在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的放飞蜻蜓作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放飞蜻蜓作文1
“哎呀，我的竹蜻蜓怎么飞到树上去了？”“咦？我的竹蜻蜓怎么断了呢？”哈哈，广场上传来一阵阵喧闹声，这是我和小伙伴们在玩竹蜻蜓呢！
王明发给我们人手一根竹蜻蜓，我拿起竹蜻蜓细细端详了一下，竹蜻蜓的结构非常简单：是由一根空心吸管和螺旋桨叶组成。我抬头看了看小伙伴们，他们有的望着竹蜻蜓若有所思，有的在迫不及待地试飞竹蜻蜓，有的在冥思苦想打算为自己的竹蜻蜓起个好名字……
比拼开始了，我双手共同用力，使劲地搓，再猛地一松手，竹蜻蜓便飞到空中，像把小伞一样，跳着芭蕾舞，打着旋儿，过了好一会儿才飘飘悠悠地落到地上。
王语萱的竹蜻蜓最逗，一直躺在树上耍赖——“睡大觉”。张迎茜的竹蜻蜓更好玩，她的手一松，吸管掉在了地上，螺旋桨却在地上傻傻地转圈，我们笑得前仰后合，肚子都笑疼了……
回到家以后，我特意上网查了一下，为什么竹蜻蜓会飞那么高？原来，当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成强风，而空气也给竹蜻蜓一股向上的反作用升力。
这个游戏不仅好玩，还让我学会了一个科学知识，今天的收获真不小。
放飞蜻蜓作文2
今天，我和爷爷、奶奶吃完晚饭去散步，走到了雕塑广场。广场上散步乘凉的人很多。小河边，有群老奶奶在跳健身舞；草地上有些青年人在踢足球；还有些小朋友在另一片草地上追逐、奔跑。
我随着奶奶坐在一块大石头看球。这时，我突然听见大石头下面传来“嗡嗡”的声音，我低头一看，发现在大石头的下面，有一只小蜻蜓在拼命地扇动着翅膀想飞起来，但不管它怎样努力也飞不起来。我想：也许是大石头挡着它飞吧。于是，我把小蜻蜓托在手里。这只小蜻蜓真可爱，圆原的脑袋上有一双圆而突出的大眼睛，身体两旁有两对透明的翅膀在微微抖动。
我看到这样可爱的小蜻蜓，真想把它带回家，可是想到蜻蜓是益虫，会吃掉许多讨厌的蚊虫。于是我就放飞这只蜻蜓，可是蜻蜓一下子就掉了下来。我想要是有人把它踩死了怎么办？我又把它托起来，来到一棵小树旁，把它放到小树上。
这时，奶奶叫我回家了，我又看了一眼这只小蜻蜓，心想：这只小蜻蜓在小树的保护下，经过一夜的休息，明天肯定会飞起来，并会帮人们消灭许多害人的蚊虫。
放飞蜻蜓作文3
暑假的一个傍晚，小明和小刚拿着捕网在门前的公园里捕蜻蜓。
两个男孩子东跑跑西追追，费了九牛二虎之力，总算捕到了一只蜻蜓。正得意呢！一个大姐姐走过来，面带微笑的说：“小朋友，不要捉蜻蜓，蜻蜓是厉害的益虫。”小明和小刚听了，好奇的问：“蜻蜓为什么是益虫？”大姐姐又说：“因为蜻蜓一个小时能捕捉20只蚊子或苍蝇，是人们的除害飞行家。”小明摇摇头说：“蜻蜓有这么大的本领呀！小刚，快放了蜻蜓。”小刚有些不舍得了，说：“大姐姐，让我们把它事回去吧！我们以后不捉得了。”还没等大姐奶回答，小明就严厉地说：“不行，蜻蜓是益虫，我们不能捕捉。”小刚听了，就只好依依不舍地把蜻蜓给放了。
蜻蜓在他们的头上盘旋着，好像在说：“谢谢你，小朋友，你给了我自由。”
他们望着远飞的蜻蜓，开心地笑了。
放飞蜻蜓作文4
阳光明媚的一天，大猫来到公园里玩耍，看见成群结队的蜻蜓飞来飞去，心想：我赶快回家拿一个网兜来捉几只送给我的小伙伴们玩，一定非常有趣。
大猫飞速地跑回家，拿了网兜，再次跑进公园。大猫举起网兜，忽上忽下，忽左忽右地挥舞个不停，可是一只蜻蜓都没有捉到。它加快了脚步去追赶蜻蜓，不料一不小心被石头给绊倒了，瞧，猫鼻子顿时鼓起了大包，用手一摸，还挺疼的。可是大貓并没有放弃，使出浑身的劲连续去扑蜻蜓，费了九牛二虎之力，终于网住了两只蜻蜓。
大猫还想捉更多的蜻蜓，就叫在旁边玩耍的大白兔帮忙抓住刚刚捕捉的蜻蜓。大白兔捏着蜻蜓的翅膀，想起老师的话，蜻蜓是益虫，专吃害虫，为庄稼增产丰收立下了功劳。想到这些，它立即把蜻蜓放飞了。
大猫回头看见了，朝着大白兔生气地叫道：“你干吗把我捉的蜻蜓给放了？”
大白兔解释道：“老师说过，蜻蜓是益虫，我们不能捉。有了它，农作物才不会被害虫吃掉，庄稼才会丰收，农民伯伯的辛勤劳动才不会付之东流。”
大猫不好意思地说：“对不起，我怎么把老师说过的话抛到九霄云外去了。你做得对！我们一定要好好保护蜻蜓。请你监督，我以后再也不捉益虫了！”
放飞蜻蜓作文5
在愉快的暑假里，我经历了一件令我十分难忘的事情。
那是一个天气睛朗的下午，我和蓝颖姐姐在鱼塘边漫步，蓝颖姐姐无意中发现一只美丽的大蜻蜓，便叫我帮她捉来玩一会，我想都没想就答应了，因为我也非常喜欢那只美丽的大蜻蜓。
我慢慢地踮起脚尖，悄悄地向那只美丽的大蜻蜓靠近，反复捉了几遍，终于捉住了，大蜻蜓在我手中动着，用美丽的大眼睛十分痛苦地望着我，引起了我的沉思：大蜻蜓啊！你曾经为我们捉蚊子，为人们消除一点搔扰，让我们愉快地进入梦乡，那我就应该保护你，而不是去伤害你。
想到这里，我向蓝颖姐姐走去，把我的想法告诉她，蓝颖姐姐听了，便说：“既然它那么可怜，就让它飞走吧！”我应声说：“好。”我张开手，让大蜻蜓飞走了，蜻蜓没有马上飞走，而是绕着我飞了几圈，好像在感谢我。
我把大蜻蜓放飞之后，我仿佛觉得今天的天空特别的清晰，晴朗。
放飞蜻蜓作文6
夏天来了，草经过雨的.滋润变的绿油油，他们疯狂的生长着，长得又高又壮，五颜六色的花儿随风摆动，好像是配合着风儿跳起舞来。大树长得葱葱茏茏，密密层层的树叶遮挡住了炎炎烈日，为人们提供树荫，让人们有地方乘凉。蜻蜓在野外自由在的飞翔。
一天阳光明媚，小明和小刚去野外捕蜻蜓，小明拿着网，看见石头上有一只蜻蜓，一动也不动，好想死了似的，想去做它。小明把网举过头顶，蹑手蹑脚地走过去，发现这只蜻蜓还一动不动，小明就扑过去，可是蜻蜓发现了他，急忙飞走了，小明一下子摔了个狗啃泥。小刚拿过网，看见一只蜻蜓躺在石头上，小刚悄悄的走过去，一下子把蜻蜓扑捉住了好几只。这是一个大姐姐来了，看见他们手有许多蜻蜓就大叫道：你们怎么捉这么多蜻蜓，他们是益虫，他们对人们的好处可多了呢！
小明和小刚惭愧地底下了脑袋，他们手托蜻蜓，小心翼翼地方他们走了。他们对蜻蜓说：“对不起，小蜻蜓，我不知道你们是益虫，我们再也不伤害你们了。”小蜻蜓好像原谅了他们，在她们的头上飞了几下，就飞走了。从此以后，他们变得爱护昆虫了。
放飞蜻蜓作文7
今天上午，我正在上第二节语文课。讲着讲着，坐在第一排的刘灏仿佛看到了什么东西，于是低头，才恍然大悟：是一只蜻蜓。
于是，刘灏跟老师说事情的发展经过。我隐隐约约地听到老师说了这几个字：是只蜻蜓。我顿时呆若木鸡，心想：什么？蜻蜓，不会吧，这蜻蜓怎么会飞进课室？可能是我们一上班会课时进来的吧，行动那么神秘！
刘灏以为蜻蜓咬人，所以就不敢走动，这可把我们闹了一个大笑话。老师说：“不怕的，它不咬人，大胆一点！”于是，刘灏就想了一个办法让它出来，那就是：用纸哄走。他好不容易找了一张废纸来驱赶。蜻蜓想飞到高处，可上面是课桌，受到惊吓的蜻蜓飞快地飞到了一个无课桌的地方。他用大脚跺了一下，蜻蜓就从窗口飞到外面。
老师说：“蜻蜓是一架轻巧的飞机。我从窗外望去，只见它还停在白花花的墙壁上，太阳光照着它暧洋洋的，它对我们好像十分地敬意。过了一会儿才依依不舍地飞走了。
我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敌少了，自己也饱了。不过蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把这些害虫统统消灭掉。
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