在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小蜻蜓作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小蜻蜓作文 篇1
盛夏到了,蜻蜓更是多得数也数不清。正在这时,一只小蜻蜓慢慢地落在了我的书包上。我见了,便屏住呼吸,一步一步地向前靠近。近了!近了!终于快要抓到它了,我心里默默地想着。可等我快要抓住它时,它灵机一动,就飞快地飞走了。
我不服输,便等待着另一只蜻蜓飞在我身上的某处。
过了一会儿,又有一只小蜻蜓落在了我的小黄帽上,我便把小黄帽拿到面前,“嗖”地一下,小蜻蜓那一对透明的翅膀被我抓住了,这时,我连忙跑到一些同学的身旁,向她们报喜。同学们见了,既惊讶又愤怒。惊讶的是,我既然能抓住这只小蜻蜓,愤怒的是,我怎么可以抓一只益虫呢!
我看穿它们的心思后,就一边走向窗口,一边心想:蜻蜓,真对不起!我下一次再也不抓蜻蜓了。我这就把你放回蓝天,去吧!和你的家人汇合吧!这时,蜻蜓从我的手中快速离去,又在天空中盘旋了一会儿,就向那蔚蓝色的天空飞去了。
小蜻蜓作文 篇2
雨后的傍晚,忙碌了一下午的小蜻蜓停在叶子上睡觉。“呜……呜……呜”一阵马达声吵醒了小蜻蜓。它揉了揉眼睛一看:白色的外壳,四只翅膀托着一个“大脑袋”。小蜻蜓想:水蜻蜓、“竹蜻蜓”我都见过,就没见过这种带螺旋桨的“白蜻蜓”。
“喂!白蜻蜓,你好哇!”“你好,我不是白蜻蜓,我是无人机。”“无人鸡?”小蜻蜓吃了一惊“鸡怎么能飞呢?”“哈哈哈,我不是家禽的鸡,是机器的机。”“白蜻蜓”说道。
“我是轻型无人机,有多个旋翼,旋翼上装了小型螺旋桨和陀螺仪,它可以让我保持平衡。下面还有可以接电池或充电器的线。”小蜻蜓听了,很惊讶地看着它的高科技身体。
“我还有一些兄弟:有的可以从军营起飞,前去危险的地方巡逻;有的可以去拍全景照片,帮助人类获取有价值的信息;有的可以去喷洒农药,减轻人类的工作量;总之,我们是人类的好助手。”无人机说。
小蜻蜓正听的如痴如醉,只见无人机的大脑袋下面旋转出了一个“大眼睛”。只听“咔擦”一声,无人机拍下了夕阳的照片。小蜻蜓顺着它拍照的方向看去,“哦,那夕阳真美。”小蜻蜓赞叹道。
小蜻蜓正想再发问,之间无人机身上亮起了红色的指示灯。“哦,我快没能量了,主人召唤我回去了。”看着小蜻蜓欲言又止的样子,无人机一边调整方向一边说:“虽然我全身的高科技,但我也需要能量,我的电能来源于下方的电池,要使没了电池,我就什么也做不了了,所以让我先回去充电,明天我们再见面吧。”小蜻蜓听了直点头。
只见无人机在天空中转了个圈,飞走了。回家的路上,小蜻蜓想:我要赶快回家,告诉妈妈我认识的新朋友。
小蜻蜓作文 篇3
今天,青蛙妈妈给小青蛙买了一条长围巾。
吃完饭,青蛙戴上了长长的围巾,走进森林,走着走着,青蛙看见了一只小蜻蜓,它说:“小蜻蜓,我们可以做朋友吗?”小蜻蜓回答说:“可以啊,我还没有朋友呢。”小青蛙高兴地连蹦带跳的。
小青蛙说:“走,我们去河边玩吧?”小蜻蜓说:“可以呀,可是我们要注意安全。”它们来到河边,哇!水都冻成冰了。小青蛙和小蜻蜓一起来到了冰上面玩,突然,它们听见有人叫救命。它们顺着呼救声跑过去,看到有一只小蚂蚁掉下去了。
小青蛙想把小蚂蚁救上来,可是它没有力气了,小青蛙说:“小蜻蜓,你快去找人来救它。”于是,小蜻蜓赶紧去叫人了。不一会,小蜻蜓回来了,它叫来的是大象。
大象把小蚂蚁救上来了,小蚂蚁赶紧谢谢青蛙、蜻蜓和大象,还说会报答它们。它们还成了好朋友,在一起玩游戏。天渐渐的黑了,它们便开开心心地回家了。
这个故事告诉我们:你帮助了别人,别人也会回报你的。
小蜻蜓作文 篇4
在那荷叶上面,在那荷花的上面,有一群可爱又机灵的小蜻蜓。
今天,是一年一度的中秋节。上午,烈日炎炎,风中还带着秋天的凉爽。爸爸妈妈还有我,早早的来到了奶奶家。
我在老家门前的小池塘边悠然自得地看着池塘里的荷叶,荷花。突然,一只小蜻蜓飞了过来停在了一朵荷花上。
它的眼睛大大的,穿着俏丽的彩衣,长着一双花色斑斓的翅膀。十分漂亮,几只小蜻蜓也飞了过来。它们时而飞,时而落。好像在做游戏呢!又仿佛在比赛谁的飞行技术高。忽然,它们全部都停在荷叶上,可能是要睡觉了吧!我悄悄的走过去观察它们,我还没靠近,它们就早已逃之夭夭了。
我认真观察着蜻蜓,它们有的停在荷叶中。仿佛在看美丽的风景。有的相对相依,好似“热恋情人”。有的在空中飞来飞去,好像在练习飞行,又好像在寻找食物。还有的……它们好似一家人,在这玩耍,游玩。
我真想变成一只小蜻蜓,能跟它们一起玩耍!
小蜻蜓作文 篇5
一只生活在水边的小蜻蜓总感到自己不快乐。一天,它决定离开它生活的那片小池塘,到远处去寻找快乐。
飞着飞着,它遇到了小马,小马问:“小蜻蜓,你去哪里呀?”小蜻蜓说:“我要去远方寻找快乐,你知道哪能找到快乐吗?”小马说:“和朋友玩就是快乐。”小蜻蜓说:“谢谢。”说完小蜻蜓就飞走了。路上,它又遇到了牛伯伯,问:“牛伯伯,您知道哪里能找到快乐吗?”牛伯伯说:“跟朋友在一起就快乐。”小蜻蜓说:“谢谢您。”小蜻蜓又遇到了小兔子,问:“小兔姐姐,你知道哪能找到快乐吗?”小兔子说:“你想找快乐,快乐其实就是和朋友们在一起,同他们玩。”小蜻蜓说:“谢谢你。”走在路上,小蜻蜓想:他们都说跟朋友在一起就有快乐,我也试试看。于是,它找来了小羊、小公鸡、红袋鼠等几个小朋友玩起了捉迷藏,它们玩得可开心了。
小蜻蜓想:原来快乐真的藏在朋友们中。我以后一定会珍惜这种快乐,永远和朋友们在一起。
小蜻蜓作文 篇6
“我的小蜻蜓做成啦!”下午第二节课上,这样的话语似乎从四面八方传来,扰得我心慌慌。原来这节课是用编织绳编蜻蜓,之前的课上我总是能够早早地完成老师布置的任务,做班级里的领头羊,可今天却栽了跟头……
起初我信心十足,笑着跟同桌说:“我肯定又是最早完成的!”同桌并未言语,只是轻轻地笑着。立下豪言壮志之后,我也没敢掉以轻心,我照着老师的要求一丝不苟地编着蜻蜓制作的第一步——纽扣结,伴着细致的动作,嘴里还念念有词:“顺着,绕过一根柱,穿向中心……”我有条不紊地比划着,红绳慢慢地穿过中心,左手提着主绳,右手用力一拉。这时,我的呼吸变得急促起来,既期待又兴奋。我一下子便收紧了所有的绳子,可是怎么不像呀!我仔细地瞧了瞧,又看看旁边即将编好的同桌,我顿时急了起来。
我赶紧解开绳结,但是关键时刻这破绳子也要和我做起对来,我绕着一根穿来穿去,却找不到解开的源头。额头渐渐冒出汗来,突然我听到一声“老师,你快来看看,我做得对不对”。我赶紧转过头去,一只绿色的小蜻蜓映入了我的眼帘。“我同桌太厉害了,”我暗暗说道,“可我怎么就做不到呢?真笨啊!”越是这么想,手里的绳子越是“难舍难分”地缠绕在一起,我使劲地拽着。老师还在台上仔细地教大家用五颜六色的绳子编织,可我的胸口却像揣了个兔子一样怦怦直跳:我该怎么办,要求助别人吗?
“要我帮忙吗?”同桌抓着我的手我亲切地说道。我艰难地抬起头,看着对方的笑脸和紧握的双手,那一刻似乎有股安定人心的力量从对方的手心传来,我定了定神,在她的帮助下,这死结终于解开了。绳子真是宜结不宜解啊,这次我不敢马虎,谦虚地向同桌请教起来。她帮我牵着绳子,一步一步地解答,当我遇见困难的时候,她便停下来等我。经过同桌的一番细心的指导,我的手也充满了魔力。
阳光洒下来,我看到我亲手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。
小蜻蜓作文 篇7
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上头。
蜻蜓是大家都知道的常见昆虫,它身长三四厘米,一双复眼又大又圆,是由无数个小眼组成的。蜻蜓的翅膀很薄很透明,上面有美丽的花纹,听说科学家在研究飞机时因为飞机飞行时的风力过大而不能保持平衡,常常机毁人亡,后来发现蜻蜓的翅膀上有两个斑点用来保持平衡,科学家们受到启发,应用在飞机上就安全多了。蜻蜓的尾巴又细又长,一节一节的,可以调节飞行方向,紧急时还可以吃,而且你不用担心,因为它的尾巴可以再生。有一句俗语说得好:蜻蜓吃尾巴——自吃自。
蜻蜓有很多种,有红色的`、蓝色的、绿色的,还有花的,总之各式各样,其中红蜻蜓可称蜻蜓之王,可难捉了,听爷爷奶奶说,只要捉住红蜻蜓就会害红眼病。
蜻蜓既能预报天气,又能捕捉害虫,真是我们种庄稼的好帮手,所以我们要保护好蜻蜓。
小蜻蜓作文 篇8
我过生日时,爸爸送给我一只小蜻蜓。我开心得不得了!我怕把它弄丢,所以只好把它放起来,它真是我的小宝贝呀!
它的全身是翠绿的,好似一块长了翅膀的绿宝石,闪闪发亮,摸起来光溜溜的。它的头圆圆的、大大的。眼睛好似一对圆圆的红宝石,而且特别大。翅膀是绿莹莹的,可以看见上面的花纹。它的身体油亮亮的,好似一块绿玻璃一样闪亮,它的腿虽说很小,却十分有力,脚上有小小的钩子,足可以把它的身体支撑起来。如果你把它放在手心里,能感觉出来上面还有小绒毛,轻轻动一下,它的绒毛会让你觉得痒痒的,可爱极了。身上是从浅绿到深绿,尾端还有点发黑,最上的那一节的绿色有点发白,中间的一段不发白也不发黑的绿色特别鲜艳,尾端的绿色像墨绿色。三段连在一起显得格外美丽。
有一天,我捉了一只小虫子给小蜻蜓,看它时它不吃,我心想它可能害怕了吧!我一转身,就在这一眨眼的工夫,小虫就不见了。有时喂它时,小虫子想逃走,它一下就窜过去把小虫子吃掉了,吃撑了就一圈一圈的飞,可能是怕吃饱了,撑着吧。小蜻蜓不仅吃食有趣,飞行更有趣,可以正着飞还可以倒着飞,有危险时飞的速度特别快,快得好似一道蓝盈盈的闪电,会发出嗡嗡的声音,好像在说:“刺激!”它睡觉时间短,却总是站着睡,开始我不知道它为什么要站着睡,爸爸说小昆虫都是站着睡的,我一下子恍然大悟地说:“哦!原来是这样的啊!”
它虽然如此的微小,却已经融入了我们的家。
小蜻蜓作文 篇9
在美丽的大森林中,住着三只出名的小动物:“歌唱家”百灵鸟丽丽,“跳高运动员”蝈蝈高高,“飞行高手”蜻蜓梅梅。它们谁也不服谁,都认为自己的本领最大。狮子大王知道后,决定让它们来一场比赛。
第一场比赛是唱歌比赛,考官是森林合唱团的总指挥鹦鹉小姐,百灵鸟丽丽第一个出场,它落落大方上场了,放开歌喉,那声音优美而婉转动听,大家很快便被迷住了。高高快步上场了,也发出优美的声音,但是声音太轻了,观众们根本没听见。小梅梅慢慢上场了,发出微弱的声音,但它太小了,观众连它人都没找到,哪儿会听到它的声音。结果,歌唱比赛丽丽大获全胜,它骄傲地想:“哈哈,我已经胜了一场,本领一定是我最大。”
第二是跳高比赛,高高轻轻一跳,就有两米多高,梅梅跳了3厘米,丽丽跳了20厘米。高高眉开眼笑,丽丽却失望极了。
第三场比赛是飞行比赛,一声令下,它们同时努力飞起来,蝈蝈飞了很短距离就落地了,丽丽和梅梅都空中自由飞翔,丽丽需要不停努力整来躲避障碍物,飞的很慢,而梅梅却如闪电一般在障碍物空隙中穿梭。不管丽丽如何努力,都只能眼睁睁看着梅梅越飞越远。
赛后,狮子大王乐呵呵地问:“你们谁的本领大啊?”大家你看我、我看你,都不好意思的笑了。
小蜻蜓作文 篇10
公公给了小蜻蜓一封信,那是要送给夏娃娃的。可是,夏娃娃的家在哪里呢?小蜻蜓并不知道呢!这可怎么办呢?
蜓想啊想,决定向朋友们求助,于是它问小青草:“小青草、小青草,夏娃娃的家在哪里啊?你知道吗?”“当然知道啦!夏娃娃就住在我们的大草坪上。”小青草说。小蜻蜓向草坪望去,可是怎么也找不到夏娃娃。
它有飞到池塘边问小荷叶:“小荷叶、小荷叶,夏娃娃的家在哪里啊?你知道吗?”“当然知道啦!夏娃娃就住在我们池塘里最漂亮的那朵荷花上。”小荷叶说。小蜻蜓高兴地飞到池塘里最漂亮的那朵荷花上,找了又找,可是怎么也找不到夏娃娃。
蜓有些失望,但是它没有放弃,它来到小青蛙身边问道:“小青蛙、小青蛙,夏娃娃的家在哪里啊?你知道吗?”小青蛙一听,立刻呱呱地叫起来:“当然知道啦!当然知道啦!夏娃娃就住在我们周围,它喜欢美丽的地方,我们快把世界变得再美丽一些,夏娃娃就会出来了。”
蜓听了小青蛙的话,开心极了。它赶紧叫来了伙伴们,把这个好消息告诉了大家,大家赶紧行动了起来。很快,青草和荷叶更绿了、荷花更红了、蝉宝宝也不停地叫起来……
夏娃看见了,开心的来到了这里。夏娃娃来了,大家可开心了,小蜻蜓把太阳公公的信送给了夏娃娃,伙伴们一起玩耍,多开心啊!
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