无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的竹蜻蜓作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
竹蜻蜓作文 篇1
竹蜻蜓是一种很好的玩具，它可以在天空中自由地飞翔，深受儿童的喜爱。小时候我也玩过，觉得它十分自由，可以任意在天地之间翱翔。
那时，我捡了一个竹蜻蜓的翅膀，可由于没有身体，就像废塑料一般。我很喜欢竹蜻蜓，于是下定决心要找到一个合适它的身体。我去找了三种长棍，分别是:喝奶管，树枝，筷子。我先用喝奶管试了一试，可虽然合适，但却因为容易折断，当不了竹蜻蜓的身体。我再用树枝试了一下，可树枝都是凹凸不平的，上面还有很多分支，想找一个合适的很难。最后我再用筷子试了，尽管下面粗上面细，但也是刚好合适，于是我就用这个百里挑一的筷子做了竹蜻蜓的身体。
做好了竹蜻蜓，我也开始玩了。我把竹蜻蜓夹在手中，用手使劲地搓来搓去，然后用力往天上一飞，竹蜻蜓就像直升机的螺旋桨一样在天上盘旋了。竹蜻蜓先往天上飞了一会儿，也许是想看到更多的景物，竹蜻蜓使劲地向前飞行，然后才落下来。虽然飞的时间只有那么一会儿，但我还是感觉很愉快。因为这样飞很容易打到手，而且飞的时间也只有那么短，我就想怎样才能不打手，并且飞得久呢？
我左思右想，还是百思不得其解。忽然，我悟出一个道理:既然正着飞不行，可不可以倒着飞呢？想到这里，我连忙用竹蜻蜓试一下，我把竹蜻蜓倒过来，使劲一飞，果然打不到手，并且竹蜻蜓在天空飞得很久，像轮子中间插了一根棍子。竹蜻蜓在天空翱翔了许久，一会在车上盘旋，一会在我周围旋转，最后才渐渐落了下来。
竹蜻蜓可真有趣呀！我从中明白:只要肯努力，万事都不难！
竹蜻蜓作文 篇2
梁艳红小时候，我玩过一种叫竹蜻蜓的玩具。那段时间，我和弟弟都迷上了这小玩意儿。
我玩的竹蜻蜓跟别人的可不同，不是买的，而是爷爷教我做的！先取来一段毛竹片，用尺子量好制作竹蜻蜓的长度和宽度，用笔在竹片上做好记号，沿着记号把多余的锯掉。然后，在竹片上标出中心点，拿小刀削薄两边，削成螺旋桨的形状。最后，在中心点钻出一个小洞，将小竹棒插到小洞里，一只竹蜻蜓就诞生了！
竹蜻蜓在哪里都可以玩。它两边那一对薄薄长长的竹片，如同一对翅膀。只需要双手合十，来回搓动，一放手，竹蜻蜓就会一边旋转一边飞起来，真像一只振翅高飞的绿蜻蜓。如果想让它飞得更高，可以走到二楼的窗边，把竹蜻蜓往上一搓一扬，它就向空中飞去了，过一阵子才慢慢地降落到地面。
有一天下午，我瞧着外面风大，猜想竹蜻蜓在大风中会飞得更高。于是，我拿着竹蜻蜓，拉上弟弟下了楼，比一比竹蜻蜓在谁手中飞得更高。
“飞竹蜻蜓比赛正式开始！”我大喊着。
“这次我一定会赢的，让你先开始吧。”一下楼，弟弟便骄傲地叉着腰，对我说道。我故作神秘：“你可不要后悔哦！”我小心地拿起竹蜻蜓，屏住呼吸，用力一搓，竹蜻蜓就猛地起飞了。弟弟噘了噘嘴，不甘示弱地捡起竹蜻蜓，迈开双脚，弓着身子，猛地往上一跳，手往上一扬，竹蜻蜓便飞了起来。
几轮下来，我和弟弟竟不相上下。“哼，最后一局！”弟弟再次拿起竹蜻蜓。这次，他聚精会神地搓着，用足了劲，一直来回不停地搓动，似乎要搓出火花来。在弟弟将要放手之际，突然，他手一滑，只听“砰”的一声响，竹蜻蜓重重地栽倒在地，一边的翅膀也折断了。
空气一下子凝固了。“啊，竹蜻蜓！”弟弟反应过来了，望着已经残了的竹蜻蜓，眼圈红了。我连忙拿来胶水，想把它粘好，可就是粘不住。“唉——”弟弟无奈地长叹一声，拿起竹蜻蜓，垂着头，和我回了屋子。
我已经好久没玩竹蜻蜓了，但儿时的竹蜻蜓一直在我的心里飞舞。
竹蜻蜓作文 篇3
放学回家时，忽然看见楼下的孩子们在玩耍，他们手里握着竹蜻蜓，一搓，那竹蜻蜓便旋转着飞上天空，没一会儿又掉下来，他们飞快地捡起，又继续不亦乐乎地玩着。我看着他们开心地玩耍，突然感觉手痒痒的，也想玩了。于是我飞快地完成了作业，缠着妈妈跟我一起做竹蜻蜓。
妈妈教我，先在木片中央打一个孔，用刀子从木片中央位置，离孔0。5厘米左右的位置开始往外削，将木片靠近身体一侧削薄，背面也是如此加工，使木头削成一个倾斜面。另一端也是如此操作。写竹蜻蜓的制作方法，说容易不容易，说难也不太难。不过用刀子的时候要小心，最好是家长协助来做。还需要注意位置，如果位置一个偏差，弄不好削薄了还是削错方向了，就只能前功尽弃了。
竹蜻蜓的做法虽然有点难，但是玩法可就十分简单了。用右掌尖和左掌根夹住竹蜻蜓的手柄，然后迅速把右手往前一搓，将手放开，竹蜻蜓便会飞了出去。哇，飞得好高呀！不一会儿，竹蜻蜓便掉在地上，我有继续捡起，再一搓，竹蜻蜓再次飞向天空。我玩得乐不可支。
突然，妈妈神秘一笑，问我：“想不想让竹蜻蜓飞得更高更远？”我听完后，顿时眼睛都亮了，点头如捣蒜一般。
妈妈准备了一个管子，还有一米左右的棉绳，在管子中部打一个孔，将绳子从小孔穿入，再从管子一段穿出。将绳子绕到竹蜻蜓上，绕好后，将竹蜻蜓插入管子中，就成了，玩的时候一手握住管子，另一只手拉动绳子，竹蜻蜓就能够飞出去，且能飞得更高更远。
若是觉得颜色太单调了，那么还可以拿起你的彩笔，随意涂鸦，让五彩缤纷的竹蜻蜓飞上天空吧！
妈妈完成了改良版的竹蜻蜓后，我又缠着她带我下楼去玩。我高兴极了，步伐都带着欢快。一到楼下，我就立马放飞了手中的竹蜻蜓。哇，确实飞得更高更远了！妈妈也加入了玩竹蜻蜓的行列中。别看她平时工作起来一丝不苟，玩起来就像一个大孩子，脸上洋溢着欢快的笑颜。旋转的'五颜六色的竹蜻蜓，好漂亮！它搭载着我们的欢笑与梦想，越飞越远。
竹蜻蜓作文 篇4
今天爸爸出门特意给我买了三个用竹子做的小玩具。我看了很好奇，问：“爸爸，这是什么？”“它叫竹蜻蜓，是我们小时候的玩具。”爸爸笑着说。
我仔细观察竹蜻蜓，它是由杆和桨叶组成。杆子又细又长，外表很光滑。桨叶又宽又扁，左右两边向相反方向有个斜口。
“竹蜻蜓会飞得很高，是动画片里多拉A梦的飞行器。”爸爸看着我说。我一听迫不及待地说：“真的吗？我也要让它飞起来。爸爸快教我如何让竹
蜻蜓飞起来。”只见爸爸用手掌夹住杆子，搓动手掌，让竹蜻蜓转动起来，然后松手，竹蜻蜓就“呼”地飞了起来，像一只展翅飞翔的小鸟。
我看了觉得很简单，凭我聪明的脑袋绝对一次学会。我用手掌夹住杆子，搓动手掌，一放手，谁知竹蜻蜓就像断了翅膀的小鸟一样掉了下来。我不服输再搓，再放，可竹蜻蜓像个害羞的孩子，就是不愿飞。又试了几次，竹蜻蜓还是飞不起来。我灰心丧气了，嘟着嘴对爸爸说：“竹蜻蜓，不会飞的。”爸爸听了说：“不要着急，要慢慢去感觉，去寻找转动杆子和松手的时机，再多加练习，自然就会掌握方法的。”听了爸爸的话，我又静下心来去感受，去寻找时机。在失败了N次以后，它终于在我手上慢悠悠地像个走路不稳的小孩摇摇晃晃地飞起来，虽然飞得不高，但我高兴得又蹦又叫：“爸爸，快看，我的竹蜻蜓飞起来了！哈哈哈哈……”接下来，我越来越熟练，竹蜻蜓越飞越高，看来成功来自不断地练习。
竹蜻蜓，载着爸爸童年的回忆，载着我童年的快乐，飞吧，尽情地飞吧！
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