在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的玩竹蜻蜓作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
玩竹蜻蜓作文 篇1
星期天,天气晴朗,可是我早早地来到了补习班里。我看见许多人也都来了。我们在补习班里很无聊,于是王顺去买了一包竹蜻蜓。他在那里自顾自的玩了起来。
我们都在看王顺玩竹蜻蜓。竹蜻蜓有时飞的高,有时飞的低。我们也很想玩,王顺把竹蜻蜓飞到我的面前。我再也忍不住了,也玩起了竹蜻蜓。眼看就要拿到了,这时叔叔一伸手拿到了竹蜻蜓。叔叔也按照我那种姿势把竹蜻蜓飞到了天空飞得很高啊呀!它的两只小翅膀在不停转。这时一阵风吹来把竹蜻蜓吹到了树上,贺老师说:“现在要看你们团结不团结了。”我和一些人一起踢那棵树的树杆,竹蜻蜓果然掉了下来,被叔叔捡起给了我,我还给了王顺。这时,老师说:“上课了。”我们急忙赶回教室。我想:下次我还要玩。
竹蜻蜓真是太好玩了。
玩竹蜻蜓作文 篇2
星期天,爸爸带我去小区里看完牙医后,准备回家。刚走到小区广场附近,忽然,有一个圆圆的东西从我面前飘过,落在了离我不远的草丛中。我走过去捡起来一看,发现是一个奇怪的东西,它有着两片叶子,中间插着一跟小竹棍。
这时,从那边跑过一个小朋友说:“那是我的。”我一看原来是我幼儿园的同学高留。他的姐姐也来了,她的手上也拿着一个会飞的东西,我觉得很奇怪,问:“这是什么东西?”高留说:“这个是竹蜻蜓。”我跟爸爸说:“我也要玩。”爸爸说:“我小时候也经常玩。”“这哪里有买到?”我问。高留说:“那边小店。”我带着爸爸飞快地跑到小店,买了两个竹蜻蜓。
来到广场上,爸爸说:“我来教你。”爸爸教我用手轻轻的左右搓动竹蜻蜓上的小棍子,搓动几下让叶片转起来后,使劲往上一搓一放,它就一下子飞了上去,飞得好高啊!我也试了好几次才学会。这时,高留走过来说:“我们比一下谁的竹蜻蜓飞得更高。”我说:“好的。”然后我就跟高留比赛。一时我的高,一时他的高,我们玩得非常高兴。这时广场上玩竹蜻蜓的人越来越多。我抬头看去,好漂亮啊!飞在空中的竹蜻蜓,有红的,有绿的,有黄的……像一把把五颜六色的小伞在空中飞舞,又像一架架小直升飞机在空中飞翔,又像一只只外星飞碟在空中飘动,还像……实在太美了!
不知不觉,到了吃午饭的时间了,爸爸说:“我们回去吧,下次再来玩。”我跟高留说:“我们下次再来比赛吧。”回去的路上我问爸爸:“为什么竹蜻蜓会飞呢?”爸爸说:“你看见我们家的电风扇了吗?它转的时候,会有风吹出来,竹蜻蜓的两片叶子就和风叶一样,它转动的时候,会吹出气流,由于它比较轻,所以能够飞起来。”哦,原来竹蜻蜓是这样才会飞的。
玩竹蜻蜓作文 篇3
星期五下午,老师带着我和同学们一起玩竹蜻蜓。
老师先给我们每人发了一个竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的,小黄跟小梓的是黄色的,小振是绿色的,而我是紫色的。五颜六色的竹蜻蜓放飞起来一定非常好看。
我们在教室玩了一会,不过瘾,老师便带我们到楼下的空地。老师叮嘱我们可以尽情玩、可以疯玩,但不可以跑到马路上。
我们听老师的话,放飞竹蜻蜓时都背向马路,也尽量让竹蜻蜓往小区里面飞。可是,风却不听老师的话,偷偷摸摸飘过来,把我的竹蜻蜓吹向马路,幸好在人行道上停了下来。小楠的竹蜻蜓就没那么幸运了,调皮的风旋转了几个圈,把他的竹蜻蜓带到马路辅道上了。更糟糕的是刚好一辆车徐徐开过来,直接从竹蜻蜓身上压了过去大家个个幸灾乐祸,不但没安慰小楠,反而哈哈大笑起来,把他气得瞪大了眼睛。小楠突然回过神来,将小旋风告到老师那边去,又引得大家一阵狂笑。小楠在老师帮助下,把压坏了的竹蜻蜓重新整理好,大家又继续玩起来。
过一会儿,老师指导我们进行一场比赛,比一比谁的竹蜻蜓飞得更高。
赛前准备的时候,我的蜻蜓飞得特别低,比别人的二分之一都不到,但比赛时,我拼尽全力使劲搓,竹蜻蜓快速旋转,一下子就闯上了高空中,成了其他竹蜻蜓的首领。
比赛后,同学们意犹未尽,但要完成作文,只得回到圆梦工坊教室了。
大家约好,下课后继续玩竹蜻蜓,让竹蜻蜓飞得更高,飞得更远。
玩竹蜻蜓作文 篇4
昨天,大哥给我买了个竹蜻蜓。我非常喜欢,我用手一搓竹蜻蜓的杆子,竹蜻蜓就慢慢飞起来了。
有时飞得很高很高,飞到了2楼,有时碰到了墙壁上,然后直掉下来。大哥见我玩不高,就指着竹蜻蜓吹牛说:“太低了,这样,你到三楼去,我来玩,竹蜻蜓一定能飞到三楼去。大哥转动了竹蜻蜓,竹蜻蜓满厂飞舞,怎么也飞不到三楼,突然碰到了二楼的窗户,掉了下来。大哥坚持不泄,引起了工人们的注意,有个工人还去教大哥。
可惜的是,大哥还是破不了记录。竹蜻蜓真好玩!
玩竹蜻蜓作文 篇5
我玩过的游戏有很多,其中最爱玩的是玩竹蜻蜓。
竹蜻蜓是一种简单又好玩的小玩具,是由一根又粗又长的吸管和两片小塑料组成的,只要轻轻一搓,再轻轻一放,就会飞上高空。
我们常常在一起比赛,谁的竹蜻蜓飞得高,大家都使劲地搓了搓,再轻轻一放,看着竹蜻蜓飞上高空。我们个个悬着心,仰着头,屏住呼吸,生怕自己的竹蜻蜓飞不高。妹妹说:“看!我的竹蜻蜓快碰到天上的白云和小鸟了。”弟弟说:“我的竹蜻蜓像架小飞机。”……
大家玩着说着,看着竹蜻蜓飞上高空,好像要带着我们的梦想,飞越山巅,跟着夕阳西去。目送着它们,我们心里充满了快乐和希望。
玩竹蜻蜓作文 篇6
昨天下午,妈妈带我到季华公园玩“竹蜻蜓”。公园里很是热闹,有的人在放风筝,有的人在踢球,还有德人在草地上休息、散步。
玩的时候,妈妈一拉“竹蜻蜓”的绳子,“竹蜻蜓”就顺势飞起来,当“竹蜻蜓”要下降时,我立刻飞快地跑过去接,有时候我能一下就接到,有时却扑了个空,惹得妈妈哈哈大笑。就这样,我和妈妈玩了很久很久,我一共接到了20次。
天色渐渐暗下来了,风更凉爽了。“竹蜻蜓”上有一点小灯,于是,我把小灯打开。小灯一开,“竹蜻蜓”一下子亮起来了,像一个UFO。我和妈妈又开心的玩了起来。
亮着灯的“竹蜻蜓”在夜空中飞着,好像小小萤火虫,我就一次次的飞跑着去接。我尽情地玩,好像一只快乐的小鸟。天上的风筝比地下的人们热闹多了,漂浮在在夜空中,像许多自由自在的鸟儿。我们玩累了就坐在草地上,一边看天上闪闪发亮的星星,一边休息、喝点水。休息完后我和妈妈就依依不舍的回家了。
昨天,我和妈妈玩得非常高兴、开心。妈妈还说今天晚上再带我到公园里尽情的玩耍呢!我真是太幸福太快乐呀!
玩竹蜻蜓作文 篇7
今天上午我来到教室,看到老师桌子上的竹蜻蜓一排排的五颜六色的,像一条五彩缤纷的彩虹。因为我们表现好,老师就给我们发福利,我们每人发了一个,同学们高兴得手舞足蹈起来。
竹蜻蜓外面有一个保护膜,就像穿了一件透亮的衣服,我撕开保护膜发出了“沙沙”的声音,仿佛在对我说:“快点,把我装好吧,让我展翅高飞。”
我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀,我把身子瞄准翅膀上面的一个小洞,轻轻一转一插,就安装好了。它像在对我说:“谢谢你,把我安装好。”我伸出双手,把竹蜻蜓放在手掌中间,双手来回搓动。我越搓越快,手心痒痒的,热热的,好像它在在给我按摩一样,竹蜻蜓的翅膀旋转起来像在跳舞一样,呼呼呼,好像在对我说:“快点把我放飞吧!”一松手竹蜻蜓就像火箭一样飞起来了。他在空中快速的旋转着,就像一架飞机,在天空中巡逻执行特殊的任务呢也像一个舞蹈演员在跳芭蕾舞呢,美极了!我看见竹蜻蜓马上就要撞上墙了,我急的像热锅上的蚂蚁一样团团转,我像脚底抹了油似的跑过去接住了竹蜻蜓,我非常开心!
我真希望下次老师还会发福利。
玩竹蜻蜓作文 篇8
今天下午我和妈妈一起出去,忽然我看到广场上许多人都在玩竹蜻蜓,我很羡慕,于是妈妈也给我买了一个。我看到竹蜻蜓长得非常像蜻蜓,一根长长的'的塑料管像吸管一样,它就像蜻蜓的身子一样,上面还有两个倾斜的像翅膀一样的东西,也是拿塑料做的。
我想着它应该怎么玩呢?第一次我先把手放到那个细细的长塑料管的中间一转,不但没飞起来,还划到了我的胳膊。我吸取了经验教训,又试了一次,这一次好多了,我把手放到管的下方使劲儿旋转,放手后它飞得很高很高,我看着我的竹蜻蜓,飞得很高,心里非常的开心,感觉我也飞起来了。最后我想我要试着把落下的竹蜻蜓接住,于是我说妈妈咱们回小区吧,因为这里的人太多了,我害怕我接竹蜻蜓的时候不小心打到别人,。回到小区后,我再一次放飞了我的竹蜻蜓,这次它飞得更高了,它快落下来的时候我,我找到一个角度,就顺利地接住它,第一次,我就成功了,我得意地想,我可真厉害呀!
我查了一下,它的原理就是,竹蜻蜓的页面和水平的旋转叶有一个倾斜角,可以调整,当旋翼旋转时,旋转的叶片将空气向下推,形成一股强风,这样它就可以飞起来了。
今天下午我玩得格外开心!
玩竹蜻蜓作文 篇9
今天,阳光明媚、空气清新,天空透蓝透蓝的,像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师作文补习。
我到了那里,就正式开始上课了。我们课堂上表现好,老师就让我们玩个游戏——竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓,就像一条彩虹似的。外面的一层透明袋,就像它的白纱裙,可漂亮啦!
老师把竹蜻蜓发给了我们,我激动地手舞足蹈,立即把它的“白纱裙”给撕开了,发出了“沙沙”的声音,就好像在说:“小主人,轻点儿,别把我弄疼了!”我一手拿着它的身子,一手拿着它的翅膀,眼睛瞄着翅膀上的孔,往上一插轻轻一转,就安装好了。它好像在说:“谢谢你,小主人,我终于自由了,你真棒!”
我伸出双手,把它的身子握在手心里一搓,痒痒的,热热的,就像在给我按摩呢。它的翅膀旋转得可真快呀,好像在表演杂技呢!翅膀发出“呼呼”的声音,好像在说:“小主人,让我飞起来吧!你都把我转晕了。”
我松开了手,竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中,旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞,似乎在说:“我终于飞向蓝天了!”看着它在空中不停的旋转,飞舞着,我心里乐开了花!
竹蜻蜓就快降落了,我飞快的接住了它,它好像在说:“谢谢你,把我接住了!”我喜欢竹蜻蜓,你们呢?小朋友!
玩竹蜻蜓作文 篇10
周五下午,天气晴朗,我背着书包去补作文。我们上课表现好,老师带我们玩儿竹蜻蜓,我们高兴得像小白兔一蹦三尺高。
老师请出五颜六色的竹蜻蜓,整齐的摆在讲桌上。我一看,一排排整整齐齐的竹蜻蜓像小士兵整装待发,也像一道美丽的彩虹。外面的包装就像它穿的一件白纱裙。我迫不及待地撕开包装袋,包装袋“沙沙”的响,它好像在说:“小主人,你轻点儿,别把我的衣服撕坏了!”
我一手拿着竹蜻蜓的身子,一手拿着竹蜻蜓的翅膀,眼睛瞄准它翅膀上的小孔,把它的身子插进小孔里,轻轻一搓,一转,竹蜻蜓就完整的安装好了,它望着我,好像在说:“谢谢你小主人,把我安装好了。”我握着它的身子,放在掌心中,用力来回搓,感觉手心热热的、痒痒的,它好像在给我按摩呢!它的翅膀飞快的转动,好像在跳芭蕾舞呢,有趣极了!我越搓越快,翅膀“呼呼”地似乎在说:“小主人,你别转了,我都快转晕了,快把我放飞到天上去吧!”我一松手,把它放飞了。瞧,它像小鸟一样在天上飞翔,越飞越高,似乎在快乐地说:“我终于飞上天了!”我在旁边欢呼起来。
过了一会儿,它似乎飞累了。眼看它快撞到墙上去了,我像脚底抹了油一样跑过去把它接住。幸亏它没撞墙“机毁人亡”,不然我可心疼了。
我非常喜欢玩竹蜻蜓。小朋友,你们喜欢玩儿竹蜻蜓吗?
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