无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的竹蜻蜓作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
竹蜻蜓作文 篇1
小时候，爷爷去他种的竹子林的时候，回来时，总会带来一个小巧的竹蜻蜓。我呢？也老拿着竹蜻蜓在院子里跑来跑去。有一天，爷爷打算教我做竹蜻蜓了，我兴奋的不得了。
首先，爷爷拿来了一根竹竿，把那外面的绿皮削掉，在上面画上一对小翅膀，再用专门的刀，把它们刻下来，越薄越好，要注意的是，薄厚要均匀，要不然飞起来歪歪扭扭的，掉在地上碎了，就前功尽弃喽！最后要做的呢！就是那个又细又长的杆子了，这呢？就好弄了，只要它削得比较光滑，那两只小翅膀能把它带飞起来就可以了。爷爷说，这个是他自己创作的方法，世界上独一无二哦！
接着，我和爷爷来到菜园中，采了许多五颜六色的小花，我接了一盆水，把小花放进水中浸泡了两三分钟后拿出来，把它们整齐的垫在薄布上，再把放着小花的那一面，朝着竹蜻蜓，包在那细长的竹竿上，然后用力的用石头把整个包着竹竿的地方按几下，最后，把薄布拿下来，看！那些五颜六色的小花就被印在了杆子，上好看极了！
我拿着做好的竹蜻蜓去玩儿，在手心里转几下，就放开，带着颜色，带着花香的竹蜻蜓就升上了天空，我想象着：竹蜻蜓身上的花香，引来了蜜蜂，引来了蝴蝶，蜜蜂、蝴蝶们绕着竹蜻蜓翩翩起舞，那是多么美好呀！蜻蜓在空中飞着，过了一会儿，它降落了下来，在空中摆着各种优美的姿势，仿佛是一个舞蹈家。
夕阳西下，竹蜻蜓跟着我来到了院子里，我把它藏在围墙的那个温暖而又不起眼的角落里，毕竟那是我小时候最喜欢的玩具，它带着我的汗水，也带着爷爷的汗水！
竹蜻蜓作文 篇2
今天下午我和妈妈一起出去，忽然我看到广场上许多人都在玩竹蜻蜓，我很羡慕，于是妈妈也给我买了一个。我看到竹蜻蜓长得非常像蜻蜓，一根长长的的塑料管像吸管一样，它就像蜻蜓的身子一样，上面还有两个倾斜的像翅膀一样的东西，也是拿塑料做的。
我想着它应该怎么玩呢？第一次我先把手放到那个细细的长塑料管的中间一转，不但没飞起来，还划到了我的胳膊。我吸取了经验教训，又试了一次，这一次好多了，我把手放到管的下方使劲儿旋转，放手后它飞得很高很高，我看着我的竹蜻蜓，飞得很高，心里非常的开心，感觉我也飞起来了。最后我想我要试着把落下的竹蜻蜓接住，于是我说妈妈咱们回小区吧，因为这里的人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的`时候不小心打到别人，。回到小区后，我再一次放飞了我的竹蜻蜓，这次它飞得更高了，它快落下来的时候我，我找到一个角度，就顺利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厉害呀！
我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的页面和水平的旋转叶有一个倾斜角，可以调整，当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成一股强风，这样它就可以飞起来了。
今天下午我玩得格外开心！
竹蜻蜓作文 篇3
有一天，我做了一个梦，梦见哆啦A梦到我们家来做客，我和妈妈都热情地招待了哆啦A梦，哆啦A梦临走的时候，我就笑嘻嘻地问他：“我们这么热情地招待了你，你难到不谢我或送点东西吗？”哆啦A梦说：“那你想要什么东西呢？”我迫不及待地回答说：“我想要一个竹蜻蜓。”哆啦A梦又问：“你为什么要竹蜻蜓。”我说：“因为我想让它带我想去想去的地方。”哆啦A梦又说：“那好吧，不过，你得答应我一个条件。” “什么条件？”“那就是，你要在一个月内还给我，只要过了有限期，那它就不会生效了。”我兴奋地回答说：“没问题，我只用几天就还给你。”“那好吧。”哆啦A梦说完便走出了家门。
我轻轻地把竹蜻蜓带在头上，不一会儿就到了我的第一站——庐山。我想来到庐山是因为庐山的风景特别的美。那里有黄龙潭，黄龙潭的水非常清澈，清得连潭底的小碎石都可以看的一清二楚。听说：在黄龙潭里洗手还可以带来好运，你洗一次手就可以活到99岁，洗两次可以生好几个孩子。我在黄龙潭里洗了一次手，希望可以活到99岁。洗完了手，我觉得玩得不过瘾，还想洗脚。于是，我又迫不及待把鞋和袜子全脱了，然后慢慢地下到水里，哇，潭水可真是凉爽，仿佛把我从炎热的夏天一下子来到了凉爽的秋天，我一下子把水洒在了自己的腿上，水花打湿了我的衣裙，我快活地都舍不得上岸了。
继续往前走，我还看见了三叠泉，三叠泉是由三级台阶直落而下，水珠还不时地打在了我的脸上，身上，感觉凉爽极了，当我站在石头上向上看地的时候，那三叠泉是非常的雄伟壮观，那真是像一幅巨大的素绢挂在悬崖前，又宛如一串串珍珠项链挂在了这美丽的瀑布前，这美丽的瀑布使我想起了李白所写的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天！这美丽的地方使我久久不愿离去。
回到家后，我找到了哆啦A梦非常感谢他让我看到了这么美丽的迷人的景象，哆啦A梦说：“你这么热情地招待了我，我应该好好谢谢你才对，而且你还很守信，那真是谢谢你了！”我又说：“守信是我应该做的，不用谢我！”哆啦A梦又接着说：“小女孩，你现在总可以把这个竹蜻蜓还给我了吧？”我回答说： “你先回家等一下，我再做点事情就还你竹蜻蜓，好吗？”哆啦A梦说：“那好吧！”
晚上，我用很精美的小包装盒把竹蜻蜓装了起来，哆啦A梦来了，我把竹蜻蜓还给了哆啦A 梦，哆啦A 梦说：“谢谢你！”我说：“不用谢！”哆啦A梦走出了我家的门，我微笑着向他招手：“再见，再见……”忽然，我被一个声音吵醒了，才发现原来这只是一个梦啊！
虽然是一场梦，但是我是多么渴望能得到一个梦寐以求的竹蜻蜓啊！
竹蜻蜓作文 篇4
星期五下午，老师带着我和同学们一起玩竹蜻蜓。
老师先给我们每人发了一个竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黄跟小梓的是黄色的，小振是绿色的，而我是紫色的。五颜六色的竹蜻蜓放飞起来一定非常好看。
我们在教室玩了一会，不过瘾，老师便带我们到楼下的空地。老师叮嘱我们可以尽情玩、可以疯玩，但不可以跑到马路上。
我们听老师的话，放飞竹蜻蜓时都背向马路，也尽量让竹蜻蜓往小区里面飞。可是，风却不听老师的话，偷偷摸摸飘过来，把我的竹蜻蜓吹向马路，幸好在人行道上停了下来。小楠的竹蜻蜓就没那么幸运了，调皮的风旋转了几个圈，把他的竹蜻蜓带到马路辅道上了。更糟糕的是刚好一辆车徐徐开过来，直接从竹蜻蜓身上压了过去大家个个幸灾乐祸，不但没安慰小楠，反而哈哈大笑起来，把他气得瞪大了眼睛。小楠突然回过神来，将小旋风告到老师那边去，又引得大家一阵狂笑。小楠在老师帮助下，把压坏了的竹蜻蜓重新整理好，大家又继续玩起来。
过一会儿，老师指导我们进行一场比赛，比一比谁的竹蜻蜓飞得更高。
赛前准备的时候，我的蜻蜓飞得特别低，比别人的二分之一都不到，但比赛时，我拼尽全力使劲搓，竹蜻蜓快速旋转，一下子就闯上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首领。
比赛后，同学们意犹未尽，但要完成作文，只得回到圆梦工坊教室了。
大家约好，下课后继续玩竹蜻蜓，让竹蜻蜓飞得更高，飞得更远。
竹蜻蜓作文 篇5
快开学了，初秋即到，暑气渐渐退却，天气变得凉爽起来。在一个风轻云淡的下午，我与好友小柯，乐乐一起去了文化广场玩。
和往常一样，文化广场那几个摆摊卖玩具的小贩又等着我们的光临了。这次我们每人各买了一根两块钱的竹蜻蜓，又便宜又划算。
我买的竹蜻蜓是橙色的。有一根曲状的发射管，用把手把“蜻蜓”套在上面用力推出，“蜻蜓”就飞上天了。我们玩了一次又一次，不亦乐乎。起风了，靠西边的树枝微微地摇晃起来。
“要不咱们到古城墙上飞竹蜻蜓吧，那样能飞的高一些呢。”我提议道。
“好哒～”她们附和道。
于是我们急匆匆地跑上了古城墙，在上面放飞了竹蜻蜓。“蜻蜓”们飞的果然很高。不过小柯的“蜻蜓”似乎飞的有些太高了，一阵风吹来，只见她的“蜻蜓”飘飘悠悠，径直掉到了旁边的树顶上。
真是够倒霉的，好不容易出来玩一次，还闹出这码子事。这下我们可慌了，我们在古城墙上扔石头，一次，两次，就是砸不准，砸准了也砸不下来。我跑到下面，再扔石头，可也次次都没扔准。我感觉小柯有些沮丧，作为她的朋友，我不能坐视不管。于是我跑进小树林，使劲摇了摇那根挂着竹蜻蜓的树杈，乐乐和小柯在旁边为我加油，可竹蜻蜓只是晃了晃身子，无济于事。
摇了半天，我的头上都撒灰了，便赶紧从林子里跑出来，狼狈不堪，小柯连忙为我打理了一下凌乱的头发。可我仍不甘心，如果摇树都没办法，看来只有使出杀手锏了!
我拍拍灰，整理一下衣服，抵住树干，蹬上树，一翻身反手抓住树杈，灵巧地跳了上去，稳稳地站在树上。“看来我这么久没爬过树，技术还没退化嘛。”我心里得意地想着。我往树上砸石头，扔枯树杈，可竹蜻蜓还是没被我的“诚意”打动，就是不肯下来。我环顾了一下四周，发现一根长长的树杈，我让小柯递给我，利落地把上面的残枝折掉，做成了一把鹿头版弯钩。我伸长脖子，擎着手，一勾，没勾着，我小心翼翼地再往前走一点，又一勾，还是没勾着。窝了半天火，我气得往树杈上踹了一脚，哎嘿！瞎猫逮着死耗子——歪打正着。这一踹，竟把竹蜻蜓给踹下来了一段，我有些紧张，再往前一勾。成功了！竹蜻蜓被勾下来了，回到了她主人的身边。
虽然这事很麻烦，遇上了也算我们炉子翻身——倒霉。可最终的结果还是好的，乐观点来说，这也是件令人愉快的事嘛。
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