在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的蜻蜓小学作文，希望对大家有所帮助。
蜻蜓小学作文1
最近，我渴望得到一架“小飞机”—蜻蜓。于是，我便隐藏在茂密的花丛中，屏息凝视，静静地等待着。
果然，功夫不负有心人，不一会儿，一架蓝黄相间的小蜻蜓飞来了。我得意忘形，我兴高采烈地大叫一声：“蜻蜓来了！”可是，蜻蜓受到了惊吓，像离弦的箭一溜烟飞走了。可是我并没有放弃，心想：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！”“对，我一定要战胜困难！”我一边想，一边再次躲避起来，仔细地观察着四周的动静。
过了一会儿，有一只比刚才还漂亮的蜻蜓飞入我的眼帘。吸取了刚才的教训，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一扑，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。
走在回家的路上，我想：“以后，遇到困难时，一定不能退缩，要勇敢地去面对就能战胜困难！”
蜻蜓小学作文2
我家的后面是田野，路两旁也是一亩亩的稻田。每当夏天来临，蜻蜓们都丢在人们面飞来飞去，好像在阻挡道路。
一次，我帮外公骑三轮车，蜻蜓成了“拦路大盗“，我不喜欢会飞的昆虫在我面前飞，便飞快地骑着，把一只只蜻蜓给吓跑了。突然，一只十分小的蜻蜓在三轮车前面不飞走，三轮车的轮子如果滚到它的身上它一定会变成“肉饼“的。可我想刹车也来不及了，三轮车的轮子已给快压到它了。只见一只大蜻蜓飞快地飞过来把那只蜻蜓拉走，我也舒了一口气。回想起来如果刚才那只蜻蜓被压死，后果可不晓得会怎样。每只蜻蜓每天大约可吃20多只蚊子和苍蝇。如果一年365天就可以吃7300只蚊子和苍蝇，可是一个很大的数字啊！
蜻蜓是一种益虫，能吃这么多只蚊子和苍蝇，可一些小孩子都会去捉蜻蜓玩，他们不知道蜻蜓是一种益虫，蜻蜓可以入吃蚊子和苍蝇。而我们已经知道了，如果看见有人捉蜻蜓必须阻止他！
蜻蜓小学作文3
星期天的早上，阳光明媚，草地上的花草树木香飘万里，连蜻蜓都给吸引过来了。
小刚和小明昨晚看了天气预报就约好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。
所以今天他们俩特地赶了个早，在草地相遇后就开始捉蜻蜓。
他们俩你跑我跳，怎么也没抓住一只蜻蜓。累了，休息时他们就想，我们单个人抓不着，不是人多力量大吗，不如我们合作。于是小明对小刚说：“我想我们不如这样，蜻蜓们不是喜欢花吗，我采一朵花，拿在手里吸引它们过来，你趁机把它抓住。怎么样？”“这个办法好！”小刚愉快地答道。于是，很快他们俩就抓到了好几只。
正在高兴时，一位大姐姐朝他们走了过来，语重心长地对他们说：“你们也是好学生，对吧，蜻蜓是益虫，我们应该怎么做呢？！”小明和小刚听了都很后悔，异口同声惭愧地说：“益虫是我们的朋友，我们应该爱护它！谢谢你大姐姐！”
大姐姐满带笑容地走了，小明和小刚也把抓到的蜻蜓拿出来，边放边闭着眼睛对蜻蜓小声说：“我们还是好朋友吗？”
蜻蜓小学作文4
双休日去抓了一只蜻蜓，把它放到瓶子里。为了观察方便，我特地找了一个透明的塑料瓶，还在瓶盖上开了几个小孔，让蜻蜓透透气。蜻蜓的身体细细长长的，有两对透明的翅膀、六条腿。它的身子颜色很多，最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的，不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。它的头特别大，眼睛是凸出来的。因为蜻蜓外形可爱，而且又飞得很快，所以我很喜欢它。
翩翩起舞的蜻蜓
我们骑着车在路上兜风，我看见有一些蜻蜓在花丛里扇动着透明的翅膀翩翩起舞。我连忙提出了自己的想法：“我觉得，蜻蜓低飞可能要下雨了。”我又想了想又说：“可是！我看见最近有好多蜻蜓低飞可都没下雨啊！”妈妈笑着说：“可能是因为这里的花很美，所以引来了蜻蜓和蝴蝶吧！”
妈妈说的也对，可能蝴蝶和蜻蜓要举行一场盛大的婚礼呢！
蜻蜓小学作文5
星期天下午，小华去公园玩。小华一边看风景，一边向前走。忽然，一群蜻蜓飞过来。蜻蜓飞来飞去，小华都被弄得眼花缭乱。小华心想：如果我抓到一只蜻蜓，那该多好啊！
小华立刻回家拿了一个网子。小华一挥，蜻蜓机灵地躲过去，逃跑了。小华躲了起来，他趁蜻蜓不注意，把网子猛地一挥，又挥了个空。他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一挥，终于捉到了一只蜻蜓。
这只蜻蜓可漂亮了。小华小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。这只蜻蜓有细长的身子，两双透明的翅膀，还有一对圆圆的大眼睛。小华心想：我要把这只蜻蜓养在瓶子里。
这时，小红跑来对小华说：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益虫！”小华说：“对啊！蜻蜓是益虫！”说着，小华松开了手，蜻蜓飞走了。
老师点评：你观察仔细，想象丰富，作文内容精彩！
蜻蜓小学作文6
一天早上，我走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。我高兴极了，我悄悄地向蜻蜓走去。
我一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。可我刚一伸出手，准备把蜻蜓捉住时，蜻蜓感觉好像后面有人捉它，就展开翅膀飞快地逃走了。我看见蜻蜓越飞越远，心里沮丧极了，我叹了一口气，遗憾地说：“哎！还是没有捉住它！”
我心里不服气，可上学的时间快到了，我只好背着书包去上学。在路上，我碰上了邻居的老爷爷，老爷爷看见我那垂头丧气的样子，问：“你怎么了！”我回答说：“别提了，我本来想捉一只蜻蜓的'，可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说：“好孩子，幸好你没捉住它，蜻蜓可是益虫啊！你本来就不应该捉它。”
我惭愧地说：“老爷爷，我知道错了。”说完，我便匆匆忙忙地跑去上学了，我觉得今天很有意义，因为我懂得了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。
蜻蜓小学作文7
圆圆的眼睛，细长的身躯，轻盈而又薄片似的翅膀，构成了我，一直普普通通的小蜻蜓。
我生活在内蒙古大草原上，我爱我的家园。在这里，我有许许多多、数也数不清的兄弟姐妹们。我们在阳光下翱翔，在草丛中飞舞。我最爱飞行了！广柔的天空中，我随心所欲地飞着，我们的每一天都过得十分快乐与充实，这里——是我们的乐园！
这样的快乐持续了很久很久……直到有一天，一群孩子们的小手在空中挥舞，我们惊异地望着他们，直到有些同伴们被抓了，我们才反应过来——快跑！从那以后，抓我们的人越来越多，我们的同胞却越来越少。我们不停地的躲避着人类，就连一个觉也没睡安稳过。我们每天都在恐惧中生活，不再像以前一样快乐。后来，逃难的伙伴寥寥无几，大伙都散了。直到最后，我也被抓了。我被一个棕色头发，穿着夹克衫和运动裤的小男孩给抓住了，他把我塞到一个小玻璃瓶里，牢牢地盖上了盖子。我身体蜷缩着，一动也不能动。我突然感觉到空气越来越少，我的呼吸从均匀变成了急促。我悲伤地望着外面，看见了一些伙伴也都像我一样。我的视线模糊起来，眼前的一切都变得虚虚实实。渐渐地，我闭上眼睛。
人类啊！我们也是有生命的，并不就物品呀！请爱护我们吧！
蜻蜓小学作文8
那天，我们去楠溪江游玩，看到许许多多的蜻蜓，就像小精灵一样在空中飞舞着，好想抓一只。
我看见一只红蜻蜓在牡丹花上面休息，它的身体是黑色的，翅膀是透明的，眼睛大大的，你们知道吗？它有两万多只眼睛哦，多吧，而且它不能上下移动，也不能左右移动，说明蜻蜓不能像人类的一样自如转动。我现在要抓它了，我小心翼翼，步伐轻轻地走了过去，伸出大拇指和食指，准备要按住它的翅膀，可是，我不小心碰到花叶了，惊动了它，它扑哧一下飞走了。
这只蜻蜓也太聪明了，好像翅膀上长眼睛，一下子就飞走了，好像天上的闪电一样，一闪而过。
它并没有飞远，只飞到了另一朵月季花上面，继续休息了。我慢慢靠近，那只蜻蜓转过身来，瞧着我，好像在说：“哈哈哈哈，休想抓到我，没那么容易。”看着它得意的样子，我顿时火冒三丈，大发雷霆地说：“我一定要抓到你。”结果它一转身，就把它抓住了。它一直看着我，好像在说：“放了我吧。”于是，我放了它，它高兴地飞走了，一直看着我，好像在说：“再见了，我要走了。”说完，它飞走了。
蜻蜓小学作文9
今天妈妈在单位值班，下午我就和妈妈一起来到了单位，我在妈妈的办公室练了几张书法，妈妈说：“写的不错，今天晚上想吃点什么？”我立刻回答说：“我想吃烧烤。”没想到妈妈同意了，我好高兴啊。一会爸爸来接我们了，妈妈说：“不过现在就去吃烧烤时间有点早，不如我们一起先去潍河玩一圈，回来再去吃烧烤。”
于是我们就向潍河赶去，一会儿的功夫我们就到了潍河，爸爸停下车，我们一起来到小河边，河岸上长着许多又绿又嫩的小草，五彩缤纷的小花围绕着我们，一阵阵的清香钻进我们的鼻孔。这时候我发现一只只美丽的蜻蜓从我们眼前穿过，有红色的，黄色的，还有蓝色的，非常的好看，特别是红色的蜻蜓我还是头一次见过，它们在空中上下翻飞，一会儿互相追赶，一会儿在河边玩游戏，一会在小草上嬉戏，一会儿它们又会舒展自己的翅膀，好像在跳美丽的舞蹈，真是美丽极了！
我追着蜻蜓边跑边笑，和它们一起欢乐在这美丽的潍河岸上！
蜻蜓小学作文10
在暑假里，我看到很多小朋友在捉蜻蜓，使许多蜻蜓死于非命。这使我感到非常痛心，也许他们不知道蜻蜓的知识，那就让我来介绍一下吧。
蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂，亮晶晶的像个小灯炮，它的眼睛约由1000个到2800个小眼睛构成，能看见数千米之外的同类，能分辨物体的颜色、形状，还能测出物体的速度，并且看上面、下面、左面、右面以及后面都不需转头。蜻蜓的尾巴很大，一节节的，能使身体保持平衡，掌握方向。我们经常看到蜻蜓在水中点水，那是因为蜻蜓的卵在水里孵化，幼虫也在水里生活，所以蜻蜓点水实际上是在产卵。蜻蜓的翅膀是透明的，上面有翅痣，这对翅膀不但能让蜻蜓一个小时不落地，飞行100多公里，并且可以垂直升降。蜻蜓专爱吃苍蝇、蚊子，一个小时能吃840只蚊子或20只苍蝇，这是多么大的功劳啊！即便在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！
可不要以为蜻蜓是昆虫界的“老大”，其实它的日子并不好过，它的幼虫在成长期间，各种鱼类经常会对它们构成威胁，成虫也难以敌过一些鸟类的袭击。
总而言之，蜻蜓是我们人类的好朋友，让我们一起保护“除害飞行家”蜻蜓吧！
蜻蜓小学作文11
有一个小孩的家里有一片花园，花园里住着一只叫闪闪的蜻蜓。闪闪有一双亮晶晶的大眼睛，四只透明的翅膀和修长的身体，看上去威风而不失标致。
一天，闪闪看见主人家小孩穿着一双发亮的黑皮鞋走出家门，那黑皮鞋在阳光下显得特别耀眼。闪闪非常羡慕，于是他也去鞋店买了一双发亮的皮鞋。闪闪穿着新买的亮皮鞋，大摇大摆的走在回家的路上。他只听到满耳朵的赞扬声：“天哪，这双黑皮想太亮了，真是漂亮！”
但是，好景不长。这天，闪闪正在院子里面炫耀他的新皮鞋时，突然一只又肥又大的苍蝇从他旁边飞过，闪闪本能的想飞起来把这只苍蝇抓住，可是刚刚一飞起来，闪闪就重重地跌落下来了。见多识广的苍蝇怎么可能会坐以待毙呢？在闪闪跌落的瞬间，立刻施展三十六计——走为上计，早已逃之夭夭了。闪闪只能眼睁睁的看着这只又肥又大的苍蝇飞离而去。
经过这件事后，闪闪决定脱掉这双发亮的黑皮鞋，并暗暗警告自己，以后再也不做只顾眼前利益不考虑后果的事情了。
蜻蜓小学作文12
你想在蔚蓝的天空中翱翔吗？我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔，想到哪里，就到哪里。
我好想拥有一只竹蜻蜓，在炎炎的夏日，不会因为堵车而上学迟到。我在空中享受凉爽的风，沉浸在风的世界里。
我好想拥有一只竹蜻蜓，飞到世界各地看风景：飞到北京看雄伟的长城，看红叶似火的香山；飞到桂林看清澈的漓江；飞到长江大桥，看波浪翻滚、气势宏伟的长江；飞到泰山，看日出日落……
我好想拥有一只竹蜻蜓，想到哪，就到哪。想在图书馆看书，就在图书馆看书；想在森林里休息，就在森林里休息；想在公园游玩，就在公园游玩；想在池塘边玩沙，就在池塘边玩沙……
我好想拥有一只竹蜻蜓，排队时就再也不用躲在沉闷的角落里，可飞到高高的天宇呼吸新鲜空气，摘果时也不会摘不到。
我好想拥有一只竹蜻蜓，来更近观察天上的太阳、云朵、月亮、火烧云、流星、慧星、小鸟、蜻蜓、蝴蝶……这些会让我大开眼界。
我好想拥有一只竹蜻蜓，帮助小朋友们实现飞上蓝天的梦想，我要飞到农村去，让那里的人们过上幸福、快乐、健康的生活。
你也想和我一样自由吗？天空这么大，总有可以飞的地方；世界这么大，总有可以到达的地方。
蜻蜓小学作文13
早上我和妹妹在公园的湖边玩，看见三四只漂亮的蜻蜓在小草上静静的站着，就像三四架漂亮的小飞机一样，静静的落在哪里。
蜻蜓长着细长的、苗条的、柔软的身子，圆圆的脑袋上长着一双像绿宝石一样的大眼睛，和一张像镊子一样尖尖的嘴巴。细长的身子上长着两对薄纱似的翅膀，下面长着六只细细的小脚，细长的尾巴由好几个小细节组成。
我和妹妹小心翼翼的走在一只正在休息的蜻蜓旁边，刚要伸手准备抓住它，但是蜻蜓跑了。我和妹妹边追边喊：“蜻蜓你别跑，赶快停下来”。蜻蜓好像听到了我们的叫声一样，终于停在了一朵小花上。我俯下身来，连气都不敢出，慢慢地把手伸过去，差点就要碰到蜻蜓细长的尾巴了，但是蜻蜓就像有感觉一样的飞走了。我气的大喊大叫，蜻蜓你怎么老是戏弄我。
旁边晨练的叔叔阿姨们说：“你不能捉蜻蜓，蜻蜓是我们的好朋友，可以帮我们捉蚊子。”我心里想：“幸好我没捉住蜻蜓，不然我就伤害了我们的朋友蜻蜓。
蜻蜓小学作文14
今天，小明来到公园捉蜻蜓。他刚来到公园，一群蜻蜓就像一架架飞机飞来，有红的、有蓝的、有绿的……它们时而在空中飞舞；时而向下俯冲；时而围成一圈做游戏。小明想：这么可爱的蜻蜓，捉几只玩玩吧！
他拿出网，东捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了个办法，在那一动不动，等蜻蜓自己飞过来的时候，他一挥网，蜻蜓就到了网里。它可真漂亮啊！圆圆的脑袋，一双眼睛黑乎乎的，两只透明的翅膀像纱一样，身上有着点点斑纹。
就在这时，小兰跑了过来，大声说道：“蜻蜓是益虫，我们要爱护它呀！”小明一听，脸立刻红了。低头看了看瓶子里的蜻蜓，正在乱飞乱撞。他立刻把盖子打开，放飞了蜻蜓。
老师点评：人物神态、动作、心理描写生动，故事情节有趣，好！
蜻蜓小学作文15
在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一处地方，那里有许多不知名的草。我与两个堂妹以及另外两个小伙伴，经常一起去那个地方玩。
我们去捉小蜻蜓，那些小蜻蜓停在叶子上的时候，翅膀是合并的，只要用手捏住它们的翅膀，它们就飞不走啦！可是，有时候蜻蜓会躲起来，所以要靠“火眼金睛”才能找到。“我找到一只啦！”堂妹说道。“嘘，小声点，别把蜻蜓吓跑了。”我轻声地告诉她。
她没有回答，我一看，原来她正在捉蜻蜓呢！我走过去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近着蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！“耶！你们看，我捉到了第一只蜻蜓。”她跳了起来，手里捏着一只橙色的蜻蜓的翅膀。
这时我的叔叔出现对我们说：“蜻蜓可是益虫，你们不能够伤害它。”听到这句话以后我们也觉得自己做错了，于是我们将蜻蜓放飞到了大自然中。
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