蜻蜓作文

2021-07-31 关于蜻蜓的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的蜻蜓作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】蜻蜓作文八篇

蜻蜓作文 篇1

  初夏,阳光灿烂,圣洁的荷花仿佛给夏日带来了丝丝清凉。为了平息那已缭乱的思绪,我坐在树荫下,踏着流水,感触这夏日的一点晶莹。正当沉醉于大自然所赋予的一切美的时候,一只红蜻蜓从我眼前飞过,随之撩起的是儿时无限的回忆。也许这只红蜻蜓现在很疲惫,也想在湖面上小憩,无奈只会泛起一圈一圈的涟漪。然而我的思绪就这样随之被带到那个很远很远的地方……

  小时候,我们追逐着红蜻蜓,光着小脚丫在田野间乱跑乱窜。大人们的呼唤声从来没有停止过,即使夹杂着骂声,也阻止不了我们对红蜻蜓那种莫名的追求。那时的我们真的很可笑,时不时会向红蜻蜓问起我们是怎么来到这世上的?尽管每次抓到它,从它口中问不出个所以然来。但我们始终没有放弃过对这个问题的探寻,仍旧是光着小脚丫逃脱大人的束缚,跟它一起“亡命天涯”。

  时光在这之中走远,红蜻蜓仍然舞蹈着它的自由,可我们之间的距离却在渐行渐远……

  童年,多么让人怀念的字眼,但现在离我们已是遥远,让人想抓也抓不到。长大后的我们有的是对生活琐事的烦心;有的是对学业的无限操劳。尽管再苦再累,我们也要硬着头皮地去面对。虽然曾想过逃避,想过放弃,但我们最终还是选择了面对。就像儿时我们对红蜻蜓那种不放弃的追求一样,追随到生命的另一个转折点。

  童年里,有我们的欢声笑语,有我们的天真活泼。每有伤心事,我们都不由得想起那些童年往事。那做错事不用被责怪的特权、那毫无顾忌干自己喜欢的事的豪爽,这些无不是现在的我们所向往的。你听,那街道响起的一首首童年的歌谣,是那么的委婉、动听,仿佛再诉说我们那段美好的时光,曾经快乐的岁月。

  长大后,一条无形的缰绳将我们牢牢地捆住,让我们不能再像红蜻蜓那样,在天空自由自在地飞翔。正是如此,让我们都想逃避现实,回到童年。但人终究要长大,我很奇怪为什么就抛开不了童年的情结呢。莫非童年就没有烦恼与悲伤吗?

  其实也不是的,孩子也有属于他们的烦恼。只是他们能够很容易的直接表达出来。你看,当他们的玩具被抢时,他们会用哭来代替这些复杂的伤感,当他们乞求某样东西时,他们会直接地说一声“我想要这个”。这些看似简单,但我们这些长大的人却再也难以做到。我们常常为了某些事,不得不放弃自己喜欢的东西,我们常常为了某些东西,不得不放弃自己感兴趣的事。因为这些,时常让我们感到好累,很无奈……也许你会埋怨,埋怨上天为什么总要让人去挑战自己不愿意做的事,为什么总要让人去承受生命中痛苦的磨难,为什么总要让人放弃心中那已久的爱……

  然而任凭我们有再多的“为什么”,上天只会是一言不发,依旧带着他那张蓝天白云的假面具。而此时,我们是多么渴望童年的时光能够再长一点,让我们不至于更早地沦陷于俗世的争夺名利之中。显然,这是不可能的事。我们只能在这随风飘荡着,任凭暴风雨摧残纯净的心。

  而今,面对这红蜻蜓,我实在有太多的感受要说,但却不知如何表达。到底言语是浅白的,就静静地看着远方,想着遥远的心事便够了,其实不用想得太多,就如那时童年的我们。

  童年终究会离我们而去,就如那红蜻蜓最终消失在我们眼前。不要有太多的感伤,不要有更多的不舍。勇敢地跟童年的红蜻蜓说声“再见”。其实童年的美好依旧存在,只不过我们会把它们留在深处,然后转身飞向更广阔的天空……

蜻蜓作文 篇2

  在老家,谁能想象有多么无聊,不能玩电脑,不能看电视,不能吃零食!想捉蜻蜓也捉不到。“捉蜻蜓能手”——爸爸,只要一出手,就没有他捉不到的蜻蜓。据说连最难捕的红色蜻蜓都被他抓住了,可是今天他居然不在家。我只好独自出马,这次的行动由表弟当侦察兵,侦查蜻蜓的行踪。“哥哥,我看到了一只绿色蜻蜓!

  “那里有两只黄色蜻蜓!” 嗬!效率真高。

  我蹑手蹑脚地接近太阳底下的蜻蜓,刚一伸手,蜻蜓飞了。我又伸出手,红蜻蜓又跑了。同样的动作,同样的结果。这一点小挫折没事,可接下来的几次,多以失败告终......

  “等我明天去问爸爸,你们的末日就到了。”我对空中的蜻蜓喊道。

  回家后,我问了爸爸。爸爸说阳光下蜻蜓会看见我的影子,不飞才怪咧!

  好!我找到诀窍了。蜻蜓们,你们的末日到了!我瞄准一只蓝色的蜻蜓。好!就这只了。我按捺住紧张、激动的心情,慢慢地迈出一步,把自己变成木头人,目不转睛地盯着蜻蜓。几分钟过去了,蜻蜓已经彻底放松了警惕,我趁着这个机会,使出绝招“闪电鳞蛇手”,“唰”如闪电似的——抓住了!我那个高兴劲,弟弟对我说:“哥哥帮我也抓一只吧!”

  现在我自封为“高手”了,觉得我是不是有点骄傲啊?嘻嘻......

蜻蜓作文 篇3

  放暑假了,我和爸爸妈妈一起到乡下去看望外公外婆。有一天,我们在院子里乘凉,我发现许多蜻蜓在院子飞舞着,有红的、黄的、蓝的、黑的……五颜六色。美丽极了!我多想捉一只来观察观察啊!

  我悄悄把这个想法告诉了姐姐,她马上找来一根竹竿和一个盆口大的铁丝圈,然后把铁丝圈用线绑在竹竿上,接下来我们找到一个蜘蛛网,把蜘蛛网黏在铁丝圈上,就这样,捉蜻蜓的工具做好了。

  我们来到蜻蜓飞舞的空地,我兴奋的拿着竹竿对着一只蜻蜓扑过去,一扑,没有扑到,再一扑,又没有扑到,调皮的蜻蜓不断的调整“航向”,洋洋得意的样子好像在对我说“有本事你来抓我呀!有本事你来抓我呀!”跑来跑去,折腾了大半天,我连一只蜻蜓都没捉到,急得我都快哭了。

  这时,姐姐走过来对我说:“妹妹,像你这样捉,是永远捉不到的,来我给你示范一次。”只见姐姐不奔不跑,拿着竹杆站在那里一动也不动,我心里想:就像这样也能抓到蜻蜓吗?过了一会儿,姐姐轻手轻脚,慢慢地向一堆草丛走去,我定睛一看,原来草丛上有一只漂亮的蓝色蜻蜓。姐姐在要靠近蜻蜓的时候忽然停了,她拿着竹竿让蜘蛛网靠近蜻蜓,就在要碰到蜻蜓的时候,她啪的一下用蜘蛛网盖下去,就这样蜻蜓被捉住了!

  接下来,我按照姐姐的'方法先后捉住了三只蜻蜓。我把这些蜻蜓拿回家去仔细观察。不一会儿,爸爸妈妈发现我把蜻蜓捉回来了,他们连忙对我说:“宝贝,蜻蜓是益虫哟,观察完一定要把它放回去。”

  听了爸爸妈妈的话,我连忙把它放回了空中。看见这些可爱的小精灵再次飞回大自然中,我高兴地笑了:“小蜻蜓,尽情地飞吧,我再也不会伤害你了!”

蜻蜓作文 篇4

  蜻蜓是一种昆虫,飞起来速度很快,如果要想捉到它,那可不是一件容易的事。而我却发现了一种捉蜻蜓很便捷的法子。

  在我们村里,有一个供老人运动的地方。但不知道是哪一天,在那里多了一个鱼网,这种网是长方形的,它的入口大,出口小。只要在网内放入一点诱饵,再放入水中,觅食的鱼就会钻入网中。等到吃掉了食物之后,因为出口太小,所以往往会找不到出口。这样的话,第二天把网捞起来的时候,就可以从这个网里捞出一大批鱼。

  那一天,我骑着自行车在村里闲逛,路过活动广场时,在网内发现了好几只蜻蜓。我很疑惑,为什么会有蜻蜓进去。我想这个网虽然说出口确实比较小,但也不会困住一只小小的蜻蜓吧。我想了想,决定捉个一两只回去。因为笼子里面的空间太小,蜻蜓很多时候都是飞起来,就撞到了笼子,那时我就把手伸进笼子里面。可是,每当一碰到蜻蜓,蜻蜓就像是被自己的天敌追捕了似的,满笼子乱飞。因为没抓到蜻蜓我非常的懊恼。我就像跟蜻蜓有仇一样,拼命地摇着笼子里的蜻蜓,蜻蜓在里面撞来撞去,摇了一会儿后蜻蜓就被撞晕了似的,在里面不动了,这时,我就趁火打劫,轻松地把它捉了出来。

  虽然捉蜻蜓很好玩,可也不能捉捕过度。

蜻蜓作文 篇5

  渐渐地,渐渐地,太阳落下去了,大山的背后,还有一闪一闪的金光,火烧云烧红了半边天。

  踏在余温还未散尽的乡间小道上,徐徐的晚风送来了远处盛开的夜来香的芬芳,闻着泥土特有的清香,感受到了,感受到了乡间浓浓的淳朴美。

  哟!那竹林间是什么东西,红得透亮,红得闪闪发光?它灵巧地在竹林间穿梭着,一上一下,啊!看清楚了,原来是只在傍晚出现的小精灵——红蜻蜓。

  看得出来,它正在努力地寻找一个落脚点,而我站在这儿,惊扰了它傍晚宁静的天地,它不敢落下。我不想破坏傍晚竹林间的宁静,站起身来,默默地离开了。

  沿着乡间小道,慢慢地走着,继续享受晚风带给我清凉地惬意。在不经意的时候一回头,却发现红蜻蜓正安静地停在一根竹子上。那种美,好似翠竹上开着一朵红花,不,这是一个多么蹩脚的比喻,竹子开花代表死亡,可是红蜻蜓却把自己的美融入了大自然这幅美丽的画卷,给傍晚的竹林增添了无限的生机。

  夜幕降临,田间隐隐传来几声蛙叫,我收起恋恋不舍的目光。

  蜻蜓,晚安!

蜻蜓作文 篇6

  有一对轻盈又美丽的翅膀,它们趾高气扬地说:“大家快看!我多么了不起呀!我是个数一数二的指挥家!”

  一对翅膀能当上指挥家,而且是名列前茅的?这件事谁也想象不到,太夸张了吧!虽然,那对翅膀卓尔不群,但是这可能吗?难道,它们是管乐团的指挥家,或者是指挥家手中的指挥棒……哦,这简直让人难以置信。

  “其实这很简单,”这对翅膀心不在焉却又一脸神气十足地说,“我拥有一只蜻蜓,而且还是它的小帮手——指挥家呢!”

  蜻蜓的翅膀那么细,那么小,那么轻盈,又没长眼睛,它的指挥棒应该特别特别细。会不会就是一团空气,或者是一片绿色的叶子?它的蜻蜓会不会就是一粒米?

  “一粒米怎么会是蜻蜓呢?”翅膀说:“我这只蜻蜓特别漂亮,我天天依偎在它身边。而且我不用指挥棒,却是一位特别出色的指挥家。”

  翅膀上的米听见它的话,丈二和尚摸不着头脑,冷嘲热讽道:“如果你有一只蜻蜓,那你为什么天天在它身旁?是蜻蜓有你这对翅膀,而不是你有一只蜻蜓。”

  第二天,落日的余晖渐渐地消失在地平线中。月光如水,静静地洒在雨后的池塘上。那只蜻蜓停在一朵美丽的荷花上,欣赏着浩瀚星空。翅膀“啪啪啪”地抖动了几下,蜻蜓飞起来了,只好依依不舍地离开了荷花。还有一次,蜻蜓累得筋皮力尽,有气无力地趴在地上。翅膀动了一下,蜻蜓马上又重新充满了活力,变得越来越信心满满!

  翅膀说:“看!这就是我指挥家的作用,不管蜻蜓愿不愿意,也得要跟我的节奏走。你们现在知道了吗?蜻蜓有我这一对翅膀,我也可以有一只蜻蜓。鸟妈妈和鸟爸爸可以拥有小鸟宝宝,那么小鸟宝宝就不能拥有鸟妈妈鸟爸爸了吗?”大家这无话可说了。

  另一对翅膀听见了,高兴地说:“哦,原来我也有一只蝴蝶呀,真有趣!”原来她是一对蝴蝶翅膀。蝴蝶当然没有生气,她停在一朵花上,吮吸着香甜的花蜜。兴奋地说:“呀!原来我也有一朵花呀,真奇妙!”

  花又听到了蝴蝶的话,点点头说:“哇!那我岂不就更厉害了吗?我拥有一个花园啊!”

蜻蜓作文 篇7

  一天放学,天阴沉沉的,乌云布满了天空,风呼呼地吹着,好像在对我说:“要下雨了,赶快回家吧。”于是,我赶紧加快脚步回家。

  走到楼下时,我的眼前突然飞来一只蜻蜓,它把我吸引住了,我准备让爸爸把它做成标本,我把这个想法告诉了姐姐。这只蜻蜓比蝴蝶还要漂亮,它身上大部分是蓝色的,像几块闪闪发亮的蓝宝石。它的翅膀是透明的,仔细一看,中间就好像蜘蛛织的一张网。我想:捉蜻蜓太简单了,我肯定很快就能把它捉住。于是我猛地扑了过去,我本以为蜻蜓还没回过神儿,可是我猜错了,蜻蜓早就飞到了一片叶子上。我沮丧地低下了头,自言自语道:“怎么捉不住呢?”尽管我捉不住,可是我还是不放弃。我想:我一定要捉住它。然后我就悄悄地走到叶子旁边,因为吸取了上一次的教训,所以我的手是慢慢地向它靠近,可还是被蜻蜓发现了。姐姐见我捉不到,便帮我一起捉蜻蜓。蜻蜓好像在逗我们似的,我们还没靠近,它又飞到了空中。一会儿飞到东,一会儿飞到西,我们怎么也够不着它,我着急地差点哭出来。

  这时,爸爸回来了,他让我们赶快回家,爸爸说完,蜻蜓就落在他背上不动了。我一下看到了希望,慢慢走到爸爸身后,迅速地把手扣在爸爸的背上。

  “耶!捉住了!”我开心地叫道。可是,我却不想把它带回家了,因为我怕它变成标本没有了生命,最终我把这只蜻蜓放了。

  从那以后,我又见过许多蜻蜓,可都没有那只蓝蜻蜓好看。那蜻蜓是真的把我吸引了。

蜻蜓作文 篇8

  星期六早上,阳光灿烂,爸爸带我去多依河玩。我看到很多蜻蜓在河边玩耍。不一会儿,有一只蜻蜓朝我飞了过来。它的尾巴是绿色的,翅膀有一半是黑色的,一半是透明的,漂亮极了!接着,我又看到了一只蓝色的蜻蜓,它后面还跟着一只花蜻蜓。我想:它们要去哪里玩呢?蜻蜓们有的在河面上飞,有的停在草丛里,有的躲在大树后面。你说,蜻蜓们是不是在玩捉迷藏的游戏呢?

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