在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的青蛙回家作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
青蛙回家作文1
一天,我正在捕食。突然,一张大网从天而降,把我给罩住了。
“呱、呱,快放了我!呱、呱,快放了我......”我不停的叫着,不停地挣扎着想逃出这张大网,可我的力气太小了,网动都没动一下,我只好等死了。有个人把我从网里拿出来,放进一个大桶里,我这才发现还有很多小动物都和我一样被抓了。我哭了,哭得好伤心!突然,我晕倒了......
等我醒来,我发现我没有死,而是在一个还没建好的人工湖里。虽然那里像死一样寂静,但水很清,有很多我的朋友也在这里,他们也只能呆呆站在那儿,望着周围这个陌生的环境。
突然,池子里热闹起来——小鱼小虾在一起做游戏,一些大鱼在建自己的新房。“啊,看来人们已经醒悟了,他们终于知道要保护我们了.......”泪水模糊了我的双眼,这不是伤心的泪,而是幸福的泪水。
这是,一只小手打到了我,我回头一看,原来是小虾妹妹,“你也在这儿!”我激动地说。“是啊,我们终于有在一起了。走。一起去玩去,那里有一大群朋友等着我们呢!”说着,他拉住我的手,向新老朋友们走去......
又过了几天,人们又在湖边种了大树、小草、小花,好象又回到了以前一样。“爸爸、妈妈,你们看到了吗?以前又回来了,您听得见吗?爸爸、妈妈......”
青蛙回家作文2
春日的某一个放学的下午,小明从清澈的小河里捞了一瓶子的小蝌蚪,准备拿回家观察蝌蚪的成长过程,这可是今天科学老师布置的作业,青蛙回家。一回到家,小明就习惯性地打开广播,收听少儿广播,可是,听到了这样一条新闻:我们身边的青蛙正在一天天减少,我们要保护青蛙。小明听了心里想:“我怎么保护青蛙?”他看看瓶子里一条条自由游动的小蝌蚪,真想把它们放回去!可老师布置的作业怎么办?这可把小明愁坏了,急得直挠头。可过了一会儿,他一拍头,笑了。从书房里拿出一本《小蝌蚪》的书,一边对照书中的内容,一边仔细观察。并按时喂食,精心照顾,生怕有一条小蝌蚪死掉。一天、两天……小蝌蚪先长出前腿,接着又长出后腿,再后来褪掉了尾巴,到了第四周终于长成了白肚皮、绿衣服,成了会呱呱叫的青蛙。
小明端起瓶子,又来到了当初捞小蝌蚪的那条小河,把这瓶子里的.所有青蛙都轻轻地放回了家,边放边想:“小青蛙快快长,长大好做农民伯伯的好帮手,青蛙回家。”
青蛙回家作文3
夏天到了,田野里的青蛙也热闹起来了。它们每天在田间“呱呱呱”地唱歌,自由自在,无忧无虑。
小明很喜欢养小动物。当他听到青蛙叫得那么欢的时候,心里痒痒的。他很想养一只青蛙作宠物。这样同学们一定会觉得他养的宠物很特别的。
说干就干,小明拿了个网兜和一个大大的玻璃瓶就出发了。小明找了块青蛙叫声很响的田地。他在的上放了几只不死不活的苍蝇。然后拿着网兜在那里等。不一会儿就有青蛙跳过来吃苍蝇。小明猛得用网兜一扑,一只青蛙就套住了。小明高兴得把青蛙放进主准备好的玻璃瓶里。不一会儿,他就捉了好多只。
回到家,小明又是喂苍蝇,又是喂米粒。可是青蛙们无精达彩。它们这是怎么了?这时,家里的小收音机正在播放一则保护青蛙的新闻。小明有点不信,又找来儿童读物找资料。小明这才知道青蛙一年要吃很多害虫,是人类的好朋友。这时小明的脸红红的。
小明拿着玻璃瓶来到天边,把瓶子里的青蛙都小心翼翼地放回了田里。回了家的小青蛙们叫得更欢了,似乎在感谢小明把自己放回了家,又似乎在赞美小明的行为。
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