竹蜻蜓作文

2021-07-30 关于蜻蜓的作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的竹蜻蜓作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

竹蜻蜓作文十篇

竹蜻蜓作文 篇1

  今天爸爸出门特意给我买了三个用竹子做的小玩具。我看了很好奇,问:“爸爸,这是什么?”“它叫竹蜻蜓,是我们小时候的玩具。”爸爸笑着说。

  我仔细观察竹蜻蜓,它是由杆和桨叶组成。杆子又细又长,外表很光滑。桨叶又宽又扁,左右两边向相反方向有个斜口。

  “竹蜻蜓会飞得很高,是动画片里多拉A梦的飞行器。”爸爸看着我说。我一听迫不及待地说:“真的吗?我也要让它飞起来。爸爸快教我如何让竹

  蜻蜓飞起来。”只见爸爸用手掌夹住杆子,搓动手掌,让竹蜻蜓转动起来,然后松手,竹蜻蜓就“呼”地飞了起来,像一只展翅飞翔的小鸟。

  我看了觉得很简单,凭我聪明的脑袋绝对一次学会。我用手掌夹住杆子,搓动手掌,一放手,谁知竹蜻蜓就像断了翅膀的小鸟一样掉了下来。我不服输再搓,再放,可竹蜻蜓像个害羞的孩子,就是不愿飞。又试了几次,竹蜻蜓还是飞不起来。我灰心丧气了,嘟着嘴对爸爸说:“竹蜻蜓,不会飞的。”爸爸听了说:“不要着急,要慢慢去感觉,去寻找转动杆子和松手的时机,再多加练习,自然就会掌握方法的。”听了爸爸的话,我又静下心来去感受,去寻找时机。在失败了N次以后,它终于在我手上慢悠悠地像个走路不稳的小孩摇摇晃晃地飞起来,虽然飞得不高,但我高兴得又蹦又叫:“爸爸,快看,我的竹蜻蜓飞起来了!哈哈哈哈……”接下来,我越来越熟练,竹蜻蜓越飞越高,看来成功来自不断地练习。

  竹蜻蜓,载着爸爸童年的回忆,载着我童年的快乐,飞吧,尽情地飞吧!

竹蜻蜓作文 篇2

  小时候,爷爷去他种的竹子林的时候,回来时,总会带来一个小巧的竹蜻蜓。我呢?也老拿着竹蜻蜓在院子里跑来跑去。有一天,爷爷打算教我做竹蜻蜓了,我兴奋的不得了。

  首先,爷爷拿来了一根竹竿,把那外面的绿皮削掉,在上面画上一对小翅膀,再用专门的刀,把它们刻下来,越薄越好,要注意的是,薄厚要均匀,要不然飞起来歪歪扭扭的,掉在地上碎了,就前功尽弃喽!最后要做的呢!就是那个又细又长的杆子了,这呢?就好弄了,只要它削得比较光滑,那两只小翅膀能把它带飞起来就可以了。爷爷说,这个是他自己创作的方法,世界上独一无二哦!

  接着,我和爷爷来到菜园中,采了许多五颜六色的小花,我接了一盆水,把小花放进水中浸泡了两三分钟后拿出来,把它们整齐的垫在薄布上,再把放着小花的那一面,朝着竹蜻蜓,包在那细长的竹竿上,然后用力的用石头把整个包着竹竿的地方按几下,最后,把薄布拿下来,看!那些五颜六色的小花就被印在了杆子,上好看极了!

  我拿着做好的竹蜻蜓去玩儿,在手心里转几下,就放开,带着颜色,带着花香的竹蜻蜓就升上了天空,我想象着:竹蜻蜓身上的花香,引来了蜜蜂,引来了蝴蝶,蜜蜂、蝴蝶们绕着竹蜻蜓翩翩起舞,那是多么美好呀!蜻蜓在空中飞着,过了一会儿,它降落了下来,在空中摆着各种优美的姿势,仿佛是一个舞蹈家。

  夕阳西下,竹蜻蜓跟着我来到了院子里,我把它藏在围墙的那个温暖而又不起眼的角落里,毕竟那是我小时候最喜欢的玩具,它带着我的汗水,也带着爷爷的汗水!

竹蜻蜓作文 篇3

  放学回家时,忽然看见楼下的孩子们在玩耍,他们手里握着竹蜻蜓,一搓,那竹蜻蜓便旋转着飞上天空,没一会儿又掉下来,他们飞快地捡起,又继续不亦乐乎地玩着。我看着他们开心地玩耍,突然感觉手痒痒的,也想玩了。于是我飞快地完成了作业,缠着妈妈跟我一起做竹蜻蜓。

  妈妈教我,先在木片中央打一个孔,用刀子从木片中央位置,离孔0。5厘米左右的位置开始往外削,将木片靠近身体一侧削薄,背面也是如此加工,使木头削成一个倾斜面。另一端也是如此操作。写竹蜻蜓的制作方法,说容易不容易,说难也不太难。不过用刀子的时候要小心,最好是家长协助来做。还需要注意位置,如果位置一个偏差,弄不好削薄了还是削错方向了,就只能前功尽弃了。

  竹蜻蜓的做法虽然有点难,但是玩法可就十分简单了。用右掌尖和左掌根夹住竹蜻蜓的手柄,然后迅速把右手往前一搓,将手放开,竹蜻蜓便会飞了出去。哇,飞得好高呀!不一会儿,竹蜻蜓便掉在地上,我有继续捡起,再一搓,竹蜻蜓再次飞向天空。我玩得乐不可支。

  突然,妈妈神秘一笑,问我:“想不想让竹蜻蜓飞得更高更远?”我听完后,顿时眼睛都亮了,点头如捣蒜一般。

  妈妈准备了一个管子,还有一米左右的棉绳,在管子中部打一个孔,将绳子从小孔穿入,再从管子一段穿出。将绳子绕到竹蜻蜓上,绕好后,将竹蜻蜓插入管子中,就成了,玩的时候一手握住管子,另一只手拉动绳子,竹蜻蜓就能够飞出去,且能飞得更高更远。

  若是觉得颜色太单调了,那么还可以拿起你的彩笔,随意涂鸦,让五彩缤纷的竹蜻蜓飞上天空吧!

  妈妈完成了改良版的竹蜻蜓后,我又缠着她带我下楼去玩。我高兴极了,步伐都带着欢快。一到楼下,我就立马放飞了手中的竹蜻蜓。哇,确实飞得更高更远了!妈妈也加入了玩竹蜻蜓的'行列中。别看她平时工作起来一丝不苟,玩起来就像一个大孩子,脸上洋溢着欢快的笑颜。旋转的五颜六色的竹蜻蜓,好漂亮!它搭载着我们的欢笑与梦想,越飞越远。

竹蜻蜓作文 篇4

  快开学了,初秋即到,暑气渐渐退却,天气变得凉爽起来。在一个风轻云淡的下午,我与好友小柯,乐乐一起去了文化广场玩。

  和往常一样,文化广场那几个摆摊卖玩具的小贩又等着我们的光临了。这次我们每人各买了一根两块钱的竹蜻蜓,又便宜又划算。

  我买的竹蜻蜓是橙色的。有一根曲状的发射管,用把手把“蜻蜓”套在上面用力推出,“蜻蜓”就飞上天了。我们玩了一次又一次,不亦乐乎。起风了,靠西边的树枝微微地摇晃起来。

  “要不咱们到古城墙上飞竹蜻蜓吧,那样能飞的高一些呢。”我提议道。

  “好哒~”她们附和道。

  于是我们急匆匆地跑上了古城墙,在上面放飞了竹蜻蜓。“蜻蜓”们飞的果然很高。不过小柯的“蜻蜓”似乎飞的有些太高了,一阵风吹来,只见她的“蜻蜓”飘飘悠悠,径直掉到了旁边的树顶上。

  真是够倒霉的,好不容易出来玩一次,还闹出这码子事。这下我们可慌了,我们在古城墙上扔石头,一次,两次,就是砸不准,砸准了也砸不下来。我跑到下面,再扔石头,可也次次都没扔准。我感觉小柯有些沮丧,作为她的朋友,我不能坐视不管。于是我跑进小树林,使劲摇了摇那根挂着竹蜻蜓的树杈,乐乐和小柯在旁边为我加油,可竹蜻蜓只是晃了晃身子,无济于事。

  摇了半天,我的头上都撒灰了,便赶紧从林子里跑出来,狼狈不堪,小柯连忙为我打理了一下凌乱的头发。可我仍不甘心,如果摇树都没办法,看来只有使出杀手锏了!

  我拍拍灰,整理一下衣服,抵住树干,蹬上树,一翻身反手抓住树杈,灵巧地跳了上去,稳稳地站在树上。“看来我这么久没爬过树,技术还没退化嘛。”我心里得意地想着。我往树上砸石头,扔枯树杈,可竹蜻蜓还是没被我的“诚意”打动,就是不肯下来。我环顾了一下四周,发现一根长长的树杈,我让小柯递给我,利落地把上面的残枝折掉,做成了一把鹿头版弯钩。我伸长脖子,擎着手,一勾,没勾着,我小心翼翼地再往前走一点,又一勾,还是没勾着。窝了半天火,我气得往树杈上踹了一脚,哎嘿!瞎猫逮着死耗子——歪打正着。这一踹,竟把竹蜻蜓给踹下来了一段,我有些紧张,再往前一勾。成功了!竹蜻蜓被勾下来了,回到了她主人的身边。

  虽然这事很麻烦,遇上了也算我们炉子翻身——倒霉。可最终的结果还是好的,乐观点来说,这也是件令人愉快的事嘛。

竹蜻蜓作文 篇5

  呼,呼听,这是什么声音,一飞而起,消失在空中。我探头望出去,哦,原来是楼下小朋友在玩竹蜻蜓呀!只见有的小朋友欢呼雀跃,在叫着:哇,我的竹蜻蜓飞得最高。有的小朋友拿着竹蜻蜓一搓,一放就飞起来了。

  我看见了便叫妈妈帮我做一个竹蜻蜓,只见妈妈拿来了一根细棍,一根雪糕棒,还有胶水和美工刀。首先找到雪糕棒的中点,然后用尖刀挖一个细棍能卡住的一个小洞,用小刀在雪糕棒的中点的两边,沿着不同方向削成45度的斜面,形成螺旋桨。然后给细棍涂上胶水,插进打好的小洞里,再用小刷子蘸取颜料,给削好的雪糕棒上色,再涂上我喜欢的颜色和图案,就大功告成了。

  它虽然没有商店里买的那么漂亮,那么精致,但那是在我的童年时光里我和妈妈一起做的,充满着童年时光满满的回忆。

  完成之后,我和妈妈一起下楼去小区空旷的地方玩竹蜻蜓。我手一搓,然后一放,就像一架飞机一样,帮着我飞过高山,越过平地,跨过座座高楼。顿时我激动地拍着手,笑得嘴都合不拢了。我和同龄的小朋友比赛,结果总是我的竹蜻蜓马力足,一个劲地向上升,不停的转着。妈妈高兴地说:我们的竹蜻蜓飞得真高呀!我们回去多做几个吧。我欢呼雀跃地说:太棒了,这样我就比他们的竹蜻蜓个数都多了。

  现在读高年级的我没有时间玩了,也只是有时候拿出来搓搓转转,然后又把它放在书架的最顶端,因为那是我充满童年回忆的见证。童年新奇的小玩意儿,唤起了我对童年的好奇心,因为有了好奇心,才会不断探索,发现世界的美!

竹蜻蜓作文 篇6

  放学后,一群小朋友在路边玩竹蜻蜓,他们有的欢呼雀跃地追逐着竹蜻蜓,有的兴奋地跳起来,看谁能先捉住竹蜻蜓,有的则在一边静静地看竹蜻蜓起飞,降落,他们玩得不亦乐乎。眼前这一幕,让我想起自己也有这样的小玩意儿竹蜻蜓。

  他的全身是黄色的,犹如太阳的光芒,耀眼夺目。它有两个部分组成:一是竹柄、二是翅膀。那两片小巧,倾斜的翅膀就像直升飞机的螺旋桨。

  你可能猜不到,那精美的小玩意儿是我亲手做的呢!我先把竹片削成长15厘米,直径约4至5毫米的小木棍,再用一片长18至20厘米,宽2厘米,厚0。3厘米的竹片,中间打一个直径4至5毫米的小圆孔,用于安装竹柄。然后在小孔两边对称各削一个斜面,以起到竹蜻蜓随空气旋涡上升的作用。将竹柄插入小孔,固定好,再涂上颜色就做好了。虽然比大街上卖的竹蜻蜓要粗糙一些,但我觉得它是最美丽的!

  玩时,双手合在一起夹住竹柄,快速来回的搓,竹棍带动翅膀不停旋转,扇动的风吹在脸上,暗藏着巨大的力量,再一用力搓,紧接着双手一松,伴随着呼呼的声音,竹蜻蜓就直直的升上天空,它不停地转着飞得好高,能超过大树、房屋,伴随着我的心也高飞着!当它没力气了,又缓缓落下,这是我总会准确地接住它。又用双手搓动着,就这样,一次又一次乐此不疲。

  我每天写完作业都会玩竹蜻蜓,我还会分享给其他小朋友,让他们也玩竹蜻蜓,幸福欢乐在此刻蔓延着。现在长大了!不玩竹蜻蜓了,但也把它保存得很好,没有一点坏掉的地方。还放在书架最高的一层。现在只是偶尔拿出来看看、擦擦、搓搓,听听呼呼的声音。

  儿时的小玩意儿让我们敞开了最初的好奇心,它也是我童年最美好的回忆,更是我最心意的小玩意儿。

  我也想像竹蜻蜓一样张开双翅勇敢的迎着风,就能飞到任何想去的地方!

竹蜻蜓作文 篇7

  今天,天气晴朗,阳光和煦,我们三年级全体学生举行了一次综合实践活动,主要项目是串跳长绳和放飞竹蜻蜓,其中最精彩不过的还要数放飞竹蜻蜓了。

  下午写字课时间一到,我们班就排队到操场做准备活动,等其他班级到齐后,只听老师大声宣布:“开始!”选手们立刻把自己的竹蜻蜓拿了出来,把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心,再把右手手心放上用力一搓,然后用力往前一推,这样竹蜻蜓就飞起来了。这次比赛主要是比谁的竹蜻蜓飞的时间更长,我们班的周烨是参赛选手之一,只见他铆足劲儿用力将竹蜻蜓搓了出去,然后神情紧张地一直注视着竹蜻蜓飞上飞下,不管旁边的叫喊声有多热闹,同学们怎样欢呼雀跃,他依然全神贯注,一点也不放松警惕。瞧,只见他握紧双拳,嘴里嘀嘀咕咕,好像在默默祈祷:“坚持住,不要掉,坚持住!”我在旁边看着,也紧张得手脚都要出汗了,恨不得插上翅膀帮那只竹蜻蜓再飞一会儿,再在空中多留一点儿时间。我盯着还在飞的竹蜻蜓,心里也在帮它鼓劲儿:“竹蜻蜓啊,你要撑住啊!再坚持一会儿,一定要给我们班争光啊!”最后,当别的选手的竹蜻蜓都快要落下时,我们班的竹蜻蜓还在空中艰难地盘旋着。“耶!我们赢了!”我们欢呼了起来。

  这次实践活动真有意思啊,它让我们共同参与了一次紧张激烈的比赛,它更丰富了我们的学习生活,我爱综合实践活动!

竹蜻蜓作文 篇8

  飞机在天空中飞,蜻蜓也在空中飞,我做的竹蜻蜓能不能也飞向天空呢?我整日思考着。我先拿一根长16厘米、宽4厘米的竹片削成长方形,再把竹片的四周削平,再在中间钻一个洞,把一根圆竹柱插入洞中,旋紧。我就去试飞,竹蜻蜓在我手中快速旋转,可是一离开我的手就摇摇晃晃地掉在地上飞不起来了。竹蜻蜓怎么飞不起来呢?肯定有做得不对的地方。我捉来了一只真蜻蜓,观察它的翅膀,发现蜻蜓的翅膀是分别向两侧倾斜的,而我做的竹蜻蜓的翅膀是水平的,难怪飞不起来。我就把原来的竹片分成上下和左右四个部分,把左边的下面削成斜的,再把右边的上面削成斜的。插入竹柱后我又去试飞,竹蜻蜓一下子就飞起来了,而且飞得很高很高。

  竹蜻蜓终于可以上天了。

竹蜻蜓作文 篇9

  梁艳红小时候,我玩过一种叫竹蜻蜓的玩具。那段时间,我和弟弟都迷上了这小玩意儿。

  我玩的竹蜻蜓跟别人的可不同,不是买的,而是爷爷教我做的!先取来一段毛竹片,用尺子量好制作竹蜻蜓的长度和宽度,用笔在竹片上做好记号,沿着记号把多余的锯掉。然后,在竹片上标出中心点,拿小刀削薄两边,削成螺旋桨的形状。最后,在中心点钻出一个小洞,将小竹棒插到小洞里,一只竹蜻蜓就诞生了!

  竹蜻蜓在哪里都可以玩。它两边那一对薄薄长长的竹片,如同一对翅膀。只需要双手合十,来回搓动,一放手,竹蜻蜓就会一边旋转一边飞起来,真像一只振翅高飞的绿蜻蜓。如果想让它飞得更高,可以走到二楼的窗边,把竹蜻蜓往上一搓一扬,它就向空中飞去了,过一阵子才慢慢地降落到地面。

  有一天下午,我瞧着外面风大,猜想竹蜻蜓在大风中会飞得更高。于是,我拿着竹蜻蜓,拉上弟弟下了楼,比一比竹蜻蜓在谁手中飞得更高。

  “飞竹蜻蜓比赛正式开始!”我大喊着。

  “这次我一定会赢的,让你先开始吧。”一下楼,弟弟便骄傲地叉着腰,对我说道。我故作神秘:“你可不要后悔哦!”我小心地拿起竹蜻蜓,屏住呼吸,用力一搓,竹蜻蜓就猛地起飞了。弟弟噘了噘嘴,不甘示弱地捡起竹蜻蜓,迈开双脚,弓着身子,猛地往上一跳,手往上一扬,竹蜻蜓便飞了起来。

  几轮下来,我和弟弟竟不相上下。“哼,最后一局!”弟弟再次拿起竹蜻蜓。这次,他聚精会神地搓着,用足了劲,一直来回不停地搓动,似乎要搓出火花来。在弟弟将要放手之际,突然,他手一滑,只听“砰”的一声响,竹蜻蜓重重地栽倒在地,一边的翅膀也折断了。

  空气一下子凝固了。“啊,竹蜻蜓!”弟弟反应过来了,望着已经残了的竹蜻蜓,眼圈红了。我连忙拿来胶水,想把它粘好,可就是粘不住。“唉——”弟弟无奈地长叹一声,拿起竹蜻蜓,垂着头,和我回了屋子。

  我已经好久没玩竹蜻蜓了,但儿时的竹蜻蜓一直在我的心里飞舞。

竹蜻蜓作文 篇10

  哥哥老是说我,他笑我活这么大,居然会喜欢玩竹蜻蜓。看邻家小孩玩的时候,竟然会叫得那么夸张!我就问他,难道不可以吗?

  我的确很喜欢竹蜻蜓。在我心里,每一支竹蜻蜓似乎都像一个梦,轻轻旋转,就会在天空飞翔。它优美的姿势,流线的身材,总会让我浮想联翩,让我觉得,在梦的世界里,很快乐。

  不过,我从未买过竹蜻蜓,不是因为不想买,而是因为我一直没有看到。有时走在繁华的大街上,无论怎样都找不到竹蜻蜓的身影,再望望那空荡荡的天空,心里就会感到一种空虚的失落。有一天,哥哥从外地回来,大喊我的名字,我很高兴地跑了过去。哥哥说他有东西要送给我,然后就从包中掏出了一支竹蜻蜓,蓝盈盈的,很漂亮。他问我喜不喜欢,我大叫道:“太喜欢了,我很早就想要一支啦!”哥哥告诉我,说他打工发了第一个星期的工资后,就马上给我买了这支竹蜻蜓,因为他知道小妹我会很喜欢。他还用开玩笑的口气对我说,小妹啊,在我的梦里,好象就只有你一个哦!然后他就刮着我的鼻子,帅帅地笑。

  我很开心,因为我拥有了一个很美的梦。每当我轻轻地转动竹蜻蜓,它就会轻盈地飞起来,看着它旋转时的美丽优雅的身姿,蓝蓝的梦也跟着它一起飞,飞得很高很高,纯纯的快乐仿佛也随之转动起来了。竹蜻蜓的梦,很轻,也很美,看它轻盈地飞着,心仿佛也跟着飞起来了……

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