蜻蜓作文

2022-04-09 关于蜻蜓的作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的蜻蜓作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蜻蜓作文 篇1

  乡村的风景真美啊,不时引来了一大群蜻蜓,看,透明晶莹的翅膀上下振动,真美啊!

  哥哥提议去捉蜻蜓,我一听高兴得直蹦三尺。我和哥哥便拿起两根竹竿虫网,直蹦田里捉蜻蜓去。

  穿过一片树林,来到了一块空阔的草地,只见眼前停满了一只只蜻蜓,看得我眼花缭乱。“呵呵,这次可以捉蜻蜓了,我肯定一抓一个准。”我暗暗高兴。我俩便开始了一场游戏——看谁蜻蜓抓得多,赢者可以刮输者五下鼻子。

  我拿着捉虫网,向眼前的那只蜻蜓扑去,可小小的蜻蜓贼机灵,我手才伸出,它已展翅高飞。哎!到眼前的食物没抓到,竟然还把捕虫网拢住了自己的头,真是让我火冒三丈,我扔下捕虫网,卷起袖子,又向一只漂亮的蜻蜓轻手轻脚地走去。近了,近了,我双手铺开,身子向前一跳,“砰”地一下,我的脚撞在了一块木版上,“啊,疼啊!”我尖叫道,顿时,我的眼泪在眼眶里打转。

  我放弃了,只好呆呆地看着哥哥抓蜻蜓。哥哥的捕虫网一罩,一只蜻蜓就落在哥哥的网中,真是轻而易举。哥哥走过来,安慰我,教我怎样捉蜻蜓,经过几次练习,我竟然也抓到了五只蜻蜓,真是出呼意料,但没想到哥哥抓了11只,我只好尝到刮鼻子的滋味。

  多么有趣、而又美丽的乡村啊,每次走进它,我总能收获意想不到的快乐呢!

蜻蜓作文 篇2

  今天我和爸爸出去打羽毛球,但发现了2处有许许多多的蜻蜓,我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。

  我们拿好了网子,便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉,爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓,但我也不甘示弱,也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了,便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓,结果歪打正着扣了3只,我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方,我的长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时,爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓,可惜没有扣住,但那只蜻蜓又向我飞来了,我再扣一次也没扣着,但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样,又朝爸爸的方向飞来,这次爸爸上次那样了,爸爸使劲一扣,终于扣着了这个蜻蜓。

  我们又发现了4只一小群的蜻蜓,我们想了一个方法,爸爸用我的长网子,我用他的大网子,爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只,我再捉那比较低的那两只蜻蜓,我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓,真是太轻松了!

  在这次捉蜻蜓中,我懂得了只要合作就一定能成功!

蜻蜓作文 篇3

  翠绿的草地上停着一只金色的蜻蜓,我蹑手蹑脚慢慢地向它靠近,想抓住它。它却突然一个漂亮的转身,飞走了,飞向天边的红霞中,这让我想起云南的快乐童年——

  那年暑假,我和妈妈、姐姐三人去云南看望爸爸。几年前爸爸就在那里上班了。爸爸住的地方,前面有一个长方形的花圃,花圃里面时常有许许多多五颜六色的蜻蜓飞来飞去。蜻蜓有蓝的像天空,绿的像翡翠,黄的像黄金,……它们时而盘旋,时而低掠,时而拍扑翼翅上下翩飞,时而停在空中纹丝不动…看着这些飞舞的蜻蜓,我想到了一个好主意-----用一根长棍子系一个塑料袋做网子去捉蜻蜓。这个想法马上得到姐姐的同意。就这样,我和姐姐欢天喜地,一人提着一根长棍,准备开始“战斗”了。

  别看我们准备工作很充分,工具也很完备,但真的.做起来可就难了。我和姐姐举着“网子”,对着天空胡乱挥舞,姐姐三下五除二,一会儿就罩了好几只,真漂亮!可是蜻蜓好像是故意和我作对似的,不管我怎么上跳下蹿,就是罩不住,手累得酸溜溜的,好像有千斤重,快抬不起来了!“姐姐,太难捉了,我不想干了!”我大声抱怨着,一屁股坐在地上。

  远处的大树下爸爸正和妈妈摘菜,好像在低声说着什么,柔美的夕阳把他们烘托的格外美丽。妈妈看到我手忙脚乱的样子,笑着喊:“好好,别着急,瞅准了再下“网”!”听到妈妈的话,我似乎吃了定心丸,这时,又有一只像火焰一般的红蜻蜓向我缓慢飞来,它是在散步吗?还是想来和我做朋友?我不能再犹豫了,我再次举起网子,用尽全身力气,以迅雷不及掩耳之势扑了过去……

  我一动不动地趴着,过了半晌才敢微微抬起头,网子那边也一动不动,难道这次我又失败了?突然,网子动了一下,有一个红点映入我的眼帘,“啊!我捉住了!我终于捉住了!妈妈、爸爸我捉到了!姐姐,快看哪,我捉了一只红蜻蜓,比你的好看一百倍!”我欢快地大叫着。姐姐闻声从远处跑来,我们一起小心翼翼把“战利品”捧进玻璃瓶。

  红蜻蜓在狭小的空间里扑通着、四处乱撞,我端起瓶子,对着夕阳,细细地观察了一番:啊,蜻蜓真得很美,整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。脖子非常细小,脑袋却很大。披着一身红锦缎般的外衣,小小的鲜艳的火苗。好了,捉了,欣赏了,该放了。

  爸爸轻声问道:“好好,不是喜欢蜻蜓吗,费了半天劲,怎么给放了呢?”我歪着头:“爸爸,我知道你故意考我的,蜻蜓捉小虫,是庄稼的好朋友,我怎么舍得伤害它呢,你说是不,爸爸?”爸爸慈爱地点点头,好好真棒!

  玩累了,妈妈给我们每人煎了一个鸡蛋,好香啊!突然,天空下起了小雨,我用手接了几滴雨,看着被我们放飞的蜻蜓,我陶醉了……

  我爱蜻蜓,我爱童年。

蜻蜓作文 篇4

  在秋高气爽的季节里,迎着温暖的阳光,我们来到了狮山公园。狮山公园是建在山坡上的公园,风景十分宜人。

  沿着绿道,我们来到了铺满绿色草皮的山坡上,虽然是初秋,但红色、紫色,黄色,蓝色的蜻蜓不时的在我们面前忽高忽低地飞着。有了上次去植物园捉蚱蜢、螳螂的经验后,我拿着网兜准备一展拳脚。

  说时迟那时快,一只褐色的蜻蜓从眼前飞过,我追出去好几米远,发现蜻蜓停在草坪边上的树枝上,我想趁蜻蜓不注意,一网扑下去,可是蜻蜓就像后脑勺也长了一对眼睛似的,等我扑下去后,蜻蜓却已展翅飞走了。几次下来,还是没网到蜻蜓,我有些泄气了,哭丧着脸来到爸爸面前,爸爸耐心的安慰我,捉蜻蜓不能心急,在捕捉时要像踢足球的"临门一脚"那样"快、准、狠"。我体会着爸爸说的话,调整了自己的心态,追着在空中飞舞的蜻蜓而去,当那只身材矫健的灰蜻蜓接近地面时,我一个箭步网住了蜻蜓。捉住了!我小心翼翼地移到网兜边上,轻手轻脚地抓住它的翅膀,仔细端详。

  蜻蜓很漂亮,长着一张倒三角形的脸,眼睛又圆又大,带有无数个复眼。汪曾祺爷爷的书里介绍,这些复眼能看见四面八方的东西,所以它飞行的时候,就不会撞到树上。它的触角又细又长,双翅上的薄翼精美至极,相信只有大自然的鬼斧神工才能编织出如此精致的羽翼。

  仔细观察完“战利品”蜻蜓,我又把他放飞,让它回归它的家——大自然!

蜻蜓作文 篇5

  那一天,阳光灿烂,我走到百花盛开芬芳迷人的公园中,发现了花上有一些“小天使”,慢慢地拍动翅膀,飞了起来,让人觉得非常美丽。有着圆圆的脑袋,身体下面有着长长的尾巴,那就是蜻蜓。

  看见这么美丽的蜻蜓,我脑子里出现了三个字“捉蜻蜓”。我慢慢地轻轻地走过去,脚尖踮起来,靠近蜻蜓。我心里很慌张,在非常靠近的时,就飞快地把手伸过去,快要捏到它翅膀的时,我的脚一不小心踢到了蜻蜓停的花上,惊动了蜻蜓,它就飞快地飞走了。

  我悄悄地跟着它,蜻蜓好像已经很累了,停在一朵花上休息,我心想:这次一定可以把蜻蜓捉到了!慢慢靠近,激动的心情再次发作。这次,在我快捉到蜻蜓翅膀时,突然,一片树叶掉了下来,碰到了蜻蜓,蜻蜓再一次被惊动了,一下子飞走了。但我也并没有气馁,而且还燃起了斗志。

  因为有了前面两次的经验,这次已经做了十足的准备。首先,不能太激动,接着,看看树上的叶子有没有掉下来。我无声无息地向它走去,现在靠近的时候不再慌张,不再激动,而是面无表情。我飞快地捉住蜻蜓的翅膀,这次终于成功捉住了蜻蜓。心里高兴极了!

  捉蜻蜓让我觉得十分有趣,过了这么久,也没忘记曾经捉蜻蜓的游戏。

蜻蜓作文 篇6

  “晚霞中的红蜻蜓呀,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天?提起小篮来到山上,桑树绿如荫,采到桑果放进小篮,难道是梦影?晚霞中的红蜻蜓呀,你在哪里呦,停歇在那竹竿尖上,是那红蜻蜓。”这天,我看见了红蜻蜓,由此想到这首音律动听的歌曲《红蜻蜓》。

  红蜻蜓飞得低低的,应该是在捕食,看来又该下雨了。好多红蜻蜓呀,它们的平衡能力很强,应该源自于它们的翅膀。红蜻蜓飞得很快,从东飞往西,从西飞往东,我们想仔细地看一眼都不行。

  看着这些飞舞的红蜻蜓,我仿佛回到了儿时...

  那个时候,我还小,总跟着小伙伴们东奔西跑。每到当了夏季,天有些下雨的意思,我们也不管不顾地去捉那低飞的红蜻蜓。但是,那时候我们还小又矮,照样捉不着。

  还记得,有一回,村里的伙伴们说,要上山摘桑果果,可好吃了!我一听,不由得心动了起来,后来,我跟着他们去了。

  没有想到,夏天来了山坡上还是那么美丽。一片又一片树荫呈现在我们眼前,小草更绿了,竹子更青了,小河更快活了!

  “你们快看那边!”一个孩子一边兴奋地说一边用手指着桑田。“哇!”我们都急匆匆地跑去。真的是好大一片桑田!桑叶嫩绿,桑果果(桑葚)挂满了桑树底下。一眼望去,好多的桑果果!

  这时,我们当中一个年龄最大的孩子说:“记住我们只能摘又紫又黑的,摘完别紧着吃,先让我检查一下!”我们应了一声,就向桑果果跑去了,桑果果还真诱人!

  后来,摘着摘着,我看见了红蜻蜓,也不管桑果果了,把它往边上一扔就去捉红蜻蜓了。小伙伴们也跟着来了。

  我们矮小,就抄起一根细细的竹枝条,向正在空中飞舞的红蜻蜓挥之而去。这样俗的方法照样捉红蜻蜓,什么不相信!?你自己看哩!

  我挥来挥去,凑巧地是,不偏不倚打到了一只红蜻蜓的身上。它被打飞到地下了,我连忙用手去捉,轻轻地摆弄它的翅膀。之后,大家都捉到了红蜻蜓,大家为自己的红蜻蜓取好名字后,系上一根自己特有的绳子做记号。

  我给手里这只爱不释手的红蜻蜓取了一只好听的名字,叫然悠雨。因为大人说,红蜻蜓属于大自然,所以用“然”开头;又因为他们说,红蜻蜓追求自由,悠与由读音相似,悠更好听,所以用“悠”;还因为,红蜻蜓只有下雨时才飞低,才多,所以用“雨”收尾!

  取完名,我又给它系绳,我的绳很好看,由两根细绳编制又成,这两根细绳,一根是蓝的,一根是绿的。绿的象征自然,因为自然就是绿色的;蓝的象征天空,因为天空就是蓝色的。

  后来,我们将它们放回自然,因为它们属于大自然。

  啊!红蜻蜓,我们何时才能相遇!?“晚霞中的红蜻蜓呀,请你告诉我...”如今,我又哼起这首歌...

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