满一袋青蛙来到田边，打开了网口，把所有的青蛙都放了，青蛙对我说：“谢谢你，小朋友。”
小朋友我们一定要保护青蛙哟！
放青蛙作文11
一天下午，小明顶着火辣辣的太阳往家走，走到半路，他看见一位农夫在卖青蛙。农夫的身旁有一位叔叔在买青蛙，小明听见青蛙那“呱呱”的叫声，好像在说：“救命，救命。”
于是小明不管三七二十一还是二十四，就冲上去劝阻。他说：“要知道没买卖，就没有伤害啊！”可农夫说：“我知道。可我家里有一个生病的小孩，他的妈妈去世的早，我都没钱给他买药，你说说青蛙和小孩哪个重要。”忽然小明灵机一动，想出了一个好办法，他飞快地跑回家里，把所有的零花钱都拿来买青蛙了。
青蛙买来了，小明把青蛙都放生了，青蛙又游回来“呱呱”的叫，又好像在说“谢谢你，谢谢你。”
放青蛙作文12
一天，小明高高兴兴地去捉青蛙。他左手拿着渔网，右手拿着鱼篓。他在池塘里捉了不少青蛙。青蛙在鱼篓里活蹦乱跳的。他回家后把青蛙放在凳子上，然后打开收音机听广播。这时，广播里传来青蛙人类的好朋友，是捕捉虫子的能手，一定要保护青蛙。
小明听到心很烦，就把广播关了，又拿起报纸看了起来，可报纸上也写着人人都要保护青蛙。小明犹豫了，放，还是不放？最后他下定决心要把青蛙放了。他来到池塘边，把一篓青蛙都倒到池塘里。看到青蛙在池塘里自由地游泳，他开心地笑了。青蛙也向小明呱！呱！呱地叫，好像在说：“谢谢你把我放了。”
放青蛙作文13
一天放学后，小刚走在回家的路上。
突然，身后传来“呱呱”的叫声。小刚回头一看，呱呱声好像是从一个一年级的小男孩书包里传出来的。小刚想：他的书包里怎么会有青蛙呢？于是，小刚走过去，问：“小朋友，你书包里真的有青蛙吗？”小男孩得意洋洋地说：“是呀，是活生生的真青蛙。大哥哥，不信，你把它拿出来瞧瞧。”
小刚把青蛙从小男孩的书包里拿出来。只见青蛙绿绿的身子，白乎乎的肚子，前腿弯曲，后腿软绵绵地贴在小刚的手上，眼睛闭着，发出凄惨又无助的“呱呱”声。小刚问：“你哪里来的小青蛙？”小男孩回答：“我买的。”小刚想：青蛙真可怜，我要救青蛙！想到这，小刚说：“卖给我吧！快开价。”小男孩说：“两元。”“好的，成交。”说着，就把两元纸币给了小男孩。
小刚捧着可怜巴巴的小青蛙来到一条小河边，双手慢慢地浸入水中。小青蛙顺着水流，“双手”一张一张，“双腿”一蹬一蹬，渐渐地游远了，响亮的呱呱声仿佛在向小刚道谢呢！
放青蛙作文14
一天，晴空万里，阳光明媚。小明排着整齐的队伍放学了。路途中，小明看见了一农民伯伯在卖青蛙呢，大家还讨价还价争着买，他想：青蛙可是捕捉害虫的能手呢，可不能成为餐桌上美食啊。
想到这，小明说快把青蛙放了，我就饶你一次。农民伯伯不听劝告，火冒三丈说这是大人的事，小朋友甭管，快读书去。小明说到这，有点胆战心惊。
这时，小明灵机一动想：我难道不可以用我自己的零花钱买吗，然后再放生。小明说干就干，他急急忙忙地跑回家了，并把储钱罐里所有的钱倒出来，他拧着重重的钱包去买青蛙了。小明再次来到卖青蛙的地方对农明伯伯说：这些钱够不够买这些青蛙呢？农民伯伯想：这么多钱，今天真是个大丰收。于是，他点了点钱说到不多不少，正好。
小明拧起装了青蛙的网兜，跑向河边，他把网兜弄破，然后把网兜里的青蛙倒出来。青蛙扭动身子好像在说：谢谢你，小明。农明伯伯看到这一幕，不由地脸红了。
放青蛙作文15
在我家门口附近，有一条清清的小河，河里有许多的小青蛙在自由自在得跳来跳去。
小青蛙长得可漂亮呢！披着一身碧绿的衣服，两只鼓鼓的灯泡似的眼睛，嘴巴扁扁的，肚皮白白的，我和哥哥忍不住抓来了一只来玩，我摸摸它那光滑的身子，接着我们用一根绳子把它的大腿 系住，我牵着线，跟着它蹦蹦跳跳地走，它跳远了，我用绳子一拉它就回来了，真有趣。真当我玩的高兴的时候，爸爸回来了，他看见我在玩青蛙，严肃地说：“青蛙是庄稼的好卫士，是人类的好朋友 ，我们应该保护它。”我听了爸爸的话，解开了青蛙的绳子，依依不舍地把它放回到河里，我轻声地说：“回家吧，小青蛙。”扑通一声，青蛙跳进河里不见了。
【放青蛙作文集合15篇】相关文章：
8.放金鱼作文
9.放鸟作文