在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的青蛙作文9篇，欢迎阅读与收藏。
青蛙作文 篇1
一块枯草地上，坐着两只奇怪的青蛙，一只青蛙,一个答案作文。“嘿，姐姐，听说了吗？号外呀！隔壁家的青蛙生了四条腿呢！”“是吗？真是希罕，我们这个池塘里，怎么会有这样的怪家伙啊？！”另外一只青蛙尖着嗓子大声地叫着，好像要让整个池子里的动物们都听见。“就是嘛！我们三条腿、五条腿的青蛙多美呀，四条腿？一听就恶心，长得哪儿有我们漂亮呀？”两只青蛙呱呱地七嘴八舌。不过这两只青蛙更是奇怪得没话说：一只青蛙长着三条腿，身上一条黑斑都没有；而另外一只青蛙还长了五条腿，下半身全都是乌黑乌黑的。不过听了这两只青蛙的话还真是挺纳闷儿的：青蛙本来就有四条腿嘛！怎么四条腿反倒变成怪物啦？别急，原来刚刚这两只谈话的青蛙居住的池子……哎呦，这不，我一说，一个“不明物体”飞过来了。哇，好臭！是一只臭鞋子！话还没讲完呢！这两只青蛙住的池子，唉！可真是惨不忍睹：小池旁的枯树干上，挂着白的、红的、绿的、塑料袋；枯树干的下面是“连绵起伏”的垃圾山；而池子不远处的造纸厂上面大的烟囱，前天是说好戒烟的嘛，可今天的“烟瘾”更是大得很，把天染得黑乎乎的一片，不清楚这件事的人，还以为白天黑夜换个儿班了。想想，在这种池子出生的青蛙，长得能不奇怪吗？如果这池子里的青蛙都跑到大街上去，公交车都要吓得“零件破散”。
但就在前些日子，在这“人见人晕，花见花倒，棺材见了都想跳。”的池子里，就生了一只四条腿的正常青蛙。这本是一件好事啊，但在这些“怪蛙”的眼中，再正常的青蛙也变得不正常了。因此，青蛙家族里德高望重的青蛙法师，给这只本来很正常的青蛙取了个名儿，叫“不怪不”。希望他以后能变得和“正常”的青蛙一样。
“不怪不”长大了，但仍然还是四条腿的“怪物”就连长得怪模怪样的小蝌蚪都嘲笑他：“不怪不，怪青蛙，长得没人喜欢他！哈哈哈哈”“不怪不”听了这些花，他太伤心了，因为从小到大所有的人都成他叫“怪青蛙”；即使他考试的了第一名，老师和家长还会鸡蛋里挑骨头的批评他，好像“不怪不”拿高分就是犯下了滔天大罪；而他都不知道自己在日记本里写过了多少个“我真的很丑吗？”但这有什么用呢？于是，“不怪不”决定离家出走，让世人承认自己是一只正常的青蛙。
但谁叫“不怪不”是一只正常的青蛙呢？“不怪不”上岸还没有一个月（蛙国世界的一个月等于正常生活中的一个小时），就被一对在岸上钓鱼的父子俩给看中了，儿子高兴地叫道“爸爸，快看，是一只青蛙！”“乖孩子，走吧，这池子里全是怪青蛙……”父亲有点埋怨地说道。
“但这只青蛙有四条腿呀，还没有多长几只眼睛……”
“真的？太好喽！这只正常的青蛙可解决了我们今天的夜宵咯！”而“不怪不”呆呆地站在岸边，因为他太高兴了，终于有人承认他是一只正常青蛙了！但由于成长环境的原因，“不怪不”非常地自我封闭，不太会表达高兴。
就是在“不怪不”上岸的那天晚上，“不怪不”被那个小男孩当作夜宵吃了；“不怪不”的家人也没有去找他，还说“不怪不”是个孬种，死了也好。但没有一个人知道，包括杀死“不怪不”的菜刀：“不怪不”在被刀切下去的那一刻，他觉得好快乐，好幸福，他太感激那要吃掉他的一家人，因为那一家人帮助他找到了自己一生出来，就一直在寻找的答案……
青蛙作文 篇2
星期六早上，小美跟着外婆去买菜。走着走着，她们遇见了一个卖青蛙的摊位，有个老人在叫卖青蛙。盆子里面的小青蛙们有的低着头，似乎在哭泣，有的则望着小女孩，一副可怜巴巴的样子，还有的急着想要出去，可是无论它们怎样，也逃不出这个“监狱”。
小美上前问这个带着帽子的爷爷：“爷爷，请问您卖的是什么呢？”“青蛙。”爷爷好像不耐烦地答道。这时，小美和外婆窃窃私语道：“外婆，青蛙是人类的朋友，它可以帮我们捉害虫，不如我们把青蛙全部买下，再把它们放生回归自然吧！”外婆笑着回答：“没问题！”“老爷爷，我想把所有的青蛙都买下，可以吗？”小美小声地问。“可以，不过你要拿去干什么呢？”老爷爷疑惑地问道。“我想……，这个您就不用管了吧。”小美笑眯眯地回答道。“一共多少钱？”小美问。“一百元！”老爷爷提高音量说道。“一百元？太贵了吧。”小美忍不住叫起来。“没关系，你开心最重要！”外婆和蔼地说。
之后小美和外婆一起去了池塘边。小美蹲下身子，笑着放了小青蛙，似乎在说：“小青蛙，你们已经自由了，好好玩耍吧！”青蛙好像开心坏了似的，“扑通”一下，跳进了水里，眨了眨眼，好像在说“谢谢你，好心的小姑娘，再见了！”
从这个故事中，我们可以看出小美是一个善良且富有同情心的小女孩，她想到了青蛙也应该有自由，她值得我们好好学习！
青蛙作文 篇3
小青蛙的家在一个美丽的池塘边，那里的池塘清澈见底，透过水面可以看见许多小鱼小虾在池塘底下欢快地游来游去，小青蛙一家就生活在那里。
小青蛙的家有着强壮的爸爸，有着美丽温柔的妈妈，还有那顽皮的哥哥。
小青蛙是家里嗓门最大的。
它是一个爱唱歌的小青蛙，每天从早到晚唱歌。有一次妈妈劝小青蛙说：“孩子，你不累吗？天天从早到晚的唱歌？”小青蛙很干脆的回答说：“不累。”为了证明自己有这个实力，小青蛙还特意去报了“森林歌唱大赛。”之后，它每天很早就起床，很晚才睡觉，它妈妈都心疼死了。正式比赛的那一天，小青蛙信心十足的走上舞台，唱起了这样一首它自己编的歌：“我是快乐小青蛙，我要帮稻田捉害虫，我是稻田小英雄，人人都会喜欢我。”它的歌一唱完，台下便响起了雷鸣般的掌声。到了颁奖的时候，小青蛙还获得了冠军。从此，妈妈再也不为小青蛙唱歌而担心。
瞧，我介绍的小青蛙是不是你也像它歌声里唱的一句一样喜欢它了呀！我们还应该保护青蛙这种小动物！
青蛙作文 篇4
星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。小宝到池塘边拔草。拔着拔着，突然他听到池塘里有青蛙的“呱呱”的叫声。他悄悄走过去，仔细一看，发现有一只小青蛙在叫呢，好像在找妈妈。小宝急忙扑上去捉住了那只小青蛙。
小宝高兴地把青蛙带回了家。奶奶看见了，亲切地说：“青蛙是我们的好朋友，它一年能捉上千万只害虫呢！我们要保护它！”小宝听了奶奶的话，说：“哦！原来是这样，那我还是把它放了吧！”
于是，小宝捧着青蛙又来到池塘边，把青蛙轻轻地放进池塘里。小宝对青蛙说：“回家吧，妈妈正等着你去捉害虫呢！”青蛙“呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你！我一定要多捉害虫，为人类作贡献！”
青蛙作文 篇5
今天我在家里读了一个小故事，故事的名字叫做《两只青蛙》。
这个故事说的是，有两只青蛙生活在池塘里，但是有一天池塘里的水干了，这两只青蛙只好到处寻找新的住处。它们来到一口井的旁边，看到井里有很多水，其中一只青蛙就说：“我们就住在这里吧。”另一只青蛙想了想说：“如果井里的'水干了，那我们该怎么上来呢？”
这个故事告诉我们，无论干什么事情，事先都有认真的想一想，考虑清楚后果，不能轻易的就做出决定，以免将来后悔。
青蛙作文 篇6
星期天，我和朋友一起去野外郊游。
田野里，绿绿的野草软绵绵的，脚踩上去，真舒服！突然，我的脚下不知什么一划而过，吓得我心直跳。哦，是小青蛙！这只灵巧可爱的小青蛙结束了冬眠，也出来抖擞一下精神，找食吃。这时，小弟弟却对田里的青蛙产生了好奇心，决定抓住它们，把它们放在水缸里。于是我们大家就一起帮小弟弟捉青蛙。仔细一看青蛙真多！这时弟弟大叫起来，原来是他抓住了一只大青蛙。
回到家，我们就把青蛙放进水缸里。隔了二三天，那口大水缸要另派用场。于是我决定把它换一个生活环境，然后去拔了一把草给它吃。没想到，那狡猾的青蛙借助水草这块“跳板”给逃掉了。我伤心极了，小弟更是大哭，不依不饶的。妈妈给他讲了许多关于保护青蛙的大道理，并给他讲了“青蛙王子”的故事，他才罢休。昨天，我无意中发现被我扔在水缸里的野草竟然没有烂掉，还长出了根，开出了一朵白色的花。
这是青蛙留给我的纪念吗？
青蛙作文 篇7
天气可真闷热，小明正在屋子里玩游戏、看电视。爸爸出差去了，妈妈也到奶奶家里去了，他只有独自一个人寂寞的娃娃玩耍。
突然，一阵吆喝声传在了他的耳中，小明细细一听，原来那边有个人正吆喝：买青蛙罗，买青蛙罗！3元一只罗！小明这时想：我独自一人在家里玩耍，也没有什么好玩的，不如去买只青蛙吧,反正又不贵，才三元钱呀！想着想着，便穿着鞋子蹬蹬蹬的往下跑，用三元买了一只青蛙。
买回青蛙之后，小明对青蛙的兴趣越来越大，他一会儿让青蛙来个“金鸡独立”，一会又把青蛙倒过来走路甚至还把青蛙放在铁丝上来表演“杂技”，小明一会儿把青蛙弄成这样，一会儿又把青蛙弄成那样，把青蛙都搞的晕头转向似的，忽然，门开了，原来是妈妈回来了，妈妈看见他正在弄青蛙，脸色顿时严肃起来，她想了一会儿，对小明说：“你这只青蛙是怎么来的？”“买来的呗”小明不由自主的说。“你怎么能”妈妈说：“你怎么能玩弄青蛙呢？你明明知道青蛙对庄稼有好处，能杀死许多害虫，你怎么、、、、、、”“别说了，妈妈”小明打断他的话语，说：“妈妈，对不起，我不该买请青蛙，更不能玩弄青蛙，我现在就把这青蛙放回池塘里去。”说着，把青蛙装进了一个带水的杯子里开了大门，快步朝前走去。妈妈看见他的身影，终于微笑了。
这时小明拿着杯子跑到池塘边，正想倒掉，可又有点舍不得。但想到青蛙对人类和自然的作用，小明打定了注意，把这只青蛙给放了，青蛙迅速的跑到了对面的一片荷叶中，然后转过身，对小明“呱呱呱”叫了两声，那声音似乎在告诉小明：谢谢你放了我，我以后一定要多吃害虫。”
小明见了青蛙这样，也笑了。
青蛙作文 篇8
今天，我看见了一篇故事，主要讲了一只大雁带一只青蛙飞到另一个地方，在路过村子的时候，人们都称赞大雁，青蛙生气，张大了嘴，想告诉人们这是自己想出的好办法，还没等说话，就从天上掉下摔死了。
看了这个故事让我回想起了一个故事。去年，我们篮球班组织打半场，我和小策一队。刚开始，我们都高高兴兴的。最后，比赛结束了，我们输了，我就责怪他：“为什么不把球传给我，传给我还至于输吗？”说完，我就气呼呼地走出去了。他也委屈地哭了起来。我放出狠话说：“你不配和我做队友，没出息。”我去找教练换队友。
教练批评了我。冷静想想其实，昨天我也有错。我走到了小策身边，向他承认了错误，他也原谅了我。最后，我们重新和好，配合得默契极了！
我们每个人都要有团队精神，如果输了，不能用自己的眼光去看别人，要想想自己也有一定的错误。
青蛙作文 篇9
同学们，你们钓过青蛙吗？这个暑假我就和弟弟钓过青蛙。
平时看起来很“笨拙”的弟弟在钓青蛙时变得异常灵活。
首先，钓青蛙要做一个青蛙钓，他先找来一根木棒，一根线和一点纸。把线的一头系在木棒的一端，再在线的另一端系上一小片揉好的湿纸，这样，青蛙钓就做好了。
然后就开始钓青蛙了。弟弟在长了青苔的石板上找到青蛙后，就用做好的青蛙钓来回晃动，让青蛙以为这是虫子，青蛙就会咬住小纸头，这时要掌握时机，拉起钓竿把青蛙放入事先备好的桶里就可以了。这时就要看你的技术了，太快了，不行，因为青蛙没咬住，就会掉下来。时间太长也不行，青蛙会放了纸而逃走了。
不一会儿，弟弟就钓到了一只青蛙，慢慢的，他钓的青蛙越来越多，我好羡慕哦，就让弟弟让我试试，可是我只能看到青蛙吃纸头，但每当我拿起钓竿的时候青蛙就掉了。
你们知道这些青蛙干嘛用吗？只见弟弟把钓到的青蛙使劲地甩在地上，然后扔给鸭子吃，这可是鸭子的美食，它们争抢着吃呢！
你们有兴趣吗？有兴趣的话可以自己钓钓看。
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